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珍惜現(xiàn)在作文850字
第1篇珍惜現(xiàn)在作文850字
生活中不能上學(xué)，就像好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中不能上學(xué)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；生活中不能上學(xué)，就好像置身于渺茫的海洋……這是我觀看完《背起爸爸去上學(xué)》后的感慨！
今天，在我校的引導(dǎo)下，我觀看了《背起爸爸去上學(xué)》這部令人潸然淚下的電影。這部電影主要講了：一位名叫石娃的男孩，出生在一個(gè)貧困的家庭。在他與他姐姐當(dāng)中，他的到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了許多的困難、坎坷，他考上了他夢(mèng)寐以求的師范大學(xué)。可是，他不能拋下他疾病纏身的父親，于是他背起爸爸去上學(xué)。
每當(dāng)石娃翻山越嶺，徒步過(guò)河為上學(xué)的情景映入我眼簾是，我不由的落淚，不有的感嘆：多么愛(ài)讀書(shū)的孩子呀！
而我與石娃簡(jiǎn)直就是天壤之別。我不詠為沒(méi)有學(xué)費(fèi)而憂愁，不用回家照顧父親，給不用爬山涉水。
可是，我卻不懂得珍惜現(xiàn)在。日子慵懶的過(guò)著，作業(yè)一筆帶過(guò)；上課時(shí)，魂早已飛道九霄云外；被老師開(kāi)導(dǎo)了數(shù)次還是牛皮燈籠——點(diǎn)也點(diǎn)不著……
看完了這部電影，我反省了自己，也下定了決心：改掉一切壞毛病，從頭開(kāi)始，像石娃的那種積極學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)，做新一代的“石娃”。
這部電影最使人難望的是：父親為了兒子能繼續(xù)上學(xué)而投井自殺的事情。從這件事中，我不由得感嘆：可憐天下父母心！真是父愛(ài)重如山呀！誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)熱度最高？父愛(ài)是最熾熱的，還是永恒的！
從這件事中，我也不由自主地想起那一切都以我為中心的父母。母親帶著重重的困意和快跨的身體無(wú)怨無(wú)愧的我我洗衣做飯；父親把我愛(ài)吃的菜都推到我面前，我吃的津津有味，父親卻吃著粗茶淡飯；父母總是噓寒問(wèn)暖，讓我十指不沾陽(yáng)春水……我太幸福了，什么事都有父母替我扛著，可是我卻不知道父母為我付出的血汗。現(xiàn)在我懂得了他們的辛苦，我不會(huì)再像以前一樣，什么都要父母幫我去做，他們實(shí)在太辛苦了，我也已是一個(gè)初中生，一個(gè)小大人了，我要自己去做。我要為父母分擔(dān)壓在他們肩頭的“山”……
珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的幸福生活；珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光……
珍惜現(xiàn)在，讓我們跟隨著石娃的腳步，和石娃一樣，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的遼闊藍(lán)天……
初一:馮敏茹
第2篇珍惜現(xiàn)在作文850字
現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。
我之前只是一個(gè)在老師上課的時(shí)候講話、睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生，雖然偶爾也會(huì)聽(tīng)一下課，但是很少，因?yàn)槲覉?jiān)持不了，我們每天都只會(huì)過(guò)著吃喝玩樂(lè)的日子，只知道好像不玩就對(duì)不起自己一樣，根本不會(huì)想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會(huì)說(shuō)去為了以后的夢(mèng)想而堅(jiān)持的去奮斗，因?yàn)槲覀冎欢妗?/p>
很多人都說(shuō)，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識(shí)到了。現(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，那以后你就很難在社會(huì)上立足，現(xiàn)在的社會(huì)如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會(huì)淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒(méi)有煩惱，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，我們會(huì)這樣是因?yàn)槲覀冞�小，還是個(gè)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會(huì)上混的好點(diǎn)，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時(shí)間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒(méi)有好嘛！
