幼兒園火災防控工作總結(jié)

時間:2022-11-03 18:54:56 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園火災防控工作總結(jié)7篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的幼兒園火災防控工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園火災防控工作總結(jié)7篇

幼兒園火災防控工作總結(jié)1

  為強化針對性火災防控措施,防范化解消防安全風險,根據(jù)青島西海岸新區(qū)《今冬明春火災防控工作方案》文件精神結(jié)合我園工作實際工作方案,現(xiàn)將12月份工作情況總結(jié)如下:

  一、指導思想

  牢固樹立“以人為本、生命至上”的觀念,深入開展火災隱患排查整治工作,嚴格執(zhí)行消防法律法規(guī),著力整改火災隱患,從根本上改善消防安全條件,增強抵御火災的能力,遏制群死群傷火災事故的'發(fā)生。

  二、領(lǐng)導小組

  組長:王蕾

  副組長:杜克難、崔萍萍

  組員:生夏卉、高韶媛、丁金翠

  三、工作任務(wù):消防安全知識教育

  加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練,使全體師生熟練掌握學校消防“四懂”、“四會”、“四個能力 ”、“五個第一 ”內(nèi)容。

  (一)四懂:

  1.懂得崗位火災的危險性;

  2.懂得預防火災的措施;

  3.懂得撲救火災的方法;

  4.懂得逃生疏散的方法。

  (二)四會

  1.會使用消防器材;

  2.會報火警;

  3.會撲救初起火災;

  4.會組織疏散逃生。

 。ㄈ┧膫能力

  1.提高檢查消除火災隱患的能力;

  2.提高組織撲救初起火災的能力;

  3.提高人員疏散逃生的能力;

  4.提高消防宣傳教育培訓能力。

 。ㄋ模┪鍌第一:

  1.第一時間發(fā)現(xiàn)火情;

  2.第一時間報警;

  3.第一時間撲救初期火災;

  4.第一時間啟動消防設(shè)備;

  5.第一時間組織人員疏散;

幼兒園火災防控工作總結(jié)2

  5月x日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災應(yīng)急救護知識專題講座,副市長蘇福華出席了活動并向xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。

  講座現(xiàn)場,xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)x小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救,火災逃生與自救互救,洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識,并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理,食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治,觸電搶救等學習演練。

  專題講座結(jié)束后,xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長xx表示,“此次講座內(nèi)容充實,實踐性強,受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的.知識,了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件,及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應(yīng)對、處置突發(fā)事故的能力,為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎(chǔ)。”

  據(jù)悉,為強化我市學校師生的防災安全教育工作,市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構(gòu)在我市xx所學校(其中,中小學x所,幼兒園x所)每學年至少舉辦一次安全教育講座,學校根據(jù)實際情況每學年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來,通過采取有力措施,我市校園安全防震減災工作成效顯著。

幼兒園火災防控工作總結(jié)3

  20xx年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,5月6日至5月12日,是防災減災宣傳活動周。本園根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神,全面深入抓好本園安全教育工作,同時結(jié)合本園實際,積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,修建濃厚的教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷增強全校師生的。安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地避免各種安全事故的`發(fā)生,為構(gòu)建平安校園提供安全保障。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)以下:

  一、本園開辟了“防災減災”家園共育宣傳專欄,發(fā)放告家長一封信、粘貼標語、懸掛橫幅等形式開展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合本園的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。

  二、5月14日進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛(wèi)生,把防食物中毒工作落到了實處。

  三、對本園的設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設(shè)施認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  四、5月17日開展了家長座談會,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的宣傳落到實處,并擬定長期堅持開展下去。

  五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。這次“防災減災”系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我園師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的本園工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

幼兒園火災防控工作總結(jié)4

  今年5月12日是我國第x個防災減災日,其主題是“減少災害風險建設(shè)安全城市”。為了提高幼兒防災減災意識,普及防災減災知識和技能,20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災的應(yīng)急演練。

  演練前,老師帶領(lǐng)幼兒觀看了“防災減災知識”有關(guān)視頻,并通過“防災減災知識”圖片讓幼兒說出應(yīng)怎樣采取營救措施,整個活動孩子們表現(xiàn)非常積極,對“防災減災知識”掌握牢固。通過這次“防災減災知識”活動開展,引導幼兒掌握了防災減災知識,培養(yǎng)了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力,讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張,保護好自己,提高了應(yīng)急避險能力。

幼兒園火災防控工作總結(jié)5

  今年5月12日是我國第x個“防災減災日”,由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“科學減災依法應(yīng)對”。我園根結(jié)合本園實際,認真組織開展活動。

