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環(huán)保春風(fēng)育新苗 -—“中國早期教育十大最佳幼兒園”園長易燦華的環(huán)保教育經(jīng)
一束束廢紙編織的迎春花臨風(fēng)搖曳，一個個泡沫片雕刻的壁畫洋溢著童心……如果不是親眼所見，真難相信眼前這些利用廢舊材料制作的玩具出自一群天真可愛的孩子之手。在長沙縣天驕幼兒園，這些變廢為寶的情景隨處可見，成了炎熱夏天一道沁人心脾的風(fēng)景。
7年來，天驕幼兒園在園長易燦華的帶領(lǐng)下，獨(dú)樹一幟地實(shí)施環(huán)保教育，使得這所農(nóng)村縣級幼兒園成為我省農(nóng)村幼兒教育的典范，先后獲得了“全國綠色幼兒園”、“中國早期教育十大最佳幼兒園”等數(shù)十個榮譽(yù)稱號，易燦華也因突出的幼教成果，榮膺“全國知識型職工先進(jìn)個人”、“湖南省優(yōu)秀教師”等稱號。
是什么讓這所開園僅7年的幼兒園散發(fā)出如此大的魅力？這不得不提到易燦華園長的環(huán)保教育經(jīng)。
變廢為寶，寓教于樂。從幼兒入園的第一天起，易燦華和老師們就教孩子們哪些廢物可利用。孩子們一收集到廢紙盒、塑料瓶等廢舊物品，就帶到幼兒園，在老師的指導(dǎo)下，將這些廢品制作成各種各樣的玩具、教具，在快樂的玩耍中，變廢為寶的環(huán)保意識一點(diǎn)點(diǎn)滲入孩子幼小的心靈中。
小手牽大手，主動融入社會�！笆迨�，您可以每天少抽根煙嗎？如果可以，就加入我們的環(huán)保行列吧！”這是天驕幼兒園開展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動時，孩子們征求陌生人簽名時的情景。易燦華在制訂環(huán)保教育課題計劃時，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)幼教經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們主動融入社會，先后開展了“綠色親子活動”、“綠色家庭評選活動”等一系列由孩子們主動參與的活動，鼓勵他們用質(zhì)樸、天真的言行去感染身邊的大人，讓孩子們自己的環(huán)保意識也得以強(qiáng)化。 (記者 劉凌)
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