- 相關(guān)推薦
幼兒安全意識的培養(yǎng)需從點滴做起
安全工作是一切工作中的重中之重。如何讓幼兒在幼兒園愉快平安地渡過每一天，這是我園每一位保教工作者必須面對、履行的職責(zé)。其中包含職業(yè)責(zé)任感、業(yè)務(wù)水平、協(xié)調(diào)能力、素質(zhì)教育等多重因素。
幼兒作為一個活動的主體，每天都與活動聯(lián)系著，并且貫穿于一天生活當(dāng)中。能否保證幼兒活動的安全，就要靠保教人員通過細致的準備工作、組織工作去完成這一過程。通過長期的觀察研究，歸結(jié)以下幾個方面：
一、活動的組織
有序的活動靠良好的組織。如活動前檢查器械是否牢固，場地是否平整、干凈，幼兒的鞋帶、鞋扣是否系好，根據(jù)不同的季節(jié)增減衣服等。活動過程中應(yīng)對幼兒加強照顧、觀察，預(yù)防意外�；顒幼⒁獠扇⌒路f有趣的形式激發(fā)幼兒興趣，集中注意力，以目標為中心，動靜協(xié)調(diào)交替。
二、一天生活領(lǐng)導(dǎo)
良好的生活、行為習(xí)慣影響人的一生。定時作息和教幼兒遵守行為規(guī)范，如幼兒起床、睡眠、盥洗、進餐、學(xué)習(xí)等良好的生活行為習(xí)慣，避免安全事故的發(fā)生。
晨檢：“一看二摸三問四查”涵概晨檢的內(nèi)容，除觀察身體外，發(fā)現(xiàn)幼兒指甲長了及時剪；攜帶尖硬、帶刺的、形狀細小的用品、玩具，及時沒收并告知家長其危害性。
服藥：家長帶來的藥應(yīng)檢查是否按量分包，標明姓名、服藥時間。照顧幼兒服藥時應(yīng)專人負責(zé)看護好，避免同時幾個幼兒服藥而造成誤服他人藥品。
盥洗：廁所的臺階、尿槽、水源、地面都有導(dǎo)致幼兒安全事故發(fā)生的可能。幼兒上廁所一定要有專人看管，并隨時幫助幼兒完成上廁、洗手過程。
進餐：要求幼兒不隨便發(fā)出聲音，避免食物誤入氣管。
午睡：睡前檢查幼兒有否帶物品上床玩而影響睡眠質(zhì)量。嚴格按照午睡管理要求，做好巡視工作，密切留意幼兒的被蓋和睡姿，防蒙頭睡、防跌落。幼兒遲睡、早醒、不入睡要了解原因，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時作出處理。
接托：嚴把接送關(guān)。陌生人接托一定要出示接送卡，講出幼兒的名字、關(guān)系，才準接托。在戶外活動接托，更應(yīng)加倍看護，避免走失幼兒。
三、心理健康教育
社會環(huán)境的優(yōu)化，人民生活水平的提高，如今的小孩自小被溺愛、寵慣，導(dǎo)致心理承受力不強，逆反心理強。心理上的安全意味著幼兒感到被接納，關(guān)懷、尊重。知名教育專家倡導(dǎo)教育幼兒的方式應(yīng)選擇啟發(fā)誘導(dǎo)，榜樣教育為主。體罰幼兒只會使其產(chǎn)生對抗心理，做出反叛行為，如出現(xiàn)攻擊性行為、離家出走、自動輟學(xué)等。此外，教給幼兒初淺的自我保護意識，可減少意外事故的發(fā)生。
太陽每天都是新的。每一天都有不同情況出現(xiàn)。提高工作責(zé)任感，增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視幼兒安全意識的培養(yǎng)，善于處理隨時發(fā)生的點滴變化，為幼教事業(yè)默默耕耘、與時并進，這是我們保教人員每天都在重復(fù)的工作內(nèi)容。
【幼兒安全意識的培養(yǎng)需從點滴做起】相關(guān)文章：
從點滴做起作文08-17
節(jié)約，從點滴做起04-29
愛校從我做起從點滴做起作文08-08
（優(yōu)秀）從點滴做起作文01-30
我從點滴做起作文08-04
(精品)從點滴做起作文01-29
從點滴做起作文（精品）01-30
和諧校園，點滴做起03-20
淺談幼兒安全意識的培養(yǎng)論文04-27