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小(一)班班級工作總結(jié) 本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》、《指南》精神,根據(jù)園部工作計劃、年段工作計劃以及上學(xué)期工作總結(jié)情況,制定了學(xué)期工作計劃,并緊緊圍繞這計劃,在班級保教人員的密切配合下,有的放矢、循序漸進(jìn)地開展班級各項工作,取得了初步成效,F(xiàn)將本學(xué)期班級主要工作總結(jié)如下:一、保育工作根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展能力,我們主要從行為習(xí)慣,自理能力、關(guān)心環(huán)境、基本動作等幾方面進(jìn)行培養(yǎng),并將其貫穿于幼兒一日生活、學(xué)習(xí)中。1、通過“小桌長、小助手”工作,每周視幼兒的表現(xiàn)情況民主輪流選舉擔(dān)任,管理班級衛(wèi)生、自然角、補(bǔ)圖書、整理玩具、區(qū)域材料等,讓全體幼兒都有機(jī)會。教育幼兒互相提醒、互相督促,講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、不亂涂黑板、墻壁,隨時自覺地?fù)炱鸬厣系募埿肌?、“自理能力”主要從整理攜帶物品、進(jìn)餐、漱口、喝水、處理灑落的食物、擤鼻涕、穿脫衣服、穿脫鞋襪、洗手、擦汗、使用毛巾、入廁等方面進(jìn)行培養(yǎng),從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī)、行為習(xí)慣、提高了動手操作、生活自理等能力。 3、“基本動作”主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫、撕、貼、剪、穿、脫等方面進(jìn)練習(xí)。4、在日常生活中堅持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒正確上下樓梯、排隊等培養(yǎng)其養(yǎng)成右行的習(xí)慣;5、將每周三定為衛(wèi)生日,共同整理清潔班級衛(wèi)生,培養(yǎng)班級小主人的意識。二、教育教學(xué)主要工作:(一)主題活動的開展根據(jù)《規(guī)程》《綱要》的有關(guān)精神,各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、需求、季節(jié)的特征,我們開展了豐富多彩的主題活動。使其與領(lǐng)域活動相互滲透,互相補(bǔ)充上一頁 1 2 3 4 5 6 7 下一頁【小一班班級工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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