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我最好的老師作文1250字
第1篇我最好的老師作文1250字
老師是園丁，這句話說的一點也不錯，何老師就是我最好的老師，她給我的小學(xué)生涯留下了美好的回憶。
說起何老師，你會想到，是那個何老師呢？答案將由我這個百事通來為你揭曉，她的大名——何杰，咦？哪個何杰？哈哈！當(dāng)然是本人的正牌拉丁老師——何杰，說起她，可謂是年輕貌美本事多多，20出頭一點點，卻有一番大作為！
我呢？跟她可謂是青梅竹馬的好玩伴！不要誤會哦！我們可是同性，“什么？你說我么同性戀？NONONO，我沒課沒那么前衛(wèi)�！�
親切的來說，我一般稱她為‘何姐’，再那么瀟灑一點點——杰娃子，不過呢！她是那個大的！噓��！小聲點！別讓她聽見，她會殺了我！！她可是那個渾身上下充滿男人味兒的何姐呀！
要問我們是怎么認(rèn)識的，這個說來話長，一切的一切都源于那個舞蹈班！藍(lán)天舞蹈班！美好與不美好的是都發(fā)生在那里。
何姐雖然年紀(jì)不小，卻還仍保持著那一顆金子般的童心，很討小孩喜歡，讓我敬佩的是：身為一個女性，她可以如此堅強(qiáng)，那樣百折不撓，面對挫折她不放棄，頑強(qiáng)的挺過，對待工作，他說那樣的認(rèn)真，那樣的全心全力，那樣的肯吃困耐勞，我從心底里佩服她，從心底里喜歡她！
記得那是一個酷熱的夏天，我們都爭先恐后的跑到空調(diào)前吹風(fēng)散熱，生怕去晚了會被‘熱死’，嘴里吃著雪糕，背后吹著空調(diào)，好不快活。就在這時，我看到了那個與眾不同的何姐。她正在練習(xí)上課時教我們的拉丁套路的慢動作分解，由于她和我們學(xué)的也不一樣，有些步子她很虛心的向我們請教，還時不時多問我們對不對呢！完全沒有老師的架子看！多么與眾不同的好老師呀！
不久，我們都混熟了，說話也漸漸貧了起來。
又一次上課，我一個人蹲在墻角悶悶不樂，好像千萬個煩惱都向我擁來，這些討人厭的煩惱精靈，也不會自己逃走，它們就這樣圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)��！讓我覺得鬧心極了！就在這時，我們那親愛的何姐走了過來。細(xì)心的問我是不是不舒服，我搖搖頭不說話，臉上沒有一絲快樂的神情。她拉著我的手，我頓時感覺心里暖和極了！問道：“不開心？”她故意擠著眉看著我。“哎”我嬸嬸的嘆了口氣，明顯的超郁悶�！罢舶�？”何姐像小孩子一樣的掙大眼睛看著我，使我忍不住的‘撲哧’笑了出來，嘴里含糊的說道：“沒咋的，就是感覺技不如人吧！你看那個領(lǐng)舞的女孩，每次她都做的那么好，我都感覺不好意思了。哎~”雖說嘴上是沒說什么，可誰都聽是出來，語言間流露出一種委屈的酸澀味道。被她這么一問，我更傷心了。淚水順著臉頰滑落。何姐見我這樣立馬安慰我道：“其實你做的挺好，盡自己最大努力就好了啊，別整天想這些有的沒的。”“我……”被她這樣的安慰，我竟一時說不出話來。嘴巴像被打了結(jié)，磕磕巴巴的說道：“我……我……我怕……”“怕？怕什么？有設(shè)么好怕的呀？，如果你的目標(biāo)是月球，你將永遠(yuǎn)不會羨慕雄鷹！”看著她那認(rèn)真的神情，我竟樂滋滋的一笑，擦掉掛在臉上的淚珠，快樂起來�！耙佑团叮 焙谓懔艚o我了這樣一句話，使我對自己又充滿了信心。頓時，烏云全都拋開，迎接我的是一片雨過天晴的彩虹。
是她，讓我懂得了人生的哲理，讓我在灰心喪氣的時候，又重新對自己充滿了信心。這就是我最好的老師——teacher何。
湖北十堰房縣房縣實驗中學(xué)初一:l糯米丸子
第2篇我最好的老師作文1250字
