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我的語文老師作文600字、
我的語文老師
李敏
從幼兒到小學(xué)一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識了無數(shù)的老師。但是，那一位卻讓我無法忘記……
我曾經(jīng)有一位語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副眼鏡看起來十分博學(xué)。她高高的個頭（對于女生來說），瘦瘦的，不過衣著搭配得很勻稱。老師是四川人，盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽的很明白，她還向我們請教——學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。慢慢地，我已經(jīng)喜歡上這個語文老師了。
何老師與我們見面的第一句話就是：“同學(xué)們，你們好，我是你們的新語文老師兼班主任。望我們以后能愉快地生活，愉快地學(xué)習(xí)。共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級體……”我想這個老師真不簡單，才上任就把話說到我的心坎里了。何老師的教學(xué)經(jīng)驗可豐富了，可以說是一位滿腹經(jīng)綸的老師。雖然我們相處才兩周，但同學(xué)們都很喜歡她，也很喜歡上她的課。對于她的課大家都覺得十分輕松有趣，同時也覺得自己在輕松愉快中學(xué)到了豐富的知識。就拿何老師給我們上的第一節(jié)課來說吧。我們上課的內(nèi)容是——《XXXXXXX》。何老師不是像別的老師那樣說“今天我們學(xué)習(xí)敘述什么的�！倍钦f：“同學(xué)們，在上課之前我們先來講個故事，你們要認(rèn)真聽著�。俊薄昂谩蔽覀兌籍惪谕暤卣f道。老師開始講起了故事，娓娓動聽的在講臺上講著，同學(xué)們都沉醉其中，就在這時，老師突然打斷了我們，就開始問問題了。當(dāng)然是關(guān)于敘述 的問題了！
“�！！辈恢挥X下課了。老師早已離開了教室�？晌胰耘f坐在椅子上，回味著老師今天上課的內(nèi)容，真是受益匪淺。有時她還是有些嚴(yán)厲。但我們還是蠻喜歡她的——我的小學(xué)語文老師。
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