我的第二個家作文1150字

我的第二個家作文1150字

我的第二個家作文1150字

片段一；　　　發(fā)芽　　　“又換班主任啦��？”“怎么又換啦？三天兩頭換一個！”“聽說咱們要換的新班主任是個出了名的暴君”“唉…”課間同學(xué)們紛紛議論著換班主任的事，都在想她會不會把我們管的太嚴(yán)了！只有同桌的她，嘴角向上一仰，壞壞一笑�！　　　岸ｂ忊彙�”下課時間在同學(xué)們的喧鬧中結(jié)束了，走進來的正是我們的新班主任--鮑老師。她果然是一副惡狠狠的樣子，但臉上卻多了幾分笑容！同桌的她只是瞥了她一眼，就扭頭看向窗外一排楊樹其中一顆，她對我講過她的想法，說“雅，你知道嗎？我們班就像最中間的那棵樹，你看它沒有發(fā)芽，多像我們班啊！”“恩？”我當(dāng)初沒弄懂她什么意思，事后我才知道她說的是什么意思�！　　　巴瑢W(xué)們，此后我就是你們的班主任了，希望我們能互相合作，在我們之間，沒有老師與學(xué)生，我們都是一家人，要團結(jié)”她面帶微笑，她好像就是和我們在一起好久好久一樣�！　　∨詣e的她沖我嘿嘿一笑，我就知道她會沖我笑的，當(dāng)初她說過她如果沖我笑，那就表示這位老師就會通過她，保證這棵樹會發(fā)芽的。我就說“你以為你是算命的��！”我倆為此打了一個冰激淋的賭�！　　∫恍瞧诤螅�果然那棵樹發(fā)芽了，而且我們班也好像發(fā)芽了！我也輸給了她一個冰激凌！　　　片段二　　　開花　　　“雅，景象美嗎？”“嗯嗯”我倆坐在座位上看著班上的“一團糟”說道。　　　近日，因為校長的一道“圣旨”除了初三其余的班都在搞班級文化。我們班全部都動起手來了。就連平日的那些搗亂頭也忙起了�！　　　拔�，怎么樣，向左還是右��？”班長站在桌子上拿著專屬我們班的旗幟在墻上晃來晃去�！　　　跋蛴�，向左，”“慢點，向上”“OK啦！”隨著臺下的人的呼聲，專屬我們班的旗幟掛在了黑板最中間。雖說它只是我們用紙做的，但它是最耀眼的�！　　〗�(jīng)過我們的努力，終于完成了我們的任務(wù)。它可以說是我們班做的第一次最團結(jié)的事了�！　　∑�段三　　　落葉　　　“靠，不會吧！怎么又原樣啦？！”　　　她上課時用出自己最響亮的嗓音拼命似的在課堂上為我們講課，她只是想豐富我們知識，沒想到換來的卻是我們的打鬧聲、說話聲，讓教室一片混亂。她用憤怒的眼神看向了我們，可我們卻無動于衷，當(dāng)沒看見。她的眼神由憤怒轉(zhuǎn)變?yōu)闊o可奈何。她干脆不管，然而她選擇的方式是：坐下身來，面對著全班學(xué)生皺了皺眉，嘆了一口氣，寫起來為我們準(zhǔn)備的筆記。但她現(xiàn)在的這種狀態(tài)根本維持不了多久，因為她知道她有責(zé)任，有責(zé)任把自己的學(xué)生教好。于是她站起身來，走下課堂，但結(jié)果并不是她所想的那樣，只是越來越糟。她又回到了原來的那種方式，可她并不放心，不是用擔(dān)心的眼神看向我們。她雖然選擇了這樣的方式，但她始終沒有忘記她身上所背負的責(zé)任，她的那種責(zé)任是偉大的、無私的。　　　我們的班經(jīng)歷了如樹一樣的經(jīng)歷，但最終又回到了起點�！　　」�曉雅

我的第二個家作文1150字

　 四（8）班我的第二個家，共有62同學(xué)，3位老師組成一個許多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的

　　在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班，因為那是一個愛的樂園。

　　我們的火車頭老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的62位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，62顆真誠的心，62顆純真的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　因為同學(xué)、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)

　　這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。。。。。。

　　在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。62個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這62個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。。。。。

　　徜徉在花季里的用心去生活的62個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。

　　在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學(xué)生，還是他（她）們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

　　在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻著，都關(guān)愛著。

　　連云港市建寧小學(xué)四年級：薛潘

　　點評教師：郄惠淳老師

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