幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 1
本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見�，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開出專門安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的.安排做好相應(yīng)工作外，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因?yàn)槭峭�，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 2
根據(jù)�？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關(guān)于20xx年民辦中小學(xué)和幼兒園年檢工作的通知》，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)呈上《育才實(shí)驗(yàn)幼兒園自查自評報(bào)告》，敬請審議。報(bào)告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
一、幼兒園概況
我園創(chuàng)建于20xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學(xué)用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報(bào)刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個(gè)班級，其中學(xué)前班1個(gè)，大班1個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)。園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務(wù)室、會議室等。每個(gè)教室都配備了電子琴和錄音機(jī)等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。
園內(nèi)設(shè)有省級標(biāo)準(zhǔn)活動室1個(gè)，學(xué)生午睡室4個(gè)，衛(wèi)生間2個(gè)。
我園現(xiàn)有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學(xué)歷2人。
我園以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。20xx年9月，在�？谑行阌^(qū)推行“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”中，我園光榮入選實(shí)驗(yàn)園，有了更多學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會。
二、幼兒園的工作情況
辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊(duì)伍素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)�？谑薪逃粳F(xiàn)代化幼兒園作為推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)姐妹園及海口，廣州市知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，育才實(shí)驗(yàn)幼兒園的變化很大，真是一年一個(gè)新面貌。
3、強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵(lì)和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知理結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。
(1)一周二會：我園堅(jiān)持每周一的工作會議和周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。
(2)通過“傳、幫、帶”活動——新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。
(3)堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”。凡是與幼兒園有關(guān)的會議，活動，我們園都積極參與，同時(shí)，我們在每學(xué)期都會請�？谑杏忻臉I(yè)務(wù)園長來園指導(dǎo)工作，保證了幼兒園的快速發(fā)展。
(4)積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有2名教師獲大專以上學(xué)歷，并組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn)，整體師資素質(zhì)在不斷上升。
三、自查自評達(dá)標(biāo)情況
1、規(guī)模
我園共5個(gè)班，基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班，小班共1個(gè)班，20人，中班2個(gè)班，每班人員26人，大班1個(gè)班，26人，學(xué)前班一個(gè)班，20人。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
2、園舍建筑
園舍建筑符合海南省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)，園舍建筑堅(jiān)固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險(xiǎn)、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護(hù)設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積1000平方米。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
3、園舍面積
我園按《省級示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)，占地xx平方米，建筑面積為400平方米，綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會議室、保健室等，廚房主副食加工間面積65平方米，房間符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)設(shè)有舞蹈室，電子琴室，游戲室等。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
4、人員配備
我們擁有一支年輕、進(jìn)取有活力的師資隊(duì)伍。我園現(xiàn)有教職工10人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學(xué)歷2人。
園長具有小學(xué)一級職稱，大專學(xué)歷。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓(xùn)。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，并持有中專以上學(xué)歷。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
5、行政管理
幼兒園有中長期的辦學(xué)目標(biāo)，即把我園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。
我園園務(wù)工作計(jì)劃與我園發(fā)展目標(biāo)有機(jī)銜接，教務(wù)工作計(jì)劃祥實(shí)、措施有效、過程落實(shí)、使我園實(shí)現(xiàn)了建園時(shí)間短，起點(diǎn)高，發(fā)展快的.有效管理。
堅(jiān)持節(jié)儉辦園，經(jīng)費(fèi)使用合理，收支帳目清楚。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
6、教育教學(xué)工作
遵循幼兒園教育工作原則，認(rèn)真落實(shí)綱要理念。我園以““尊重天性，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計(jì)劃，注重個(gè)性差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。
科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。
德育工作貫穿于整個(gè)教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
7、衛(wèi)生保健工作
嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作我園的重要工作來抓，工作有計(jì)劃，措施落實(shí)。
科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。
園內(nèi)每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅(jiān)持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計(jì)劃，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé)，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個(gè)活動室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。
凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項(xiàng)目都能認(rèn)真落實(shí)。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位，同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。
嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時(shí)食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度，師生伙食分開。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
四、存在的問題與今后工作努力方向
1、我園的辦園性質(zhì)是民辦，如何使這一辦園體制長期有效地堅(jiān)持并發(fā)展下去，有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學(xué)校與教科局的長期合作。
2、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正打響“育才”品牌。
3、需進(jìn)一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系，以更科學(xué)合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模，提高辦園品位，同時(shí)能使我園起示范幅射效應(yīng)，帶動民辦幼兒園的發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長之間的交流、溝通，促進(jìn)家園之間的聯(lián)系，更好的服務(wù)與孩子和家長。
把我園辦成現(xiàn)代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們?nèi)珗@教職工的心愿.只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標(biāo)，我們一定會工作著并努力著！
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 3
為進(jìn)一步建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法>的通知》（教督〔20xx〕7號）、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案>的通知》（甘教督〔20xx〕14號）、《天水市進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（天政教督發(fā)〔20xx〕9號）的要求，結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估修訂計(jì)劃》（麥教局發(fā)〔20xx〕153號）安排，我區(qū)組織督導(dǎo)評估組，利用教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對20xx年需參評幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將評估情況報(bào)告如下：
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求，本次辦園行為督導(dǎo)評估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面，包括5個(gè)一級指標(biāo)，23項(xiàng)二級指標(biāo)，53項(xiàng)三級指標(biāo)，194個(gè)評估點(diǎn)。我區(qū)20xx年需督導(dǎo)評估幼兒園100所，截止10月底，實(shí)際督導(dǎo)評估幼兒園68所（其中32所20xx年上學(xué)期沒有學(xué)生）我區(qū)成立了由督導(dǎo)、教研機(jī)構(gòu)人員及部分責(zé)任督學(xué)組成的督導(dǎo)評估小組，于9月初日深入到幼兒園開始督導(dǎo)評估，督導(dǎo)評估組在審核幼兒園自評數(shù)據(jù)和自評報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行了現(xiàn)場核查，同時(shí)將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實(shí)地督導(dǎo)評估工作。后續(xù)評估組根據(jù)督導(dǎo)評估情況向被評幼兒園進(jìn)行了詳細(xì)的反饋，提出了整改意見和建議，各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見，采取有效措施進(jìn)行了整改落實(shí)。通過督導(dǎo)評估增強(qiáng)了幼兒園主動發(fā)展意愿，規(guī)范了辦園行為，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，有力地推動了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。
二、評估情況
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為：
良好等次6所：
合格等次26所：
不合格等次36所：
三、主要做法和成績
�。ㄒ唬┲匾曎Y金投入，辦園條件顯著改善
各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足，積極主動投入大量資金用于園所建設(shè)，提升辦園硬件條件，向標(biāo)準(zhǔn)化園所不斷邁進(jìn)。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全，辦園條件基本達(dá)標(biāo)，園址符合要求，設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運(yùn)動場所實(shí)現(xiàn)軟化，幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費(fèi)來源，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類比較豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求，能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進(jìn)戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設(shè)備基本齊全，能基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。
�。ǘ┕芾泶胧┑轿唬踩l(wèi)生保障有力
各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作，把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項(xiàng)規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護(hù)制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設(shè)施，重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備，有消防安全設(shè)施設(shè)備，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全。廚房實(shí)現(xiàn)了明廚亮灶，工作人員持證上崗，食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材，做到幼兒營養(yǎng)均衡，食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度，對幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進(jìn)行了健康檢查，對入園新生接種證進(jìn)行普查，建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┳⒅赜變航】党砷L，保教質(zhì)量不斷提高
各幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以幼兒一日活動為抓手，細(xì)化常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計(jì)劃及檢查當(dāng)日活動安排來看，幼兒園能借鑒先進(jìn)的課程理念及思想，關(guān)注孩子基本需要，結(jié)合幼兒發(fā)展，將五大領(lǐng)域?qū)W科進(jìn)行整合，融入到幼兒一日生活安排當(dāng)中，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧，活動組織形式靈活恰當(dāng)。能堅(jiān)持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問題為導(dǎo)向，制定各園保教質(zhì)量提升計(jì)劃，抓好問題整改，提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，融合學(xué)科探究，保障幼兒活動時(shí)間，規(guī)范作息時(shí)間，在一日活動安排當(dāng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。三是促進(jìn)幼教均衡發(fā)展，城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動引領(lǐng)作用，與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動，選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課，接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗(yàn)，共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對子，互幫互助，共同提高。
