- 相關(guān)推薦
我和老師之間的故事作文650字
我的班主任老師是個很平凡的人。同樣,他還有個很平凡的名字――楊慶,生活在那個特殊年代的人很多都會取這樣的名字,在有些人看來,甚至有些俗氣,但他的性格一點都不俗.初中三年級將近尾聲,一直陪伴我們?nèi)甑囊仓挥兴。楊老師的身材并不高大,身體微微發(fā)胖,還總喜歡低著頭想些什么,每當(dāng)上課時,他總是越講越生動,寒冷的冬天里把外套都脫了,露出人的啤酒肚,但里面裝的可不是啤酒,是知識。其實楊老師讓我記憶最深刻的,是他那雙炯炯有神的眼睛,透過那雙眼睛,我似乎看到了他對教育事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的關(guān)愛,對知識的孜孜探求,對美好生活的向往……那一天,我永遠不會忘記,初二下學(xué)期一個星期三的自習(xí)課,老師是從教室后門進來的,在很安靜的教室里大聲的說:“梁妍,把你的試卷帶過來。”我迅速的把試卷抽出,逃離那幾十雙盯著我的眼神,我很清楚我們的對話:你覺得你這次考的怎么樣?不好。我不是想聽你說不好,我想聽你的分析,就是以前說過的題目我做錯了。我不知道為什么我說到這句話時,眼淚止不住的往下流,心里有說不出的滋味,可現(xiàn)在想想那應(yīng)該很愧疚,對自己,對老師,我用力的讓自己不要哭,因為不應(yīng)該,或許我連哭的資格都沒有,老師再沒有說什么,遞給了我紙巾后又接著說道,也許你應(yīng)該感謝這次考試,因為他讓你認識到自己的不足,說完他又露出習(xí)慣性的笑容看著淚眼婆娑的我,許久沒有一點聲音,我心里似乎體會到了什么,擦干眼淚停止哭泣,他便說了聲:“好了,去吧!”又在他的日歷上寫下了我的名字。回班后,同學(xué)們紛紛看著眼眶濕潤的我,也許他們誰也不知道為什么,其實就連我自己都不清楚,但就是這樣,也許這也是一種默契,不需要太多的言語,就能明白對方給予的希望。我的老師真的是一個平凡的人。【我和老師之間的故事作文650字】相關(guān)文章:
我和小貓之間的故事400字05-02
我和鸚鵡之間的故事作文(通用56篇)04-10
我和表姐之間05-01
我和書之間的故事作文04-26
我與書之間的故事作文02-07
我與書之間的故事01-22
我和書之間的故事04-28
我和老師的故事作文03-02
我和老師的故事作文03-02
我和老師的故事作文04-28