熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告匯總[8篇]
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告對我們來說并不陌生，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的：
通過本次進(jìn)廠實(shí)習(xí)，了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)作，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，接觸發(fā)電設(shè)備發(fā)電系統(tǒng)的基本構(gòu)成元素，現(xiàn)場觀看各系統(tǒng)機(jī)臺運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以所見所聞增強(qiáng)對所學(xué)電氣知識進(jìn)一步加深了解，并對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做一個(gè)甘感性的認(rèn)識，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)我們的實(shí)際動手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓我們學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，也為以后畢業(yè)從事相關(guān)工作做鋪墊。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）了解電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成；
�。�2）了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機(jī)的構(gòu)造；
�。�3）熟悉發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)備；
�。�4）了解發(fā)電廠、變電所電氣主接線及運(yùn)行、控制方式等；
�。�5）學(xué)習(xí)設(shè)備檢修及故障處理；
（6）生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)概況
下一年就是大三了，我們的專業(yè)課也即將開設(shè)，基于往年學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不是很理想和當(dāng)前就業(yè)形勢緊張的情況下，我們學(xué)校首次開設(shè)了暑期進(jìn)電廠的生產(chǎn)實(shí)踐活動。這次實(shí)踐是我第一次接觸生產(chǎn)設(shè)備，第一次見到大型工業(yè)化活動，第一次見到書本上各個(gè)理論模塊有機(jī)結(jié)合在一起進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和生產(chǎn)，第一次近距離接觸人們所說的“高壓危險(xiǎn)設(shè)備”，第一次作為企業(yè)的一份子（雖然是一小分子）在國家電力公司上班，感受上班族的氛圍和生活氣息。
雖然只經(jīng)過短短的`參觀認(rèn)識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個(gè)世紀(jì)中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20xx年12月底，全國裝機(jī)容量以突破5億千瓦，無論在裝機(jī)容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機(jī)容量超過17GW，使長期嚴(yán)重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設(shè)備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在上一次半天的粗略參觀之后，我對熱電廠有了一個(gè)基本的感性了解，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只是只是走馬觀花的瞄了幾眼，看了一下各個(gè)設(shè)備的外形和二期的系統(tǒng)圖紙，最直接的感覺就是，這么大一個(gè)國有企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)竟然只需要這么少的人（至于有多少下面將會提到），還有一個(gè)就是師傅們似乎也沒什么事做，個(gè)中緣由合情合理，下面也會提到。
這次暑假實(shí)習(xí)整個(gè)專業(yè)分兩批，一批半個(gè)月，所以實(shí)習(xí)的時(shí)間很短。實(shí)習(xí)的第一天，我們戴著安全帽來到培訓(xùn)班進(jìn)行安全教育，畢竟不論是講專業(yè)素養(yǎng)還是講最基本的人身安全，我們都應(yīng)該首先保證自己的安全，然后才能去學(xué)習(xí)新的東西，去進(jìn)行安全要求比較高的生產(chǎn)實(shí)踐活動。在經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的安全知識培訓(xùn)之后，緊接著的就是安全知識考試，凡低于八十分的將接受再培訓(xùn)再考試，合格后方可進(jìn)廠。
下午我們的實(shí)習(xí)正式開始。我們每個(gè)人將會按時(shí)間按需要分時(shí)分到五個(gè)班組：高壓班、低壓班、電機(jī)班、發(fā)電班和繼電班。老師和老師傅們都說，進(jìn)廠之后嘴巴要甜一點(diǎn)，手腳要勤快一點(diǎn)，腦子要靈光一點(diǎn)，學(xué)會問問題，自己不問，別人是不會主動告訴你的，因?yàn)閯e人也有事，且多一事不如少一事，加之有些地方也不是很安全，有些動手操作也不是安全，譬如有些帶電操作廠里是不允許的。我的第一班是高壓班，我們小組來到辦公室報(bào)到，碰巧班長不在，所以就叫另外一個(gè)師傅——小劉師傅帶我們進(jìn)實(shí)習(xí)區(qū)域參觀并講解。我們首先來到一號主變區(qū)域，變壓器正在運(yùn)行，我們圍著它觀察，首先映入眼簾的是三根巨大的輸出母線，是經(jīng)過升壓變壓器升壓后輸?shù)介_關(guān)區(qū)域的，接下來看到的是一排排的油管，因?yàn)檫@臺變壓器是少油型的，即它的介質(zhì)（磁場間隙）油，聽師傅說那是航空油，主要是用于降溫的，油在管道內(nèi)循環(huán)流動，在低處則用驅(qū)動裝置將油壓上去，然后再某一集中區(qū)域加以扇風(fēng)，以促進(jìn)熱量散失，保證機(jī)器正常運(yùn)行。師傅人挺好的，看到哪里沒等我們問就慢慢開始給我們講解，當(dāng)我看到一個(gè)“玻璃瓶裝著好多小水晶顆�！睍r(shí)，師傅就說那是干燥裝置，主要是除去油里的水分的，當(dāng)油再循環(huán)流動時(shí)，油被不斷加入升溫，油里面還含有少量水，這對變壓器運(yùn)行時(shí)很不利的，因?yàn)橐粋�(gè)帶電的物體一般都是忌水的，所以就用硅膠（主要是硅酸）除水。接下來我們看到低壓側(cè)的輸入母線，在輸入變壓器之前它又經(jīng)過旁線升壓至6KV送入廠內(nèi)，工廠用設(shè)備使用，廠用設(shè)備包括鍋爐、發(fā)電機(jī)、汽輪機(jī)等運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。
看完一號主變后，我們又看了同期其他幾臺不同容量的變壓器，構(gòu)造都差不多，有幾臺是干式變壓器，有的已經(jīng)停了，停的都是一期二期的小容量老式變壓器。老式的變壓器容量小，損耗大，維修難，也越來越滿足不了發(fā)電的需求了，所以就讓它停止工作了�？赐曜儔浩�，接下來就是變壓器的輸出了，它的三根輸出母線輸入到開關(guān)區(qū)域的雙母線上，所謂雙母線，就是兩條母線同時(shí)匯聚電流并分配電流，實(shí)際上其作用相當(dāng)于一根母線，只是為了防止當(dāng)母線出問題時(shí)，不影響整個(gè)電力的輸送，兩條母線相輔相成，當(dāng)一條出現(xiàn)問題時(shí)，電流可以通過旁路通過另外一條母線輸出，這就是雙母線的作用（這是發(fā)電部的師傅講的）。
說到開關(guān)區(qū)，這還真有必要講一下。開關(guān)區(qū)其實(shí)主要是發(fā)電斷電及故障維修時(shí)起保護(hù)作用的一個(gè)模塊。母線出來有三相，每一相的結(jié)構(gòu)差不多，都是先后經(jīng)過避雷針、接地刀閘即隔離開關(guān)、電流互感器、斷路器（主要是少油式和六氟化硫式）、電流互感器、隔離開關(guān)、避雷針，整條線路都是起保護(hù)作用的。發(fā)電時(shí)，在確保整個(gè)線路無誤后，先合上斷路器，然后是近母線側(cè)的接地刀閘，最后遠(yuǎn)母線側(cè)的接地刀閘，斷電時(shí)順序是相反的。而當(dāng)出現(xiàn)故障需檢修時(shí)，先斷開斷路器（有滅弧作用即熄滅分合時(shí)產(chǎn)生的電火花），然后斷開用戶端側(cè)的(送往國家電網(wǎng)的)接地刀閘，最后斷開近母線側(cè)的接地刀閘，以確保人身安全。這差不多就是我們高壓班的實(shí)習(xí)課程了。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