�。ㄋ模┲匾曣�(duì)伍建設(shè)，專業(yè)能力不斷提升
各幼兒園都非常重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設(shè)置及人數(shù)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設(shè)，堅(jiān)持開展教職工師德教育，落實(shí)師德考核評價(jià)。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長，積極組織教職工參加各類培訓(xùn)，有效提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持按學(xué)期制訂教研活動計(jì)劃，認(rèn)真開展教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定。
（五）組織機(jī)制健全，內(nèi)部管理不斷完善
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的`基礎(chǔ)，各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強(qiáng)化內(nèi)部管理。一是各園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范，無入園考試或測查等違規(guī)行為。實(shí)行收費(fèi)公示制度，有獨(dú)立賬目，無擠占、挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長委員會，讓家長參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中，加強(qiáng)了家園聯(lián)系，營造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運(yùn)動會、設(shè)立家長開放日、發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)資料等方式，積極開展家園溝通活動，讓家長了解幼兒在園狀況，得到了家長的肯定，取得了良好的效果。
四、存在問題
1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證照比較齊全。部分辦園時(shí)間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照，園舍、戶外場地和綠化面積較小，區(qū)角設(shè)置不規(guī)范，戶外玩具和圖書未及時(shí)更新的問題。有極個(gè)別幼兒園園舍建筑不規(guī)范，存在一定的安全隱患。
2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大，有一部分教師從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園工作，專業(yè)水平不高；民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
4.財(cái)務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范。個(gè)別幼兒園對財(cái)務(wù)管理意識淡薄，賬務(wù)不夠清晰，賬目不規(guī)范，存在保教費(fèi)未及時(shí)存入基本賬戶的問題。個(gè)別幼兒園沒有單獨(dú)伙食費(fèi)賬目，收費(fèi)沒有公示，存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
5.個(gè)別民辦園存在小學(xué)化傾向。個(gè)別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源，迎合家長需求，教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內(nèi)容。
6.附設(shè)班普遍存在硬件設(shè)施簡陋，軟件不標(biāo)準(zhǔn)的.問題。附設(shè)幼兒班現(xiàn)狀是在村小學(xué)另設(shè)一間教室，將村里的適齡幼兒混齡編班（規(guī)模都很小，3-5名幼兒），由村小學(xué)的教師兼職代課和監(jiān)護(hù)，附設(shè)班的存在是為了滿足當(dāng)?shù)赜變旱娜雸@要求，但受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生源的限制，硬件和軟件方面都存在一定的問題。
五、建議和意見
1.加大投入。進(jìn)一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時(shí)在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件的整體提升。
2.強(qiáng)化管理。中心學(xué)校要加強(qiáng)對幼兒園的屬地管理，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思，探究適合新時(shí)期下的幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。
4.促進(jìn)發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展，規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和在職培訓(xùn)，確保教師待遇逐年提高，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要制定整改計(jì)劃，明確整改舉措，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導(dǎo)評估組將根據(jù)整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進(jìn)行復(fù)評，整改后仍未達(dá)到基本辦園條件要求的堅(jiān)決予以取締。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 4
根據(jù)國家、省、市關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估相關(guān)文件要求，銅陵市郊區(qū)根據(jù)幼兒園辦園行為評估實(shí)施意見及區(qū)域具體情況，我區(qū)組織專家于20xx年9月下旬開始對10所幼兒園辦園行為進(jìn)行了區(qū)級督導(dǎo)評估，現(xiàn)將20xx年度區(qū)級督評情況報(bào)告如下：
一、基本情況及督評結(jié)果
銅陵市郊區(qū)現(xiàn)共有幼兒園25所，公辦幼兒園13所，其中城市園3所，農(nóng)村園10所；民辦園普惠性幼兒園12所，其中城市園4所，農(nóng)村園8所。在園幼兒4651人，公辦園2453人，其中城市園617人，農(nóng)村園1839人；普惠性民辦園2198人，其中城市園367人，農(nóng)村園1931人。教職工513人，其中城市園131人，農(nóng)村園303人；專任教師279人，其中城市園71人，農(nóng)村園208人。
我區(qū)根據(jù)區(qū)域具體情況，20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。7月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行自評指導(dǎo)， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬區(qū)督導(dǎo)辦組織專家組開始進(jìn)行區(qū)級督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對照幼兒園的自評報(bào)告和數(shù)據(jù)，通過實(shí)地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料，交流反饋，根據(jù)指標(biāo)和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見，區(qū)教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報(bào)告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達(dá)了督導(dǎo)評估意見書，對幼兒園存在的問題，提出限期整改要求。
根據(jù)現(xiàn)場督評，10所幼兒園有6所符合辦園基本條件；安全衛(wèi)生達(dá)到辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生等各項(xiàng)制度健全、措施得力，工作落實(shí)到位，教職工、幼兒進(jìn)行一年一度健康檢查并建立健康檔案，未出現(xiàn)大面積傳染病及重大安全事故等發(fā)生；幼兒園教職工隊(duì)伍基本符合條件，能合理配備人員，在保育教育過程中，遵循保育教育規(guī)律，以幼兒為本，因材施教，工作科學(xué)細(xì)致，無體罰與變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽；幼兒園內(nèi)部管理均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，建立并完善幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，規(guī)范招生，合理使用經(jīng)費(fèi)。
本次督評結(jié)果：6所幼兒園達(dá)到合格以上，總平均分為 824.13分 ，良好等級幼兒園（850分以上）1所：老洲中心幼兒園881.14分，合格等級幼兒園(750分以上)5所：姚崗幼兒園849.22.分、小博士幼兒園834.48分、洲桐幼兒園796.52分、小紅帽幼兒園793.04分、同興幼兒園790.37分。
辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理這五項(xiàng)評估總分分別為：250分、200分、200分、250分、100分，合格6所幼兒園在五個(gè)方面均分分別為：221.65分、187.21分、131.93分、186.90分、96.64分，對比數(shù)據(jù)分析顯示其中6所幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、內(nèi)部管理等方面較好，在保育教育、教職工隊(duì)伍方面還需要提高。
另有4所幼兒園得分情況：溪山雅居幼兒園792.23，周潭鎮(zhèn)第二幼兒園772.85，陳瑤湖鎮(zhèn)荊山幼兒園753.16，陳瑤湖鎮(zhèn)小樹苗幼兒園716.07。雖然其中3所在750分以上，但這4所幼兒園均存在相關(guān)證件、衛(wèi)生合格報(bào)告等關(guān)鍵指標(biāo)缺少，未達(dá)到要求。因此，要求這4所幼兒園限期整改問題后區(qū)再進(jìn)行復(fù)評。
郊區(qū)25所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估從整體數(shù)據(jù)分析看，全區(qū)幼兒園平均分為842.67，五項(xiàng)中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊(duì)伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊(duì)伍方面還需要加強(qiáng)和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村幼兒園相差不是太大；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。
二、區(qū)域幼教發(fā)展綜合情況
(一)統(tǒng)籌資源，加強(qiáng)建設(shè)，全面改善辦園條件。
1、科學(xué)布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。針對郊區(qū)點(diǎn)多面廣、學(xué)前教育資源分布不均的特點(diǎn)，區(qū)政府統(tǒng)籌全區(qū)學(xué)前教育資源配置，不斷加大學(xué)前教育投入力度，為學(xué)前教育快速發(fā)展提供資金保障。在橋南等近郊適齡幼兒密集地區(qū)，通過接收新建小區(qū)配套幼兒園、改造擴(kuò)建舊園等方式，保障每個(gè)小區(qū)有一所幼兒園，滿足幼兒入園需求，20xx年，為落實(shí)小區(qū)配套幼兒園治理工作文件精神，在夢苑小區(qū)新建配套幼兒園，目前已經(jīng)順利封頂，預(yù)計(jì)20xx年春季投入使用；銅山、安銅、灰河和江北三鎮(zhèn)等遠(yuǎn)郊農(nóng)村地區(qū)，政府采取新建、利用部分已停辦小學(xué)校舍改建幼兒園、鼓勵(lì)私人辦園等方式，拓展鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)前教育規(guī)模，有效解決了偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子有園上且能滿足就近入園需求問題，20xx年，又在周潭鎮(zhèn)鳳凰村建設(shè)周潭鎮(zhèn)第二幼兒園，20xx年秋季已經(jīng)開園，三個(gè)班規(guī)模，招收98名幼兒。
2、推進(jìn)達(dá)標(biāo)，改善條件。有計(jì)劃地增加財(cái)政投入，按照省或市一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)改善公辦幼兒園辦園條件；按1000元每生每年足額撥付學(xué)前教育發(fā)展資金，改善民辦幼兒園辦學(xué)條件。目前，郊區(qū)幼兒園辦園經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，玩教具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量充足、種類豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。幼兒園電子白板、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備齊全，其中公辦園每班配備電子白板或者一體機(jī)。
3、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園，提升辦園質(zhì)量。積極推進(jìn)羅家村幼兒園成功爭創(chuàng)省級一類幼兒園、大通幼兒園、民福幼兒園和陳瑤湖中心幼兒園成功爭創(chuàng)市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)加大投入，力促周潭中心幼兒園創(chuàng)辦市級一類園，努力擴(kuò)大郊區(qū)優(yōu)質(zhì)園數(shù)量，努力滿足郊區(qū)群眾上好園的需求。
（二）安全衛(wèi)生，責(zé)任落實(shí)，保障幼兒健康成長。
1、建立健全安全保衛(wèi)工作制度，強(qiáng)化幼兒園安全防控體系建設(shè)。依照有關(guān)規(guī)定，區(qū)教育局指導(dǎo)幼兒園完善安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，深化幼兒園自防體系建設(shè)，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、多部門齊抓共管的園所安防工作格局。每所公辦園配備1名保安，安裝高清視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，組織人員深入園所開展安全工作檢查和安全知識宣講，在各所幼兒園開展了消防演練；組織開展園所周邊秩序整治和隱患排查，加強(qiáng)入園、離園重點(diǎn)時(shí)段幼兒園周邊秩序巡控；開展校車安全專項(xiàng)治理，確保校車管理工作不留死角。
2、建立健全幼兒園食品安全制度，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生健康監(jiān)管。區(qū)衛(wèi)健委、市場局對幼兒園定期開展食品衛(wèi)生檢查，并且做到每年組織1-2次食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)培訓(xùn)；幼兒園食堂覆蓋率達(dá)到100%；定期對幼兒園食品等進(jìn)行監(jiān)測，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生。實(shí)施幼兒入園體檢，體檢率達(dá)100%，全面把握新入園幼兒健康狀況，積極開展傳染病預(yù)防、防控宣傳和應(yīng)急處置工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，促成科學(xué)規(guī)范，提升學(xué)前保教質(zhì)量。
1、制定措施，規(guī)范保教行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家及省市關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象文件精神，區(qū)教育局下發(fā)了《郊區(qū)幼兒園一日活動常規(guī)要點(diǎn)》等文件，要求全區(qū)幼兒園把保教設(shè)施配備和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園建設(shè)的主要內(nèi)容，把規(guī)范一日活動作為幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展作為保育教育工作的核心任務(wù)，以游戲?yàn)榛净顒�，豐富幼兒一日活動內(nèi)容與形式，增強(qiáng)集體教學(xué)與區(qū)域游戲的實(shí)效性，真正防止幼兒園保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)郊區(qū)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)，提升保教質(zhì)量。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，郊區(qū)按要求建立和完善了教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，形成教研工作長效機(jī)制，縮小了園際差距，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育均衡可持續(xù)發(fā)展。一是科學(xué)劃分，資源共享。郊區(qū)建立學(xué)前教育責(zé)任區(qū)。首先結(jié)合實(shí)際，科學(xué)合理劃分教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，根據(jù)幼兒園類型、數(shù)量和布局，遵循以強(qiáng)帶弱、民主平等、合作創(chuàng)新、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同共贏的原則，以優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心和引領(lǐng)，組建覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有公、民辦幼兒園的六個(gè)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)。各責(zé)任區(qū)劃分后，確定了各責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人，健全責(zé)任區(qū)工作制度，建立責(zé)任區(qū)考評機(jī)制，最終幫助幼兒園建立可持續(xù)發(fā)展的園本教研制度。二是以研促教，縮小差距。為提高全區(qū)學(xué)前教育教研水平，達(dá)到以研促教的目的。郊區(qū)通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式發(fā)揮名園帶動和名師引領(lǐng)作用，加強(qiáng)園際互動和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，解決了薄弱園在一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲組織、衛(wèi)生保健、安全管理等內(nèi)部方面存在的突出問題，推動幼兒園科學(xué)治理、保教融合，不斷提高辦園水平。三是分享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展。加強(qiáng)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)之間交流與合作，實(shí)行分片聯(lián)合的教研活動，分享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展。教育局負(fù)責(zé)組建區(qū)級教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)專家團(tuán)隊(duì)，專家團(tuán)隊(duì)成員由市、區(qū)教育研究機(jī)構(gòu)的學(xué)前教育工作者、幼兒園業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、一線骨干教師等組成，有計(jì)劃地開展專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，提高教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力，幫助責(zé)任區(qū)幼兒園提高教育質(zhì)量。通過幫扶，力爭在各幼兒園培養(yǎng)一支能引領(lǐng)幼兒園發(fā)展、為幼兒教師提供教育教學(xué)指導(dǎo)的骨干團(tuán)隊(duì)，為全區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升提供保障。責(zé)任區(qū)工作的全面開展推動了郊區(qū)學(xué)前教育教研工作的制度化、常態(tài)化，形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系，促進(jìn)郊區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
