幼兒園年終工作總結(jié)（通用23篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園年終工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園年終工作總結(jié) 1
根據(jù)區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”的辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。重視保教結(jié)合、展示教師“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；依法辦園，規(guī)范管理，注重，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的品牌幼兒園。
一、強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責”。
1、加強制度建設(shè)簽訂責任書。我園進一步加強和完善相關(guān)制度，做到以章治園，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制，落實幼兒園“一崗雙責”。
2、堅持做好安全值班，落實門口領(lǐng)導(dǎo)值班制度，成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，主任和保健醫(yī)生、各班班長，成員分清職責，每天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
3、加強食堂管理，保障食品安全。我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
4、加強門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全，幼兒園加強了入園，離園刷卡制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。
5、舉行消防演練，提高應(yīng)急避險能力。定期舉行消防知識培訓(xùn)，學習正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng)，確保生命安全。一學期舉行了兩次消防演練，通過演練，進一步增強師生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
6、加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控無縫對接，有專人進行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓(xùn)力度，強化責任心，為師生守護好安全第一道防線。
二、加強師資培訓(xùn)提升教師素質(zhì)
一年來，我園加大師資培訓(xùn)力度，深入扎實地開展園本教研培訓(xùn)，努力實現(xiàn)“書香閱讀促思考，專家引領(lǐng)促提高，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標。
1、大興學習之風。辦有文化的幼教，做有思想的教師，讓讀書成為習慣。我園廣泛開展了各項園本培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變角色，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。激勵教師不斷反思，挑戰(zhàn)自我。開展了參與式培訓(xùn)，以“我參與”的形式、讓每位教師都成為教研活動組織者，以此來提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、大興師資培訓(xùn)之風。創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)邁上新的臺階，拓寬交流的平臺。我園組織全體教師積極參加教師國培、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn)，如骨干教師培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn)，師德師風培訓(xùn)等。拓寬視野，走出園門，為骨干教師提供外出上海、成都、東北學習的機會。通過這些活動的參與，加速了我園師資隊伍的成長。老師們受益匪淺。
3、大興結(jié)對幫扶之風。開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子�；顒又芷跒槿辏�20xx年—20xx年）。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。期間，曾多次組織教師對兄弟園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教研活動，教學活動的指導(dǎo)，并接待幫扶園實地觀摩幼兒園。充分發(fā)揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用。
4、強抓教學常規(guī)管理。堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量。
�。�1）規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教學“認真化”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
�。�2）嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
�。�3）鞏固幼兒園區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區(qū)角，讓每個幼兒有機會自由選擇，用自身的方式進行學習。引領(lǐng)教師對各游戲的特點和組織策略進行深入研究和積極探索。
5、名師工作室促教師專業(yè)成長。成立名師工作室，明確目標，劃分層次，提出要求。引領(lǐng)研究型（特級教師）；榜樣示范型（省市保教能手、學科帶頭人）；奮發(fā)向上型（正在努力成長的年輕教師）。在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中，對于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動，引領(lǐng)研究梯隊主要是以研究引領(lǐng)為主，出思路，出理念；榜樣示范梯隊主要是以實踐、探索、示范為主，出經(jīng)驗，出方法；奮發(fā)向上梯隊主要是加強自身的學習與提高，勇于實踐，不斷探索，做出成績。
三、實現(xiàn)家園共育助力幼兒成長
實驗幼兒園在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了家長工作，逐步做到了深、細、廣、恒、活。深——即深入到家庭，深入到班級，深入到個人；細——即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高；廣——普遍面向全園家長；恒——堅持到底，持之以恒；活——因人而異，因事而異，達到家園同步提高。幼兒園建立了中國幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站，建立了幼兒園、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。實驗幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學校，“社區(qū)動態(tài)”、“家長文萃”、“專家觀點”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目，及時更新內(nèi)容，借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。