本次熱電廠實(shí)習(xí)通過深入生產(chǎn)一線，了解熱電廠的基本運(yùn)行原理、工藝流程、設(shè)備構(gòu)造與操作、能源轉(zhuǎn)換效率、環(huán)保措施及安全生產(chǎn)管理等方面的知識，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)踐能力，拓寬專業(yè)視野，為未來從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位概況
實(shí)習(xí)單位位于xx市xx區(qū)，是一家集發(fā)電、供熱于一體的大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。該廠采用先進(jìn)的燃煤發(fā)電技術(shù)，通過高效利用煤炭資源，不僅為周邊地區(qū)提供穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)，還通過熱電聯(lián)產(chǎn)方式，實(shí)現(xiàn)了能源的梯級利用，提高了能源綜合利用率，減少了環(huán)境污染。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 安全生產(chǎn)教育
實(shí)習(xí)之初，我們接受了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)教育，包括學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、事故案例分析等內(nèi)容，增強(qiáng)了安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，我們還參觀了安全教育展廳，通過模擬演示和實(shí)物展示，直觀了解了安全設(shè)備的使用方法和應(yīng)急處理流程。
2. 工藝流程學(xué)習(xí)
在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們詳細(xì)了解了熱電廠的工藝流程。熱電廠的主要工藝包括燃煤系統(tǒng)、鍋爐系統(tǒng)、汽輪機(jī)系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)系統(tǒng)及輔助系統(tǒng)等。燃煤系統(tǒng)負(fù)責(zé)將煤炭輸送到鍋爐；鍋爐系統(tǒng)通過燃燒煤炭產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)推動轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電；最后，發(fā)電產(chǎn)生的余熱通過供熱系統(tǒng)供給城市熱網(wǎng)。
3. 設(shè)備參觀與操作
我們實(shí)地參觀了鍋爐房、汽輪機(jī)車間、發(fā)電機(jī)房等重要生產(chǎn)區(qū)域，近距離觀察了鍋爐本體、汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子、發(fā)電機(jī)定子等關(guān)鍵設(shè)備。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們還參與了部分設(shè)備的日常巡檢和維護(hù)工作，學(xué)習(xí)了設(shè)備操作的基本技能和注意事項(xiàng)。
4. 環(huán)保與節(jié)能措施
熱電廠作為能源消耗和排放大戶，環(huán)保與節(jié)能工作尤為重要。我們了解了該廠采用的脫硫、脫硝、除塵等環(huán)保設(shè)施的工作原理和效果，以及通過優(yōu)化燃燒、提高機(jī)組效率、回收利用余熱等手段實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的具體措施。
5. 生產(chǎn)管理與調(diào)度
我們還參觀了熱電廠的集控室和生產(chǎn)調(diào)度中心，了解了生產(chǎn)管理和調(diào)度的`基本流程。通過大屏幕監(jiān)控系統(tǒng)，我們實(shí)時(shí)觀察了全廠的生產(chǎn)運(yùn)行情況，學(xué)習(xí)了如何通過科學(xué)調(diào)度和優(yōu)化配置，確保生產(chǎn)安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過本次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我不僅鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，還通過實(shí)際操作加深了對熱電廠生產(chǎn)流程、設(shè)備構(gòu)造與操作、環(huán)保與節(jié)能措施等方面的理解。同時(shí)，我也認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)了安全意識和自我保護(hù)能力。此外，我還學(xué)會了如何與同事溝通協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
五、實(shí)習(xí)展望
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)熱電廠相關(guān)的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠有機(jī)會參與到更多的實(shí)際項(xiàng)目中，通過實(shí)踐鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的工作中，我會將所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為熱電廠的安全、高效、環(huán)保運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的：
通過本次進(jìn)廠實(shí)習(xí)，了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)作，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，接觸發(fā)電設(shè)備發(fā)電系統(tǒng)的基本構(gòu)成元素，現(xiàn)場觀看各系統(tǒng)機(jī)臺運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以所見所聞增強(qiáng)對所學(xué)電氣知識進(jìn)一步加深了解，并對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做一個(gè)甘感性的認(rèn)識，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)我們的實(shí)際動手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓我們學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，也為以后畢業(yè)從事相關(guān)工作做鋪墊。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）了解電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成；
�。�2）了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機(jī)的構(gòu)造；
（3）熟悉發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)備；
�。�4）了解發(fā)電廠、變電所電氣主接線及運(yùn)行、控制方式等；
（5）學(xué)習(xí)設(shè)備檢修及故障處理；
（6）生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、參觀茂名熱電廠。
在電廠師傅的帶領(lǐng)下我們參觀了大唐茂名熱電廠。了解了熱電廠的各種電力設(shè)備及其運(yùn)行流程，清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設(shè)備是鍋爐、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)。鍋爐的用水很嚴(yán)格，首先，水進(jìn)入澄清池，將水中的化學(xué)元素進(jìn)行凈化使水變成軟水，然后，水進(jìn)入除鹽間，除鹽間由陽床、陰床、混床組成，水進(jìn)入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子，除去堿性物質(zhì)，陰床去除水中的酸根離子等酸性物質(zhì)，水中剩下的雜質(zhì)再由混床去除，使水變成比日常飲用的純凈水還要純凈的水。師傅還認(rèn)真講解了除雜原因，雜質(zhì)如不去除會使管道結(jié)垢。嚴(yán)重會引起爆炸，造成很嚴(yán)重的后果。
