魏書生借講學(xué)作文650字

時間:2023-05-04 03:51:56 650字作文 我要投稿
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魏書生借講學(xué)作文650字

  “只要將‘靜心’二字貫穿在學(xué)習(xí)中,你就能成功;只要放棄大的目標(biāo),盡快做好身邊的事,你就會愛上學(xué)習(xí)……”

魏書生借講學(xué)作文650字

  昨天,被稱為“穿西裝的孔子”、中國當(dāng)代著名教育改革家魏書生在沈城一家大型書店與家長和學(xué)生進(jìn)行了一場學(xué)習(xí)交流。

  愛學(xué)習(xí)靜心是關(guān)鍵

  魏書生強(qiáng)調(diào):只要靜下心來,80%的學(xué)生可以看懂現(xiàn)行教材80%的內(nèi)容,當(dāng)學(xué)生靜下心來不受外界的影響,沒有壓力,他就會對學(xué)習(xí)感興趣?磿欢フ夜ぞ邥賹W(xué)儲備其他的知識,當(dāng)學(xué)習(xí)的樂趣一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大后,學(xué)生就會越來越想學(xué)、愛學(xué)。

  補(bǔ)課不適合所有學(xué)生

  談到現(xiàn)在多數(shù)家長熱衷于給孩子找家教、參加補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象,魏書生說,家教并非適合所有孩子,補(bǔ)課不一定是壞事,如果孩子在課堂吸收的知識的能力差,或是很強(qiáng)都需要在課后進(jìn)行補(bǔ)習(xí),家長掌握孩子應(yīng)該不應(yīng)該補(bǔ)課就是要看,補(bǔ)課能不能給孩子帶來好處,學(xué)生是不是真的在補(bǔ)課中受益,如果課補(bǔ)了,學(xué)生不高興,成績也不能提高,還不如停止算了。

  棍棒教育需適度

  針對今報近期采寫的《400耳光打出鋼琴冠軍》的報道,魏書生談了自己想法:棍棒教育并不是所有的孩子都能適應(yīng)的,打重了孩子會積怨成疾。因此孩子能不能適應(yīng),家長能不能掌握好打的度才是棍棒教育的關(guān)鍵。

  方法點(diǎn)擊:如何讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)

  1.找準(zhǔn)航標(biāo)。明確、高尚的學(xué)習(xí)目的便是知識旅程中的航標(biāo)。

  2.帶著偉人傳記上學(xué)。閱讀偉人傳記,把自己置于偉人的鼓舞之下,朝著偉人的方向攀登。以他們處世的言行為典范,指導(dǎo)自己的言行,本身就是一種人生的幸福。一個凡人始終不渝地崇拜一位偉人,他一定能夠減少許多庸人層次的煩惱,一定能夠較容易地使自己擺脫低層次社會現(xiàn)象的纏繞,從而使自己在許多問題上超凡脫俗。

  3.選出優(yōu)質(zhì)的興趣。中小學(xué)生興趣廣泛,應(yīng)理智地分析一下自己的興趣,哪些有益,哪些有害,然后忍痛割愛,像菜地里間苗一樣,鋤掉那些沒有希望長大的幼苗。

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