- 相關(guān)推薦
夢未醒高一優(yōu)秀作文
“但愿人長久,千里共嬋娟......”老師在講臺(tái)上講得云里霧里,而我們在下面聽得霧里云里--遞小紙條的、聽音樂的、看小說的,不亦樂乎。偶然與老師目光交匯時(shí),便頗有心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭。又輕易逃過老師的法眼,又是美好的一天。
老師突然停下來,“請大家安靜!”
教室里的音量并沒有因此稍有減弱,大家反而更加活躍起來。
“距離中考只有三十幾天了......”老師開始了他的長篇大論。
我一邊翻著本小說,一邊向同桌發(fā)表感想:“老師真是煩,老師中考中考,究竟是他考還是我們考!”
同桌立馬點(diǎn)頭表示贊同。我得勝似的笑了。
“喂,別踢我的凳子!”我突然感覺凳子猛地向后一傾,便朝后面吼道。
沒有人回答我。
更加劇烈的搖晃。
我抬頭向四周望望,教室已經(jīng)亂成了一團(tuán)。
這是怎么了?
雪白的墻面開始剝落,眼前滿是令人窒息的灰塵。身后似乎有個(gè)黑影在步步逼近,我下意識(shí)地閉上雙眼。
感覺到一雙有力的大手抓住了我,我睜開眼,是老師。
再看看身后,一塊巨石就橫在我剛才站立的地方。我心有余悸地倒吸一口涼氣。
可是更多的磚塊、水泥塊像雨點(diǎn)密密麻麻的襲來。天空,我已無法看見:而大地,在疾速地旋轉(zhuǎn),陷落。
“快,躲進(jìn)去!”老師一把把我塞盡了講臺(tái)里。我的頭頂不時(shí)的傳來陣陣磚塊砸擊的聲音,我的心也跟著
這雜亂的節(jié)奏“咚”“咚”直跳。我意識(shí)到,地震,這個(gè)曾經(jīng)離我渺茫不可及的詞,活生生的在我的眼前上演。
透過已被石塊砸開的一道道裂紋,我看到噩夢般的場景:一張張年輕稚氣的臉,在預(yù)制板的重壓下扭曲;一條條斷掉并且汩汩流血的手和腳,充斥了我的眼睛;一陣又一陣凄厲痛苦的呻吟刺痛我的耳膜......唯一的光亮消失了。黑暗,無邊的黑暗。而黑暗中隱約看到的,是老師寬大的背影--老師用自己的身體堵上了講臺(tái)的缺口!
我閉上眼睛。
這是一場夢吧?
一場黑暗的無邊無際的噩夢!
再也不能聽到老師生動(dòng)的講解了,是嗎?
再也不能在上課時(shí)和老師玩著捉迷藏了,是嗎?
再也不能穿上奶奶織的又大又厚的毛衣了,是嗎?
再也不能嘗一嘗爺爺泡的苦茶了,是嗎?
再也吃不到媽媽的糖醋魚了,是嗎?
再也不能和爸爸爭論是看球賽還是看動(dòng)畫了,是嗎?
再也不能向同桌借橡皮了,是嗎?
再也無法偷偷放一束鮮花到辦公室里,輕輕的對老師說聲“對不起”了,是嗎?
這場夢,再也不會(huì)醒了,是吧?
我覺得累了,我想休息了。
“老師,我想睡覺!
“孩子,別睡!想想一些快樂的事情,千萬不要睡著!”我看到老師的臉上全是血,連那白色的襯衣,也被染紅了一大片。
時(shí)間過得好慢。幾個(gè)小時(shí),又像是幾十個(gè)小時(shí),也許是幾天,我的眼皮越來越重,勉強(qiáng)抬眼看看,老師還是那樣的姿勢,緊緊地護(hù)住講臺(tái)的缺口。
“老師,我想睡覺!
“老師,我真的困了。”
“老師......”
是啊,他也累了,他睡著了。
我再看看這個(gè)不真實(shí)的世界,一片猩紅。
讓我睡吧,靜靜的。
閉上雙眼,殷殷的紅色褪不去。
是天堂的花兒都開了么?
【夢未醒高一優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
夢未醒,我們的燈不滅作文05-01
夢。醒04-29
是夢總會(huì)醒04-28
夢在初醒時(shí)04-26
醒優(yōu)秀作文03-06
醒優(yōu)秀作文03-05
醒優(yōu)秀作文03-05
夢里夢到醒不來的夢作文04-30
世間多少醒和夢作文05-01
浮生為夢,得夢方醒初中作文07-12