3、以游戲?yàn)榛净顒�，�?shí)施科學(xué)保教。20xx年3月，銅陵市教育局教科所啟動銅陵市戶外自主游戲試點(diǎn)園工作，申報(bào)之初，原郊區(qū)共有幼兒園12所，其中羅家村幼兒園、大通幼兒園、銅山幼兒園、民福幼兒園4所（三所公辦一所普惠性民辦園）有幸被確立為戶外自主游戲試點(diǎn)園，其中民福幼兒園是唯一的一所民辦試點(diǎn)園。戶外自主游戲開展三年來，通過邀請專家講座、專家實(shí)地指導(dǎo)、實(shí)地考察學(xué)習(xí)、對外展示等方式，郊區(qū)幼兒園不斷完善戶外自主游戲?qū)嵤┓桨�，戶外自主游戲活動水平不斷提升�?0xx年12月大通幼兒園面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年5月羅家村、銅山鎮(zhèn)幼兒園分別面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年3月安徽省幼教教研員會議在羅家村幼兒園召開，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和全省幼教專家們現(xiàn)場觀摩了羅家村幼兒園的戶外自主游戲；20xx年3月銅陵市春季幼教教研會暨戶外自主游戲現(xiàn)場會在民福幼兒園召開；20xx年5月，羅家村幼兒園、銅山幼兒園、大通幼兒園獲得銅陵市戶外自主游戲示范園稱號；6月銅陵市戶外自主游戲周暨戶外自主游戲示范園授牌儀式在羅家村幼兒園舉行、20xx年9月、12月又分別有10所幼兒園面向全區(qū)開放戶外自主游戲活動。目前全區(qū)各幼兒園全部啟動戶外自主游戲試點(diǎn)工作，隨著戶外自主游戲工作的全面推進(jìn)，郊區(qū)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
�。ㄋ模┖侠砼鋫洌訌�(qiáng)培訓(xùn)，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、合理配備隊(duì)伍，優(yōu)化保教師資。區(qū)教育局根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，強(qiáng)化幼兒園園長和教師配備力度，通過多種形式為幼兒園足額配備專任教師、保育員和后勤人員。目前，全區(qū)共有教職工513人。在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘480人，其中專任教師279人。師資隊(duì)伍基本能夠滿足學(xué)前教育發(fā)展需求。
2、保障教師待遇，提升工作熱情。公辦幼兒園園聘教師按每人每月3000元左右基本工資納入財(cái)政預(yù)算，按時(shí)足額發(fā)放，獎(jiǎng)金按每人每年9000元發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度并加大對民辦園的獎(jiǎng)補(bǔ)力度，保障民辦園教師工資待遇，吸引優(yōu)秀教師到民辦園任教，提升民辦幼兒園教師素質(zhì)。
3、加大培訓(xùn)力度，提高專業(yè)素養(yǎng)。一是堅(jiān)持全員基礎(chǔ)性培訓(xùn)。將幼兒教師培訓(xùn)納入全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃，20xx年，郊區(qū)有10余人次參加國家級、省級培訓(xùn)；組織了100余人次參加市級培訓(xùn)。二是堅(jiān)持分層分類培訓(xùn)。新教師開展入職培訓(xùn)；已任教師參加區(qū)級的培訓(xùn)和園本研訓(xùn)；優(yōu)秀教師參加市級的教研培訓(xùn)；三是以賽促訓(xùn)。開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自制教玩具評比等方式，建立健全優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制。
�。ㄎ澹┙∪贫�，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)前教育管理。
1、嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦園管理。一是嚴(yán)格辦園資質(zhì)審核。嚴(yán)格民辦園的審核程序，按照《安徽省民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，審核社會組織、個(gè)人的辦園申報(bào)，依據(jù)審批程序，采取材料受理、實(shí)地查看等方式，對注冊資金達(dá)標(biāo)、人員資質(zhì)達(dá)標(biāo)、衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)、教學(xué)場地合格、辦園設(shè)備完備的，由區(qū)教育局予以批準(zhǔn)注冊。二是加強(qiáng)無證園治理工作。20xx年，樅陽縣劃轉(zhuǎn)到我區(qū)看護(hù)點(diǎn)有24個(gè)，我區(qū)通過多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源的方式，解決農(nóng)村幼兒入園問題，自然消亡看護(hù)點(diǎn)14所。由于樅陽劃轉(zhuǎn)的老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)因?qū)W前教育資源不足，因此，在確保安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，目前兩鎮(zhèn)現(xiàn)存看護(hù)點(diǎn)10所，為了加強(qiáng)對暫存無證幼兒園的監(jiān)管，要求各中心學(xué)校制定科學(xué)規(guī)范的管理制度，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門部門協(xié)助配合，定期督查無證幼兒園安全衛(wèi)生工作，多部門合作對無證幼兒園重點(diǎn)監(jiān)管。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務(wù)，確保辦園條件達(dá)到基本要求。對納入取締的`無證幼兒園，制定預(yù)案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，多部門聯(lián)合執(zhí)法，堅(jiān)決取締該地段看護(hù)點(diǎn)，執(zhí)法過程中，對可能出現(xiàn)的異常情況要制定應(yīng)急處置預(yù)案，避免出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定和諧的問題。對于學(xué)位緊缺地段的看護(hù)點(diǎn)，加強(qiáng)暫存期間的監(jiān)管，定期督查，督促無證園按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)衛(wèi)生安全工作，確保在園幼兒的安全健康。
2、落實(shí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。以創(chuàng)建省、市兩級一類園為載體，著力創(chuàng)建示范性幼兒園，全面提升郊區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平。在已有一所省級一類、四所市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年，周潭中心幼兒園繼續(xù)創(chuàng)建市級一類幼兒園。二是完善帶教責(zé)任區(qū)管理機(jī)制。結(jié)合地域分布將區(qū)幼兒園分為幾個(gè)幫教責(zé)任區(qū)(橋南責(zé)任區(qū)、大通責(zé)任區(qū)、遠(yuǎn)郊責(zé)任區(qū))，每個(gè)責(zé)任區(qū)以一所優(yōu)質(zhì)公辦園為帶教園，通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式引領(lǐng)帶教本片民辦園，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦園共同發(fā)展，進(jìn)一步提升我區(qū)學(xué)前教育的整體水平。帶教責(zé)任區(qū)制度充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動效應(yīng)，幫助指導(dǎo)薄弱幼兒園提高了辦園水平和質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。
3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。普惠性幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行銅陵市普惠性幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按每生每月不超過220元的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育等費(fèi)用，禁止以開設(shè)特色班、興趣班等向幼兒家長收取其他任何費(fèi)用，保證了全區(qū)幼兒園的正常運(yùn)行。各園制定收退費(fèi)制度，送區(qū)教育局備案。各幼兒園做到了宣傳、公示到位，杜絕了違規(guī)收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，有獨(dú)立賬目、賬目清楚；兒童伙食費(fèi)�？顚Ｓ茫桓髅褶k幼兒園對本園財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行年度財(cái)務(wù)審計(jì)。
三、存在問題
�。ㄒ唬┯變簣@的規(guī)劃建設(shè)、配套設(shè)施尚需完善。
一是學(xué)前教育資源不足。老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)人口數(shù)量多，都建有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園，但是無法滿足幼兒入園的需求，許多偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子只能選擇在附近的看護(hù)點(diǎn)就學(xué)，目前兩鎮(zhèn)暫存看護(hù)點(diǎn)10所，在點(diǎn)幼兒約400人。
二是學(xué)前教育資源不能充分利用。郊區(qū)農(nóng)村點(diǎn)多面廣，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園遠(yuǎn)的家庭把孩子送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園入園存在諸多困難，造成學(xué)前教育資源不能充分利用。
三是部分民辦園設(shè)施條件不優(yōu)。教學(xué)設(shè)施配備不能充分滿足正常的教學(xué)需要，不能有效實(shí)施科學(xué)保教。
�。ǘ⿲W(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入仍然不足。
一是公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)的制度有待落實(shí)，學(xué)前教育發(fā)展需要長效經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
二是民辦幼兒園舉辦者投入需要合理回報(bào)，所以在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及人員工資方面存在投入低的現(xiàn)象，也在一定程度上降低了保教質(zhì)量。
�。ㄈ┯變航處熽�(duì)伍相對薄弱。
一是公辦幼兒園教師在編在崗教師偏少。目前，公辦幼兒園在園幼兒1369人，共39個(gè)班級，現(xiàn)有專任教師92人，在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘49人，園聘教師專業(yè)素養(yǎng)較正式教師偏低。
二是農(nóng)村公辦幼兒園管理崗位人員配備不足。許多幼兒園沒有專職的管理人員、保健員、采購人員，存在身兼數(shù)職現(xiàn)象，導(dǎo)致有些工作有不到位現(xiàn)象。
三是民辦幼兒園師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)偏低。郊區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園18所，在園幼兒3282人，98個(gè)班級，需要專任教師196人，現(xiàn)有專任教師187人，缺9人，現(xiàn)有專任教師中有幼兒教師資格證的只有88人。教師專業(yè)素養(yǎng)的整體偏低，影響學(xué)前教育質(zhì)量的提升。
四、督導(dǎo)建議
下步工作中，需要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，結(jié)合郊區(qū)實(shí)際科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育，不斷加大投入，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到20xx年，力爭學(xué)前三年毛入園率達(dá)98%以上，公辦園占比和公辦園在園幼兒占比都達(dá)到55%。普惠園占比達(dá)到100%。
（一）加大投入，科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。
按照“就近、夠用、適用、安全”原則，在農(nóng)村人口集中地區(qū)和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)逐年新建、改擴(kuò)建一批公辦幼兒園，白鶴家園、老洲鎮(zhèn)新街道、陳瑤湖鎮(zhèn)南舟村等地興建公辦幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園全部舉辦公辦幼兒園。到20xx年底，通過興建、改擴(kuò)建公辦園、扶持民辦園等方式增加學(xué)位短缺地段普惠性學(xué)位數(shù)，解決幼兒入園問題，區(qū)內(nèi)無證幼兒園全部自然消亡。
進(jìn)一步加大學(xué)前教育投入力度，逐步提高學(xué)前教育財(cái)政投入和支持水平。適當(dāng)提高公辦園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，健全幼兒資助制度。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、辦園成本和家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，對公辦幼兒園的保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園政府指導(dǎo)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，滿足幼兒園發(fā)展需要。
（二）提升師資，積極創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
通過區(qū)政府統(tǒng)一公開招聘的方式逐步補(bǔ)足配齊公辦幼兒園教職工，計(jì)劃每年招聘10名編外聘用教師，根據(jù)當(dāng)年學(xué)前發(fā)展需要可適當(dāng)增加該年度招聘計(jì)劃。繼續(xù)落實(shí)公辦園聘用教師工資待遇財(cái)政撥款制度，切實(shí)解決公辦園非在編教師待遇偏低問題。民辦園要按照參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，加大普惠性民辦園的政府獎(jiǎng)補(bǔ)力度，保障民辦園教師工資待遇。通過國家、省、區(qū)三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，大規(guī)模培訓(xùn)幼兒園園長、教師，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)全員培訓(xùn)和未成年人保護(hù)方面的法律培訓(xùn)等。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化監(jiān)管，科學(xué)保教，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。
進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園質(zhì)量，帶教本片薄弱幼兒園，完善帶教責(zé)任區(qū)制度。配備專職巡回指導(dǎo)教師，完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)范幼兒園辦園行為，嚴(yán)格落實(shí)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的要求，繼續(xù)做好農(nóng)村地區(qū)防止和糾正“小學(xué)化”傾向，堅(jiān)持小學(xué)一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒�，做好戶外自主游戲全面開展工作，探索游戲課程化建設(shè)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 5
我園全體教職工在上級主管部門和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下：
一、幼兒園基本情況
