- 相關(guān)推薦
3歲幼兒發(fā)展檢核表
孩子的姓名： 孩子的確切年齡：
觀察者： 觀察日期：
孩子是否能夠……
是
不
有時(shí)
獨(dú)立行走?
彎腰撿起玩具不摔倒?
在安全座椅上就座?
會(huì)在大人幫助下上、下樓梯？
把幾個(gè)圈環(huán)套在一根木棍上？
在軟木板上放5個(gè)木釘？
一次翻2頁或3頁？
涂鴉？
按涉及熟悉物品的一個(gè)步驟指令行動(dòng)：“給我……。”“給我看……�！薄澳靡粋�(gè)……�！�？
配對(duì)熟悉的物品？
使用湯匙，但有時(shí)會(huì)潑灑出來？
用一只手舉起茶杯喝水，無須幫助？
咀嚼食物？
脫衣服、鞋、襪子？
拉上、拉開大的拉鏈？
在鏡中或畫中認(rèn)出自己？
在游戲中模仿成人的行為，例如，喂“寶寶”？
幫忙收拾東西？
對(duì)個(gè)別詞語有反應(yīng)，也知道它代表哪些事物：玩具、寵物、家庭成員？
說出想要的物品名稱：餅干？
當(dāng)問到：“那是什么？”時(shí)說出物品名稱？
說出兩個(gè)詞語的句子：“爸爸，再見�！保�
來源：《幼兒發(fā)展概貌》
【3歲幼兒發(fā)展檢核表】相關(guān)文章：
檢核（檢覈）04-29
從戰(zhàn)略思路到戰(zhàn)略規(guī)劃的10大檢核03-15
學(xué)校抽檢核酸檢測(cè)方案范文（精選21篇）09-03
中班幼兒發(fā)展小結(jié)11-25
績(jī)效改進(jìn)個(gè)人能力發(fā)展計(jì)劃表05-01
幼兒遮擋繪畫的發(fā)展研究05-01
如何發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)思維？05-02
幼兒園實(shí)習(xí)鑒定表06-18