1、鼓勵家長參加家長會到舉辦家長學校專題講座，從引導(dǎo)家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學課堂。今年我們利用家長資源開拓學習內(nèi)容，如家長義工進課堂，擔任“客座教師”，為家長舉辦講座：醫(yī)生家長介紹保健知識，交警家長上交通安全課，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等。
2、從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動。如“三八”婦女節(jié)進行愛媽媽、奶奶的感恩教育，四月的親子運動會，大班畢業(yè)典禮，萬圣節(jié)主題活動，每學期的家長開放日，迎新年家園聯(lián)歡會等。
3、從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂，如結(jié)合主題活動，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然，參觀圖書館，博物館，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起，讓家庭，幼兒園，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源。
實驗幼兒園時時處處體現(xiàn)發(fā)展孩子，服務(wù)家長的教育理念。在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了童真童趣童心童語，一車兩輪同向同步，家園共育共同提高，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒。
四、收獲的喜悅
1、實驗幼兒園榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”。王主席親臨幼兒園授牌。幸福教育旨在鼓勵學校和教師發(fā)揚個性，立足于本校本人優(yōu)勢打造品牌學校和優(yōu)秀教師，成就幸福的幼兒園、幸福的教師、幸福的幼兒，最終實現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生。讓師生共同享受幸福的教育過程。
2、實驗幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學校”。幼兒園成為山西省首家開設(shè)國際象棋的幼兒園之一。幼兒園采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，積極開展“幼兒園國際象棋教學的實踐與指導(dǎo)"系列活動，制定了發(fā)展規(guī)劃，組建了國際象棋園隊，加強國際象棋師資隊伍的培養(yǎng)，開展了深入的探究活動。經(jīng)過多年的努力，幼兒園在國際象棋特色教學中積累了豐富的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績，這對于提高全體幼兒的素質(zhì)開發(fā)幼兒智能，陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒個性有著極大的`作用。
3、實驗幼兒園被北京大學教育文化傳略研究所，光明日報《考試》雜志社，人民教師網(wǎng)《教育》雜志社評為“全國校園文化創(chuàng)新�！�。幼兒園注重校園文化建設(shè)，引領(lǐng)全園教師更新教育理念，扎實開展營造書香校園氛圍，打造校園文化品牌。園所文化是一個園所校園精神與氛圍的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為自身的“優(yōu)質(zhì)”和“特色”，是一種獨特的文化。
4、成功舉辦實驗幼兒園第十屆“書香校園閱讀節(jié)”活動。我園特邀兒童閱讀推廣人、童話作家小酷哥哥安鵬輝老師，用“故事“推動閱讀”，引導(dǎo)孩子們愛上童話。9月30日，幼兒園開展了以“小圖書、大世界”為主題的“圖書跳蚤市場”活動。這次活動是我園“閱讀節(jié)”系列活動之一，旨在引導(dǎo)幼兒和他人分享讀書的快樂，培養(yǎng)幼兒珍惜書刊的好習慣，鍛煉幼兒的交往能力，進一步營造書香校園的氛圍。
5、道德講堂。圍繞“中國夢”，以“追逐教育夢想，聚焦最美幼兒教師”為主題，開展主題活動。通過活動樹立了我園道德情操高尚、有扎實學識和仁愛之心的優(yōu)秀教師典型
6、成功舉辦實驗幼兒園“20xx第八屆國際象棋家庭大賽”。實驗幼兒園采取全園普及、點面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學融為一體，做到“實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進了實驗幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
7、實驗幼兒園入編20xx年“xx”全國教育科學科研成果。申蕓園長任副主編。成立杏花嶺區(qū)王曉麗名師工作室。榮獲太原市文明單位標兵。積極參加太原市“成長杯”教學大賽，獲得優(yōu)異成績。
20xx年，我們要繼續(xù)努力，辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。讓科學育兒知識走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
幼兒園年終工作總結(jié) 2
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加時事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、保教工作
�。ㄒ唬┰鷮嵶ズ媒逃虒W工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的`乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
�。ǘ┤硇牡耐度耄＝探Y(jié)合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任大班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
�。ㄈ┘覉@工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間
互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中，榮獲三等獎。
四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園年終工作總結(jié) 3
時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視�，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重幼師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。
我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為幼師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求幼師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的'年輕幼師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與幼師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)幼師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對幼師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園幼師的真心，激發(fā)了各位幼師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月 6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計 、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家長方面