老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進(jìn)的道路；老師像春蠶，春蠶到死絲方盡、、、、、我要把這最美的贊美獻(xiàn)給我最好的老師------楊以澳老師。 楊老師教我初一數(shù)學(xué)。他身材修長，略瘦，有一副白凈而又樸實的面龐。他的頭大大的，在他那發(fā)達(dá)的腦門上豎著很短的頭發(fā)，濃眉下是一雙炯炯發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子夾在凸出的顴骨間。胡子剃得干干凈凈，顯得文靜儒雅。他在穿著方面不很講究，春夏秋都是白襯衣配黑褲子，與其他老師形成鮮明的對照。最引人入目的是他那含笑的眼睛，像冬陽里的一朵鮮花，能溫暖人心。他的形象親善、溫和、文質(zhì)彬彬，一看就知道很有內(nèi)涵�！ 罾蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格是認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的。他教我們的數(shù)學(xué)課，從頭到尾不用看教案都說得有條不紊。講臺上，他不時地走來走去，微昂著頭，舉止活躍，手勢生動，目光四射，抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引著幾十雙眼睛。溫柔和藹的話語，如同絲絲甘露灑向我們求知若渴的心田，讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的感覺。課堂上，他會想出各種方法激勵我們對數(shù)學(xué)課的熱情。楊老師是一位諄諄善誘的長者，聽他的課很容易懂，遇有重點或不易理解之處總能一遍遍講，直到弄懂為止。他除了講課細(xì)致外，記性也是特好的，往年的考試題型、學(xué)生的作業(yè)錯漏，他都能詳細(xì)地說得出來，令人吐舌。楊老師批改作業(yè)的細(xì)致程度也是有口皆碑的。有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，因為趕時間，省略了答題，老師就用紅筆給每道題都寫上一個紅紅的“答”字，但沒有寫話批評我。我閱后很感動，有些不好意思�！ 罾蠋熓且粋�人性化十足的老師，有相互的人格尊重，拉近師生距離。上課時候遇到某些同學(xué)開小差或犯紀(jì)律，從不呼喝批評，只是善意的提示，說話聲音很平靜，句子也很溫和。有一次一位同學(xué)上課時伏在課桌上，老師以為他在打瞌睡，提示他打起精神留心聽課。同桌告訴老師這位同學(xué)發(fā)燒頭暈，楊老師不好意思地笑笑，當(dāng)即表示歉意，并細(xì)心地吩咐同桌陪他到校醫(yī)室取藥。老師的舉措讓同學(xué)們交口稱贊，我打心眼里敬佩老師的師德�！ 罾蠋煂ぷ髫�(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心同學(xué)更是有目共睹。軍訓(xùn)的時候，晚上他讓別的老師回家，自己留下來照顧學(xué)生，而且利用自修時間和我們上課、玩節(jié)目。烈日炎炎下，教官極其嚴(yán)格地叫我們按指定的姿勢站立，有些同學(xué)吃不消暈倒了。教官下命令：暈倒了休息一會兒再站！楊老師看在眼里痛在心里，痛愛地扶著學(xué)生，一邊擦藥油，一邊喂糖水，像個可敬可親的慈父。每次大考前，楊老師都爭分奪秒、費(fèi)盡心思地和我們復(fù)習(xí)，模擬考試內(nèi)容，提示應(yīng)該注意的事項，教會我們做題技巧。多好的老師！多么的用心良苦��！ 有人說，“老師”的含義像一個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，那么用這個含義去贊美我最好的楊老師是最合適不過的。如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕，它融匯成溪，滋潤我心田。我是幸運(yùn)的，能成為楊老師的學(xué)子。感謝您，贊美您 ，我最好的老師！
第3篇我最好的老師作文1250字
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人我要感恩我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個字這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩；
廣東深圳龍崗區(qū)碧嶺小學(xué)六年級:曾帝梅
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