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幼兒園入園家長會家長心得體會通用
我們得到了一些心得體會以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的幼兒園入園家長會家長心得體會通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園入園家長會家長心得體會通用1
時間過得真快,一晃寶寶都五歲了,他是一個活潑、可愛、有點內向的小男孩。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時感覺真像個"小大人"。
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經驗,一邊結合自己寶寶的特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,正茁壯成長?粗鴮殞毜倪M步,心里有說不出的開心,在這里向老師們說聲:辛苦了!
我認為孩子應該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受他無憂無慮的童年。
好玩,是孩子的天性,也是孩子喜歡的活動方式。玩的'過程中既能讓他們活動樂趣,也能從中學到各種的知識,寶寶在玩益智游戲的過程中,贏的時候就會特別的開心,輸?shù)臅r候就會很難過,通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學多少有用的知識,而注重的是寶寶的身心健康,讓他能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是個人育兒的一些親身體會:
一、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好
孩子有自己的愛好,他的生活會充滿樂趣,記得寶寶上中班的時候,經常在家拿筆畫畫,當時都沒怎么在意,后來在老師的引導下才發(fā)現(xiàn)他很喜歡畫畫,就給他報了美術的興趣班,寶寶非常開心,在學校上課也很專心,放學做完作業(yè)就開始畫畫,還經常叫我們陪他一起畫,在沒有上興趣班之前,一放學到家就看電視,F(xiàn)在只要是周末去上美術可,早上早早的就起來了,高高興興的去學校了。
二、培養(yǎng)孩子閱讀習慣
每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事,讓寶寶學會一起閱讀和傾聽,并且可以讓寶寶在故事中學到一些知識。每次講故事的時候,寶寶都會認真的傾聽,遇到問題都會問明白,而且還能把學到的東西運用到生活中來,F(xiàn)在每次去超市他都要我陪他去看書,有時候看了不想回家,最近學校又辦了個親子閱讀,去看了一次就問我下次什么時候再去,說里面的書很好看,現(xiàn)在晚上講故事的時候,我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。漸漸的寶寶變得愛學習,愛看書了。
三、讓寶寶學會自己動手,學會獨立
我比較注意培養(yǎng)寶寶的自主動手的能力,讓孩子做一些自己力所能及的事,經常告訴寶寶,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗臉,刷牙,穿襪子,鞋子。適當?shù)淖鳇c家務,如吃完飯幫忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。給他買東西的時候,也讓他自己去挑選,去買單。
四、做孩子的知心朋友
和寶寶相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學習情況。寶寶就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了寶寶的語言表達能力。生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂!。
幼兒園入園家長會家長心得體會通用2
3月6號下午,我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到了家庭對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。
我家兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實發(fā)生了許多變化。首先從生活習慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,F(xiàn)在,回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。兒子入學的半年來,在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時開始了自己的社會交往,以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的`領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
作為家長,我們擔心的最多的是孩子吃的好不好,睡的夠不夠,生沒生病等生活細節(jié)問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配,安全常識和孩子午睡等細節(jié)后,讓在座的家長放心了許多。其實,在教育孩子方面大有文章可做,聽了老師的講解,我感覺到教育孩子要從點滴開始,小到排隊喝水,掛毛巾,上廁所,跟老師問好,大到調節(jié)自己的情緒,跟別人交流,學會傾聽等,都需要日積月累的引導和重復示范才會取得成效,并內化孩子們的一種行為習慣。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
雖然兒子還小,但已經有了很強烈的主人翁意識,每次經過幼兒園的路口,他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時,給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。
我相信,孩子老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。
幼兒園入園家長會家長心得體會通用3
似乎很快,又仿佛很慢,女兒已經四周歲了。養(yǎng)育這個小人兒,有苦有樂,但無論哪種味道都將是我記憶中最珍貴的財富。一路上,孩子的成長讓我們欣喜,當然,也會遇到種種令人頭疼的問題,作為父母,我們也在和孩子一起學習著前進,在這短短的幾年中,我努力學習為人父母。雖然網上有著眾多育兒理念,自己也看了一些育兒方面的書籍,但是那些理論所得的踐行總是步履維艱,因為孩子成長歷程不同,也因為自己不夠堅持,所以,在前行中,我也不斷修正自己的育兒理念和方法。不久前孫老師要求孩子父母交流心得,我就拋磚引玉談談這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一點體會。
一、學會真正尊重孩子
我家寶貝算比較早熟的孩子,因此對待她,在不違背原則性問題的時候,大多時候我都會尊重她的選擇。當效果不好時,我也不是一味粗暴地要求她服從我或者是哄她聽我的,而是擺事實講道理,讓她真正認同我。我覺得這點特別重要,千萬不要認為孩子不理解、不明白,就認為講了也白講,實際上,孩子很多時候不愿意聽話只是因為不明白為什么要聽話。“蹲下身來和孩子說話”并不是一句空話,而是讓我們真的能把孩子當做和我們一樣平等的人,能認真對待孩子的需要,能認真解答孩子的問題,一旦這么做了,一定會有所收獲的。對此,我體驗非常深刻,記得刷牙一事,女兒剛開始并不配合,有新牙刷或者新牙膏的時候會因為新鮮感刷幾天,但是沒多久,就不想堅持了,必須要我們監(jiān)督才能完成,有時若正好不高興,就更不要想她能配合。針對這個情況,我作了一些思考,也理解了她為什么不愿意刷牙,因為她不知道為什么要刷牙,也理解不了我們說的齲齒的嚴重后果。于是我決定和她一起探索為什么要保護牙齒,首先我搜索了一些小朋友牙疼的圖片給她看,她看了后告訴我很可怕;然后第二天帶她去了牙醫(yī)診所,讓她現(xiàn)場看了醫(yī)生治牙的一些過程。在探索為什么要保護牙齒的過程中,我不失時機地對她進行了一些教育,她深以為然。于是從那天起至今,對于睡前刷牙她從不自覺變成了現(xiàn)在的執(zhí)著。還有,例如買玩具或者零食,我家寶貝從來不會耍賴。因為每次逛街逛超市,當她對某樣東西表現(xiàn)出興趣的時候,我都會非常認真地和她討論需要買還是不需要買,而不是武斷地下決定買或者不買,一旦你言之有理,孩子是非常愿意聽取你的意見的,甚至還有意外之喜,比如我家寶貝自己在購物時已經會有理性地進行選擇了。
