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給鄭老師的一封信作文450字
導(dǎo)語(yǔ)：老師是您辛勤教導(dǎo)了我們，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，下面小編整理了給鄭老師的一封信作文，歡迎參考借鑒！
給鄭老師的一封信作文
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，3年過(guò)去了，您還好嗎？您有好好照顧自己?jiǎn)�？您現(xiàn)在的學(xué)生有惹您生氣嗎？我有太多太多的想問(wèn)的，可卻不知從何說(shuō)起。
還是現(xiàn)在談?wù)勎易约喊�！上學(xué)期的我既開(kāi)心又失望。開(kāi)心我在同學(xué)們的推薦下，參加了大隊(duì)委選舉，而且還選上了！您不知道當(dāng)時(shí)在宣布時(shí)進(jìn)選名單時(shí)我的緊張和被宣告我被選上時(shí)站在舞臺(tái)的興奮和驕傲！可是我總覺(jué)得缺了些什么，仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是缺少了您，雖然我站在舞臺(tái)上也看到了您，可您已經(jīng)是別人的'班主任了。雖然我們班之間只隔了幾層樓，但我卻感覺(jué)好像隔了千萬(wàn)座高山，千萬(wàn)片大海。自從您被校長(zhǎng)調(diào)去其他班，我再也沒(méi)從其他老師身上感覺(jué)到您當(dāng)年對(duì)于我的關(guān)愛(ài)。那種關(guān)愛(ài)就像一種動(dòng)力，一直推著我們前進(jìn)。
可是，我上學(xué)期的成績(jī)還是辜負(fù)了您當(dāng)初對(duì)我的期望。我希望在往后的日子里我能加倍努力，努力考到好成績(jī)！努力考到好的學(xué)校，不再辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康！
給鄭老師的一封信作文
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
這個(gè)寒假您去哪玩了？我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩，十分有趣呢！其中，澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。
那天，大伯開(kāi)車帶著我們，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車沖向海邊，放眼望去，只見(jiàn)一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上，隨著海浪輕輕搖擺，好一派寧?kù)o的漁港景色。但是大伯說(shuō)山那邊的礁石海岸更美，所以我們要翻過(guò)一座小山。
沿著潮濕的沙灘往前走，不遠(yuǎn)就來(lái)到一座山腳下。開(kāi)始我認(rèn)為這小山一點(diǎn)也不陡峭，應(yīng)該很容易爬。沒(méi)想到山路上碎石很多，我好幾次險(xiǎn)些摔倒。爬到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上，再也不肯起來(lái)。這時(shí)大伯遞給我一根登山杖，并且鼓勵(lì)我不要半途而廢，要堅(jiān)持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當(dāng)我咬著牙，筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，向下一看，山的另一邊海岸果然是另一番風(fēng)景。只見(jiàn)黑色的礁石屹立在海邊，嶙峋而倔強(qiáng)，海浪一層層沖擊過(guò)來(lái)，激起萬(wàn)千浪花，正是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。站在山頂，美麗的景色盡收眼底，我才真正體會(huì)到美麗風(fēng)光在山頂。當(dāng)清爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由地張開(kāi)雙手，想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的.感覺(jué)，這是自由的感覺(jué)……”
這次游玩，讓我明白了做什么事都不能半途而廢，只有付出艱辛的努力和汗水，才能看到最美的風(fēng)景，才能有所收獲。鄭老師，您覺(jué)得呢？
祝工作順利！
給鄭老師的一封信作文
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
老師，您還記得嗎？我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的`鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您還記得嗎？讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們可以到那里去看桂花哦！”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡！老師，謝謝您！愿您在接下來(lái)的歲月里幸�？鞓�(lè)！
祝您：一生久安，健康快樂(lè)！
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