然后師傅帶領(lǐng)我們?nèi)チ藘γ簣�，發(fā)電廠的主要原料是煤，發(fā)電廠每天的耗煤量大概是三列火車，煤通過輸煤設(shè)備送入磨煤機(jī)磨成煤粉，煤粉由給粉機(jī)送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續(xù)磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的`冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進(jìn)入汽包，經(jīng)過汽水分離器后熱氣由熱氣管道進(jìn)入汽輪機(jī)做功，帶動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，分離出的水可以循環(huán)利用。主要過程即：用煤將爐水燒成蒸汽（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能）。蒸汽推動汽輪機(jī)做功（熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）。汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能）。汽輪機(jī)做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時(shí)的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時(shí)還是高溫的，必須冷凝下來才能參與循環(huán)，晾水塔就是起這個(gè)作用。
2、參觀學(xué)校火力發(fā)電動模實(shí)驗(yàn)室。
參觀完火力發(fā)電廠后，我們參觀了火力發(fā)電動模實(shí)驗(yàn)室。認(rèn)識了各個(gè)發(fā)電設(shè)備的模型，聽老師系統(tǒng)的講解了發(fā)電的過程。實(shí)驗(yàn)室共有九臺模擬發(fā)電機(jī)組。包括目前國內(nèi)模擬容量最大、功能最齊全的30kva模擬機(jī)組；有兩組無窮大系統(tǒng)；500kv模擬輸電線路；東方300mw機(jī)組；電機(jī)、有功、無功負(fù)荷等模型。這些模型讓我更形象的了解了發(fā)電的過程。
3、參觀電站設(shè)備模型室。
老師認(rèn)真講解了鍋爐生產(chǎn)過程，超臨界1900t/h鍋爐本體模型，我們還觀看了燈泡貫流式水輪機(jī)模型，沼氣發(fā)電系統(tǒng)工藝流程，空冷島模型，500kv變電所模型，570t/h汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600mw汽輪機(jī)本體示教板，火電廠噴淋式煙氣脫硫動態(tài)演示模型。
四、實(shí)習(xí)心得與體會
通過這次電廠的認(rèn)識學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)使我印象深刻：
1、在熱電廠工作必須嚴(yán)格遵守電廠的規(guī)章制度，確保自己在工作中的安全，熱電廠墻上的標(biāo)語：“任何事故都是由差錯造成的，任何差錯都是可以避免的”，時(shí)刻提醒著員工認(rèn)真專心的工作。進(jìn)入電廠第一件事就是領(lǐng)安全帽，電廠里設(shè)備眾多，聲音嘈雜，管道密集，必須嚴(yán)格遵守師傅告訴我們安全注意事項(xiàng)。
2、比起原來的電廠，現(xiàn)在的茂名熱電廠自動化程度大大提高，電廠的技術(shù)人員越來越少，對技術(shù)人員的要求也越來越高了，效益自然也是越來越好了。在茂名熱電廠，我們基本上沒有看到幾個(gè)工人，通常偌大的一間廠房只有一個(gè)或兩個(gè)工人在監(jiān)控間里監(jiān)控著各種設(shè)備的運(yùn)行。
3、建一座電廠耗資巨大，必須提高大力提倡節(jié)能，減少浪費(fèi)。聽師傅說僅設(shè)備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng)建完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足創(chuàng)建高質(zhì)量高能效電廠的要求，建造更大規(guī)模的高效安全的電廠需要從國外進(jìn)口鋼材，無形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開支，占成本的70%左右，茂名熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤，煤是不可再生資源，大量用煤使國家的可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的壓力。電廠為了降低成本必須改進(jìn)鍋爐的燃燒結(jié)構(gòu)，使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結(jié)構(gòu)的使用也是電廠的成本降低了。
4、火電廠的污染問題。進(jìn)入火電廠的工作區(qū)，第一感覺就是機(jī)器設(shè)備眾多，現(xiàn)場噪聲嘈雜，空氣中灰塵含量很大，電廠要在節(jié)能環(huán)保這方面多下努力。
通過這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接了解了火電廠的大致情況，了解了學(xué)校各個(gè)專業(yè)在電廠里的具體工作。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，電廠要抓住機(jī)遇，深化改革，讓我深刻意識到工程造價(jià)工作的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，要努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為將來從事工程造價(jià)工作打好基礎(chǔ)。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
本次熱電廠實(shí)習(xí)通過深入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)作環(huán)境，增強(qiáng)對電力系統(tǒng)及發(fā)電設(shè)備的基本認(rèn)識，進(jìn)一步加深對所學(xué)電氣知識的理解，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們的實(shí)際動手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，提升社會適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并學(xué)會將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作做好充分準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 了解電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成
在實(shí)習(xí)期間，我們首先學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成，包括發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)主要環(huán)節(jié)。通過參觀熱電廠的各個(gè)區(qū)域，我們了解了發(fā)電廠在電力系統(tǒng)中的核心地位及其與其他環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。
2. 了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機(jī)的構(gòu)造
熱電廠主要采用火力發(fā)電方式，其基本原理是將化石燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，再將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。我們詳細(xì)了解了鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，特別是發(fā)電機(jī)如何通過磁場和導(dǎo)線的相互作用產(chǎn)生電能。
3. 熟悉發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)備
在實(shí)習(xí)過程中，我們深入發(fā)電廠和變電所，熟悉了各類電氣設(shè)備的外觀、功能及操作方式。包括變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器等關(guān)鍵設(shè)備，了解了它們在電力系統(tǒng)中的重要作用及維護(hù)保養(yǎng)方法。
4. 了解發(fā)電廠、變電所電氣主接線及運(yùn)行、控制方式
