幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定合集6篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇1
今年，是我任園長(zhǎng)的第一年，我以一“初生牛犢”的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上。這期間，我從斗志昂揚(yáng)到無從下手，再到隱隱失落。走到此刻我學(xué)到了很多!初涉管理這一行，很多東西都不懂，這學(xué)期的工作感激各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào)：
一、落實(shí)制度，明確分工
1、落實(shí)制度：
在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰。提高教師的職責(zé)心，以及做事的進(jìn)取性。
2、明確分工
將職責(zé)分時(shí)間段、分主角規(guī)化到個(gè)人，對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師，嚴(yán)格按制度進(jìn)行職責(zé)追究。
經(jīng)過健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理，隨時(shí)都堅(jiān)持著良好的狀態(tài)。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素質(zhì)
1、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的職責(zé)劃分，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有教師。
三、多次舉辦大型活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解度
1、4月28幼兒園成功舉行家長(zhǎng)開放日，大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參加。在幼兒園，進(jìn)取參加教師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看教師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改善的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。
2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，經(jīng)過教師努力排練、合理的分工，給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長(zhǎng)們的廣大贊賞。
四、存在問題
1、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師，缺少一個(gè)教師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵，教學(xué)質(zhì)量存在必須的欠缺。
2、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。
3、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人，但小班僅有32人，學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大，應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度，對(duì)開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來。
4、設(shè)備不足：我園整個(gè)僅有兩個(gè)洗手間，兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休，安全隱患較大。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故。
五、下期設(shè)想：
1、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度。
2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
3、加大對(duì)小、中班的宣傳力度，做到幼兒進(jìn)、退園平衡。
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇2
有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好�！睂�(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。他對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰�！碑�(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。
我于XX年3月份正式進(jìn)入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長(zhǎng)把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值好意義。我每天都以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，我對(duì)自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來，我尊重每一個(gè)孩子，以為我知道每一個(gè)孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會(huì)尊重老師，喜歡老師，才會(huì)愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項(xiàng)知識(shí)。八年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了，在教學(xué)上我結(jié)合綱要不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個(gè)可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實(shí)際行為中。
教育是一門博大精神的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到在快樂中學(xué)，在快樂中得到發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇3
懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20__年度，對(duì)于__幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激__幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！
一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌
20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20__年__幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。
在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了__市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18。2%，到達(dá)了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20__年度我園被__區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日�；顒�(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工！我愛你們！
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇4
一年來，本人以園為家，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)幼兒園的實(shí)際情景，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推進(jìn)，在此對(duì)各位教職員工說聲感激。
一、工作回顧
�。ㄒ唬┰诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)
社會(huì)在不斷地提高，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長(zhǎng)書記，僅有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。為此，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，經(jīng)過區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自我的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時(shí)發(fā)展進(jìn)取上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，經(jīng)過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的學(xué)校長(zhǎng)書記培訓(xùn)我都進(jìn)取參加，認(rèn)真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(zhǎng)能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng)，匯總本組學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有心人，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，經(jīng)過閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長(zhǎng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。
�。ǘ┰谇笳鎰�(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的學(xué)校氛圍建設(shè)
�。�1）幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力量，她們的本事強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作本事。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會(huì)議精神，對(duì)照自我幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情景進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們?cè)诤诵慕M內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動(dòng)，每位核心組成員都向其他人推薦一本自我閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動(dòng)，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵(lì)各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會(huì)、辦公室、保
教、保健、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自我的設(shè)想，我供給大力的支持與幫忙。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作本事不斷得到提升。
�。�3）平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級(jí)部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會(huì)，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財(cái)務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開學(xué)。
