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如何給孩子過生日
眼下，一般的家長都很重視給孩子過生日。這本是一次向孩子傳遞他又長了一歲，鼓勵孩子在新的一年中在學習、品德諸方面能更上一層樓的好機會。但是許多家長愛子心切，對孩子的生日大操大辦。給孩子買名牌時裝，送貴重禮物、玩具，大吃大喝，好不熱鬧。這樣給孩子過生日有些父母覺得臉上有光，有些父母是無奈的心情。然而，如此為孩子過生日，無形中卻助長了孩子對禮物、吃喝、金錢、排場的追求與攀比心理，使孩子物欲和虛榮心膨脹，對孩子的身心發(fā)展非但無利，而是有害。 家長如何才能使孩子的生日過得健康、快樂且有意義呢？
（1）家長應改變給孩子過生日就是吃吃喝喝，熱熱鬧鬧，滿足孩子所有愿望的傳統(tǒng)觀 念。而應該讓孩子意識到自己“又長了一歲”，讓孩子對過去的“一歲”進行總結，對未來的“一歲”應怎樣規(guī)劃。讓孩子體驗到自己開始“長大”，開始走向獨立，讓孩子意識到新一年的責任。
（2）為孩子過生日要具有教育意義。我有一個侄子，正上初二，對學習英語頗為頭痛， 最后發(fā)展到一見英語老師就害怕。他的生日臨近，家長和英語老師一商量，英語老師答應和同班的幾個同學一起來“出席”孩子的生日晚會，條件是：老師用英語致“祝詞”，我的這位侄子用英語致答謝詞，期間同學們互相交流也用英語。這幾天，侄子自己準備生日蛋糕、飲料、水果，為準備那篇“答謝詞”，他寫了三四遍稿子，翻詞典，找我給他糾正發(fā)音……這一切盡管很累，但看得出來他很快樂。生日Party那天晚上，他的“答謝詞”贏得了一片掌聲，連他也覺得奇怪，他竟敢開口和同學、老師有英語交談了。這個生日Party給了他信心和勇氣，他從此不怕英語了。最近他給我來信，他的英語成績已躍居全班前三名之列。所以，家長可根據孩子某一方面的特點來給孩子過生日，如孩子依賴性強，動手能力差，可鼓勵孩子自己動手設計生日的過法；對于過分“自我”、較自私的孩子，家長可讓他請朋友、鄰居的孩子一起分享生日蛋糕和快樂等。
（3）給孩子過生日是對孩子進行生命教育和愛的情感教育的極好機會�，F實生活中， 有些父母辛辛苦苦為孩子準備生日party，可孩子卻不讓父母出席他的生日晚會；父母對孩子的生日記得清楚，可孩子卻不知道父母的生日——在一次對中學生的調查中，一個班40余名學生竟無一人知道自己父母的生日，孩子對父母的愛只有接受，而沒有回報。所以，家長應抓住給孩子過生日的機會，對孩子進行生命教育，講講孩子生日的由來，講一講為什么日本人把自己的生日稱“父憂母難之日”，對孩子講一講父母養(yǎng)他是多么的不易，讓他了解父母養(yǎng)育他時的艱難和痛苦，從而激起孩子對父母的愛。
（4）對孩子過生日要進行必要的指導，對孩子的過分要求絕不能放棄原則，百依百順。 現在人們的生活水平明顯提高了，但是應該堅持對孩子進行艱苦樸素、勤儉節(jié)約、理智消費方面的教育。
（5）孩子過生日的形式可以多種多樣，如孩子全家出外旅游，走進自然，愉悅身心； 也可以帶孩子看一場精彩的電影，欣賞格調高雅的音樂會等。
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