通過參觀學(xué)習(xí)，我們了解了發(fā)電廠和變電所的電氣主接線圖，掌握了主接線的基本形式和特點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了發(fā)電廠和變電所的運(yùn)行控制方式，包括集中控制、分散控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控等現(xiàn)代化控制手段。
5. 學(xué)習(xí)設(shè)備檢修及故障處理
在實(shí)習(xí)期間，我們還學(xué)習(xí)了設(shè)備檢修及故障處理的基本知識和技能。通過觀摩師傅們的實(shí)際操作和講解，我們了解了設(shè)備檢修的流程、注意事項(xiàng)及常見故障的處理方法。這為我們將來從事相關(guān)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
6. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)結(jié)束前，我們進(jìn)行了全面的總結(jié)。通過回顧實(shí)習(xí)期間的所見所聞和所學(xué)所得，我們深刻認(rèn)識到熱電廠在電力系統(tǒng)中的重要地位及其運(yùn)行的復(fù)雜性。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識方面的不足和需要改進(jìn)的地方，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
三、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)為期兩周，我們被分為五個(gè)班組進(jìn)行輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)：高壓班、低壓班、電機(jī)班、發(fā)電班和繼電班。每個(gè)班組都有經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)地參觀和講解。在實(shí)習(xí)過程中，我們嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，佩戴好個(gè)人防護(hù)裝備，確保自身安全。
通過實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和技能，還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在師傅們的`悉心指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了電力系統(tǒng)的基本知識和操作技能，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)體會
這次熱電廠實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到電力系統(tǒng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用，以及熱電廠作為電力系統(tǒng)核心環(huán)節(jié)的不可替代性。同時(shí)，我也感受到了自己所學(xué)知識的局限性和不足，更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心和信心。
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去，才能真正理解和掌握其精髓。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作、如何解決問題等寶貴的技能，這些都將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
這次熱電廠實(shí)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會和人生經(jīng)歷。我將珍惜這段寶貴的時(shí)光和所學(xué)所得的知識和技能，為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系開展了頂崗實(shí)習(xí)活動。此次來到xx煤電集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx煤電集團(tuán)有限公司xx熱電廠，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們這次定崗實(shí)習(xí)主要是對我們的'專業(yè)知識的強(qiáng)化并且把理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系。通過本次實(shí)習(xí)掌握一定的實(shí)際操作。
二、實(shí)習(xí)說明
�。�1）實(shí)習(xí)時(shí)間：
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx煤電集團(tuán)有限公司xx熱電廠
�。�3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：定崗實(shí)習(xí)
三、實(shí)習(xí)單位簡介
xx煤電集團(tuán)有限公司是神木縣十強(qiáng)民營企業(yè)之一，隸屬于陜西省神府經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，公司正式成立于20xx年1月，注冊資金3800萬元，xx煤電集團(tuán)有限公司經(jīng)過多年的艱苦奮斗，產(chǎn)業(yè)已覆蓋電力，建筑，房地產(chǎn)，酒店服務(wù)，煤炭等行業(yè)。xx煤電集團(tuán)有限公司本著“為股東創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造事業(yè)，為社會創(chuàng)造文明”的辦企宗旨，本著“以誠待人，以信取人，以德服人”的企業(yè)文化理念，廣聚人才，著力打造“xx”的品牌，不斷整章建制，初步形成現(xiàn)代經(jīng)營管理機(jī)制，正大踏步向陜西優(yōu)秀民營企業(yè)行列邁進(jìn)。
四、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間我是在xx熱電生技部電器檢修班主要從事廠里電器的檢修和維護(hù)工作。電器檢修班共8名成員，其中專業(yè)技術(shù)員1名，主修4名，副修3名。
五、實(shí)習(xí)過程
�。�1）初步培訓(xùn)
實(shí)習(xí)前期單位領(lǐng)導(dǎo)們給我們實(shí)習(xí)新員工做了詳細(xì)的介紹和安全方面的事項(xiàng)，并且參加了為期一周的軍訓(xùn)，之后技術(shù)員帶我們參觀生產(chǎn)現(xiàn)場，并對我們進(jìn)行了專業(yè)技能考核考試。學(xué)習(xí)了單位安全規(guī)程以及各部門員工的職責(zé)。
�。�2）部門學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)期間，我被分到了電器檢修班實(shí)習(xí)，我覺得自己太渺小，掌握的知識也比較少。技術(shù)員和師傅問我很多設(shè)備的工作原理和運(yùn)行方式的時(shí)候我才真正的意識到自己學(xué)到的東西實(shí)在太少。其中技術(shù)員王師傅給我做培訓(xùn)工作，他教我了很多知識，學(xué)習(xí)到了怎么樣去檢查和處理簡單的電路故障和電器線路故障。其中有：熱電廠發(fā)電的原理，鍋爐運(yùn)行，汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、永磁機(jī)、勵磁機(jī)的工作原理，電動機(jī)軸承損壞的判斷，還有怎么樣去通過溫度、氣味、震動以及聲音去判斷事故故障。了解故障，試用待修電器，分析原因，歸納故障的大致部位或范圍，還有故障的查找，故障的排除還原調(diào)試等等。對于我們在大學(xué)剛畢業(yè)的人馬上議要進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)不太可能的，首先電器設(shè)備性能不了解；其次，專業(yè)知識一般來說不是很扎實(shí)而且缺乏實(shí)際工作能力，所以這次培訓(xùn)讓使我終身受用。
�。�3）實(shí)際操作
在后面的實(shí)習(xí)階段，經(jīng)過我的申請，班組同意讓我進(jìn)行了一些實(shí)質(zhì)性的檢修工作。起初是跟著師傅們從最簡單的照明工作開始，后來跟著師傅們學(xué)著判斷各個(gè)泵體的故障，其中有：高壓射水泵，循環(huán)泵，凝結(jié)泵等。我自己也處理了一個(gè)凝結(jié)泵的軸承檢查以及更換。在之后的工作中，我利用空余時(shí)間也跟王技術(shù)員學(xué)習(xí)了設(shè)備保護(hù)和繼電保護(hù)知識，讓我受益匪淺。
六、實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)