饒平縣建設(shè)委員會幼兒園是饒平縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)興辦的一所幼兒園，創(chuàng)辦于1988年8月。幼兒園占地面積1406平方米，建筑面積1196平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班共9個(gè)班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應(yīng)的保教設(shè)施，同時(shí)配備了一支勤懇敬業(yè)的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康成長。
二、幼兒園的主要做法和成效
�。ㄒ唬┺k園條件方面
1、我園辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，有較好的管理能力。教師學(xué)歷合格，園注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，并取得成果，學(xué)歷得以提升。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園做到了環(huán)境干凈整潔。幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、是獨(dú)立封閉的。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化。室內(nèi)空氣流通無異味，采光較好，有照明設(shè)備。衛(wèi)生間也干凈整潔。
近幾年，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具、廚房設(shè)備、教具等。各班級有一定數(shù)量的供幼兒活動及教學(xué)的玩教具；部分臥室有安裝空調(diào)，有電腦一臺，電視機(jī)4臺，大門口、門道有安裝監(jiān)控設(shè)備；廚房也根據(jù)要求實(shí)行了明廚亮灶；配備了應(yīng)急逃生標(biāo)志及一些安全標(biāo)志，配有消防設(shè)施，辦理了消防驗(yàn)收意見書。
3、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園遵照縣級物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持�？顚Ｓ茫县�(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。為保教工作服務(wù)。
（二）安全衛(wèi)生方面
1、我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓好保教質(zhì)量。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園規(guī)章制度和崗位職責(zé)》《幼兒園安全管理責(zé)任制度》、《衛(wèi)生保健制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化。
2、我們適時(shí)開展安全教育活動，從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識;各班定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。
另外，建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
3、健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每兩年體檢一次，后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，并及時(shí)清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。
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我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園要求教師對每個(gè)幼兒都要及時(shí)觀察、分析幼兒行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的'不同要求，我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過 “以老帶新、同伴互助、個(gè)人方思”等方式，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。我園每年都開展園本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及一些相關(guān)知識，指導(dǎo)青年教師說課、講課、評課，并讓她們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人方思，促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。
老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價(jià)值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個(gè)性發(fā)展的需要。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。我們通過各種形式，如家訪、家園活動、利用家長接送幼兒的時(shí)間與家長交流，讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息；及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長半日開放、慶六一的家園活動，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
（四）教職工隊(duì)伍方面
我園教師配備達(dá)到了每班三人，資質(zhì)基本符合相關(guān)要求。
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。如有學(xué)習(xí)機(jī)會，我園就會派老師到姐妹園學(xué)習(xí)。
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效較明顯。
由于我園收取的保教費(fèi)較低，除了發(fā)放教職工的工資和節(jié)假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置設(shè)備設(shè)施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)待遇。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理方面
我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項(xiàng)檢查有計(jì)劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進(jìn)的措施，確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。
財(cái)務(wù)管理方面，財(cái)務(wù)人員都是教師兼職，但都能遵守財(cái)務(wù)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，園帳目分列，錢、財(cái)分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實(shí)行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、深化家園共育。
三、存在的問題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。教室、寢室、衛(wèi)生間于一體，是分開的。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。
3、教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，教師的整體水平有待提高。
四、今后努力的方向
1、由于場地的問題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于綠化方面，我們盡量加大盆栽植擴(kuò)大綠化面積。
2、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
3、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
4、持之以恒做好安全各方面工作，時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識和師生安全大如天的責(zé)任意識，不抱任何僥幸心理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì)，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年！
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 6
一、工作進(jìn)展情況
20xx年，蘭考縣教育體育局印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)校暨公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（蘭教體文〔20xx〕292號文件），根據(jù)通知要求，蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室成立幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)組，于20xx年11月20日—12月3日，對蘭陽、桐鄉(xiāng)、惠安三個(gè)街道、三義寨鄉(xiāng)等所轄63所幼兒園開展了幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評估。20xx年，蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《蘭考縣教育體育局關(guān)于開展公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（蘭教體文[20xx]116號）要求，組織有關(guān)科室人員和部分督學(xué)，于20xx年4月22日——5月6日對紅廟鎮(zhèn)、考城鎮(zhèn)、壩頭鎮(zhèn)、南彰鎮(zhèn)和堌陽鎮(zhèn)等5鎮(zhèn)所轄58所幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導(dǎo)評估，對存在問題較多的幼兒園進(jìn)行了回訪性督導(dǎo)評估。剩余鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄幼兒園計(jì)劃于20xx年督評完畢。
二、已評估幼兒園辦園行為情況
兩年來，蘭考縣域內(nèi)幼兒園在縣委縣政府的關(guān)心支持下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，從大處著眼，從細(xì)處著手，提升辦園品位，強(qiáng)化內(nèi)部管理，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升。主要表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┺k園條件不斷改善
1、證照齊全
多數(shù)幼兒園依法辦理了辦園許可證（民辦非企業(yè)單位登記證）、組織機(jī)構(gòu)代碼證、食品經(jīng)營許可證、衛(wèi)生保健合格證、校車準(zhǔn)運(yùn)證等。
2、幼兒園環(huán)境安全舒適
一是大多幼兒園有獨(dú)立園舍，設(shè)置在無危險(xiǎn)無污染的安全區(qū)域，布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；辦園環(huán)境基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求；幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂安裝了監(jiān)控設(shè)備，運(yùn)行正常，保證了幼兒的人身和飲食安全；幼兒園車輛合格，手續(xù)齊全，駕駛員證照符合規(guī)定，隨車接送人員具有相應(yīng)資質(zhì)，幼兒接送記錄完整。
帕丁頓幼兒園、三義寨新星幼兒園、陳寨幼兒園、七色童年幼兒園、快樂寶貝幼兒園、丁圪垱幼兒園、老文小學(xué)附屬幼兒園、紅廟希望幼兒園、考城鑫鑫實(shí)驗(yàn)幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭吻合幼兒園等，戶外生均占地面積均超過20平方米，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是希望幼兒園、吻合幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上，園內(nèi)空氣清新，滿目青翠，達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的`戶外活動需求。
二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富，有內(nèi)涵。七彩華風(fēng)、丁圪垱、吻合、鑫鑫實(shí)驗(yàn)、希望、曙光、劍橋等幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、教育氛圍濃厚，室外環(huán)境設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意，區(qū)角劃分十分明確，假山、噴泉、草坪、沙坑、花園、無公害蔬菜園、養(yǎng)殖區(qū)、百果園等有明確的標(biāo)簽標(biāo)注，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園文化。
3、設(shè)施設(shè)備齊全
多數(shù)幼兒園教學(xué)活動所需琴類、音視頻播放設(shè)備、計(jì)算機(jī)、防寒降溫、飲水、空氣消毒等設(shè)施設(shè)備配備基本齊全；寬帶網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋。南彰小學(xué)附屬園、堌陽中心園、堌陽水木清華等10多個(gè)幼兒園在教室內(nèi)均安裝了教學(xué)一體機(jī)，大大提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┯變簣@安全衛(wèi)生措施得力
1、措施落實(shí)，保障有力
多數(shù)幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期組織開展教職工和幼兒體檢檢查；幼兒教室、活動場所、生活游戲物品等能做到一日消毒；能保證幼兒每日1巾1杯專用；所有幼兒入園時(shí)均查驗(yàn)預(yù)防接種證；考城鎮(zhèn)幼兒園、堌陽小博士幼兒園等為每個(gè)幼兒建立了健康卡和成長檔案，并對幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析，及時(shí)向家長反饋結(jié)果；南彰小學(xué)附屬幼兒園園長室與門崗毗鄰，幼兒安全更有保障。食品安全衛(wèi)生、帶量食譜營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理并向家長公示；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
2、及時(shí)記錄，資料齊全
多數(shù)幼兒園能夠嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天接送幼兒的教師大多能夠做到“一摸、二看、三問、四查”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)隔離，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。一日用餐具、用具、玩具等有消毒記錄并歸檔。南彰小學(xué)附屬幼兒園、堌陽小陽春幼兒園、壩頭雷新莊小學(xué)附設(shè)園等晨午檢記錄比較規(guī)范，有更詳細(xì)的全日觀察記錄并歸檔。
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1、以幼兒為中心，保障活動時(shí)間和空間
大多幼兒園能按要求制訂作息時(shí)間表，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時(shí)間不少于兩小時(shí)。七彩華風(fēng)、華夏博納、帕丁頓等幼兒園戶外運(yùn)動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強(qiáng)，充分滿足了全園幼兒的活動需求。
多數(shù)幼兒園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)把可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的綠化、美化、兒童化、教育化、特色化等方面做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置均成了幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性認(rèn)知，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
2、遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成
受評幼兒園均能制訂幼兒教育活動計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，能夠把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進(jìn)幼兒身心健康成長。督評中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生和行為習(xí)慣已經(jīng)成為大多幼兒園的辦園方向。多數(shù)幼兒園能夠根據(jù)自身實(shí)際，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容和方法。
3、教師教研活動成常態(tài)
多數(shù)幼兒園注重教研工作，積極落實(shí)教師聽課、備課制度，努力提升專任教師的業(yè)務(wù)能力。多數(shù)幼兒園教研活動開展得有聲有色，每一個(gè)活動主題均能進(jìn)行深入探討，有說課、評課、反思、教學(xué)活動評估等；堌陽小博士、陳寨幼兒園實(shí)行“周一教研日”、“每聽必評”、“每師一課”教研制度，教研活動開展良好；華夏博納、縣直一幼、七彩華風(fēng)、堌陽水木清華、堌陽第一幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭中心幼兒園等教研活動開展經(jīng)常、扎實(shí)，有點(diǎn)評、有反思。
4、尊重幼兒，師生關(guān)系融洽
教師在一日活動中，組織開展活動以游戲?yàn)橹�，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師幼之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
在督導(dǎo)評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
5、創(chuàng)新模式，促進(jìn)均衡教育