二、抓住自家孩子的特點來克服難題
在平時的相處中我們基本都遵循尊重孩子的原則,那么當和孩子起沖突時該怎么辦呢?我想,針對自家孩子的特點,投其所好來制定策略是個不錯的方法。孩子雖然已經四周歲了,但是畢竟還是幼兒,免疫力還不夠強,容易感冒咳嗽,很多家長對于如何讓孩子心甘情愿地吃藥打針非常頭疼,我也是。尤其是中藥,難聞難喝。為此我想了很多辦法,最后成功的是“故事法”。因為女兒愛聽故事,于是我就為她“量身訂造”了個“好細菌和壞細菌”的故事,在故事里,好細菌打不過壞細菌,只有在中藥將軍的幫助下才能戰(zhàn)勝壞細菌。女兒果然心甘情愿地喝了之前怎么也不肯喝的中藥。于是之后再遇到類似問題,我就編各種各樣的故事,效果都不錯,究其原因,是因為我家寶貝有點早熟,且特別愛聽故事,看繪本。因此,我覺得,遇到難題,能根據(jù)自家寶貝特點量身定制對應的辦法就一定能完成。比如溫柔淑女型的小女孩,可以將父母希望她做的'假托于公主守則之類的小約定很可能事半功倍;頑皮好勝的小男孩則可利用其好勝心來激勵他完成,最好有個獎勵體現(xiàn),比如有個獎勵墻,勇敢一次就有所獎勵,并能在顯眼處體現(xiàn)出來等等?傊,最了解孩子的就是家長自己,所以如何幫助孩子克服成長中所遇到的一些些困難,我們實在是再合適不過的人選了。
作為父母來說,教育孩子是一生中最大的投資和工程,多責一分,多溺一分都怕影響孩子的健康成長,很多時候會謹小慎微,而很多時候又覺得惘然無助,不知該如何處理。看到孩子聰明活潑,有趣可愛的舉動,常感到為人父母者的驕傲和欣慰,而看到孩子固執(zhí)不聽話,做錯事不肯認錯,會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑,有生氣,但更多的是希望??我相信,只要不過分寵愛,不過分期望,不求全責備,讓女兒在快樂幸福中健康成長,她一定會成長為讓我們驕傲的人。
幼兒園入園家長會家長心得體會通用4
教育孩子基本上是所有我們做父母最關心的話題,孩子在成長的過程中,家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂,孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會,都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關,所以,做父母的無論你有多忙,都希望你能給孩子更多的關心和更多的陪伴,這樣才能讓孩子更健康的成長。我是馬成駿的母親,我把我這幾年教育孩子的心得體會總結如下:
1、父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質,有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,看到她的.一點點進步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,并以實際行動支持他,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。經常向班主任及老師了解情況,將孩子的點點進步向班主任及老師匯報,這樣便于和班主任及時溝通。
4、注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流,讓成俊說同學的優(yōu)缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得,經常對孩子發(fā)火,會出現(xiàn)兩種結果。一是他已經習以為常了,覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事,二是會因為他膽小而懼怕你,使他對你望而卻步。如果經常發(fā)火,他就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真是情況,這樣教育起來就會被動。
6、鼓勵孩子多運動,陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛煉孩子的體能,也會讓他變的更開朗。保持動態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
教育孩子這是一個長久的話題,從孩子出生到成年,我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子,成功的教育孩子,這將是我們送給他們最大的財富。
幼兒園入園家長會家長心得體會通用5
轉眼,孩子入園學習已經四個多月了,在這一段時間里,已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今,燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子,我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。通過在幼兒園四個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。
說實話,開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的.觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。現(xiàn)在,每天去幼兒園成為燦燦最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽老師講故事,或在跟著老師唱歌,燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開,而是強烈要求再玩一會再走,甚至是都想跟著他的老師回家了。這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
每逢要有活動的時候,我們全家都期盼著那一刻早點到來,希望能夠在各位老師的帶領下,和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排。活動中,不難看出老師們的精心準備,不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。無論是開學典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座,還是秋季郊游、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教于樂的活動,我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,我們全家都放心,都滿意,都幸福!
千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝園領導及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,祝園領導及小三班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
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