我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園年終工作總結(jié) 4
時光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個學年，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學年我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。認真參加政治學習，寫好心得體會，平時關(guān)心時事，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
二、教育教學方面
本學年我們中班有xx名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學年都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的`有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。
能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習知識。
這學年在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
三、家長交流方面
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學年，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
幼兒園年終工作總結(jié) 5
一年的時間就這樣飛快的過去了，今年一年的工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年的工作其實是有一些疲憊的，但是當自己聽到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時候，又覺得自己還可以繼續(xù)的工作下去。就這樣的結(jié)束了自己這一年的工作，有很多的收獲，但也有很多遺憾的地方，遺憾自己還是有很多的工作是沒有做好的，希望明年的自己不要有這么多的遺憾。
一、工作表現(xiàn)
這一年完成了自己的教學任務(wù)，也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養(yǎng)成了很好的習慣。我覺得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了，同時也要很有耐心。這個年齡段的小朋友還不懂事，也是很調(diào)皮的`時候，如果沒有耐心的話是帶不好這些小朋友的。同時也要多細心的去觀察他們，在做游戲的時候要時時刻刻的注意他們，防止他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾，這些事情都是只有細心才能夠做到的。
在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足，跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的，但這也讓我知道自己要更加的努力才行，自己必須要對自己的學生負責，要符合一名老師的資格。平時有時間的時候應(yīng)該要觀察其它的老師是怎么上課的，怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班，已經(jīng)是幼兒園里相對比較輕松的班級了，學生們也已經(jīng)比較的聽話了，但自己總不能一直都帶大班。現(xiàn)在若是讓我去帶小班我想我是一定會崩潰的，所以自己還是要繼續(xù)的加油，去改變自己的缺點。
二、工作收獲
這一年自己也是學到了很多的東西的，作為一名新老師這幾年都是成長和學習的一個過程，所以自己要抓住這幾年的時間去努力的學習，若是幾年之后自己還是這樣的一個工作能力的話是不行的，自己必須要不斷的有進步，才能夠更好的去完成自己的教學工作，才能夠承擔起作為一名老師的責任�，F(xiàn)在的我比之前能夠更好的處理與幼兒之間的關(guān)系了，所以還是有一些進步的。
三、工作計劃
明年的計劃是多去聽其它老師的課，觀察他們是怎么講課的以及他們是怎么跟幼兒進行溝通的，教師想要快速的成長起來是必須要多聽課去吸取其它的老師的經(jīng)驗的。在明年我一定會繼續(xù)的保持一個好的工作態(tài)度的，更好的去培養(yǎng)好幼兒的行為習慣，讓他們在幼兒園能夠快樂的成長。
幼兒園年終工作總結(jié) 6
安全是幼兒園管理永恒的話題。度的所有工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年的保安工作中，我們保安堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，努力維護幼兒園的教學和生活秩序受外在干擾，保障師幼人身和財產(chǎn)安全。把嚴格執(zhí)行保衛(wèi)制度作為做好安全工作的一項最基本的工作�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想，努力提高安全防范意識
1、從思想上做到認識到位，從行動上做到措施到位。認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的安全教育、安全檢查等文件。通過學習，讓認識到安全工作是人命關(guān)天的大事，是事關(guān)學校工作是能夠正常開展的重要環(huán)節(jié)，安全工作人人有責，從思想上對安全工作高度重視。
2、長期堅持學習報刊、雜志、媒體報道。分析各類事故、案例，事故產(chǎn)生的原因，認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能預(yù)防事故的.發(fā)生。
二、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度
1、幼兒園建立了安全檢查檔案，定期每月對幼兒園設(shè)備施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關(guān)、電器、電線，電視等電器。加強食品安全、衛(wèi)生、消毒的檢查。每月檢查消防栓、滅火器，戶外大型運動器械、玩具等等，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，采取措施以消除，確保了幼兒的安全，及時總結(jié)和改進安全工作。
2、嚴格執(zhí)行接送、開門、關(guān)門制度，做好外來人員的登記。為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行開門、關(guān)門制度，做好外來人員的登記，不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證，才可“放人”。
4、建立、建全幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，做到未雨綢繆，防患于未然。
5、認真做好大門內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作，清掃中操場，前操場，校門外，親掃過道。抹窗戶，滅火器。每周四大掃除，使用水徹底沖洗地面，做到一塵不染。
6、每天按時到校，不遲到，不早退。不曠工。積極配合學校做好各項分外雜務(wù)，盡最大努力做到盡善盡美。
一年來，嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度，始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故，并與老師、家長建立了良好的關(guān)系，得到了家長的認同和贊揚。當然，幼兒園安全工作是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，在到來的20xx年里，堅持不懈地做好我園的安全工作，努力營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園年終工作總結(jié) 7