各幼兒園均能結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容，充分保證幼兒游戲活動時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。教育活動計(jì)劃明確，活動方案操作性強(qiáng)。藍(lán)天、帕丁頓等幼兒園，根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點(diǎn)，分別開展了“親子馬拉松，親子消防安全”等活動，具有園本特色。堌陽第一幼兒園以“揚(yáng)語言之美，鑄思維之魂，傳國學(xué)之道，育會學(xué)之人”為辦園理念，充分體現(xiàn)了辦園特色，得到了社會的認(rèn)可。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園充分利用樓道、走廊空隙展示幼兒繪畫作品、開拓了幼兒的思維空間；縣直第一幼兒園能夠注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，健康活動中的一物多玩等，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。三心幼兒園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和幼兒在書香中陶冶情操。藍(lán)天幼兒園開設(shè)的小鐘琴和非洲鼓課，提高了孩子們的音樂素養(yǎng)，提高了小朋友學(xué)習(xí)音樂的興趣。
6、家長參與，形成保教合力
督評時(shí)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運(yùn)動會，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，社會和家長對幼兒園的工作滿意度高。堌陽第一幼兒園成立了家長委員會和伙委會，每周都有部分家委會、伙委會成員到園參加每個(gè)班級的常規(guī)教育、教學(xué)（游戲教學(xué)）、幼兒生活的驗(yàn)收，每月邀請全體家委會成員來園聽取園長的本月工作總結(jié)和下月的工作安排。家長根據(jù)每周的參與驗(yàn)收提出自己的意見和建議，幼兒園根據(jù)家長意見調(diào)整下月的工作方案，取得了良好的效果。西城機(jī)關(guān)幼兒園在美麗的金牛湖畔組織開展了馬拉松親子運(yùn)動會。同時(shí)，家長還積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，家園關(guān)系呈良性發(fā)展。
（四）教職工隊(duì)伍建設(shè)工作較為扎實(shí)
多數(shù)幼兒園建立了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，經(jīng)常組織教職工開展師德師風(fēng)專題活動，組織教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，部分幼兒園已經(jīng)成為加盟園，建立了學(xué)習(xí)交流的平臺，通過平臺不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)；教育內(nèi)容全面系統(tǒng)，教學(xué)中能夠涉及到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，符合幼兒身心發(fā)展的水平、特點(diǎn)和規(guī)律；大班教學(xué)能夠把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當(dāng)中，并融入一日生活。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理日趨規(guī)范
1、加強(qiáng)組織保障，機(jī)構(gòu)基本健全
幼兒園均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，能夠建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。
2、職責(zé)分工明確，安全管理到位
督評發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置相對健全，職責(zé)分工較為明確，工作人員基本具有相應(yīng)資質(zhì)；各項(xiàng)管理、活動過程資料比較齊全，有檢查、有記錄、有總結(jié)；尤其是南彰啟智、堌陽小博士、堌陽水木清華、壩頭中心園等幼兒園資料整理分類清晰，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。
近年來，我縣幼兒園辦園水平較以前雖然有所提升，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍存在著較大差距，尤其是農(nóng)村幼兒園，由于資金短缺，有的幼兒園在硬件建設(shè)上仍存在占地面積小、幼兒活動空間受局限，分區(qū)不合理、區(qū)角少等問題；為降低運(yùn)營成本，聘用教師少，教職工負(fù)擔(dān)較重，壓力較大；“小學(xué)化”傾向依然存在；膳食營養(yǎng)搭配、帶量食譜公示、精細(xì)加工等餐廳管理還需加強(qiáng)。我們對存在不足的幼兒園提出了相應(yīng)的整改意見，下發(fā)了整改通知書，力求在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的健康成長提供寬松、和諧、有益的環(huán)境。
三、參評幼兒園整改情況
根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（豫政教督辦【20xx】8號）要求，近期蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室組成回訪督導(dǎo)組，對評估中發(fā)現(xiàn)的薄弱園，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理等五大方面，對標(biāo)53個(gè)三級指標(biāo)和194個(gè)采分點(diǎn)進(jìn)行了回訪督導(dǎo)。督促指導(dǎo)幼兒園對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，各園按照要求已經(jīng)基本整改到位。
�。ㄒ唬└纳妻k園條件，確保幼兒安全
增設(shè)專門的保健室，購置必備的器材；增設(shè)消防設(shè)施設(shè)備，保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；每班配備飲水設(shè)備，方便幼兒飲水；同時(shí)增添一批桌面益智玩具與幼兒圖書。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能
建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，補(bǔ)充、完善了門衛(wèi)制度、保育制度、財(cái)務(wù)制度、家長委員會制度等，使教職工的工作和行為有章可循，推動辦園質(zhì)量提升；規(guī)范了各類運(yùn)行記錄的登記和填寫；制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做到了分工明確，各司其責(zé)，有章可循，積極有效地應(yīng)對突發(fā)事件。
�。ㄈ┍Ｓ逃玫教嵘�
1、制定了幼兒日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化，取消了小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，使“小學(xué)化”傾向得到了糾正。
2、要求教師能根據(jù)大、中、小各年齡段的幼兒實(shí)際，設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的教學(xué)活動。在實(shí)踐操作中運(yùn)用科學(xué)的手段提升自己對課程的理解和運(yùn)用，在教學(xué)的五大領(lǐng)域中不斷完善和充實(shí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)
要求各幼兒園扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，采取走出去，請進(jìn)來的方式對老師進(jìn)行培訓(xùn)，促使教師不斷更新觀念，優(yōu)化，知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師整體成長。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理進(jìn)一步改善
以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。在整改過程中，各園對照《幼兒園辦園行為評估操作表》的內(nèi)容，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，找差距，補(bǔ)短板，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理；逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職工的工作熱情，內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資由靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理。
�。┯變涵h(huán)境進(jìn)一步提升
在幼兒園環(huán)境整改中，墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育效果；充分發(fā)揮幼兒智力，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)；充分利用家長資源，讓家長也參與環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園共享，促進(jìn)家園互動。
通過回訪性督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的辦園行為，提升了我縣幼兒園的辦園水平。下一步，教育督導(dǎo)室將對整改工作中懈怠、整改不到位的幼兒園資料轉(zhuǎn)交相關(guān)部門，建議作出關(guān)停處理。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 7
根據(jù)《樂昌市20xx-20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃》，按教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（教督〔20xx〕7號）、《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案（試行）》（粵教督函〔20xx〕51號）的要求，于20xx年10月下旬組織3個(gè)評估組分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等5個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的督查，完成了20xx-20xx學(xué)年計(jì)劃的27所幼兒園（班）辦園行為督導(dǎo)評估�，F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況報(bào)告如下。
一、基本情況
列入此次辦園行為督導(dǎo)評估的27所幼兒園中，6所為公辦園，10所為民辦園，11所為附設(shè)幼兒班。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。評估得分950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為：
良好等次：金雞幼兒園（890.93分）、坪石鎮(zhèn)老坪石陶文優(yōu)才幼兒園（876.2分）、坪梅中心幼兒園（871.51）、廊田鎮(zhèn)萬紫千紅幼兒園（868.39）；
合格等次：九峰鎮(zhèn)金太陽幼兒園（847.54分）、廊田鎮(zhèn)康橋?qū)殞氂變簣@（826.08分）、廊田鎮(zhèn)中心幼兒園（818.27分）、坪石鎮(zhèn)世紀(jì)幼兒園（811.68分）、關(guān)春幼兒園（801.17分）、坪石鎮(zhèn)小星星幼兒園（788.86分）、五山鎮(zhèn)中心幼兒園（781.33分）、廊田鎮(zhèn)樓下幼兒園（779.28分）、廊田鎮(zhèn)彩虹幼兒園（778.83分）、九峰鎮(zhèn)桃李幼兒園（759.72分）、梅花鎮(zhèn)童心幼兒園（753.48分）、梅花鎮(zhèn)橋頭村幼兒園（750.62分）
不合格等次：梅花鎮(zhèn)清洞小學(xué)（606.93分）、坪石鎮(zhèn)坪北小學(xué)（606.69分）、梅花鎮(zhèn)流山小學(xué)（580.66分）、梅花鎮(zhèn)銅山小學(xué)（577.86）、梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)（567.99）、梅花鎮(zhèn)三和希望小學(xué)（563.19）、梅花鎮(zhèn)育才希望小學(xué)（557.44）、梅花鎮(zhèn)城昭希望小學(xué)（554.42）、梅花鎮(zhèn)大富小學(xué)（547.92）、梅花鎮(zhèn)群英小學(xué)（544.31）、梅花鎮(zhèn)大坪小學(xué)（540.53）。
27所幼兒園中“合格”等級以上的有16所，合格率為59.3%。
二、主要做法和成績
�。ㄒ唬┺k園條件方面
27所幼兒園（班）均取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全。幼兒園選址皆符合要求，辦園規(guī)模和班額全部按核定規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)開班招生；園內(nèi)外環(huán)境整潔、有序，室內(nèi)外幼兒活動場地布局基本合理；各園大都能按要求配備安保消防設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，添置的設(shè)施設(shè)備、玩教具、游戲材料能夠購買符合國家安全、質(zhì)量、環(huán)保等要求的產(chǎn)品；各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念，能因地制宜設(shè)置功能室、自制教玩具，改進(jìn)戶外活動場地及器械，基本滿足幼兒成長發(fā)展的需要。公辦幼兒園及附屬幼兒班都能按物價(jià)部門規(guī)定收取保教費(fèi)、伙食費(fèi)，民辦幼兒園也都能按當(dāng)年收費(fèi)備案表的標(biāo)準(zhǔn)收取各項(xiàng)費(fèi)用。
�。ǘ┌踩l(wèi)生方面
各園重視安全衛(wèi)生工作，均配備了保安人員，各項(xiàng)安全規(guī)章制度較完善。飯?zhí)枚既〉昧吮O(jiān)管部門核發(fā)的食品經(jīng)營許可證廚房工作人員有體檢證，食品加工按規(guī)程操作，廚房實(shí)現(xiàn)監(jiān)控覆蓋，飲食衛(wèi)生制度落實(shí)到位，食品都能按規(guī)定留樣且基本能定期向家長公示食譜；注重安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控，制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，并能定期開展演練活動；各園都能把衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓，能注意幼兒和教職工的疾病防控，有檢查、有記錄。
（三）保育教育方面
各幼兒園能堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心指導(dǎo)思想，制定的教育計(jì)劃基本符合幼兒年齡特點(diǎn)，操作性強(qiáng)；堅(jiān)持以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，同時(shí)堅(jiān)持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問題為導(dǎo)向，抓好問題整改，提升保教質(zhì)量；幼兒一日生活安排合理，室內(nèi)室外活動兼顧，活動組織形式靈活恰當(dāng)，努力提高幼兒一日活動的質(zhì)量；教師和保育員對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂活潑，和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┙搪毠り�(duì)伍方面
各幼兒園重視對教師的'指導(dǎo)與培養(yǎng)，積極參加市教育局等部門組織的各類培訓(xùn)和片區(qū)教科研活動，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高保教人員的業(yè)務(wù)水平，關(guān)愛和支持教師專業(yè)成長；注重師德師風(fēng)建設(shè)，能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放；大部分幼兒園園長符合任職條件，所聘用的教職工均無犯罪記錄和精神病史。
（五）內(nèi)部管理方面
各幼兒園皆實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，均有各崗位工作職責(zé)要求、工作制度等。近年來更是不斷完善管理機(jī)制和各崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識，管理職能作用不斷增強(qiáng)；能夠按照物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)公示欄在方便幼兒家長和社會監(jiān)督的地方設(shè)置，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、存在問題
�。ㄒ唬└皆O(shè)幼兒班
此次督評的11所小學(xué)附設(shè)幼兒班皆為混齡班，辦園條件等各項(xiàng)指標(biāo)基本未達(dá)到幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)：一是辦園條件較差。幼兒班只有一個(gè)活動室，沒有其他教輔用房；未提供午餐午睡等生活設(shè)施；幼兒體育活動和游戲設(shè)施匱乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)簡單，幼教氛圍不濃；圖書數(shù)量不足。二是安全衛(wèi)生工作不夠到位。幼兒皆無入學(xué)體檢證明，大部分幼兒班無健康證；日常進(jìn)行衛(wèi)生消毒不規(guī)范。三是師資配備無保障。幼兒班的教師基本是小學(xué)教師或是臨聘教師，專業(yè)不對口，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)且大多未持證上崗，教育教學(xué)方式不適合幼兒年齡特點(diǎn)；保育員與衛(wèi)生保健人員配備不到位，自制教玩具和操作材料不足；五是內(nèi)部管理和保育教育不規(guī)范。附設(shè)幼兒班收費(fèi)極低，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，難以添置必備的幼兒活動設(shè)施及教玩具；制定的教育教學(xué)計(jì)劃待完善，幼兒一日生活安排不合理，大都以課堂教學(xué)為主，“小學(xué)化”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
�。ǘ┕褶k幼兒園
1.辦園條件有待進(jìn)一步改善。部分幼兒園生均綠化面積、戶外活動場地面積不足；部分幼兒園的功能場室未按標(biāo)準(zhǔn)配齊；大部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動或區(qū)域劃分不明確，無法滿足幼兒自主選擇的需要；部分幼兒園圖書、自制玩教具數(shù)量偏少。這些幼兒園要加大資金投入力度，進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備，逐步改善辦園條件。
2.保教隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。大部分幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，基本未按每班“兩教一�！钡囊笈潺R教師，教師的學(xué)歷普遍偏低，教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)等方面仍需提升。大部分幼兒園均沒有為聘用員工購買社會保險(xiǎn)，幼兒教師的合法權(quán)益沒有得到保障。