  一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進行了全面的`檢修、配置,確保安全無虞。

  二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式,對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。

  三、防震演練

  系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災害突發(fā)事件的能力。

  這一系列的活動,對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時,更培養(yǎng)了愛心,懂得了感恩。

幼兒園火災防控工作總結(jié)6

  今年的5月12日是我國第xx個防災減災日。根據(jù)上級文件通知精神,結(jié)合5月6日—12日的防災減災宣傳周,我園于20xx年5月8日組織開展防災減災應(yīng)急演練。

  演練前,通過召開演練工作組會議,把本次演練的時間、程序和要求通知下去,宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識,提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作,確保本次演練順利開展。

  20xx年5月8日上午10:00整,隨著避險警報聲的響起,拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕,各班聽到警報聲后立即采取行動,在老師的'指揮下能夠安全有序的進行避險,桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置,只見幼兒們雙手互頭,神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后,第二次警報聲響起,本次演練的第二個程序,應(yīng)急疏散開始了,在各班老師的指揮下,幼兒們迅速到教室外,面向疏散方向整成兩列隊伍,班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散,保育員老師在隊伍最后方,確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時,幼兒們能夠依舊保持隊伍,不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域,班主任清點人數(shù)無誤后,最后由園長進行現(xiàn)場演練總結(jié),在現(xiàn)場提問的過程中,幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容,也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。

  本次演練,在紀念“512”汶川地震的同時,也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識,增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。

幼兒園火災防控工作總結(jié)7

  為了切實做好幼兒園今冬明春火災防控工作,有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生,根據(jù)《靜海區(qū)20xx年今冬明春火災防控工作實施方案》的要求,我園積極開展了有效的`今冬明春火災防控專項行動工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

  一、組成領(lǐng)導機構(gòu)

  我園成立今冬明春火災防控專項行動工作領(lǐng)導小組如下:

  組長:姚家廉

  副組長:羅振學

  成員:韓彩霞潘紹杰班主任及保育員

  二、落實責任,分工明確

  我園采取集體負總責、個人分片包干負責的方式對園各個場所進行了分工,把責任落實到個人,具體分工如下:園長負總責,羅振學負責消防設(shè)備設(shè)施維護;韓彩霞負責安全工作開展;班主任負責幼兒安全教育和消防演練;保育員負責教室、功能室的安全檢查;潘紹杰負責食堂演練和安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,及時處理。

  三、具體目標和任務(wù)完成情況

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導,切實做好校園安全防火工作。入冬以來,我園就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作,切實抓緊抓好。思想上高度重視,增強使命感和緊迫感,克服麻痹大意思想,把責任落到實處。

 。ǘ┱J真抓好校園的安全防火宣傳教育活動,

  1、召開安全防火工作會議,向全園教職工傳達上級文件精神,向全體師生進行安全防火知識宣傳教育,提高了師生的安全防火責任意識。

  2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度,抓好校園安全防火檢查工作,做到每日、每周定時巡檢,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把火災隱患消滅在萌芽中。

  3、對幼兒園的重點部位及火源點實行重點防火看護管理,如(門衛(wèi)、辦公室、食堂)等部位,把責任落實到人,實行專人管理,專項檢查。

  4、清理維修好幼兒園的所有滅火器材和滅火設(shè)備,加強防火硬件建設(shè),做到一旦發(fā)生火災,能迅速、及時有效撲救,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

  5、加大安全檢查力度,建設(shè)和諧平安校園。

  入冬后對幼兒園的活動室、辦公室、各功能室、食堂、電房等重點部位進行了細致地檢查,重點檢查了門、窗、線路、滅火器等消防設(shè)施是否正常使用,通過檢查發(fā)現(xiàn)存在一些問題:幼兒園沒有消防栓,沒有消防評估和消防維護合同,消防臺賬不完善,應(yīng)急燈損壞。我園將針對出現(xiàn)問題積極整改,簽訂維保合同、完善消防臺賬,立即購買更換應(yīng)急燈。

 。ㄈ┳龊孟姥菥

  20xx年11月9月,幼兒園分別組織了幼兒消防演練和食堂人員消防演練。通過消防演練,提高幼兒逃生自救能力和防火知識,掌握正確的逃生自救方法和技能,熟悉校園逃生自救疏散路線圖,使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生,減少傷亡,把災情降到最低點。

  消防安全高于一切,防火工作任重而道遠,在今后的工作中立足實際,長抓不懈,確保廣大師生的生命安全。

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