一年的時間很短暫的，作為幼兒園的一名教師，我很開心能夠和這么多的孩子一同成長，在教育的道路上，沒有先來后到，也不需要我們?nèi)ヅ抨牭群�，當我們有了這個念頭或者是決心的時候，我們就會明白，其實只要當我踏入了教育這個領(lǐng)域，路已經(jīng)在走了，一切都在往前進步了。
這一年幼兒園的工作真的很忙碌，加上一些特殊的因素，導(dǎo)致我們不得不提高警覺，做好幼兒園的各項工作。這一年，我和各位老師配合協(xié)作，積極努力的去維護好各方面的工作，為保證給每一個孩子良好的成長環(huán)境，也讓每一位家長放心安心，能夠做到這樣，我想我就已經(jīng)完成了工作的一半了。
而我工作的另一半，就是為每個孩子的教育奉獻一些力量了，在教育工作上，我一直都保持著一份初心，同時也保持著一個非常好的狀態(tài)，我愛這一份教育事業(yè)，也愛這一份能夠給予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充滿著激情的，也是充滿著渴望和期待的。
這一年，我在孩子們的衛(wèi)生和安全工作上花了很多的精力，平時注意對教室的清潔，也注重對安全工作的一份警覺。到了冬季，流行感冒的發(fā)生是很常見的，所以我們各個老師配合工作，把各項安全和衛(wèi)生工作都完善到了最好，每天準時準點給教室進行清理和消毒，為孩子們保證了一個非常安全的環(huán)境進行學習和成長。
對于孩子們的保護和教育也是一刻沒有落下的，平時在教育工作上，我勤于去想，勤于去找一些方式和方法改善孩子們對學習的.態(tài)度。此外，我也在每一個孩子身上都是給予了關(guān)注的，班里的孩子不多，其實如果多花一些心思的話，所有的孩子也是可以全部關(guān)注到的。比如說我們班的xxx，她平時很少踴躍發(fā)言，性格比較內(nèi)向，所以其實我還是給予了她很多關(guān)心和照顧的。今年下來，她變得開朗了很多，也變得更加的喜歡學習了。
教育工作是一項重大的育人工作，在傳遞文化和正確理論的道路上，我想我還需要繼續(xù)去提升自己，我想我還是需要努力去把握自己，去成就自己。育人，首先要先育己，在工作中反思自我，改正自我，這才是這條路上最為完美、更為正確的一條道路。未來還長，我也一次次告訴自己，請先努力，再去構(gòu)想。
幼兒園年終工作總結(jié) 8
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著xx班的孩子度過了一個學年，現(xiàn)在，他們又長了一歲�？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。一年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)�，F(xiàn)對一學年工作總結(jié)如下。
一、教育教學方面
在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的。日�；顒又�，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學年計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。
因此在本學年中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學年利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的`常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長方面
平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學年我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面
通過不同的形式進行安全教育（晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等），一個學年下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學年，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。
幼兒園年終工作總結(jié) 9
這一年過得很是充實，也是我參加工作完整的頭一年，從帶小班到中班，看著孩子們的成長，而自己也是有了很多的進步，能更好的去做好手頭的教學工作，同時也是能力進步，得到更多家長，同事，以及領(lǐng)導(dǎo)的認可，在此我也是就工作來做個總結(jié)。
一、自我提升
除了假期參加了培訓(xùn)，幼兒園組織了的老師交流會，我也是自己多去反思工作，多和同事交流經(jīng)驗，晚上也是會去看書，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來，經(jīng)驗累積了一些，同時自己也是能在教學上有更多的深思，知道如何的來做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個結(jié)果。只有自己多去成長，那么才能讓孩子們的成長是更多，而這不但是我們老師應(yīng)該做的，其實也是我們的一個責任，做好工作，并不是那么的簡單，同時也是只有自己的能力得到進步，那么才會更出色。而大家的一個認可，也是讓我清楚，自己的提升會讓工作得到更多的認同。平時的時候，和同事去交流，把自己的一些教學上的疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。
二、做好教學
從小班到中班，一年的時間，看到孩子們的進步，我也是感到驕傲，自己的.教學得到肯定，做好工作，也是我應(yīng)盡的責任，同時我也是看到自己的付出沒有白費，雖然作為一個新老師，自己還有很多的方面是要進步的，但是之前的工作自己能做好，被肯定，教學的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學很認可，他們愿意聽從我這個老師的話，去做好，并且在活動之中也是積極的參與。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長的路還要去走，不過每一次小的進步再反饋到教學中，也是讓孩子們的成長更好。
三、家園配合
孩子們的成長，除了我們老師的一個教導(dǎo)，和習慣的監(jiān)督養(yǎng)成，也是需要家長們積極的配合，作為新的老師，我開始也是不太懂的和家長們交流的，但經(jīng)過去年的半年時間，漸漸我也是能做好，而這一年，家長們也是愿意配合我們老師去做工作，活動的準備，一些需要家長配合做好的，家長們都是認真盡責的來做，都是為了讓孩子們的成長更好，同時和家長的交流也是讓我知道，自己的工作能被認可，也是自己積極的態(tài)度，以及認真負責的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來，家長們也是認可我，對于孩子的成長也是滿意的。
當然自己依舊有要去做得更好的方面，同時要不斷去提升，讓自己做的更好，來年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀，有更好的成長。
幼兒園年終工作總結(jié) 10
本學年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位
本學年本人積極參加政治理論學習，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃；保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的.可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的�？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園年終工作總結(jié) 11