這次的定崗實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的，甚至比理論知識更實(shí)用的實(shí)踐操作知識。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。實(shí)際工作與在校的學(xué)習(xí)有著巨大的不同，實(shí)習(xí)可以讓人深深體會到長輩們所說的從工作中再拾起書本的困難性。工作中的人際關(guān)系是非常重要的，在現(xiàn)在的社會不像以前，競爭方式跟自然壞境一樣，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)社會中你單單有知識或者能力都是不行，要在學(xué)校學(xué)好知識的同時(shí)，利用其他空余時(shí)間去鍛煉自已，是自己掌握更多的技能和提高自己的.能力，在以后的工作過程中能使自己創(chuàng)造更大的價(jià)值。
這次在實(shí)習(xí)的過程中碰到很多問題，憑自己的知識量很難解決，以后在工作的時(shí)候也不能放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，只有讓知識來武裝自己！這次的實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)很難得的機(jī)會，因?yàn)樽屛医佑|到了平時(shí)根本不能接觸的電器檢修方面的問題，我會把我這次實(shí)習(xí)中碰到的問題和解決問題的方法牢記在心里，并且我做了記錄方便以后解決類似的問題。在處理人際關(guān)系的問題上我也懂得很多。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電器設(shè)備有了初步的了解，正式開始后，有幾位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅們都是很開朗的人，跟著他們隨時(shí)會被其的開心所感染，他們說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會令我終身受益。
七、致謝
我十分感謝xx熱電廠能給予我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，能讓我到平時(shí)接觸甚少的電廠增長見識開拓眼界。在此，我還要感謝我的實(shí)習(xí)期間我的師傅和技術(shù)專工王師傅，在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中要注意檢修要求，在工作中要我結(jié)合所學(xué)的知識，要我多動手，多進(jìn)行實(shí)際操作，在實(shí)習(xí)中碰到困難時(shí)，給我及時(shí)的幫助。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)背景
1、實(shí)習(xí)目的及意義
本次實(shí)習(xí)，是為我們更好的認(rèn)識與了解本專業(yè)即將進(jìn)入的工作技術(shù)與環(huán)境，使我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的課本理論知識與實(shí)際相結(jié)合并更加扎實(shí)，對專業(yè)技能有所了解，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與正確的就業(yè)觀，目的是讓學(xué)生在短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，切實(shí)對熱電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，并為供必要的感性認(rèn)識與基礎(chǔ)知識。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生一門主要實(shí)踐性課程，為我們將要進(jìn)入工作崗位做好鋪墊的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。是理論聯(lián)系實(shí)際了解本專業(yè)將要從事工作的環(huán)境與技術(shù)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力及興趣。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們能更好的將在學(xué)校所學(xué)的理論知識與工作實(shí)際相結(jié)合。
2、實(shí)習(xí)安排
測控專業(yè)共三個(gè)班，分為三組，一組去寶鋼實(shí)習(xí)學(xué)生自愿報(bào)名30人由楊立清與李剛老師帶領(lǐng)，另外兩組在包鋼熱電廠實(shí)習(xí)，把二班分開一部分與一般稱為一組，另外的與三班一組，我是第一大組，我們組的實(shí)習(xí)安排如下：
6月27日上午參加動員大會
6月28日查閱資料6月29日二實(shí)驗(yàn)樓B110
6月30日上午二實(shí)驗(yàn)樓A306下午查閱資料
7月1日上午查閱資料下午二實(shí)驗(yàn)樓B310
7月4日7月8日參觀包鋼熱電廠
3、企業(yè)簡介包鋼（集團(tuán)）公司熱電廠始建于1974年8月，1978年12月建成投產(chǎn)，目前主要擔(dān)負(fù)著為包鋼各生產(chǎn)廠礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動力產(chǎn)品的任務(wù)，經(jīng)過三十多年的發(fā)展、壯大，熱電廠已成為包鋼最大的動力產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)廠。
二、校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告
1、電線自動加塑生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)基地
電線自動加塑生產(chǎn)線實(shí)習(xí)平臺，是根據(jù)自動化及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)，由我院自建的一條模擬實(shí)際電線擠塑過程的生產(chǎn)模型，是自動化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的主要環(huán)節(jié)之一，它將電工電子技術(shù)、控制理論、運(yùn)動控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等理論與工程實(shí)踐結(jié)合起來，它既可以組成一條實(shí)際的生產(chǎn)線，又可分割成獨(dú)立的控制環(huán)節(jié)滿足電氣類專業(yè)學(xué)生。
1.1 電線自動加塑生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過程為：當(dāng)機(jī)頭擠出塑料溫度、光澤、速度合適時(shí)，啟動生產(chǎn)線，裸銅線經(jīng)過擠塑機(jī)機(jī)頭后被塑封上的均勻的塑料，測徑后經(jīng)水槽冷卻至40—60°C，通過風(fēng)機(jī)吹干去掉電線上的水珠后印字，形成成品電線。其生產(chǎn)工藝流程可以分為：旋線、擠塑、冷卻、測徑、耐壓測試、打字、牽引與收線等主要環(huán)節(jié)。
1.2 主要的自動控制系統(tǒng)
單回路控制系統(tǒng)、串級控制系統(tǒng)。
2、自動裝配生產(chǎn)線實(shí)習(xí)
費(fèi)斯托工業(yè)自動化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)是一套包含工業(yè)自動化系統(tǒng)中不同程度的復(fù)雜控制過程的教學(xué)培訓(xùn)，具有綜合性、模塊化及易擴(kuò)充等特點(diǎn)，在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中，自動化技術(shù)起著非常重要的作用。從基本的氣動、電氣動、液壓、電液壓、傳感器技術(shù)到可編程控制器與總線系統(tǒng)，它們都被廣泛應(yīng)用。本模塊化培訓(xùn)系統(tǒng)主要以氣動元件為主，附加電動元件，由八個(gè)站組成，每個(gè)站用一個(gè)單獨(dú)的PLC進(jìn)行控制，PLC采用的是西門子的S7-300系列，兩站通過光電傳感器來完成，它們相互協(xié)調(diào)，相互制約來完成整個(gè)組裝任務(wù)。
2.1 自動裝配生產(chǎn)線生產(chǎn)工藝
自動裝配生產(chǎn)線由8個(gè)站組成，供料站負(fù)責(zé)加工工件，然后通過光電檢測連接檢測站，檢測站根據(jù)加工工件的特性，區(qū)分光電式、電容式傳感器的工作。檢測站連接加工站，工件在旋轉(zhuǎn)平臺上被檢測及加，完成加工的工件通過電氣分支傳送至下提取站。提取站負(fù)責(zé)操作手配置柔性2自由度的操作裝置，漫反射式光電傳感器對放在支架上的工件進(jìn)行檢測，提取裝置上的氣抓手將工件從該位置提起并分類將工件按檢測結(jié)果放置在不同的滑槽中。再光電檢測至緩沖站，存放、分離五個(gè)加工工件傳送帶至起始位置的漫射傳感器檢測被送入的工件，分離器底部的光柵進(jìn)行的加工控制機(jī)械手，通過滑槽的工件傳送到組裝平臺，氣抓手傳感器根按顏色區(qū)分工件，組裝平臺上的傳感器監(jiān)測工件的方位，從組裝平臺開始機(jī)械手將對工件進(jìn)行分類，并相應(yīng)放入不同的料倉或直接放入成品分裝站，成品分裝的加工工件被分別放入三個(gè)不同的滑槽中進(jìn)行成品的分裝，從而完成工件的自動裝配。