3.安全衛(wèi)生管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各類安全衛(wèi)生制度制定未結(jié)合本園實(shí)際，操作性不強(qiáng)，制度內(nèi)容不夠切合實(shí)際；幼兒安全衛(wèi)生教育重視程度還不足，未完全按幼兒年齡特點(diǎn)有針對性地開展安全教育；部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案。
4.園務(wù)管理仍需進(jìn)一步規(guī)范。大部分幼兒園組織機(jī)構(gòu)不健全，沒有形成有效的內(nèi)部管理機(jī)制；部分幼兒園檔案資料不齊全或整理不規(guī)范，不少幼兒園沒有檔案目錄，檔案分類不科學(xué)，過程性的材料沒有及時(shí)收集、整理；部分幼兒園幼兒與教職工的伙食沒有明顯分開。
四、督導(dǎo)意見與建議
�。ㄒ唬┎粩嗉哟笸度�。屬地中心校要重視所屬幼兒園和混齡班幼兒的教育和發(fā)展，要持續(xù)加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，改善公辦幼兒園特別是小學(xué)附設(shè)幼兒班的辦園條件，要合理安排有附設(shè)幼兒班的小學(xué)校舍，設(shè)置必要的功能場室；持續(xù)完善各場室的設(shè)施設(shè)備，添置或自制教玩具，滿足幼兒學(xué)習(xí)需要；要完善幼兒園的幫扶工作機(jī)制，出臺有效的幫扶措施，規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行為，嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動安排，消除“小學(xué)化”，提高附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園，改善辦園條件，提升辦園水平，逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園之間的差距。
各幼兒園也要繼續(xù)加大投入，合理規(guī)劃幼兒園整體布局，科學(xué)調(diào)整或設(shè)置功能場室；完善各場室的設(shè)施設(shè)備，添置或自制質(zhì)量高、多功能、多層次的教玩具，進(jìn)一步完善辦園條件；
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好幼兒園人員長期規(guī)劃，根據(jù)幼兒園規(guī)模合理配備教職工，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，并采取有效手段促使教師及時(shí)總結(jié)保教經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，提高教師的教科研能力和水平，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，逐年提高教師工資待遇，嚴(yán)格按要求為教職工購買社會保險(xiǎn)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。；
（三）加強(qiáng)安全衛(wèi)生防范。各幼兒園要切實(shí)把園內(nèi)安全防護(hù)和衛(wèi)生保健工作作為當(dāng)前重點(diǎn)工作來抓，進(jìn)一步完善工作措施，明確工作責(zé)任，對于存在的安全問題或安全隱患要堅(jiān)決消除；要主動配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門做好幼兒園安全工作，確保幼兒園周邊環(huán)境整治、安全保衛(wèi)等工作順利進(jìn)行；杜絕黑車運(yùn)載幼兒，嚴(yán)禁超載接送幼兒，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模├^續(xù)強(qiáng)化管理。各幼兒園的組織機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步健全，做到細(xì)化過程管理，平時(shí)的工作做到合理分工，責(zé)任到人，增強(qiáng)責(zé)任意識，彰顯管理效能；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范招生行為；平時(shí)注意做好日常資料的搜集、整理、歸檔和分類；
希望以上27所幼兒園（班），根據(jù)教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，對照督導(dǎo)評估組現(xiàn)場指出的問題和存在問題一覽表，積極認(rèn)領(lǐng)，制定整改計(jì)劃，明確整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，并于三個(gè)月內(nèi)完成整改。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 8
為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級督導(dǎo)評估工作的通知》等文件精神，區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。具體情況總結(jié)如下：
一、工作完成情況
全區(qū)共59所幼兒園，均已實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計(jì)劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。
二、督評結(jié)果分析
�。ㄒ唬╆P(guān)于辦園條件
辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。
安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨(dú)立園舍、院落；園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常；園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，但部分幼兒園配備不齊全。
保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。
收費(fèi)規(guī)范。均按物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)行為。
�。ǘ╆P(guān)于安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實(shí)。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明確，均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。基本做到有安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。
�。ㄈ╆P(guān)于保育教育
幼兒活動時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動，確保幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時(shí)。
注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂幼兒教育活動計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)一日活動規(guī)范化。
師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運(yùn)動會，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時(shí)了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評。
�。ㄋ模╆P(guān)于教職工隊(duì)伍建設(shè)
保教工作有保障，保教活動順利開展。幼兒園堅(jiān)持開展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實(shí)師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，簽訂聘用合同、勞動合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工，按規(guī)定繳納各項(xiàng)社會保險(xiǎn)。
（五）關(guān)于內(nèi)部管理
各園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度，各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)�？顚Ｓ�，賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。
三、存在問題和不足
1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、場地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積不達(dá)標(biāo)。
3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證，聘用教師沒有購買“五險(xiǎn)一金”。
4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強(qiáng)。
5、幼兒園辦園意識需要?jiǎng)?chuàng)新。部分幼兒教師、家長及社會的幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題，通過投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長提供良好環(huán)境。
3、建章立制，規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)，不斷強(qiáng)化幼兒園管理，教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高幼教人員的'各項(xiàng)待遇。要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切平臺開展培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動合同，及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。
5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 9
20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動，完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的.教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強(qiáng)了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2余本，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅20xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題，完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)
20xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；20xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費(fèi)不足，單純依靠向各學(xué)�；I集經(jīng)費(fèi)，工作不好開展；個(gè)別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 10
20xx年10月29日、30日xxx中心校聯(lián)合xxx中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組，對兩鎮(zhèn)所有幼兒園進(jìn)行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查，并量化計(jì)分�，F(xiàn)將xxx鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。
一、總體感覺
檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費(fèi)情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查和綜合測評。xxx幼兒園等管理規(guī)范有序，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
二、具體情況
1、安全工作
各幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項(xiàng)安全制度和幼兒接送制度，落實(shí)人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時(shí)地安排了安全演練。小博士、東大街、金太陽、李莊小學(xué)附屬幼兒園、苗莊小學(xué)附屬幼兒園、邢集小學(xué)附屬幼兒園、柳杭小學(xué)附屬幼兒園等與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細(xì)，嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行規(guī)范操作。小博士幼兒園食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒，無食堂。
2、招生行為
各幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。
3、收費(fèi)情況
收費(fèi)最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園，收費(fèi)為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn)，其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長開具了收費(fèi)票據(jù)，進(jìn)行了收費(fèi)公示。無其它收費(fèi)項(xiàng)目，未跨年度收費(fèi)。
4、學(xué)生合法權(quán)益
通過走訪和查閱資料，各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟(jì)糾紛，家長，滿意度高。
5、園務(wù)管理
多數(shù)幼兒園逐步實(shí)現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的'教育教學(xué)特色。
三、存在的主要問題
1、個(gè)別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向，不太明顯，打擦邊球。
2、要進(jìn)一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 11
本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見。現(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作如下：
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的`任何事宜，堅(jiān)待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)月，我開出專門安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因?yàn)槭峭�，能夠到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 12
為促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，切實(shí)提升辦園能力和水平，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》等有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我市實(shí)際，20xx年，我們認(rèn)真安排部署幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估工作。
九月初，下發(fā)《關(guān)于開展長垣市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估的通知》，召開幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)培訓(xùn)會。按照20xx年制定的《長垣縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作計(jì)劃》，安排園所自評，然后組織專家組督評，專家組通過現(xiàn)場觀察、教師訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式，對幼兒園進(jìn)行了督評，現(xiàn)將今年督導(dǎo)評估情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
20xx年，長垣市共督導(dǎo)評估幼兒園105所，其中34所公辦園，71所民辦園，0所無證園。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”。本次評估結(jié)果為：優(yōu)秀等次1所，良好等次32所，合格等次71所，不合格等次1所。
�。ㄒ唬┺k園條件
各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、法人登記證，證件齊全。辦園條件基本達(dá)標(biāo)，園址符合要求，設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運(yùn)動場所實(shí)現(xiàn)軟化，幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費(fèi)，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進(jìn)戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設(shè)備大多齊全，基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。
（二）安全衛(wèi)生
各園均高度重視安全衛(wèi)生工作。各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實(shí)到位。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項(xiàng)制度。配備安保人員、安保設(shè)施、消防安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查和監(jiān)管，做到執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購食材新鮮，營養(yǎng)均衡，配備飲水機(jī)或開水保溫壺，確保幼兒按需飲用溫開水。加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進(jìn)行普查，建立幼兒健康檔案，做到幼兒健康有檢查、有記錄。
