迎接檢查也有策略

時間：2023-04-29 02:09:03 園長之友我要投稿

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迎接檢查也有策略

無論是大學還是幼兒園，無論是公辦還民營，無論是過去還是將來，學校時常迎接各種驗收。有階段性檢查，如開學工作檢查、期中抽查；有專項檢查，如健康教育、常規(guī)管理、體育衛(wèi)生、安全工作；有綜合性的，如創(chuàng)建文明單位、申報模范學校、升級定類等等。有的園長能視同正常工作，應付自如，忙而不亂，有的卻如臨“大敵”,拖得疲憊不堪。事實上如果找到了應對策略，就能會者不難，事半功倍了。

　　一、對準目標

　　首先，找準目標作為園長必須認真學習理解每一次工作檢查的目標、任務，必須組織教師系統(tǒng)學習“檢查要求”“評估細則”等，全面領會本次檢查工作的主要要求。

　　其次，宣傳目標必須肯定每一項檢查都是為了促進幼兒園工作的更好進行，為了探索辦園規(guī)律，是必要的。因此在檢查之前要召開全體教職工大會，進行一次迎接檢查的大動員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來，做幼兒園的主人翁。這樣一方面調(diào)動大家的積極性，另一方面也避免個別教師或員工不理解檢查工作的目標，認為檢查是領導的事，甚至只是園長個人的事，不能配合工作，甚至于對檢查團成員“暗送秋波”或“書信傳情”，這種教訓不少地方發(fā)生過。

　　第三，尋找不足根據(jù)檢查的要求和重點，進行全面的對照，尋找差距，查漏補缺，然后有針對性地進行整頓和準備。

　　制定一個迎接檢查的計劃，將各項查漏補缺工作分配到人，并明確必須完成的時間，使工作有條不紊，忙而不亂地進行，并減少漏落的可能。

　　確定一個接待計劃，列出檢查的內(nèi)容和時間地點。如檢查組到達時間，下塌的地點，到園后的聽匯報、聽課、參觀、開座談會等，讓教職工做到心中有數(shù)，忙而不亂，并能正常開展各項工作。

　　二、寫好總結

　　一份中心突出、反映全面的匯報材料是順利通過檢查的關鍵。

　　1、無論什么檢查、無論檢查團的成員是誰，總不可能在短短的幾天內(nèi)對一所幼兒園了如指掌，因此，總結的開始部分一般都必須較全面地介紹本單位的基本概況，如創(chuàng)辦歷史、學校全稱、現(xiàn)有規(guī)模、隸屬關系等，讓檢查組成員做到一目了然。

　　2、針對各次檢查內(nèi)容，進行有目標、有重點的介紹某一方面的工作。切忌長而無中心，該匯報的不匯報，而無用的說上一大框，適得其反。比如：德育工作檢查，就應主要介紹幼兒園有關德育情況或幼兒行為習慣的養(yǎng)成和所取得的成績。

　　3、特色匯報很重要人無我有，人有我優(yōu)的方面是介紹自己、肯定自己的依據(jù)。因此，總結要關注自身特色，介紹自身發(fā)展空間，給領導留下很深刻的印象。

　　4、盡量運用較先進的現(xiàn)代信息工具匯報。比如，根據(jù)檢查目標，錄制一個能說明問題的主題片，或在迎接現(xiàn)代化檢查時，匯報就運用多媒體技術，本身就是一種成果的展示。

　　三、注意幾點

　　1、實事求是是前提有不少單位為了迎接檢查，東<BR><P></P>湊西拼，弄虛作假，聽到的不少是吹的，看到的不少是借的，匯報的是主觀拔高的，真是上下齊努力，蒙過檢查團。事實上檢查組的成員大多是行家里手，是蒙不過的，只不過有時礙于面子，不當場點破而矣。這樣做只會給領導留下一個壞印象，常會因小失大。當然任何一所幼兒園總存在工作不到位的方面，對于存在問題和不足，可以在適當?shù)臅r候，坦誠地說明，如能制定出奮斗方向和有關的整改措施，檢查組多是一線專業(yè)人事，一定會表示理解并客觀對待的。

同時，弄虛作假會給以后的工作帶來負面影響，讓教職工學會了說謊、欺騙，會大大削弱管理的說服力，并養(yǎng)成教職工欺上蒙下的不良習氣。

　　2、收集資料是關鍵收集齊全，分類合理，裝訂規(guī)范的檔案資料是工作匯報的驗證，是內(nèi)部管理井井有條的寫照，是特色管理的展示，也是順利通過檢查的關鍵。

　　資料的內(nèi)容要完整，有全面反映辦學情況的也有重點反映辦學特色的，有反映結果的也有反映過程的；資料的形式要豐富多彩，應有文字的、圖片的、影印的等等；資料的擺放一定要根據(jù)檢查的要求和細則標準分類整理，便于檢查組領導進一步了解情況，綜合打分提供依據(jù)。

　　3、謙虛好學是原則

　　首先，要根據(jù)檢查的內(nèi)容不同和檢查組領導的分工，進行統(tǒng)籌安排學校的陪同人員。比如讓分管后勤的陪同檢查硬件條件的，讓分管教學業(yè)務的陪同檢查保教工作的或陪同聽課，這樣一方面可以隨時向?qū)＜覀兘榻B幼兒園的情況，讓專家們對各項工作的過程都有比較完整的了解，彌補匯報的不足。第二方面，及時記錄存在的問題，并得到專家的指導。第三方面，這也是對專家的一種尊重，是種謙虛好學的表現(xiàn)。

　　其次，檢查前動員所有的教職工，正確對待檢查，做到大大方方，有禮有節(jié)，實事求是地回答檢查組成員的提問，不瞞不藏，并認真聽取專家的指導意見，避免教師、職工、領導三者說的不一樣，給人以弄虛作假之嫌。

　　3、事后總結不能省

　　檢查和迎接檢查都不是目的，更重要的是針對問題提出改進措施，這時的總結更具有針對性。總結時，既要肯定成績和經(jīng)驗，也要指出缺點和教訓，從而發(fā)揚成績，吸取教訓。和一般總結不同的是，要對在迎接檢查中的好人好事大加贊揚。如果是通過了非常重要的驗收，條件允許時搞個慶祝也是鼓舞士氣的好機會

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