�。�4）繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認(rèn)真開展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng)，許多教師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長(zhǎng)親臨參加，并給予了高度的鑒定。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭教師和莘莊二幼劉樂教師的柔性流動(dòng)工作以后，我們又選派了瞿麗華教師和安寧路幼兒園教師結(jié)對(duì)參與區(qū)級(jí)柔性流動(dòng)項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平
�。�1）教師隊(duì)伍的建設(shè)
a、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo)。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計(jì)帶教手冊(cè)，讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過程中邊實(shí)踐邊記
錄。同時(shí)，師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書，了解結(jié)對(duì)的職責(zé)與義務(wù)，從而經(jīng)過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使骨干教師所展示的團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)出團(tuán)體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)資料常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華教師的音樂活動(dòng)《我最�！�，創(chuàng)新的說唱資料讓觀摩教師耳目一新；王依麗教師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗教師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果，受到徐澤民教師的高度鑒定。
c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng)，在原先團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動(dòng)展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動(dòng)上更加進(jìn)取。在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，許多教師都早早開始活動(dòng)資料的選擇與設(shè)計(jì)，并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教，重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以，教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高，活動(dòng)普遍貼合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學(xué)備課計(jì)劃。今年我園依然堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對(duì)審閱的數(shù)量與對(duì)象進(jìn)行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機(jī)抽取為主。組組長(zhǎng)參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的提高與發(fā)展。
�。�2）三大員隊(duì)伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對(duì)“活動(dòng)，初級(jí)保育員拜中級(jí)保育員為師，每個(gè)月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)分析，共同提高和成長(zhǎng)，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動(dòng)，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作進(jìn)取性。
b、20xx年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動(dòng)，主要展示我們?nèi)髥T（保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員）的風(fēng)采，家長(zhǎng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)觀摩了保育員對(duì)幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理（早點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)、盥洗、午餐等）、瀏覽宣傳海報(bào)聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(dòng)
營(yíng)養(yǎng)員和家長(zhǎng)代表拿手菜展示）、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對(duì)性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
�。�1）我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會(huì)議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件資料，并有效落實(shí)到自我的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對(duì)《保教質(zhì)量鑒定指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在6月以測(cè)試的方式了解教師的實(shí)際掌握情景。
�。�2）規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量
20xx年我園共設(shè)5個(gè)教研項(xiàng)目，分別是園部大教研、年級(jí)組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則應(yīng)對(duì)不一樣發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī)，教師能夠參與不一樣的教研項(xiàng)目，在各自不一樣的領(lǐng)域中獲取更適合自我發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的進(jìn)取性，從而提升教研的效果。教研資料按需設(shè)置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機(jī)滲透。
4、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對(duì)四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷；總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1~3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運(yùn)動(dòng)器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。
5、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)
我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，承擔(dān)了區(qū)里0~5年職初教師理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時(shí)10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的教師到群益職校為外地幼師生授課，資料為語言領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)。
�。ㄈ└鶕�(jù)上級(jí)黨委的要求進(jìn)取開展黨建工作
1、黨務(wù)公開
開目錄表》，11月份根據(jù)目錄表對(duì)支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進(jìn)行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務(wù)公開資料更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對(duì)我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。
全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20xx年9月14日10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個(gè)教職工參與其中，并及時(shí)公示改選工作的進(jìn)程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。
2、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我們支部開展了以下工作：
舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動(dòng)
組織全體教職工黨史知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)
組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動(dòng)
開展“自愿無償獻(xiàn)血，踐行高尚師德”活動(dòng)
開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動(dòng)
開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵(lì)自我完善、永葆黨員風(fēng)范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動(dòng)
發(fā)展預(yù)備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名
�。ㄋ模┝疂嵶月�，理解監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個(gè)別等形式學(xué)習(xí)了《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的實(shí)施意見》、《黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提升，并將這些準(zhǔn)則時(shí)刻滲透在自我的工作中，開展了各類廉政活動(dòng)。
開展紀(jì)念建黨90周年《提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自律師德為先愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動(dòng)
在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫一
言”活動(dòng)
繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動(dòng)
開展了黨員民主評(píng)議活動(dòng)
開展了支部工作評(píng)議及意見征詢活動(dòng)
在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問題，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，努力為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，堅(jiān)持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情景。切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，設(shè)立收課件下載[_]費(fèi)公示欄，讓幼兒家長(zhǎng)明白，規(guī)范收費(fèi)行為，多退少補(bǔ)，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。
