幼兒園工作總結(jié)（精選3篇）
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的幼兒園工作總結(jié)（精選3篇），歡迎大家分享。
幼兒園工作總結(jié)1
一、關(guān)注學(xué)生成長、呵護孩子健康
孩子們在這個幼年階段，很多時候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾�，有時候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個很好的判斷，所以作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫。幼兒這個階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護好孩子們的成長和健康。
二、提高個人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法
通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個方面。我會在接下來的半年里，把這兩個方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進步的更快，給孩子們一個更好的生長環(huán)境，樹立一些更好的示范。
三、積極溝通家長，協(xié)助孩子成長
在教師這份工作中，和家長溝通是必不可少的一項工作。有時候很多問題，是需要我們和家長一同溝通解決的。就像以前我們班的xxx，他來學(xué)�？偸窍矚g哭，對家庭特別的依賴，這是因為家長平時對他太過寵愛，所以到了一個新環(huán)境里，實在沒有太大的辦法去接受。這對孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長，為可愛的孩子們共同搭建起一個更好的成長空間。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會辜負(fù)家長的期望，會讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會一同成長，一同進步的。
幼兒園工作總結(jié)2
麻榨中心幼兒園在上級教育部門的引領(lǐng)下，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作�，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
一、安全工作。
我園始終把保護幼兒生命安全和促進幼兒健康成長放在一切工作的首位。為保證校園安全，我們?nèi)媛鋵嵙税踩芾砀黜椧?guī)定，組織機構(gòu)健全，人員配備到位，職責(zé)分工明確，管理措施細(xì)化，對各種活動設(shè)施定期檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。堅持共同做好幼兒安全工作值班巡查、安全教育、幼兒接送、食品安全、防藥物誤服、防燙傷、防火、防盜、防踩踏、隱患排查整改等各項安全管理制度措施到位、落實到位。
二、衛(wèi)生工作
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季流行疾病期間，堅持做好幼兒每天觀察并記錄，若發(fā)現(xiàn)病情及時向上報。做好了常見病的預(yù)防工作，對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。
教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求，幼兒園室外環(huán)境達(dá)到了美化、綠化、干凈整潔的要求，活動室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
廚房按規(guī)定設(shè)置，建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，炊事員體檢合格才上崗。
三、提高教師隊伍綜合素質(zhì)及保教工作
�。�1）教師隊伍建設(shè)
幼兒園為了擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍，以師德建設(shè)為核心，有計劃、有目的，定期組織教師政治學(xué)習(xí)，如：新時代幼兒園教師十項準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)時事政治、開展園內(nèi)教師朗誦比賽等，加強職業(yè)道德教育，如今幼兒園逐漸形成了一支品德優(yōu)、師風(fēng)正、團隊和的教師隊伍。此外，為了加強教師業(yè)務(wù)技能，定期積極開展園內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，組織教師外出參觀教學(xué)觀摩等活動進行分享教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)先進理念，有效促進了教師的專業(yè)成長。
�。�2）教育教學(xué)工作
本學(xué)期，以“我心中的英雄”為主題貫穿整個學(xué)期的活動。開展豐富了內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的活動。如：三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)等，以“教育來源于生活”的形式維持1周的主題教育活動。通過活動讓幼兒體驗節(jié)日帶來的快樂和知識，同時也向家長及社會廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
四、注重服務(wù)，形成家園合力
我園注重與家庭聯(lián)系，通過一系列不同形式與家長溝通交流，促進我們家園共育工作的進一步提高。如：家訪、電訪、面談、微信平臺等，還開展了大班“科技大趕集”———家長半天開放日觀摩活動、慶“六一”文藝匯演；“感恩成長、憧憬未來”大班畢業(yè)典禮活動、小中班“快樂數(shù)學(xué)大趕集”期末親子活動等，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態(tài)，實現(xiàn)了家園共育的目的，促進幼兒園的發(fā)展。
