我們的少年時代優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們的少年時代優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我們的少年時代優(yōu)秀作文 篇1
少年時代是多么美好啊！我們離開了小學，我們都以為我們離開了地獄，其實我們離開的是天堂，在回憶往事，我想到了種種有趣的事，自己情不自禁的笑了，但使我印象最深刻的是我和以前的同桌展開的“星球大戰(zhàn)”。
記得那時候，我們上五年級是上學期的事，那時候他才剛和我一位，我們倆的感情還沒好，他是一個跟我一樣的性格，我們倆個互不相讓，一直再打，這可能是不打不相識吧，漸漸地我們倆個有友誼了。
但是，好景不長，我們倆個又因為一件小事發(fā)起了戰(zhàn)爭，其實，也沒有多大的事，只不過是他一不小心把我的筆碰了下去，我正好因為別的事有點生氣，正好有個發(fā)氣筒，我們兩個一下子就點著了戰(zhàn)爭的硝煙，我把他的鉛筆盒扔了下去，他看到了也把我的鉛筆盒扔了下去，我們雙雙去撿自己的鉛筆盒，撿完了，我覺得不解氣，就把他的筆扔在地上，他看見了也跟著我學，我氣極了，于是，和他打了起來。
老師來了，把我們倆個狠狠地批評了一番，我們兩個都認識到了錯誤，互相道了個歉，我們兩個回來的時候，前桌和我們開了個玩笑，說我們兩個像“星球大戰(zhàn)”似的，我們互相笑了笑。
我明白了原來少年時代是要珍惜的，不珍惜的話就錯過，錯過了就永遠回不來了。
我們的少年時代優(yōu)秀作文 篇2
有笑聲，有悲傷的嘆氣聲，有為同學們加油助力的歡呼聲，它們，都一同卷入我們的少年時代。
今天的體育課測800米跑，我真是不情愿，可偏偏我們那些不按常理的男同學們都興致勃勃在跑向操場。
當老師叫女生名字的時候，我的心不禁緊縮一下，老師又說：“男生先跑。我的心“忽”地一下又落下來了。男生們總是愛說大話，“我們肯定比女生快”這點不說也知道，“女生今天也得測，我就看你們出丑�！蹦且膊灰欢�！比賽開始的第三圈，第一組的男生就已累得筋疲力盡了，哪里談力氣，我有點心疼又有些擔憂，仿佛腦里他們說大話的樣子如云煙般快速消失。我眼看他們跑的樣子，心想，他們還會堅持下去嗎？還是會放棄呢？果然，男生沒有讓女生們失望，就連“小胖”最后也堅持跑完全程！
第二組開始了，我負責幫我的同伴查圈。我仔細觀察了一會兒，每個男生都猛足了勁往前追，最后他們還是沒力氣了，只能互相攙扶著走。但他們在最后沒有放棄。如果放棄，那怎對得起前幾圈順臉流淌的汗珠呢？怎能對得起為你們查圈的女同學們呢？又怎對得起在烈日炎炎下為你算時間的老師們呢？無數(shù)個理由，只為讓你跨越那條已等待你已久的終點線，只要你大邁一步，你就會勝利。
比賽終于結(jié)束了，望著男生們一個個通紅的面龐，心中不禁泛起一種復雜的心情。平時的你們，只談談游戲，對對答案，打打鬧鬧，互相傷害之后即互相玩耍，你們心情竟比天氣預報變得還快；但今天，我又發(fā)現(xiàn)了另一個你們，你們的認真，堅持，互相幫助，到后沖刺時又爭個你死我活的樣子真是刻在心中難以忘懷。望著你們一個個躺在塑膠石子上的身軀擔心著，會不會痛呢？不舒服呢？可看樣子，你們好似已感覺不到了。聽著你們的咳嗽聲，我多想倒杯熱水給你們，可趙老師說過會“炸肺”。你們跑去拿校服時，我多想幫你跑去，抖抖小飛蟲，遞給你，可你們還是跑那么快去“搶”校服。
我本以為，像這個年齡段的男生們，只是玩耍著跑完全程罷了。卻沒想到他們認真，努力，堅持跑完全程寧可再累的樣子還是挺有“魅力”的.。平時的你們，有時發(fā)作業(yè)不好好發(fā)，不小心扔到地上或夾縫里，你們只是笑笑然后跑了；有時你們會惡作劇，這些行為都會令我們女孩極其恨你們�？僧斈銈冋J真起來時，還是很有魅力，令人敬佩的。
你們奔跑是那么有“力量”，你們的勝利是那么光輝，你們的精神是那么讓我們敬佩，讓這些難得的“花絮”，統(tǒng)統(tǒng)記錄在“我們的少年時代”里吧。
我們的少年時代優(yōu)秀作文 篇3
微風吹動著大地。樹梢微微地顫動，我站在大樹下，看著它，看著照耀大地的太陽，看著飄揚在天空中的云朵，看著……
少年的時光在不經(jīng)意間過去，我們都無法挽留它，少年時代匆匆過去，可我們卻都滿不在乎。不過，等我們再長大點也許就明白了，就會去珍惜時間，后悔，為什么小時候的自己這么不懂得珍惜時間呀?