2.2 自動控制系統(tǒng)
工作站分別組成自己的控制系統(tǒng)。
3、三容水箱控制基地
三容水箱基于PID控制的原理設(shè)計(jì)的，根據(jù)被控對象比如液位、壓力、流量的特性與控制要求，從而選配合適的過程檢測與控制儀表，通過調(diào)節(jié)而完成單閉環(huán)控制系統(tǒng)或者串級控制系統(tǒng)。
3.1主要的自動控制系統(tǒng)單回路控制系統(tǒng)、串級控制系統(tǒng)
三、現(xiàn)場實(shí)習(xí)報(bào)告
1、包鋼熱電廠概況
包鋼（集團(tuán)）熱電廠建成于1978年12月，目前主要擔(dān)負(fù)著為包鋼各生產(chǎn)廠礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動力產(chǎn)品的任務(wù)，已成為包鋼最大的動力產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)廠。包鋼熱電廠下設(shè)四部一室一會即黨工部、生產(chǎn)部、機(jī)動部、燃料部、辦公室、工會與鼓風(fēng)車間、鍋爐車間、汽機(jī)車間、電氣車間、管網(wǎng)車間、檢修車間、熱力車間七個(gè)車間。包鋼熱電廠主體設(shè)備有10臺鍋爐、9臺汽輪發(fā)電機(jī)、8臺高爐鼓風(fēng)機(jī)，包鋼熱電廠主要動力產(chǎn)品有：高爐冷風(fēng)、蒸汽、電力、軟水（除鹽水）、采暖熱水等。包鋼熱電廠的生產(chǎn)在包鋼集團(tuán)公司整體生產(chǎn)中占有舉足輕重的作用。
2、生產(chǎn)工藝
2.1 鍋爐工序
主要是鍋爐產(chǎn)生蒸汽送到汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，抽氣機(jī)是在汽輪機(jī)中間抽取蒸汽尾部蒸汽進(jìn)入冷凝器，通過汽水換熱供熱，抽背汽輪機(jī)是在中間抽氣一部分與尾部排氣一起供熱，還有就是純背壓機(jī)，尾部蒸汽供熱。
2.2 汽機(jī)工序
主要是供熱、發(fā)電、供暖三項(xiàng)任務(wù)。供熱的`原理是將鍋爐產(chǎn)汽按用戶需要，通過汽輪機(jī)抽汽、背壓排汽與減溫減壓器等設(shè)備向用戶提供所需參數(shù)的蒸汽；發(fā)電的原理是利用鍋爐產(chǎn)汽，通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，帶動發(fā)電機(jī)（將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能）發(fā)電；供暖的原理是通過機(jī)組低真空運(yùn)行，用凝結(jié)器代替加熱器，利用機(jī)組排汽余熱作為熱源將供暖循環(huán)水加熱。
2.3 CCPP燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)發(fā)電系統(tǒng)
燃?xì)廨啓C(jī)：從工作原理上看，燃?xì)廨啓C(jī)無疑是最適合焦化煤氣利用的工藝技術(shù)之一。燃?xì)廨啓C(jī)是從飛機(jī)噴氣式發(fā)動機(jī)的技術(shù)演變而來的，它通過壓氣機(jī)渦輪將空氣壓縮，高壓空氣在燃燒室與燃料混合燃燒，是空氣急遽膨脹做功，推動動力渦輪旋轉(zhuǎn)做功驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電，因?yàn)槭切D(zhuǎn)持續(xù)做功，可以利用熱值比較低的燃料氣體。燃?xì)廨啓C(jī)比較適用于高含氫低熱值和氣體含雜質(zhì)較多的劣質(zhì)燃料，一些燃?xì)廨啓C(jī)甚至使用原油和高硫渣油燃料。燃?xì)廨啓C(jī)自身的發(fā)電效率不算非常高，一般在30%35%之間，但是產(chǎn)生的廢熱煙氣溫度高達(dá)450550℃，可以通過余熱鍋爐再次回收熱能轉(zhuǎn)換蒸汽，驅(qū)動蒸汽輪機(jī)再發(fā)一次電，形成燃?xì)廨啓C(jī)——蒸汽輪機(jī)聯(lián)合循環(huán)發(fā)電，發(fā)電效率可以達(dá)到45%50%，一些大型機(jī)組甚至可以超過55%。采用燃?xì)廨啓C(jī)的優(yōu)勢相對比較多，首先是設(shè)備的可用性和可靠性都比較高包鋼熱電廠主要有兩個(gè)重要設(shè)備。一是汽輪機(jī)，具有一定壓力和溫度的蒸汽通入噴嘴后，流速增加，其熱能轉(zhuǎn)換成動能。從噴嘴流出的具有較高流速的蒸汽，進(jìn)入葉片流道，給葉片以沖動力，產(chǎn)生了使葉輪旋轉(zhuǎn)的力矩，帶動主軸旋轉(zhuǎn)，輸出機(jī)械功，動能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能。二是發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子與汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子同軸，當(dāng)汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子也同時(shí)在定子中旋轉(zhuǎn)，做切割磁力線的運(yùn)動，從而產(chǎn)生感應(yīng)電勢，通過接線端子引出，接在回路中，便產(chǎn)生了電流。
3、主要的自動控制系統(tǒng)
3.1 鍋爐控制系統(tǒng)
鍋爐控制系統(tǒng)主要包括對過路的汽包水位、燃燒系統(tǒng)、母管壓力等回路的控制，同時(shí)具有聯(lián)鎖保護(hù)功能。過去的鍋爐控制采用電動型組合儀表，組成一個(gè)先進(jìn)控制回路需要多臺儀表組合而成，在使用了可編程控制器或集散控制系統(tǒng)后，只需要用其內(nèi)部功能塊，便可非常方便地組成各種復(fù)雜算法和先進(jìn)控制。從鍋爐生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，燃料量與風(fēng)量調(diào)整的基本原則是根據(jù)鍋爐負(fù)荷變化增減燃料。同時(shí)通過送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)的調(diào)整維持合理的空燃比。
汽包水位控制是鍋爐控制系統(tǒng)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，維持水位在一定范圍內(nèi)是保障鍋爐安全運(yùn)行的首要條件：水位過高，會影響汽包內(nèi)汽水分離。飽和水蒸氣含水過多，會使過熱器管壁結(jié)垢影響換熱效果，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致過熱器損壞。同時(shí)過熱器蒸氣溫度急劇下降，會損壞氣輪機(jī)葉片，影響運(yùn)行的安全性與經(jīng)濟(jì)性；水位過低，汽包內(nèi)的水量過少，而負(fù)荷非常大時(shí)，水的氣化速度加快，因而汽包內(nèi)的水量變化速度非�？欤绮患皶r(shí)調(diào)節(jié)，就會使汽包內(nèi)的水全部氣化，導(dǎo)致水冷壁燒壞，引起爆炸。
3.2 報(bào)警及保護(hù)控制系統(tǒng)
報(bào)警系統(tǒng)對重要參數(shù)進(jìn)行超限報(bào)警，鍋爐報(bào)警參數(shù)有：汽包水位、汽包壓力、爐膛負(fù)壓、排煙溫度等。
保護(hù)系統(tǒng)主要是在被控參數(shù)超高低限時(shí)，使自動控制系統(tǒng)保證鍋爐設(shè)備的安全。保護(hù)系統(tǒng)功能由子算計(jì)系統(tǒng)和保護(hù)裝置共同實(shí)現(xiàn)，當(dāng)參數(shù)超高低限時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)顯示引起保護(hù)動作的參數(shù)，產(chǎn)生保護(hù)切換指令和聲響指令，同時(shí)，相應(yīng)的保護(hù)裝置動作。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，雖然對整個(gè)工廠的生產(chǎn)工藝以及過程控制不能做一個(gè)十分詳細(xì)的了解，但第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，看見所學(xué)的傳感器一些設(shè)備原理用在工廠現(xiàn)場，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，增加了自己動手實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識非常是匱乏，每當(dāng)看見工人師傅熟練地為我們講解鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)或者一些生產(chǎn)工藝過程的原理時(shí)，我在敬佩他們的淵博的同時(shí)，深刻的感覺的到自己的不足，其實(shí)這些理論知識在課堂上都有學(xué)過，我卻知道的甚少。工人師傅們經(jīng)常向我們提問一些知識，我能回答上來的真是寥寥無幾，我從中學(xué)到了非常多在學(xué)校沒有的知識，同時(shí)我也深刻的理解了老師們的教誨，真是應(yīng)該活到老，學(xué)到老，應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