�。ㄎ澹┤〉玫某煽�(jī)
二、存在的不足及發(fā)展思路
1、進(jìn)一步提高自我統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實(shí)事件的本事，不斷豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自我的管理水平。
2、應(yīng)對(duì)人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊(duì)伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機(jī)制，促進(jìn)不一樣層次教師專業(yè)化水平的提高，促進(jìn)每位教師的成長(zhǎng)。
3、不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒園未來的發(fā)展進(jìn)行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工構(gòu)成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇5
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了X年，X年中，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長(zhǎng)，進(jìn)步，收獲了不少。X年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結(jié)過去，展望未來，以下是我的自我鑒定：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從“徳”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無比快樂和自豪，這X年來，回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過程，經(jīng)歷各種學(xué)習(xí)，可以說師德認(rèn)識(shí)有了提高，更重要的是在理論上是我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo)，我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中不遲到不早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。
生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長(zhǎng)把孩子放心的交給我，孩子在我的`帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值好意義。我每天都以平和的心態(tài)，**的情緒，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的實(shí)情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，我對(duì)自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
幼兒園園長(zhǎng)自我鑒定 篇6
一、共同體建設(shè)啟動(dòng)、教學(xué)游戲研討深入開展。
隨著_月_日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約，我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動(dòng)也開始啟動(dòng)，本月，結(jié)合我園的團(tuán)體教學(xué)教研活動(dòng)，浮橋幼教中心的下屬幼兒園的教師向后2次來園參與共同活動(dòng)，(小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示)。小班組開放了語言活動(dòng)“肥皂泡泡”。備課1組全體教師參與活動(dòng)，圍繞“團(tuán)體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略”展開了研討，大家各有收獲。_月_日，備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，促進(jìn)幼兒愉快游戲”展開了研討活動(dòng)。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹，學(xué)習(xí)了徐則民教師關(guān)于幼兒游戲的講座精神。4月28日，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討。
二、安全月活動(dòng)有序進(jìn)行。
在為期三周的“安全每一天”安全月活動(dòng)中，全園上下能圍繞主題月目標(biāo)，堅(jiān)持從此刻做起、從身邊做起、從自我做起。扎實(shí)、有序地開展豐富多樣的安全排查、安全教育等活動(dòng)，取得了較好的成效。
(一)心系安全、全員排查。全體教職員工根據(jù)“安全工作，預(yù)防第一”精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動(dòng)。由年級(jí)組教師、保育員、保安人員、保健教師以及食堂負(fù)責(zé)人等不一樣層面的人員分別展開了安全隱患排查，排查資料涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患、大型玩具和戶外活動(dòng)玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品采購(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生等，各個(gè)條線經(jīng)過會(huì)議討論、實(shí)地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。園部將對(duì)表格形式上報(bào)的各類安全隱患進(jìn)行匯總，及時(shí)溝通、調(diào)整，不斷完善幼兒園的安全管理工作。
(二)安全教育、各有實(shí)招。1。各班的安全教育注實(shí)在。根據(jù)主題月計(jì)劃，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富的安全的教育。有團(tuán)體安全教學(xué)活動(dòng)、開心一刻的安全小常識(shí)、一日活動(dòng)個(gè)環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育。2。年級(jí)組安全主題教育活動(dòng)有個(gè)性。為了進(jìn)取配合園部“安全每一天”主題月活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)組針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動(dòng)。大班年級(jí)組的“安全就在我身邊”、中班年級(jí)組的“安全在心中”、小班年級(jí)組的“交通安全我明白”等。在動(dòng)畫視頻、說說標(biāo)記、念念兒歌、情境游戲等形式多樣、生動(dòng)趣味的安全教育中，孩子們不僅僅增強(qiáng)了各種安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法，更提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)與本事。
(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識(shí)講。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，關(guān)注健康，關(guān)愛身體，擁有一個(gè)健康的身體。4月27日，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長(zhǎng))為教師們進(jìn)行了一場(chǎng)保健知識(shí)講座。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識(shí)以及合理營(yíng)養(yǎng)、均衡食物的具體方法，并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動(dòng)。(此次活動(dòng)由于時(shí)間緊沒來得及對(duì)講座資料把關(guān)，下次類似活動(dòng)園部要先對(duì)講座資料把關(guān)，以保證講座更有實(shí)效)
四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。_月_日14：35分，一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的學(xué)校。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動(dòng)。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，本次活動(dòng)采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離，整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為2分鐘。經(jīng)過活動(dòng)，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范本事。(調(diào)整：演練時(shí)注意中1、2班到操場(chǎng)后位置稍往東移動(dòng))
(五)安全宣傳、精致及時(shí)。1。由中班組制作的安全教育展板、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識(shí)展板，精致、豐富。發(fā)揮了宣傳、教育的雙重價(jià)值。(期望教師們關(guān)注相關(guān)信息)2。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。安全月活動(dòng)方案及時(shí)上傳、安全教育經(jīng)驗(yàn)等在學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的“致家長(zhǎng)一封信”發(fā)布網(wǎng)站，經(jīng)過網(wǎng)站、展板等的媒介來提高師生、家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)和本事。
三、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)有效。
_月_日、_日、_日晚上，南園幼兒園大班、中班、小班年級(jí)組分別進(jìn)行了“家園協(xié)力，為孩子共筑幼小銜接之路”、“讓孩子在歡樂交往中成長(zhǎng)”、“今日怎樣愛孩子”家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。本次家長(zhǎng)活動(dòng)由于園部對(duì)各個(gè)年級(jí)組、班級(jí)的具體方案進(jìn)行把關(guān)、反饋，教師及時(shí)調(diào)整、充實(shí)，準(zhǔn)備充分，各個(gè)年級(jí)組都很扎實(shí)、有效沒，從家長(zhǎng)反饋表上及家長(zhǎng)的口碑中看到、聽到了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。同時(shí)，各位教師把家長(zhǎng)意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總，為教師成長(zhǎng)檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)。
本月，中心基本功競(jìng)賽活動(dòng)有三位教師參加(表揚(yáng)小班組)，高獲得中心一等獎(jiǎng)，將參加市的比賽。期望以后類似的活動(dòng)，各位教師能進(jìn)取參加。異常是年輕的教師。另外，本月外出學(xué)習(xí)較多，蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、“新理念”幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、太倉(cāng)市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、后勤管理。
添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站，充實(shí)了資料，參加蘇州市的評(píng)比活動(dòng)。
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