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們總結(jié)匯報如下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體教師，我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的`安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4、學區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯(lián)系。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園年終工作總結(jié) 12
20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：一體意識、開拓意識、服務(wù)意識。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支開明、團結(jié)、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得早走得晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。
我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師人人有潛力，個個能成功，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。
我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的.社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。
基于以上思想，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。
我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使人人講安全、事事講安全、時時講安全的意識深入人心。
幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。
同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個原則、四個嚴格、五個認真，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
幼兒園年終工作總結(jié) 13
20xx年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心以及對我們工作的理解。再次，我要感謝我的團隊，感謝我美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我，走過風雨，才換來今日的彩虹。后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂�；厥走@一年的點點滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結(jié)如下：
我園位于閘口鎮(zhèn)前進路，創(chuàng)辦于20xx年，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。
近年來，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機、VCD、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。
為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的'生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào)，活動室里鋪上了PVC地板，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。
在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌，游戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強調(diào)。
每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患。
我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對教師的培訓(xùn)是相當重視的。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
幼兒園年終工作總結(jié) 14
在幼兒園工作的日子一年比一年更快了，我的青春也在這樣燦爛光鮮的日子里實現(xiàn)了它的價值。很感謝這一年各方面對我們幼兒園的支持和鼓勵，我作為幼兒園的園長，在此深表感謝。對于今年一年的工作，我還是有一些話想要說的，也為自己做了好了一些總結(jié)，希望為來年的工作打下一個更好的基礎(chǔ)。
我從事園長工作已經(jīng)一年了，從事幼兒園的教學工作已經(jīng)五年了。我是二十二歲來到幼兒園開始教學的，那時候我還是只是大學畢業(yè)的`學生，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)通過自己的努力走向了園長這份工作，這些年的點點滴滴其實都在我的腦海里，懂得那段日子的不容易，我就更加珍惜現(xiàn)在的自己。
其實很多事情只要我們努努力，就可以避免遺憾的。所以我也給自己樹立了一個標準和原則，那就是勤工、樂學、愛學生、引領(lǐng)教師更好的做好教學工作。在這個基礎(chǔ)上，我們幼兒園今年得到了很大的改變和突破，大班孩子們的升學以及小班孩子們的入學都是非常的順利的。這些成功都是我們幼兒園各個教師一起努力的結(jié)果，所以我認為這一份肯定還是要給予我們幼兒園的每一位工作人員的，感謝大家工作上的配合以及平時對待工作的這份熱情！
今年上半年，由于一些公共因素的影響，所以導(dǎo)致我們幼兒園停學很長一段時間，但是后面開學之后，我們幼兒園的大班升學工作還是做得很完善的。幾乎沒有出現(xiàn)太多的差錯，保證每一個孩子都能夠順順利利的升往小學的學習中，家長對我們的工作也表示非常滿意。下半年小班新同學入學，我們做好了嚴密的安全和衛(wèi)生工作，保證每一個孩子都是處于一個安全且舒適的環(huán)境當中。對于我們中班以及大班的孩子們來說，學校也是做足了準備工作的，各班教師都嚴密的關(guān)注著每一個孩子的成長情況以及一天的狀態(tài)，及時和家長反饋情況，做好家長工作。
一年下來，各個年級以及各個教師都是投入到了這份工作上來的。我也做好了領(lǐng)導(dǎo)人的工作，把握好了這份工作的核心，正確的引導(dǎo)幼兒園的師生們走上一條更好的道路。保證好孩子們快樂且健康的成長，也保證了每一位教師順利的發(fā)展，更是為我們幼兒園的口碑畫上了一朵朵小紅花，增添了不少的色彩！
幼兒園年終工作總結(jié) 15
我園自20xx年成立以來，一直堅持以人為本管理理念，積極貫徹教育方針，開展各類創(chuàng)新活動，促進教育均衡發(fā)展。
本學年幼師工作是一項常規(guī)性的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們以新的教育理念，全面落實素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為中心，在教師隊伍管理上求創(chuàng)新、求突破，不斷提高辦園條件及師資隊伍素質(zhì)。我們堅持以人為本管理理念，在不斷提高保教質(zhì)量方面做出了一些努力，現(xiàn)將20xx年幼師工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平
園領(lǐng)導(dǎo)班子始終以“一把手”總抓教學工作為中心，把幼兒園工作的核心，落實在園每位教職工的身上。為了切實做好幼兒園管理工作，我們幼師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我們堅持以教學為中心，以提高保教質(zhì)量為重點，抓好教師隊伍建設(shè)，切實提高保教質(zhì)量。