這次實(shí)習(xí)讓我了結(jié)了目前行業(yè)的基本情況，兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，有帶隊(duì)輔導(dǎo)老師李老師和趙老師，工廠師傅的講解讓我收益不小，非常感謝他們。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我更加認(rèn)識到本專業(yè)的就業(yè)前景。
經(jīng)歷著兩周實(shí)習(xí)，讓我真正的了解到自己以后工作的技術(shù)與環(huán)境，我深深的被包鋼熱電廠工作人員的熱情所感染，雖然工作環(huán)境非常不好，而工人師傅們洋溢的笑臉給人溫馨的感覺，讓我們感受一個(gè)企業(yè)的文化和氣息。生產(chǎn)實(shí)習(xí)為我們明年進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)，也讓我更能確定未來的就業(yè)觀及工作取向。
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)目的：
1.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，響應(yīng)學(xué)校號召，將學(xué)校所學(xué)知識與熱電廠實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。
2.提高對電廠認(rèn)識能力，理論運(yùn)用能力。
3.鍛煉自己的實(shí)際動手能力，為以后步入工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。
4.通過在電廠的實(shí)習(xí)，對電廠的生產(chǎn)過程及實(shí)際工作要求獲得初步認(rèn)識，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，觀察和了解電廠的運(yùn)行特點(diǎn)、工作要求等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求：
�。�.做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作，了解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，以提高實(shí)習(xí)效果；
�。�.遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；
�。�.與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；
�。�.實(shí)習(xí)結(jié)束，上交有關(guān)資料及實(shí)習(xí)日記與報(bào)告；
三、實(shí)習(xí)場所：
xx供電公司
四、實(shí)習(xí)起止時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
１.電廠系統(tǒng)認(rèn)識
通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)在來電廠之前對電廠的基本知識有一個(gè)基本的認(rèn)識，通過結(jié)合電廠實(shí)際情況對火力發(fā)電廠有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識：火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由火車運(yùn)到電廠，再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔�，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“Ｕ”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔�，�?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。
２.火力發(fā)電廠主要系統(tǒng)有：
�。ㄒ唬┢到y(tǒng)：
汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻水系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽沖動汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結(jié)成水經(jīng)過加熱和除氧又經(jīng)給泵打入高加進(jìn)入鍋爐。
�。ǘ┤紵到y(tǒng)：
燃燒系統(tǒng)由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機(jī)輸送到煤粉倉的煤斗內(nèi)，經(jīng)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)磨成煤粉，風(fēng)粉混合后經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛燃燒，煙氣經(jīng)除塵器后排出，爐渣經(jīng)碎渣機(jī)成為細(xì)灰排到儲灰場。
�。ㄈ╇姎庀到y(tǒng)：
發(fā)電機(jī)發(fā)出電，進(jìn)變壓器升高壓電后通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分廠內(nèi)消耗。電氣設(shè)備有：發(fā)電機(jī)、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。
（四）化學(xué)制水系統(tǒng)：
除鹽水系統(tǒng)流程：清水→清水泵→陽雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結(jié)水箱
�。ㄎ澹┏页到y(tǒng)：
灰漿泵、灰渣泵、振動篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統(tǒng)：公司現(xiàn)有２、３、４煤場；火車／汽車運(yùn)煤－煤溝－給煤機(jī)－皮帶－原煤倉；煤場－滾輪機(jī)－皮帶－原煤倉
�。�.發(fā)電機(jī)和電氣設(shè)備的認(rèn)識
通過安規(guī)考試之后我們在電廠師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀了主控制室。發(fā)電廠的主控制中心設(shè)在主控制室，又稱中央控制室。對我們所在小型容量的電廠，對電氣設(shè)備進(jìn)行集中控制，而對大中型的發(fā)電廠則更多的采用對機(jī)、爐、電統(tǒng)一調(diào)度的單元監(jiān)控單元控制方式。當(dāng)電廠容量大、機(jī)組臺數(shù)、接線復(fù)雜、出現(xiàn)回路數(shù)較多時(shí)，還設(shè)有網(wǎng)絡(luò)控制室，簡稱“網(wǎng)控”。電廠在電廠電氣設(shè)備控制系統(tǒng)集控室內(nèi)有六臺監(jiān)控用的電腦，由于火電站內(nèi)條件惡劣，各類干擾信號多，集中控制系統(tǒng)六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過電腦ＣＲＴ 監(jiān)控畫面直觀的了解到機(jī)組各個(gè)部分的運(yùn)行情況及技術(shù)參數(shù)。監(jiān)視包括曲線畫面（趨勢畫面）、參數(shù)面等，可以使電廠的全程運(yùn)行全部在工作人員的監(jiān)控中。六臺監(jiān)控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數(shù)據(jù)備份，另外一臺作為ＤＣＳ 系統(tǒng)的工程師站，能夠修改ＤＣＳ 程序，改變系統(tǒng)運(yùn)行模式。電氣主接線是電廠的的主系統(tǒng)，反映著發(fā)電廠的總裝機(jī)容量，臺數(shù)及主要電氣設(shè)備的數(shù)量、布局、技術(shù)規(guī)范、連接形式及各回路間的關(guān)系。接線的基本形式可歸納為母線制形式如：單母線、雙母線，一個(gè)半斷路器接線等和無母線制接在發(fā)電廠中變壓器可用作電壓升高或降低，將電能傳送給用戶或電力系統(tǒng)，通常稱為主變壓器，用于不同的升高電壓系統(tǒng)之間，作為相互能量轉(zhuǎn)移的變壓器，通常稱為聯(lián)絡(luò)變壓器。供給發(fā)電廠本身用電的變壓器稱為廠用變壓器。廠用電系統(tǒng)是發(fā)電廠不可缺少的一部分，其接線形式多為單母線或單母分段式。在大中型火力發(fā)電廠多采用：按爐分段原則。且以６ＫＶ高壓和３８０／２２０Ｖ 低壓兩種電壓等級供電；而水電廠則多采用３８０／２２０Ｖ 一種廠用電壓等級，對壩區(qū)水利樞紐用電則有變壓器供給。