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各園以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，抓好常規(guī)管理，制定教育教學(xué)計(jì)劃、班級工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，安排月主題計(jì)劃和周保教活動內(nèi)容，定期檢查教師備課筆記和業(yè)務(wù)檔案。幼兒一日生活安排較合理，規(guī)范作息時(shí)間，保障幼兒活動時(shí)間，室內(nèi)外活動兼顧。教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，在日常教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。
�。ㄋ模┙搪毠り�(duì)伍
部分民辦園教職工數(shù)量基本符合要求，教師學(xué)歷以中專、大專為主，持證上崗未能全部達(dá)到要求。幼兒園將加強(qiáng)師德建設(shè)活動與幼兒園的工作特點(diǎn)和實(shí)際結(jié)合起來，將活動的內(nèi)容與教職工的日常工作結(jié)合起來，與幼兒園的課程改革結(jié)合起來，開展各種形式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，如定期開展優(yōu)秀教師評比、道德講堂等活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請進(jìn)來”、“走出去”的方式請專家進(jìn)園講座，組織教師外出參加各種教育培訓(xùn)。幼兒園能按時(shí)足額發(fā)放教職工工資。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理
實(shí)現(xiàn)園長負(fù)責(zé)制，有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。幼兒園招生規(guī)范，無入園考試或測試行為。開學(xué)前實(shí)行收費(fèi)上墻公示制度，按物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，財(cái)務(wù)公開透明。有獨(dú)立賬目，兒童伙食費(fèi)基本能做到�？顚Ｓ�。做好與家長的日常溝通，家長參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理，很多幼兒園設(shè)立家長開放日，舉辦親子運(yùn)動會，開展家園溝通交流，營造良好的教育管理環(huán)境。
二、存在問題
�。ㄒ唬┺k園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證件比較齊全。辦園時(shí)間久的'幼兒園有欠缺，有的未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時(shí)更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識和減速帶。
（二）專業(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大，自行聘請年輕教師占教師總數(shù)比例較大，農(nóng)村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
�。ㄈ┍＝坦ぷ鞔嬖诙贪�。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)壓力影響園所發(fā)展。保教費(fèi)收取較低，幼兒園教師購買保險(xiǎn)不足，工資福利待遇偏低。
三、整改措施
�。ㄒ唬┘哟笸度�。加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，大幅度招聘公辦幼兒園教師；增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量；在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體提升。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理。加強(qiáng)對幼兒園的屬地管轄，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。
�。ㄈ┐蛟焯厣Ｓ變簣@要優(yōu)化美化辦園條件，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思，探究適合新時(shí)期幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數(shù)量，補(bǔ)助一定的辦園經(jīng)費(fèi)。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和資稱評審，確保教師待遇逐年提高，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，著力加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)督和指導(dǎo)。切實(shí)落實(shí)好國家、省、市三級教育督導(dǎo)部門要求，推動長垣市幼兒園的辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺階。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 13
時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。
一、教育工作
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的'閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
二、家長工作
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中：有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆：還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的`意識。
在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 14
為加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的管理，切實(shí)規(guī)范我縣幼兒園辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（教督〔20xx〕7號）和《湖北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》（鄂政督〔20xx〕3號）精神，20xx年11月18日至20日，宣恩縣人民政府教育督導(dǎo)委員會組織督導(dǎo)評估小組，對珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園等7所幼兒園的辦園行為進(jìn)行了認(rèn)真評估，現(xiàn)將評估情況報(bào)告如下：
一、基本情況
宣恩縣20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估了7所幼兒園，其中：公辦幼兒園1所，民辦幼兒園6所（普惠性6所）。宣恩縣珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園915.57分，評估等次為良好；宣恩縣珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園777.86分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園864.37分，評估等次為良好；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園788.75分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)馨樂幼兒園801.70分，評估等次為合格；宣恩縣萬寨鄉(xiāng)中心幼兒園785.70分，評估等次為合格；宣恩縣曉關(guān)鄉(xiāng)陽光幼兒園755.37分，評估等次為合格。
二、評估情況
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估嚴(yán)格按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)設(shè)置的五級評估權(quán)限，內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理。督評工作采取線下取證與線上評估相結(jié)合、現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱等方式進(jìn)行，并通過書面文字向各幼兒園進(jìn)行了意見反饋。督導(dǎo)評估工作做到細(xì)化督評、重視整改，有效地促進(jìn)了轄區(qū)幼兒園辦園行為進(jìn)一步規(guī)范化。
�。ㄒ唬┺k園條件
1.萬和幼兒園、沙道溝明星幼兒園、金太陽幼兒園布置合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備較齊全，符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
2.所有幼兒園辦園資質(zhì)齊全，有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，基本能保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.園所均設(shè)置在安全區(qū)域，周邊無污染、無噪音。
4.注重幼兒的發(fā)展，區(qū)域材料較豐富，使用性較強(qiáng)。尤其是沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園，以國防教育為載體，著力開發(fā)園本課程，從小培養(yǎng)孩子愛國主義情懷，幼兒園特色鮮明。
存在的問題：
1.除沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園有開園、裝飾消防驗(yàn)收合格證明外，其他六所只有每年消防部門組織檢查的安全告知書。
2.衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備不完善。
3.陽光幼兒園、萬寨中心幼兒園等教師專業(yè)書籍種類少，幼兒圖書、玩具種類不足。
�。ǘ┌踩l(wèi)生
1.成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)檢查制度和應(yīng)急預(yù)案，安全工作有部署，落實(shí)到崗，責(zé)任到人，資料齊全。
2.能為幼兒提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，并能保證幼兒按需飲水。幼兒園食堂都取得了食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員取得健康證。嚴(yán)格落實(shí)食品原材料采購、存儲、加工、制作、留樣和餐具消毒制度。
3.能夠有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)地開展安全教育活動，安全標(biāo)識位置醒目，有安全提示，定期開展安全疏散演練，記錄和資料齊全。
存在的問題：
1.沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園食品采購未做到隨采隨記，萬寨中心園采購食品中有禁用的`冷凍雞爪。
2.曉關(guān)陽光幼兒園保安未持械上崗，安防意識不強(qiáng)。
3.珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園消防存在安全隱患，校車安全維護(hù)檔案不全。
�。ㄈ┍Ｓ逃�
1.各項(xiàng)保教計(jì)劃較完善。
2.保教計(jì)劃科學(xué)系統(tǒng)、切實(shí)可行。幼兒一日活動安排合理，組織有序。能夠以游戲?yàn)榛净顒�，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
3.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。萬和幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)。
4.通過教師、家長問卷，保教人員教育理念符合《指南》精神，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展；家長對幼兒園的保育教育工作很滿意，教師能做到關(guān)注每一個(gè)孩子。
5.高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如開學(xué)初、期末家長會，家長培訓(xùn)，慶六一親子活動等等，以活動為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。
存在的問題：
1.教研活動開展形式大于內(nèi)容，落實(shí)不夠。
2.沒有為特殊幼兒制定有針對性的個(gè)別教育計(jì)劃。
3.室內(nèi)室外的區(qū)角數(shù)量不夠，質(zhì)量不高。
（四）教職工隊(duì)伍
1.能按月按時(shí)發(fā)放教職工工資，并且不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
2.教職工培訓(xùn)、教研工作有計(jì)劃、有落實(shí)。
3.能定期開展各種形式的師德教育，組織教職工學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，各種活動有資料、有記錄。
存在的問題：
1.曉關(guān)陽光幼兒園園長未取得教師資格證。
2.有部分教師未取得教師資格證，學(xué)前教育專業(yè)人才匱乏。
3.教研工作目標(biāo)計(jì)劃性不強(qiáng)，在“研”上欠缺深度和廣度。
4.教職工社會保險(xiǎn)、“五險(xiǎn)一金”繳納嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理
1.各項(xiàng)制度健全，組織機(jī)構(gòu)完善，管理較規(guī)范。各園有《幼兒園章程》，成立并召開園務(wù)委員會及教職工代表大會；成立了家委會、膳食委員會及安全管理委員會，每學(xué)期召開會議。
2.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，賬目清楚，伙食費(fèi)單獨(dú)建賬，幼兒膳食費(fèi)做到專款專用，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。
3.均能做到接收符合年齡規(guī)定的幼兒入園，除正常入托體檢外，無其它考試現(xiàn)象，建立幼兒園招生制度，做到規(guī)范招生。
4.家園聯(lián)系較為緊密，家園溝通方式多樣，開展多種形式的家園互動活動（元旦、親子活動、兒童節(jié)、半日開放、家長座談等）。在幼兒園的大型活動中家長委員會直接參與活動，充分發(fā)揮了家長委員會的作用。
存在的問題：
1.團(tuán)組織、工會組織不健全，團(tuán)員的有關(guān)組織關(guān)系資料不完善，工會資料不完整。
2.各種規(guī)章制度需要進(jìn)一步完善。
3.家園共育活動的開展形式比較單一。
三、下一步工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步改善辦園條件。學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)將進(jìn)一步督促幼兒園不斷加大辦園投入，改善辦園條件，完善保教設(shè)備設(shè)施，夯實(shí)幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與學(xué)前教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
（二）進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，積極建立完善符合我縣實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)機(jī)制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。教育主管部門將進(jìn)一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強(qiáng)對幼兒園的督查指導(dǎo)。一是強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全；二是規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；三是認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；四是進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 15
初冬，是一個(gè)幸福的季節(jié)，它蘊(yùn)藏了春華秋實(shí)，孕育著希望與美好。20xx年11月13日上午，海安市城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園迎來了海安市幼兒園保教質(zhì)量評估暨區(qū)域推進(jìn)課程游戲化現(xiàn)場專項(xiàng)督導(dǎo)活動。園長賈娟帶領(lǐng)的專家視導(dǎo)組來到了立發(fā)幼兒園，對幼兒園保教質(zhì)量和區(qū)域推進(jìn)課程游戲化建設(shè)情況進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評估。
在詳細(xì)聆聽了園長洪燕娟的《課程游戲化，我們在行動》的匯報(bào)后，專家們通過深入班級、查閱資料、訪談交流等方式對幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全方位的評估與督查。
集體活動，散思維
教育教學(xué)活動中，老師們以孩子的興趣為中心，充分展現(xiàn)了教學(xué)方法的多樣性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，在自由、愉快的氛圍中幼兒能夠積極主動的探索并積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維。
區(qū)域活動，添趣味
愛玩是孩子們的天性，豐富多彩的區(qū)域活動更是健康成長的源泉。寬敞、有趣的.活動場地、豐富多彩的區(qū)域活動內(nèi)容，如野趣十足的穿越火線，生機(jī)盎然的小農(nóng)莊、熱鬧非凡的野戰(zhàn)區(qū)、展現(xiàn)個(gè)性的涂鴉區(qū)、充滿想象的建構(gòu)區(qū)以及熱門的沙水區(qū)……都為幼兒園營造出熱鬧、歡快的氛圍。在自由、寬松、愉快的環(huán)境中，孩子們的不斷嘗試和探索，不僅讓幼兒體驗(yàn)了成功和快樂，還促進(jìn)了幼兒的個(gè)性發(fā)展，充分體現(xiàn)了“游戲即生活”的教育理念。
督導(dǎo)活動，促發(fā)展
立發(fā)幼兒園將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)“課程游戲化”精神，堅(jiān)持兒童立場，從細(xì)處著手，繼續(xù)推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒，讓孩子們享受快樂教育，感受成長幸福，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 16
一、基本情況
按照計(jì)劃，20xx年度，20xx年度，xx區(qū)對轄區(qū)51所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)評估，并對存在問題的園所下發(fā)了督導(dǎo)整改意見書，限期進(jìn)行整改提升。對存在較為突出問題的管理制度不完善、圖書及玩教具數(shù)量不足、教師保險(xiǎn)購買不全不齊、辦園許可證件不全過期等問題進(jìn)行復(fù)查，均已整改完畢。這次督導(dǎo)評估工作的開展，對我區(qū)幼兒教育水平的提高起到了極大的推動作用，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估成效。