來(lái)學(xué)校也有一段時(shí)間了，中途也去實(shí)習(xí)過(guò)十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時(shí)候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個(gè)強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)真的很重要，而且時(shí)間又過(guò)的非�？欤恢挥X(jué)一個(gè)學(xué)期又差不多要過(guò)完了。如果我們?cè)诓蛔杂X(jué)的話，能學(xué)到什么呢？我們只是在浪費(fèi)時(shí)間，亂花父母的錢罷了，也許在過(guò)不久，或許是一瞬間可能在你一點(diǎn)心里準(zhǔn)備都沒(méi)有的情況下，就要踏出校門為自己的事業(yè)而奮斗了，如果我們都不識(shí)字，那怎么能找到我們想要的、好的工作呢？
現(xiàn)在在校的時(shí)間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？時(shí)間真的過(guò)得很快的，不學(xué)以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會(huì)，那你就是社會(huì)的一份子了，而學(xué)生的身份將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點(diǎn)東西，為了我們的將來(lái)努力奮斗吧！加油
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第3篇珍惜現(xiàn)在作文850字
每當(dāng)聽(tīng)到《愛(ài)在離別時(shí)》的主題歌中，一種傷心落寞�；厥椎男脑诓唤钌钫鸷�。歌曲的憂傷。凄涼在訴說(shuō)人物所表現(xiàn)心中的苦，甚至于動(dòng)物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾經(jīng)的陽(yáng)臺(tái)，是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發(fā)著它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵，但另我深深感觸。每次花開(kāi)，我都不禁去陽(yáng)臺(tái)探望它美麗的英姿，漂亮的身材。時(shí)間在飛快的流逝，每當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時(shí)，我才想起陽(yáng)臺(tái)的花株。仙人掌早已經(jīng)消失。我猜想：或許它們?nèi)栽谠鹤又�，或許這些早被夏季猛烈的臺(tái)風(fēng)所屈服，或許被鄰家小弟妹所摧殘。
于是，我?guī)е约核鐾：闷娴男娜ふ宜鼈兊嫩櫽啊?/p>
我翻遍了整個(gè)院子，摸索到的卻只是一副空殼仙人掌。當(dāng)我看到仙人掌上仿佛還存在著它的一片生機(jī)，還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爺爺奶奶的住處，他們是老實(shí)厚道的農(nóng)民。他們耕種了一輩子，卻仍然沒(méi)停下手中的勞動(dòng)�？刹恍业氖�2015年的那個(gè)夏天，奶奶所被突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)所導(dǎo)致下半身的癱瘓�，F(xiàn)在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。
我?guī)е扇苏苼?lái)到爺爺?shù)纳砼�，�?wèn)道：爺爺，這株仙人掌還能生存嗎？爺爺拿起那株仙人掌看了看，便搖起頭來(lái)說(shuō)：不能在生存了，它的根已經(jīng)爛了，盡管它還擁有那一點(diǎn)的綠色，但已經(jīng)無(wú)法存活了。我又驚奇的問(wèn)道：若它的根還沒(méi)有爛，它還有生存的可能嗎？爺爺和藹的對(duì)說(shuō)道：當(dāng)然有生存的可能。
我來(lái)到它所生存的環(huán)境中探望，看見(jiàn)周圍有一些被泡過(guò)茶葉所剩的茶渣。我回想到，原來(lái)是小嫂經(jīng)常將茶水澆灌在它的身上，根被茶水侵蝕了。此時(shí)，心中的燈滅了，一種悲涼。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失，這原本充滿生機(jī)的院子變的死氣沉沉。院子沒(méi)有了昔日的光輝，而就在那長(zhǎng)時(shí)間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體，而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底許下一個(gè)心愿，如果我重新?lián)碛幸恢晗扇苏�，我將無(wú)微不至的關(guān)照它，給它賦予最多的溫暖來(lái)彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。
枯萎的仙人掌你永遠(yuǎn)活在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻在警惕著我要珍惜你所現(xiàn)存的光亮。
珍惜吧！
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