五、做好幼小銜接
孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點，為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。五月份帶領(lǐng)大班的幼兒零距離感受、體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
六、今后努力方向
1、積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，促進教師專業(yè)化成長。
2、以區(qū)域活動為主體，教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時間，讓幼兒充滿興趣的自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)展，讓幼兒在活動中自主地與人交往，合作。
以上是我園本學(xué)期來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)為成家長放心，孩子開心，社會信賴的幼兒園。
幼兒園工作總結(jié)3
幼兒園自20xx年2月接受了縣教育局關(guān)于市級示范幼兒園的評估任務(wù)以來，全園教職員工上上下下都擰成一股繩，以飽滿的情緒，滿腔的熱情積極準(zhǔn)備著上級的驗收。我園在幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)以及保育、教育等各個方面取得了很大的進步。廣大教職員工以此作為一個新起點，與時俱進，乘勢而上，深化改革，提高質(zhì)量。為了能早日成為寧德市級示范幼兒園，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，明確了“創(chuàng)建良好的環(huán)境、可靠的師資，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進幼兒和諧發(fā)展”辦園條件，努力提高教師整體素質(zhì)。
本學(xué)期，在教育局、中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。具體總結(jié)如下：
一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投入了四萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。
1、完善設(shè)施
良好的園舍設(shè)施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、幼兒廚房等進行了改擴建和更新。根據(jù)縣技術(shù)監(jiān)督所的要求，我園對原有的廚房進行初步的改建，如添置了冰箱、排風(fēng)扇、消毒碗柜、爐灶、安裝了防蠅、防鼠、通風(fēng)設(shè)備，廚房面貌煥然一新；添置了幼兒床鋪、棉被、毛毯等；新建了幼兒廁所、幼兒流動水盥洗槽�，F(xiàn)在的幼兒園有食堂、有寢室、有盥洗槽、有幼兒廁所�；旧习言械男W(xué)教室設(shè)備逐步建設(shè)成為具有與幼兒生活化特點相吻合的幼兒活動樂園。我們還在食堂、寢室、飯廳、更衣室安裝了紫外線消毒燈消毒系統(tǒng)，從而保證了各個活動場所的衛(wèi)生安全。
另一個令人振奮的改觀是北面養(yǎng)雞場的搬遷：十年來，散發(fā)出臭氣和滋生的蚊蠅的北面養(yǎng)雞場直接影響幼兒園的空氣安全。為此，我園多方奔走，經(jīng)過縣委、縣政府、縣教育局和縣文體局的努力，終于將園所北面的養(yǎng)雞場實現(xiàn)了搬遷。全體師生和家長齊聲叫好！
幼兒園周邊環(huán)境得到了進一步的改善，我們更有信心把幼兒園內(nèi)部布置得更加美觀整潔。我園資金雖然薄弱，但為了孩子，我們有計劃地逐年更新現(xiàn)有的教育生活設(shè)備。在寢室、廚房、更衣室我們安裝了消毒系統(tǒng)，給孩子一個健康舒適的生活環(huán)境。每班添置了電視機、VCD、三用機等現(xiàn)代化的設(shè)備。幼兒園還添置了一臺電腦，教室里又添置了圖書、各種各樣的操作玩具，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。
2、優(yōu)化環(huán)境。
環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的.熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要�！睘榇耍覀冊诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了精心的布置和綠化。幼兒園整潔美觀，童趣盎然；四周更是綠樹成蔭，鮮花盛開，生機盎然。幼兒園的門面和圍墻栩栩如生，充滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計并布置的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗�；顒邮以O(shè)置的閱讀角、氣象角、音樂角、巧手吧、科學(xué)角、小舞臺、娃娃家等，讓幼兒的日�；顒幼兊秘S富多彩。游戲區(qū)內(nèi)，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、實施才華、模仿生活的機會，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分注意建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)代化的保教實施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計劃。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施。
以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
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