在我們的一輩子中，少年時代是最快樂的，雖然不比童年的天真無邪，不比中年的繁華。少年時代中的我們從知識的海洋中過去，我們在知識的海洋中遨游，慢慢地，時間一點點流逝，毫無察覺的我們就這樣……
少年時代是光彩的，是幸福的，是快樂的，它充滿一切挑戰(zhàn)，讓我們勇往直前，讓我們付出時間收獲幸福。只要是快樂的，我們都回去接受，得到快樂，傷害便會來臨。
匆匆那年，我們在一起生活了六年，對彼此友誠相待，不時有小打小鬧，讓我們再一起走過艱難萬險的初中、高中、生涯吧!
我們的少年時代優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，我挑了《我的少年時代》來看。果然，我在里面找到了我的影子，說說我感觸最深的一篇文章吧，那就是—《教室的鑰匙》。
《教室的鑰匙》講的是作者徐南鐵小時候上學的故事，但好像就發(fā)生在我的眼前�！拔摇币驗樯蠈W前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又給我喝了很多魚肝油，“我”的身體和心智方面都比較成熟，所以“我”一上學就當上了班長。還被班主任委以重任——管教室的鑰匙。
可是有一天，“我”的鑰匙不見了，我不能為同學開門了。我又恐懼，又羞愧，可“我” 誰也不敢跟他說……
當每天比“我”早到的同學去問班主任拿鑰匙開門時，“我”用各種理由躲避著。脾氣暴躁的班主任見“我”很多天沒來開門，就問“我”：“最近你怎么不開教室門？是不是鑰匙掉了？掉了就算了，明天再給你配一把�！痹瓉磉@件事情只需要向班主任匯報，就ok了。其實在我的生活中，也發(fā)生過如出一轍的事情。
上學期，我是班里的圖書管理員，專門管理圖書柜的鑰匙。可是有一天， “我”的鑰匙卻跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“嗚嗚—我不能開書柜了”我又哭又鬧，可鑰匙就是失蹤了…… 想到書柜前將會擠滿了人，同學的責備聲，從此被老師說我是個沒責任心的人……想到那暗無天日感覺，天似乎就要塌下來了……
辦法終于被我想出來了！于是，我對全班同學說：“各位同學，由于特殊原因，老師說這幾天不能打開書柜�！薄笆裁刺厥庠蚰�？”“我不知道�！奔毙宰拥耐瑢W忍不住跑去問老師。老師似乎覺察到了什么，我終于被請到了辦公室，她對我說：“彤彤，這特殊的原因是不是你的鑰匙丟了呢？你想想能那樣跟同學說嗎？再來我這拿一把吧！我還有兩把呢！相信你以后會做得更好�！蓖蠋熌瞧诖难凵瘢宜坪蹉铝�，事情原來就這么簡單！我羞愧得無地自容！但也終于如釋重負，它令我明白了原來很多事情，越是掩蓋，越是弄巧成拙。遇到問題和困難，不能逃避，不能掩蓋，更不能窩在心里，要敢于正視自己，勇敢地迎上去,想方設法克服它，才能真正脫離困境，哈哈，前面一定是海闊天空了。
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