20xx年，我區(qū)共有35所幼兒園參加辦園行為督導(dǎo)評估。20所幼兒園為注冊幼兒園，15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園，29所為民辦幼兒園。6所公辦幼兒園均位于鄉(xiāng)村，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園。
二、督導(dǎo)評估開展情況
xx區(qū)20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作于20xx年xx月啟動，并進(jìn)入籌備階段。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，成立了以教體局主管局長為組長、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人為副組長，安全辦、基礎(chǔ)教育股、體衛(wèi)藝股、人事股、計(jì)財(cái)股、校建辦、民管辦，為成員的督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。
xx月xx日，組織本年度參評的36所幼兒園召開評估工作動員會議。傳達(dá)國家、省、市、區(qū)關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的精神，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指示體系》，講解自評系統(tǒng)的操作方法、督導(dǎo)評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時(shí)間安排。
xx月xx日，各參評幼兒園完成自評，提交自評數(shù)據(jù)，上交自評報(bào)告，對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備迎評資料。
xx月xx日組織開展實(shí)地督評。由xx區(qū)教育督導(dǎo)室牽頭組成的督導(dǎo)評估小組，對本年度參評幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)評估和網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報(bào)工作。在評估工作中，督導(dǎo)評估組認(rèn)真對照《細(xì)則》要求，做到公辦園與民辦園標(biāo)準(zhǔn)一樣，老園與新園標(biāo)準(zhǔn)一樣，大園與小園標(biāo)準(zhǔn)一樣，整個(gè)評估過程做到了公平、公開、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現(xiàn)的食品留樣不規(guī)范、教職工數(shù)量不足、內(nèi)部管理不完善等問題下發(fā)了督導(dǎo)意見書，并限期整改。實(shí)地督導(dǎo)評估工作于xx月xx日全部完成。
三、幼兒園辦園行為情況
本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，對全區(qū)幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導(dǎo)，全區(qū)幼兒園辦園水平整體較好。具體表現(xiàn)在：
1、辦園條件方面。
本年度所參評的注冊幼兒園都達(dá)到了證照齊全。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書、辦園許可證、食品經(jīng)營許可證，并都在有效期內(nèi)，按要求參加年審�；A(chǔ)設(shè)施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學(xué)設(shè)施，教室配有鋼琴、多媒體、廣播、和充足的玩教具及圖書資料，能夠滿足幼兒教學(xué)需要。有完善的消防、安全、衛(wèi)生設(shè)施，有齊備的安保器械，建立有微型消防站，設(shè)立有衛(wèi)生保健室。有配套的衛(wèi)生間、寢室，教室設(shè)立有區(qū)角。這些完善的基礎(chǔ)設(shè)施，能夠滿足現(xiàn)代幼兒教育需求，保障幼兒教學(xué)活動的順利開展。
本年度所參評的非注冊幼兒園，在證照方面，均不同程度存在缺失。
2、安全衛(wèi)生方面
參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛(wèi)生工作，建立有較為完善的安全管理體系，并做到了多年沒有發(fā)生重大安全事故。大部分幼兒園建立有完善的.安全管理制度和多種安全應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練。食品衛(wèi)生工作能做到各項(xiàng)記錄齊全，進(jìn)貨臺賬完善，食品留樣合格，食品加工程序規(guī)范。環(huán)境衛(wèi)生能夠按照要求定時(shí)消毒，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長。大部分幼兒園都能扎實(shí)開展幼兒的入園晨檢，定期對孩子進(jìn)行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料。
非注冊園所，在安全衛(wèi)生方面，存在不同程度不足，部分園所，針對安全衛(wèi)生工作，疏于管理，存在安全隱患和管理漏洞。更有極少數(shù)個(gè)別園所，不具備保證安全的辦園條件。
3、保育教育方面
參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開展幼教學(xué)工作，有明確的年度教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、和周計(jì)劃。教學(xué)活動符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，形成良好的師幼關(guān)系，不存在體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，幼兒在園能接受到全面良好的學(xué)前教育。大部分幼兒園能夠結(jié)合幼自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展幼兒教學(xué)活動，并辦出自己的特色，在社會上形成較好的口碑。
參評的非注冊幼兒園，在保育教育方面，不能嚴(yán)格按照國家要求進(jìn)行教育活動。大部分存在不同程度的小學(xué)化傾向。
4、教職工隊(duì)伍方面
參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊(duì)伍。大部分幼兒園都做到了各崗齊全，分工明確。園長具有充足的工作經(jīng)驗(yàn)，具有任職資格。教師具有幼兒教師資格，保育員接受保育員專業(yè)培訓(xùn)。教師配備能夠滿足幼兒教學(xué)需要。
參評的未注冊幼兒園，在教職工配備，人員培訓(xùn)及社保繳納等方面，均存在不足，還有部分教師和保育員不具備相關(guān)資格。
5、內(nèi)部管理方面
參評的注冊幼兒園都有較為完善的內(nèi)部管理體制，完善的管理制度，有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務(wù)委員會、家長委員會、膳食委員會，能夠扎實(shí)有效地開展工作，有完善的過程性資料。部分幼兒園有黨團(tuán)工組織，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。
參評的未注冊幼兒園，內(nèi)部管理比較混亂，尤其是在園務(wù)管理，家長委員會，膳食委員會等相關(guān)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)上，存在疏漏或缺失。
四、存在的問題
�。ㄒ唬┍灸甓葏⒃u的注冊幼兒園中，辦園水平整體穩(wěn)定，辦園條件較好，安全衛(wèi)生工作扎實(shí)細(xì)致，保育教育科學(xué)規(guī)范，教職工隊(duì)伍配備齊全，內(nèi)部管理井然有序。這些幼兒園大多數(shù)為民辦幼兒園，由于個(gè)體的差異性，辦園整體水評也有不足。主要表現(xiàn)在：
1辦園場所。地處中心城區(qū)的幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不足。民辦幼兒園場地多為租賃，場地租賃的不穩(wěn)定性會影響幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展。
2人員配備。規(guī)模較小的幼兒園，安保人員數(shù)量不足，在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)幼兒園教師配備只能做到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
3經(jīng)費(fèi)投入。當(dāng)今民辦幼兒園受市場因素影響，存在一定的競爭，對于一部分幼兒園資金支撐是一個(gè)不小的考驗(yàn)，在某種程度上會影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。
（二）本年度參評的未注冊幼兒園中，辦園水平整體不足，辦園條件簡陋，安全衛(wèi)生工作存在隱患，保育教育科學(xué)不規(guī)范，教職工隊(duì)伍配備不足，內(nèi)部管理混亂。主要表現(xiàn)在：
1辦園場所。地處中心城區(qū)的未注冊幼兒園大多受場地所限，存在生均活動室面積和戶外活動場地面積不滿足最低的要求。
2、安全衛(wèi)生。本年度參評的未注冊幼兒園，存在不同程度的安全隱患，尤其是在消防和食品衛(wèi)生方面，存在巨大風(fēng)險(xiǎn)。甚至部分園所，管理松懈，不管不問，任其發(fā)展的現(xiàn)象存在。
3人員配備。本年度參評的未幼兒園，安保人員數(shù)量均不足，甚至無任何安保人員，在當(dāng)今安全形勢較為嚴(yán)峻的情況下，存在巨大的安全風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)幼兒園教師配備不能達(dá)到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
五、督導(dǎo)意見
1、加大幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)力度，提高幼兒園教學(xué)活動場所的利用率和使用率，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化、多元化的思路，拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營模式，構(gòu)建學(xué)前教育近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)當(dāng)?shù)赜變航逃�(wěn)定健康有序發(fā)展。
2、高標(biāo)準(zhǔn)配備教職工隊(duì)伍，加大人才投入，民辦幼兒園要建立長期有效的用人、留人機(jī)制，加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)辦園水平的快速提升提供強(qiáng)有力的人力保障。
3、大力加快增建公辦幼兒園建設(shè)速度，使群眾入園難、入園貴情況得到緩解。正確引導(dǎo)民辦幼兒園的建設(shè)和投入，進(jìn)一步完善民辦幼兒園的準(zhǔn)入機(jī)制，嚴(yán)格監(jiān)管民辦幼兒園的資金投入及使用，確保幼兒園的健康有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、針對存在安全隱患的幼兒園，要求立即整改，限期整改，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校，加大日常監(jiān)督和檢查頻次。針對存在巨大安全風(fēng)險(xiǎn)的幼兒園，立即下達(dá)停辦意見書，要求理解停止辦學(xué)，安全穩(wěn)妥的分流在校幼兒園和教職工，并理解進(jìn)行整改，取得相關(guān)證明后，方可繼續(xù)辦學(xué)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 17
一、基本情況
xx區(qū)共有101所幼兒園參與此次辦園行為督導(dǎo)評估（有3所參與自評的幼兒園在9月份停止招生，退出系統(tǒng)填報(bào)），其中公辦園42所，民辦園59所；在冊園89所，未在冊園12所。
二、工作推進(jìn)情況
1、召開幼兒園辦園水平督導(dǎo)培訓(xùn)會
按照國家、省文件精神以及市幼兒園督導(dǎo)評估培訓(xùn)會的相關(guān)要求，20xx年xx月xx日，區(qū)督導(dǎo)辦在育新小學(xué)組織召開了幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)培訓(xùn)會。會上，從幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的定位和主要內(nèi)容、如何組織實(shí)施督導(dǎo)評估進(jìn)行了培訓(xùn)，并對教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)自評的操作流程及注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。建立了各督學(xué)責(zé)任區(qū)分管幼教負(fù)責(zé)人、各公、民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）園長、負(fù)責(zé)填報(bào)系統(tǒng)具辦人員及幼兒園責(zé)任督學(xué)加入的`xx區(qū)幼兒園辦園督導(dǎo)評估微信群，并及時(shí)將相關(guān)資料分享到群里、發(fā)送群通知，解答在過程中遇到的問題。
2、評估前準(zhǔn)備工作
在開始正式評估前，督導(dǎo)辦設(shè)置測試賬號讓各園進(jìn)入評估系統(tǒng)、熟悉填報(bào)流程，并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估體系》發(fā)放給各園，要求各園對照指標(biāo)體系準(zhǔn)備、采集和整理完善填報(bào)所需各類各項(xiàng)資料。責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園準(zhǔn)備好相關(guān)資料、做好上傳準(zhǔn)備工作后，由督學(xué)責(zé)任區(qū)組織督學(xué)進(jìn)行審核資料并統(tǒng)一領(lǐng)取、分發(fā)自評賬號。
3、各園開始自評及撰寫自評報(bào)告
各園領(lǐng)取自評賬號后，登錄并完成系統(tǒng)自評填報(bào)任務(wù)，責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任園跟蹤督查指導(dǎo)，督導(dǎo)辦及時(shí)通報(bào)各責(zé)任區(qū)自評工作完成情況，并要求各園按照基本情況、指標(biāo)完成情況、存在問題、自評得分的模式撰寫自評報(bào)告，交由責(zé)任督學(xué)審查后留存園內(nèi)。xx月xx日系統(tǒng)更新增加“上傳自評報(bào)告”功能后要求各園及時(shí)登錄系統(tǒng)上傳自評報(bào)告。
目前，全區(qū)共99所幼兒園完成自評數(shù)據(jù)提交工作，95所幼兒園已提交自評報(bào)告，2所幼兒園自評工作正在進(jìn)行。
4、督學(xué)責(zé)任區(qū)組織責(zé)任督學(xué)對各園進(jìn)行督評
自評結(jié)束后，各督學(xué)責(zé)任區(qū)采取聯(lián)合實(shí)地督導(dǎo)的方式進(jìn)行督評。督導(dǎo)組成員根據(jù)工作分工，采取現(xiàn)場觀察核查、紙質(zhì)資料審核、詢問訪談取證等方法，對照辦學(xué)條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等指標(biāo)體系逐一對各園進(jìn)行督評，并撰寫對責(zé)任園的《xxx幼兒園督評意見書》，登錄系統(tǒng)逐項(xiàng)填報(bào)并完成督評意見書的上傳。督評期間，區(qū)督導(dǎo)辦給予了重點(diǎn)工作指導(dǎo)并進(jìn)行了部分園現(xiàn)場跟蹤。
目前，全區(qū)共92所幼兒園完成督評數(shù)據(jù)提交工作，52所幼兒園已提交督評報(bào)告，9所幼兒園督評工作正在進(jìn)行，確保三年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園都接受督評。
三、下一步工作打算
下一步我區(qū)將加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體提升。加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)對幼兒園的掛牌督導(dǎo)工作，通過開展幼兒園辦園行為經(jīng)常性督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，加強(qiáng)家校合作、安全衛(wèi)生、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)等方面的工作指導(dǎo)。對于自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要求幼兒園制定整改計(jì)劃，明確整改舉措，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。
幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié) 18
隨著對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗(yàn)，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會了漢語交流，更主要的是在活動設(shè)計(jì)的沖擊下，家長也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動當(dāng)中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動了，課前的設(shè)計(jì)工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的`實(shí)際問題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉�？墒且宦纷邅恚覀儼l(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國家社會的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個(gè)班級，教師21人。大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動室、舞蹈室、會議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，堅(jiān)決不張貼一張廢紙，堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費(fèi)，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計(jì)開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實(shí)指南！
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級必備的教師數(shù)額，而班級人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們早日解決師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會所望，我們將團(tuán)結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力！
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