六、總結(jié)
安規(guī)教育：在電廠工作隨時(shí)都可能出現(xiàn)危險(xiǎn)，在鍋爐上有可能發(fā)生高空墜落，在汽輪機(jī)旁可能會有高溫高壓的氣體噴射導(dǎo)致燒傷，在電源箱旁可能因?yàn)殡娎|漏電而觸電受傷，因此我們只有時(shí)刻將安規(guī)牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發(fā)生。同時(shí)認(rèn)真按照安規(guī)進(jìn)行工作安排也可避免重大事故的發(fā)生。例如當(dāng)鍋爐例行停機(jī)檢修時(shí)如果不按照步驟停爐則可能會造成鍋爐ＭＦＴ，造成嚴(yán)重后果。原因就在于我們對所學(xué)知識不扎實(shí)并且在不清楚的情況下擅自操作。從２月１０號到，第二天我們就在安全專工丁師傅的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)電廠安全規(guī)則，通過丁師傅的講解與視屏相結(jié)合我們加深了對電廠安全規(guī)則的了解，并在周末進(jìn)行了考試，并順利通過安規(guī)開始。通過對安規(guī)的`學(xué)習(xí)，總結(jié)出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，現(xiàn)場設(shè)備不了解，通過學(xué)習(xí)我們對安規(guī)有了一個(gè)新的認(rèn)識，對自己的行為規(guī)范有了更高的要求，在對我們的日常工作進(jìn)行謹(jǐn)慎中認(rèn)真遵守規(guī)章制度，認(rèn)真按安規(guī)辦事。
七、心得體會
通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對動力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認(rèn)識，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的知識可以融會貫通，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)習(xí)目的
通過本次進(jìn)廠實(shí)習(xí)，我了解了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運(yùn)作情況，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，接觸發(fā)電設(shè)備發(fā)電系統(tǒng)的基本構(gòu)成元素，現(xiàn)場觀看各系統(tǒng)機(jī)臺運(yùn)轉(zhuǎn)情況。通過所見所聞，我期望能夠加深對所學(xué)電氣知識的理解，并對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)形成感性認(rèn)識，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)實(shí)際動手能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，提高社會適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，為日后畢業(yè)從事相關(guān)工作做好鋪墊。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 了解電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成：
在實(shí)習(xí)過程中，我首先了解了電力系統(tǒng)的基本構(gòu)成，包括發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀和講解，我對電力系統(tǒng)的整體框架有了更清晰的.認(rèn)識。
2. 了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機(jī)的構(gòu)造：
我詳細(xì)了解了火力發(fā)電的原理，即化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，熱能再轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。同時(shí)，我也觀察了發(fā)電機(jī)的實(shí)際構(gòu)造，包括轉(zhuǎn)子和定子等關(guān)鍵部件。
3. 熟悉發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)備：
在實(shí)習(xí)期間，我熟悉了發(fā)電廠和變電所的各種電氣設(shè)備，包括變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器等，并了解了它們的作用和工作原理。
4. 了解發(fā)電廠、變電所電氣主接線及運(yùn)行、控制方式：
通過參觀和講解，我了解了發(fā)電廠和變電所的電氣主接線方式，包括單母線、雙母線等，并學(xué)習(xí)了它們的運(yùn)行和控制方式。
5. 學(xué)習(xí)設(shè)備檢修及故障處理：
在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)了設(shè)備檢修和故障處理的基本方法，包括常見故障的判斷、處理流程和預(yù)防措施。
6. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)：
最后，我對整個(gè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行了總結(jié)，反思了實(shí)習(xí)中的收獲和不足，并制定了未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)在xx熱電廠進(jìn)行，為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，我們進(jìn)行了安全教育，并通過了安全知識考試。隨后，我們被分配到高壓班、低壓班、電機(jī)班、發(fā)電班和繼電班等五個(gè)班組進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在高壓班實(shí)習(xí)期間，我主要參觀了變壓器區(qū)域，了解了變壓器的運(yùn)行原理和構(gòu)造。我觀察了變壓器的輸出母線、油管、干燥裝置等部件，并學(xué)習(xí)了變壓器的保護(hù)措施和故障處理方法。此外，我還了解了開關(guān)區(qū)的結(jié)構(gòu)和作用，包括避雷針、接地刀閘、電流互感器等設(shè)備的功能和操作方法。
在其他班組的實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了很多專業(yè)知識。在低壓班，我了解了低壓側(cè)輸入母線的結(jié)構(gòu)和作用；在電機(jī)班，我觀察了發(fā)電機(jī)的實(shí)際構(gòu)造和運(yùn)轉(zhuǎn)情況；在發(fā)電班，我了解了發(fā)電過程的基本流程和關(guān)鍵設(shè)備；在繼電班，我學(xué)習(xí)了繼電保護(hù)的基本原理和實(shí)際應(yīng)用。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過本次實(shí)習(xí)，我深刻體會到了理論知識與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。我不僅加深了對所學(xué)電氣知識的理解，還掌握了實(shí)際操作技能，提高了解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，我也了解了電力企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式，對未來從事相關(guān)工作有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。
此外，我還學(xué)會了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)作，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
五、總結(jié)與展望
本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提高了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我認(rèn)識到自己還有很多不足之處需要改進(jìn)和提高，同時(shí)也明確了未來的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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