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我們班的超級(jí)達(dá)人作文550字
在我們班同學(xué)中,最最給力,最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了!他長(zhǎng)著一個(gè)大得出奇的腦袋,一雙“濃眉小眼”,一張雖說(shuō)不大的嘴卻是能說(shuō)會(huì)道。說(shuō)實(shí)話,他這外貌還真夠驚人,但是,我不是欣賞他“特點(diǎn)鮮明”的長(zhǎng)相,而是他與眾不同的口才!
又一次很重要的的公開課,我們都在埋頭預(yù)習(xí),而他呢?若無(wú)其事地坐在那兒,還顯出一副胸有成竹的樣子!扒,現(xiàn)在不預(yù)習(xí),馬上看你上課怎么辦!蔽乙荒槈男Φ叵耄熬偷戎此脩虬,哈哈哈!”老師終于來(lái)了,因?yàn)槭孪冗M(jìn)行了充分的預(yù)習(xí),我回答得還算順暢,可坐下來(lái)時(shí)還是驚出了一身冷汗。老師又接連點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,由于問(wèn)題比較難,大家答得都不夠理想。我默默祈禱:“點(diǎn)到韓一鳴,點(diǎn)到韓一鳴……”老天爺顯靈了,老師還真點(diǎn)了韓一鳴,本以為他會(huì)一問(wèn)三不知,呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩,贏得了聽課老師的一陣掌聲。因?yàn)檫@次回答的好,老師又叫了他好多次,而且每一次他都是對(duì)答如流,好像事先早就準(zhǔn)備好了似的。我納悶兒了:“他不可能蒙的這么準(zhǔn)呀,難道他事先早就準(zhǔn)備好了?我也沒見他多用功,難道他有能讓語(yǔ)言表達(dá)能力好的仙藥?不是不是,世上哪有這種藥?難道....”我硬是想不出個(gè)所以然,于是我一下課便迫不及待地向他請(qǐng)教。他目中無(wú)人地說(shuō):“我韓一鳴是誰(shuí)啊,這還用預(yù)習(xí)嗎,隨機(jī)應(yīng)變就可以了.....”
韓一鳴,他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神,那張“櫻桃小嘴”總能語(yǔ)驚四座!他是我們班的超級(jí)達(dá)人,是我們班的人氣小明星!
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