�。ㄒ唬�、抓好教師的師德教育
我園以師德教育為核心，在教師中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
1、抓好教師的和職業(yè)道德教育。我們積極學習教育理論和業(yè)務(wù)知識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、抓好幼兒園班子建設(shè)。首先要大力支持教學工作。
3、抓好園務(wù)工作，制定好學校教學計劃，并組織實施，保證教學工作的正常開展。
4、做好后勤保障。幼師的工作是繁瑣的，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于幼兒、服務(wù)于教師、服務(wù)于家長”的原則，牢固樹立“一切為教育教學服務(wù)、為教師一切服務(wù)”的意識，堅持做好后勤保障。園內(nèi)的食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備維護、衛(wèi)生工作等，安全問題一定要排除在萌芽狀態(tài)。
�。ǘ�、加強幼兒園管理，創(chuàng)建安全、優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境。
5、我園定期和不定期安排安全工作會議，強調(diào)安全第一，確保每一天不少于5小時的幼兒健康活動。我園每位教職工都能認真負責，為幼兒園的`發(fā)展建設(shè)著想，從而確保了幼兒安安全。
6、我們還制定了一系列的安全制度和預(yù)案。如：門衛(wèi)制度、保安制度，消防制度等。
7、定期和不定期組織全園教職工進行安全教育，增強教職工的責任感和職責意識。
8、我們還不定期開展豐富多彩的教育活動，并取得了不錯的效果。如：開展安全演講比賽，“我愛幼兒”演講比賽，“幼兒運動會”、安全征文比賽等。這些活動豐富了孩子們的課余文化生活，增強了師生的體質(zhì)，提高了師生的綜合素質(zhì)，增強了幼兒的集體榮譽感。
�。ㄈ�、抓好幼兒園安全工作
幼兒園安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)每位幼兒和家庭的幸福，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們做到了以下幾點：
9、定期對幼兒園設(shè)施和戶外場地進行安全檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消防栓、滅火器、戶外大型運動器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的生命安全。
10、嚴格執(zhí)行交制度，家長認同到幼兒園來園接幼兒必須家長事先向班主任介紹園內(nèi)的大致安全事項，然后由本人提供打印、復(fù)印、粘貼等安全資料，防止幼兒走丟或遺失。
11、定期對全體教職工進行安全教育大檢查活動，讓每位教師時刻牢記：眼到、口到、心到，增強幼兒自我保護意識。
二、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美安全的育人環(huán)境是促進幼兒健康、安全地發(fā)展的有力保證。我們以幼兒園目前為依托，在教師中樹立起幼兒的安全意識。
12、在活動室的墻壁上懸掛安全教育宣傳標語，以提高幼兒的安全意識。
13、通過各種活動對幼兒進行安全知識教育，增強幼兒自我保護能力。如認識各種安全標志，了解、初步掌握各種自救方法，學習正確撥打特殊電話號碼：119、1130、119、1130等。
三、抓好家長工作，共同教育幼兒
14、建立家園聯(lián)系制度，使家長、幼兒及教師有效地配合幼兒園工作，并能主動參與幼兒的教育活動。
15、利用家長接送幼兒的時間，主動與家長交流聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的
幼兒園年終工作總結(jié) 16
時不我待，天道酬勤。相信在新的學期里，所有的西部青年會在啟新再次攜手，勇往直前，共同收獲20xx年更多的精彩。繼20xx年xx月xx日召開西幼兒園常務(wù)理事會暨園擴大會后，2月16日上午，該園全體教職工參加了在二樓多功能廳召開的新學期開學工作會議，全面部署了幼兒園新學期的各項工作。
園主任宗珣首先肯定了全體教職工在20xx年取得的輝煌成績，感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻，另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進行了特別表揚。她要求全體教職工們在20xx年要立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動為抓手，以幼兒游戲為重點，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細化管理，努力提升西幼的辦園品位，進一步開創(chuàng)教育教學工作的新局面。
宗珣還提出了新學期的六大工作目標：細化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強化隊伍素質(zhì)。制定了六大工作措施：以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化；以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體；以“細節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實效；以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量；以“推進”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色；以“后勤”為保障，保證各項工作齊頭并進。最后還傳達了西幼本學期的行事歷。
在認真聽取新學期工作匯報的同時，我們也詳細記錄了希友20xx年上學期的工作重點。新學期的工作報告讓教職工感到了快樂，感受到了壓力，也明確了工作目標，增強了工作動力。
隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學期教育教學工作。她從一日作息時間和一周計劃的調(diào)整、教育教學活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍工程”的啟動等方面對新學期的.教育教學工作做了詳細的安排和布置，相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機等分別提出了更為詳實、具體的工作要求，相信在新學期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。
新的起點，新的形勢，新的機遇，新的動力，相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下，在齊新全體教職工的共同努力下，西游一定會取得更加豐碩的教育教學成果，向上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長交出一份滿意的答卷。
幼兒園年終工作總結(jié) 17
隨著這個冬季的過去一大半，今年也意味著要結(jié)束了，今年我們幼兒園的教育工作獲得了圓滿的結(jié)束，這不是我一個人的功勞，沒有各位老師以及堅守在自己崗位上的同事們，幼兒園也工作也不可能這么順利的結(jié)束，在今年我們園的教資力量又強大了幾分，進來了許多的新鮮血液，也正是有他們的加入，我們工作才能輕松不少。幼兒們得到了十分全面的教育，我們今年的工作得到了各位幼兒家長的一致好評，但是我們沒有慶祝開心的時間，我們要繼續(xù)準備來年的工作了�，F(xiàn)在我將自己今年的.工作做一下總結(jié)：
一、集思廣益，擴大師資力量
