幼兒園家委會工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園家委會工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家委會工作總結(jié)1
本班家長委員會自20xx年9月1日成立以來，在各位家長的大力支持下，在幼兒園、家長、老師的積極配合下，以家長委員會章程為導(dǎo)向，以培養(yǎng)孩子的健康人格和學(xué)習(xí)能力為宗旨，結(jié)合本班實(shí)際，本學(xué)期我們?nèi)翰呷毫�，開展了較為豐富的高質(zhì)量、高品位的活動，取得了較好的成績。現(xiàn)在我代表家委會將本學(xué)期班級開展的活動總結(jié)如下，以期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，規(guī)劃未來。望予審查。
一、工作回顧
（一）精彩活動 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動。在落實(shí)得過程中，作了大量的籌備組織收集工作。并獲得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家長的大力支持。最后的表演那天，我們獨(dú)特隊(duì)形隊(duì)列、靚麗的服裝，優(yōu)美的'動作。贏得了大家的好評。
（二）互幫互助 渾然一家
1、每次活動都受到家長的大力支持，默契互助，讓人感動。
2、家庭之間幼兒之間的互助，其樂融融。
二、反思
問題：在這次六一文藝表演有一個問題我并沒有處理好，有一個叫游子佳的小朋友，開始排練前，我怕家長不理解，就和萬沖老師商量，讓小朋友自愿報名，這個小朋友開始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶著小孩子來說想?yún)⒓�，我們答�?yīng)讓她來試試，重新編排過隊(duì)形來跳，可由于時間原因，孩子跟不上，最后也還是沒能參加表演。我想如果在排練初期就和家長溝通，也許就不會出現(xiàn)后面的情況。
三、明年展望
1、擴(kuò)大參與面。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家委會組織建設(shè)，制度建設(shè)，分工合作，規(guī)范管理。
3、進(jìn)一步推進(jìn)主題策劃活動，讓孩子們在活動中健康成長。
幼兒園家委會工作總結(jié)2
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。我園認(rèn)為，形成家園共育的氛圍，幼兒園和家長雙方都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念。一方面，幼兒園要轉(zhuǎn)變主要依靠自己完成保教任務(wù)的觀念，要主動采取措施，調(diào)動全體家長的積極性。另一方面，家長要對傳統(tǒng)觀念中的“養(yǎng)不教父之過”“教不嚴(yán)師之惰”進(jìn)行現(xiàn)代性的反思，切實(shí)把“親”和“師”、養(yǎng)和育的責(zé)任全方位地承擔(dān)起來。
本學(xué)期，我園繼續(xù)探索家園共育的方法與途徑，以真誠的工作，不斷轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，逐步形成了家園共育的氛圍�，F(xiàn)就所做的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、有益的家園共育常規(guī)工作不可丟。
如何做好小班幼兒入園過渡期的工作，在這方面，我園已有了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在開學(xué)前幾天，開展小班幼兒試入園活動便可逐步消除幼兒對新環(huán)境中的人、物的陌生感，分解開學(xué)后幼兒心理的焦慮現(xiàn)象，以及疏導(dǎo)家長在孩子入園后的思想顧慮。做到開學(xué)前，幼兒園與家庭教育方法上的相互協(xié)調(diào)與配合，有效地幫助小班幼兒提前適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、抓準(zhǔn)家園工作的突破口，發(fā)揮家委會平臺作用。
家園合作教育是幼兒教育諸多矛盾中的一對矛盾，這對矛盾的主要方面在幼兒園。家長和教師能否在教育思想上和行動上行動一致，我園通過家委會這一平臺作為家園工作的突破口，收到了較好的預(yù)期效果。
開學(xué)初，在幼兒園工作的指導(dǎo)下，園級家委會進(jìn)行了第三屆園級家委會的換屆選舉工作，選舉了新一屆的家委會主任和秘書長，并進(jìn)行了三個職能部部長的改選，還增添了托班、小班家委會的主任。在會議中，家委會主任們相互探討班級的有關(guān)工作，或反饋家長對班級工作的意見以及教師對家長的要求，讓兩位教育者相互溝通，彼此間相互了解。有利于對孩子的教育的問題上達(dá)成共識。
本學(xué)期家委會主要有三大工作。
