讀懂人生作文650字

時間：2023-04-29 02:15:59 650字作文我要投稿

讀懂人生作文650字

第1篇

讀懂人生作文650字

讀懂人生作文650字

　　找到真經(jīng)要經(jīng)過九九八十一難，人生也一樣，人生的?程，也要經(jīng)過很多的磨難，過去了總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，積累了你生活得經(jīng)驗；過不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過程中，感動是必不可少。

　　要我怎能不敢動——譚千秋老師用他的生命為四個學(xué)生撐起生命的天空；一位母親四肢著地，為四個月的嬰兒贏得了生存空間；九位小學(xué)教師保護的四百八十多名學(xué)生無一傷亡，而其中一位教師在這次地震中失去了七個親人。生命應(yīng)這樣的感動而精彩！

　　要我怎能不感動——救災(zāi)人員不顧自身安危日夜救人，奮戰(zhàn)在第一線，哪里有危險，哪里就有我們總理的身影，哪里就有我們解放軍戰(zhàn)士！生命因這樣的感動而精彩！

　　要我怎能不感動——一位乞討者將他乞討來的一角兩角的零錢傾囊而捐，一群學(xué)生自發(fā)上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來：“你們怎能就走了呢，我還沒有捐呢！”太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿面，感慨萬千！在我今后的人生道路上，我的生命應(yīng)這樣的感動而精彩。

　　有一次我與朋友去散步，我半開玩笑的問他：“你是我的朋友嗎？”朋友回答說：“是的�！蔽医又鴨枺骸笆裁礊榕�，什么為友？”朋友答道：“朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權(quán)利�！碑敃r的我熱淚盈眶，握著朋友的手九九不放……

　　冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”是啊，面對這無數(shù)次的感動，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。

第2篇

讀懂人生作文650字

　　找到真經(jīng)要經(jīng)過九九八十一難，人生也一樣，人生的玈程，也要經(jīng)過很多的磨難，過去了總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，積累了你生活得經(jīng)驗；過不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過程中，感動是必不可少。

　　要我怎能不敢動譚千秋老師用他的生命為四個學(xué)生撐起生命的天空；一位母親四肢著地，為四個月的嬰兒贏得了生存空間；九位小學(xué)教師保護的四百八十多名學(xué)生無一傷亡，而其中一位教師在這次地震中失去了七個親人。生命應(yīng)這樣的感動而精彩！

　　要我怎能不感動救災(zāi)人員不顧自身安危日夜救人，奮戰(zhàn)在第一線，哪里有危險，哪里就有我們總理的身影，哪里就有我們解放軍戰(zhàn)士！生命因這樣的感動而精彩！

　　要我怎能不感動一位乞討者將他乞討來的一角兩角的零錢傾囊而捐，一群學(xué)生自發(fā)上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來：你們怎能就走了呢，我還沒有捐呢！太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿面，感慨萬千！在我今后的人生道路上，我的生命應(yīng)這樣的感動而精彩。

　　有一次我與朋友去散步，我半開玩笑的問他：你是我的朋友嗎？朋友回答說：是的。我接著問：什么為朋，什么為友？朋友答道：朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權(quán)利。當時的我熱淚盈眶，握著朋友的手九九不放

　　冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。是啊，面對這無數(shù)次的感動，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。

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