今年年初的時候，為了讓今年的工作，能有個好的開始，我開始審視自己，我覺得我不能一味的按照自己的工作想法來管理幼兒園，我就在開學之前，召集了幼兒園所有從事教育工作的員工開了一次會議，這次會議我讓大家暢所欲言，把自己在工作中遇到的問題都可以提出來。最后我總結(jié)出，大家所提出來的主要問題還是都覺得我們幼兒園的老師有點太少了，特別是有很多班都還沒配備配班老師來分擔班主任的工作，但是當時幼兒園的資金實在是緊張，但是我還是博了一把，能提升幼兒園的教學質(zhì)量，這又算的了什么，開學前，我新招收了4名實習老師分配到大一班、大三班、中五班、小二班四個班當配班老師，新招收了3名老師，分別有一名舞蹈老師，兩名興趣愛好老師，有了他們的加入，幼兒園的各班的教育質(zhì)量以及各位老師的工作效率都得到了一定程度上的提高。
二、改變理念，平衡教學重心
今年我也是不斷的尋找幼兒園目前存在的一些需要改進的地方，我也抱著學習參觀的心態(tài)去其他的幼兒園蒞臨過，經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn)，他們幼兒園的孩子好像比我們幼兒園的孩子大部分都要活潑好動，我發(fā)現(xiàn)在他們的教育計劃工作上，每個季度要會舉行戶外親子活動。我也就意識到我們園好像一點也沒注重過這方面，一味著想著多讓幼兒學點東西去了，根本沒考慮到孩子的身心健康全面發(fā)展，后來在下半年我們也經(jīng)過多方面的安全因素考慮，進行了一次大型秋游活動，這也是我們幼兒園創(chuàng)辦以來的第一次，沒有什么經(jīng)驗，但是最終在各位老師的認真負責下，以及各位家長的積極配合下，很好的完成了秋游活動。結(jié)果非常的出乎我的意料，孩子們的學習興趣增加了，也變得更加活潑了，他們好像十分的喜歡跟老師跟爸爸媽媽進行這樣的戶外活動。經(jīng)過這次改變，我也發(fā)現(xiàn)了自己以前過分注重孩子們的學習了，適當?shù)膽敉饣顒邮值挠欣谠鲩L他們的學習興趣。
我希望大家對我什么意見，或者是對幼兒園有什么建議都可以投遞信封到園長信箱里來，有助于我來年的自我改進以及工作安排。
幼兒園年終工作總結(jié) 18
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、營造學習氛圍，加強教學研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二、開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的.一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活
動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學領(lǐng)域教育目標的解讀，個人簡歷探討教學策略，幫助教師領(lǐng)會數(shù)學領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。
6.結(jié)合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
三、加強課題研究，突顯辦園特色
本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
四、提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)
本學期，我園每月不定期的開展一次家長學�；顒�。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學�；顒右惨�(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園年終工作總結(jié) 19
本學年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃；保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的�？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、（縣人大代表述職報告）共同研究、共同進步的良好局面。20xx年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個；20xx年春期立項課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的`的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園年終工作總結(jié) 20
今年在我與全體教職工辛勤工作，團結(jié)奮進，xx幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學生規(guī)模不斷壯大。對照一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準，我認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，努力提升自己，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治學習
一年來，我認真學習“三個代表”重要思想，堅持以學生為本，并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會，認真撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導(dǎo)幼兒做一個講文明、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒教師的樹立良好的形象，讓廣大老師意識到作為幼兒教師的責任感和使命感，不斷地增強事業(yè)心和責任感。
二、做好招生工作
在認真分析研究自身辦園特點的基礎(chǔ)上，制作規(guī)范的宣傳資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一宣傳口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序，確保學前兒童能接受良好的早期教育，促進幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生，20xx——20xx年度共招收適齡兒童xx人次。
三、做好保教工作
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。同時指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。
四、做好德育工作
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在平時的生活和學習中培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣；教育學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、循循善誘。
五、帶好教師隊伍
我們在幼兒教師中大力倡導(dǎo)講奉獻、講團結(jié)的.精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論。
六、加強后勤衛(wèi)生安全工作
建立健全好后勤崗位責任制。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執(zhí)行，保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、達到要求，每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順利，也取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！
幼兒園年終工作總結(jié) 21
到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長我也是帶領(lǐng)同事們?nèi)シe極的做好幼兒園的工作，認真的配合社區(qū)做好防控的工作，讓孩子們能安全幸福的生活在幼兒園里面，去學到知識，去有更大的成長，在此我也是就這一年工作來做個小總結(jié)。
一、學習培訓(xùn)