�。ㄒ唬╅_展了小班年級組“家長開放日”活動。家長開放日是家園溝通的重要方式，也是家園共育的有效載體。開放日使家長真正走近了幼兒園，對孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的了解，縮短了家園之間的距離，形成了家園的合力，為架起家園之間溝通的橋梁打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會。在開放日當(dāng)天，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)等給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的'一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。而教師們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上，特別是剛?cè)雸@的新教師，家長在場，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的。
（二）家長助教活動。家長助教活動我們已經(jīng)連續(xù)兩個學(xué)期舉行了，在全面了解各位家長的興趣、特長、工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上，我們聘請家長做“老師媽媽，老師爸爸”，來園組織教育活動。托小班的媽媽們踴躍爭當(dāng)“故事媽媽”，用一個個動人的故事，對孩子進(jìn)行語言、情感上的熏陶和教育。中大班的家長們也精心準(zhǔn)備好了一節(jié)節(jié)生動有趣的課程，這樣能最大限度地喚醒家長的主人翁意識，使其成為開放日活動的積極參與者。
（三）豐富多彩的親子活動。本學(xué)期我們舉行了重陽節(jié)敬老活動、親子秋游活動，過程中充滿了歡聲笑語，效果非常的好。親子活動中，最為亮眼的就是迎新年親子詩歌會。本次活動，中大班幼兒用流行說唱、快板、詩朗誦、戲曲聯(lián)唱以及大合唱的形式進(jìn)行表演，這次演出是百家湖幼教集團(tuán)下屬三家幼兒園同臺演出，既是三家幼兒園幼兒的才藝展示，也是三家幼兒園實(shí)力的比試。為了能保證活動的正常進(jìn)行，各班家委會主任和教師通過家長會的形式討論活動方案，并制定出節(jié)目的排練計劃。各班的家長為了讓班上的節(jié)目更加的出彩，大家齊心協(xié)力，出謀劃策，有的購買服裝，有的幫忙制作道具，有的客串化妝師和發(fā)型師，其中的奉獻(xiàn)精神真的讓每一位老師都非常感動。在1月11正式演出中，場外雖然寒風(fēng)刺骨，但會場內(nèi)確實(shí)卻是熱氣騰騰，整臺節(jié)目在大家的齊心合力下圓滿的結(jié)束了，本次活動還被江寧電視臺、南京少兒電視臺報道，堪稱是南京市幼教才藝展示的經(jīng)典之作。這期間，凝聚了多少家長們深情的傾注啊！
三、辦好家長學(xué)校是提高家園共育的有效途徑。
家長學(xué)校是為新入園的幼兒家長學(xué)習(xí)家庭教育理論與方法提供捷徑的一種途徑。眾所周知，在不同的思想、現(xiàn)象、態(tài)度指導(dǎo)下，運(yùn)用不同的手段和方法，就會出現(xiàn)符合或者違反教育的規(guī)律，從而促進(jìn)或者阻礙孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展。因此幼兒園教育與家庭教育要同步，教師和家長的教育思想要一致，通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓家長學(xué)員們懂得共同創(chuàng)設(shè)家園共育的氛圍的重要性，幫助新入園幼兒家長樹立正確的育兒觀念及科學(xué)的方法。為今后家園配合打下基石。
本次家長學(xué)校是我園開辦的第三屆的家長學(xué)校，結(jié)合實(shí)際情況，在授課安排上我園邀請了專家進(jìn)行授課，開展了幼兒保健知識、如何做成功父母、如何評價幼兒的活動等專題講座。專家們的精彩講課讓在座的每一位學(xué)員都聽得入了神，從學(xué)員們的學(xué)習(xí)心得體會中可以看出受益匪淺。從不知到知、不了解到了解，體會深刻。
在結(jié)業(yè)典禮上我們還邀請了兩位有著非常豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長給學(xué)員們講授了在家庭中如何教育孩子的思想、手段與方法，并取得的效果，讓家長們都在思考：我是個好爸爸、好媽媽嗎？通過學(xué)習(xí)，家長們知道了家園共育的重要性，從各年級組開展的親子活動中，您就可以看出，家長的參與率是多么的高。
我們認(rèn)識到，教師和家長要在孩子的教育上保持主動的、密切的聯(lián)系，還需我們做長期的、艱苦的、耐心的、真誠的、及時的家長工作，要靠幼兒園一流的服務(wù)和一流的質(zhì)量，使家長滿意，讓家長放心，家長才會支持你、配合你、發(fā)自內(nèi)心的感激和信任你，這樣家長們才會將行動遷移到對幼兒園教育支持上來。
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