我們的老師作文850字

時(shí)間：2023-05-02 06:25:20 850字作文我要投稿

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我們的老師作文850字

　　不知是福還是禍，初二剛開(kāi)始，我們班的語(yǔ)文老師換了。

我們的老師作文850字

　　我們都懷著莫大的好奇等待著新老師的到來(lái)，都想早點(diǎn)一睹新老師的風(fēng)采。大家都在熱烈地討論著，猜想新老師是一個(gè)怎樣的人，都希望是各自心中所想的老師。正在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)年邁的人，手里提著一個(gè)包，急匆匆地走進(jìn)來(lái)。難道他就是我們的新老師？大家都十分驚訝。是啊，新老師年邁，滿臉深深的皺紋，裝著樸素，與大家想象的相差十萬(wàn)八千里，不少同學(xué)心灰意冷，甚至有的還搖了搖頭，嘆了嘆氣。他放下手中的包，拿出書(shū)來(lái)，俯身在講臺(tái)上，好像在備課。過(guò)了一會(huì)兒，他才自我做了介紹。原來(lái)他姓楊，名天成�！拔恼卤咎斐�，妙手偶得之”，看樣子，他一定是個(gè)寫(xiě)作的行家。果不其然，他一開(kāi)口，每一句言語(yǔ)里都彰顯著他的才氣。他雖外表莊重，但言行舉止不失幽默。他的確與眾不同，僅憑三言兩語(yǔ)，又給整個(gè)班級(jí)升溫，我們的心又熱了起來(lái)，都對(duì)他有了改觀。

　　雖然是新學(xué)期的第一節(jié)課，可鈴聲一響，他就不做多言，便直接開(kāi)始上課。他上課與其他老師有所不同。他在上面講課，讓我們?cè)谙旅嬗眯穆?tīng)用心記，而不是把重要的內(nèi)容塞給我們。在文章上，他要求我們先讀懂內(nèi)容，再去體會(huì)文章所要表達(dá)的思想。一周下來(lái)，他連一節(jié)課都沒(méi)有上完。這種新的教育方式讓我們一時(shí)不能接受。不僅如此，他還讓我們一天寫(xiě)一則日記，因?yàn)樗钪匾晫?xiě)作。在寫(xiě)作上，他教了我們?cè)S多前所未的方法，花的時(shí)間比課內(nèi)的還要多。甚至他還讓我們嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，這可是我們史無(wú)前例過(guò)的事。但大半年下來(lái)，我們的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，大家都對(duì)他刮目相看，都很敬佩他。

　　楊老師在上課的時(shí)候，老咳嗽，大概是看到有人不認(rèn)真聽(tīng)講，點(diǎn)名批評(píng)又怕傷了人家自尊心，所以特意咳兩聲提個(gè)醒吧�？烧l(shuí)又曾想到，這咳嗽竟是心臟病所致。別看他整天上課神采煥發(fā)，可在上課前，誰(shuí)又曾看到他在辦公室偷偷地吃藥......我們都被他的良苦用心，深深感到心痛。

　　楊老師是學(xué)校教務(wù)處的管理人員，學(xué)校把大部分的事務(wù)都交給了他，他則義不容辭地接受了。即使事務(wù)繁忙，可我們每天的課，他都跑著來(lái)給我們上，生怕耽誤我們一分一秒。到了晚上，白天的事好不容易才做完，可他卻不放松自己。有時(shí)讀讀當(dāng)天的報(bào)紙，品味上面的好文章；有時(shí)竟寫(xiě)出7000多字的文稿......我們都為他的這種精神而贊嘆。。不錯(cuò)哦

　　他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。作為老師，他總是循循善誘，不厭其煩地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上懈怠時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們啊，你們正值妙齡不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦你也可以投稿，應(yīng)是立志讀書(shū)的最佳時(shí)期，切勿'莫等閑，白了少年頭，空悲切’，要知道，人無(wú)兩度在少年��！”.......他教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，為我們前進(jìn)的道路指明方向，他是我們一生之中最難得的好老師；作為朋友，他和我們分享快樂(lè)。我們?cè)谝黄�，說(shuō)天道地，談古論今，無(wú)所不談。沒(méi)有身份的束縛，只有朋友的開(kāi)誠(chéng)相待，他是我們一生之中最值得珍惜的好朋友。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們對(duì)楊老師的感激無(wú)以言表。能與楊老師相識(shí)，是我們最幸運(yùn)的事；能為楊老師的學(xué)生，我們倍加自豪

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