今年的開學比較的晚，特別是我們幼兒園更是如此，從疫情的開始，到我們開學，可以說差不多有半年的時間，而這半年，我們依舊沒有松懈下來，反而是還做了很多的工作，和家長們的交流，和社區(qū)去配合，跟進每一位老師，特別是這半年也是過得艱難，還好領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們主要也是做了一些學習的工作，去讓每一位老師都是參與到學習中，既然無法陪伴孩子們，那么我們自己也是要去成長，而我也是組織了幾次線上的培訓(xùn)，大家一起交流探討，去更好的了解幼兒園的工作，老師們也是學到了很多關(guān)于教學的技巧以及方法，特別是聽講座更是有了更多的經(jīng)驗，而這些都是為了孩子們進入幼兒園而做好的準備，防控方面也是和社區(qū)做好了配合，讓工作開展順利，每次消毒，每一次的清潔幼兒園都是期盼著早日孩子們回到幼兒園，看到空空的幼兒園，自己也是感受有些難受，真的希望幼兒園是被孩子們的笑容和吵鬧所充滿的，而不是現(xiàn)在這樣安靜的樣子。但也是知道，外部的環(huán)境就是如此那么我們只有自己去學習，去培訓(xùn)提升，然后就是等待了。
二、工作方面
孩子們?nèi)雸@之后，我也是帶領(lǐng)老師和同事們積極的做好防控的安全工作，一年下來也是沒有發(fā)生疫情，雖然期間也還是有孩子生病，但也是由于他們的`年紀較小，很多的方面的確不但是我們幼兒園注意的，在外也是如此，而家長們也是積極的配合，去做好防控的一個工作，讓我們也是感受到的確大家的積極配合，才能更好的保障孩子們的安全。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進來讓孩子們能在幼兒園度過一個愉快的日子，得到成長，而且也是得到了很多家長的肯定，自己的工作可以說沒有白做。的確作為園長我也是有很大的壓力，真的擔心疫情影響到我們幼兒園里面，同時也是期望我們的教學能去做的更好，自己沒事情的時候也是會去聽老師們講課，去了解他們的教學狀況是怎么樣的，考慮的事情很多，自己這一年也是有一些方面做的還是不夠好的，這是要繼續(xù)的去改進，去讓自己進步了才能更好的來帶著幼兒園去發(fā)展，去進步的。
一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要繼續(xù)的來做好防控，保障孩子們的安全，同時對于教學上，也是要去督促老師們做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學習，去提升，來帶領(lǐng)同事們?nèi)グ延變簣@在來年做的更好。
幼兒園年終工作總結(jié) 22
時間不知不覺過去一年，這一年來的工作當中我覺得自己的工作走了比較大的變動，從年初比較閑的工作狀態(tài)下慢慢的變得非常的充實，每天在工作當中非常的忙，同時也在幼兒園日常的工作當中做著各種各樣的事情，這讓我感覺還是有一定的壓力的，我也是深刻的意識到了這一點，對于工作我一直一來都是有信心的，回顧一年來的工作我覺得，我也需要做好總結(jié)。
在日常的工作當中我覺得自己還是比較努力的，每天整理好各種文件，有什么需要調(diào)整的地方從來不拖拉，第一時間解決好，現(xiàn)在回想起來我還是應(yīng)該要繼續(xù)噗做出改變的，這段時間以來的工作當中的我希望可以做的更好一單，也是取得了一定的成績，我和周圍的同事也是相處的比較好，平時積極主動的去做好幼兒園日常的工作，現(xiàn)在我也是對此感觸深刻，我知道自己在這個過程當中是有足夠多的提高的，這一點給我的感覺是很好的，未來在工作當中繼續(xù)保持，一年來的時間說長不長，但是說短也不短，能夠取得這樣的成績也是不容易的，我更加希望自己可以端正好自己的心態(tài)，這一點是毋庸置疑的，感激在工作當中，所接觸到的東西這讓我在個人能力上面有了很大的升華，我知道這對我而言也是一個非常不錯的提高，我也始終相信在這一點上面我能夠做出好的成績來。
當然處在這樣的環(huán)境下面，我也是調(diào)整好了心態(tài)，這對我也是很有幫助的，以后我會繼續(xù)去做好這些的，也會根據(jù)自己的實際情況做出一個好的調(diào)整，希望能夠所有提高，在這一點上面我還是對自己很有信心的，在公司已經(jīng)待了不是一天兩天了，我是能夠深刻的體會到這一點，我也是掌握了很多的知識，在這樣的狀態(tài)下面，我會繼續(xù)維持下去的，感激公司對我的'信任，一年來雖然取得了一些成績但還是有待提高，工作是需要更加努力一點去做好的，這一點非常明確，我也渴望能夠在這個過程當中讓自己積累工作經(jīng)驗，做出好的調(diào)整，在這方面，是應(yīng)該要持續(xù)去做好的事情，通過對自身能力的提高，從而把工作做的更好一點，我會讓自己去接觸更多的知識的，也會去嘗試了解更多的東西，這對我也是很有意義的一件事情，感覺在這樣的環(huán)境下面是可以做出更多的調(diào)整，新的一年還有新的規(guī)劃，繼續(xù)做好工作，提高業(yè)務(wù)能力，為公司爭取更多的價值。
幼兒園年終工作總結(jié) 23
每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別。回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。耕耘著，但也快樂著。20xx年是與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：
一、優(yōu)秀文化塑造個人品性
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助年輕老師;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。
二、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍
尊重個性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子
們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日�，嵤�，形成了我園一道獨特的風景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒適的生活學習環(huán)境，暑假期間對全園進行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學設(shè)施配備齊全，為幼兒提供了更佳的教育教學環(huán)境。
雙向互動，服務(wù)于家長。由于全民教育意識的提高，家長們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣傳櫥窗以及面談等方式，及時與家長交流，互通信息，與家長全方位互動。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班、托班的展示活動，并多次向家長進行相關(guān)內(nèi)容的講座，受到家長的歡迎和積極響應(yīng)。
適度引導(dǎo)，服務(wù)于教師�！皢柷牡�.清如許，為有源頭活水來”，作為一個年輕的管理人員，如何為學校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問題。在不斷學習中，我嘗試“以人為本，適度引導(dǎo);以情為主，服務(wù)教師”的柔性管理，一方面組織教師學習先進的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時地安排教育教學計劃，總結(jié)各階段的活動情況，為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長，精力打造生力軍。
三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>
一個品牌，一種信念，一種境界，一種追求。在xx老師的主持下，部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，同時通過認真準備，參加了教學能手的評比活動，以期更好的體現(xiàn)自我價值。
在即將過去的一年里有著耕耘和收獲，其中點點滴滴都包含著我對幼兒的愛心，包含著我對幼教事業(yè)付出的努力。
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