難忘的目光作文450字
眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。一起來看看難忘的目光作文，歡迎讀者參考！
難忘的目光作文1
寒冷的冬天里，我看到父親您那和藹的目光，凜冽的寒風(fēng)吹來，讓我難以忘懷。
那是一個最冷的冬天，氣溫是零下一攝氏度。您穿著皮襖，守在窗外，我的眼框濕潤了，卻又被冬天唯一的一絲陽光曬干了。
記得當(dāng)時，因為學(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以要乘坐公交車。那天地上結(jié)了冰，你擔(dān)心我在路上會滑倒，所以您陪伴我去車站等車，父親您高大的身懷替我遮擋著寒風(fēng)，那是多么溫暖，但您的嘴唇卻凍得發(fā)紫，我哭了，在冬天最冷的一天哭了，淚水散濕了您皮襖，我急忙拿出紙想擦干眼淚，但為了不讓您感覺到，所以我故意伸了個懶腰躲開了您的懷抱，然后偷偷的把淚水抹去了。
您把我送上公交車，一直在窗外望著我的身影，我有意的一直看著您的身影。您卻坐上了后面的公交車你一直陪同著我到了學(xué)校，等我到了學(xué)校門口卻又看到您那熟悉的背影與目光。
現(xiàn)在的我長大了，也懂事了。我知道是報答不完您的養(yǎng)育之恩的。但是我長大了再也不是以前那個無知的我了。我會幫您一起承擔(dān)這個家的重任了。我知道，在您眼中我依然還是的孩子，但是我會用實際行動來證明我長大了的。
這是讓我難忘的您，您的目光讓我知道了您對我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不會辜負(fù)您對我的期望的，因為我長大了！
難忘的目光作文2
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。
有一次，因為學(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場上去上自習(xí)課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場，三三兩兩地坐在石椅上，有說有笑。我無聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對，立刻取下蓋在頭上的書才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話，只是用眼睛望著我，好像在說：“開始讀書了，快坐好！”我馬上坐端正開始讀書。
下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個大同學(xué)手拉手圍成一個圈，幾個小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開始游戲了，“小老鼠”們在“洞口”穿進(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣。“小老鼠”們自大起來，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說：“我勝利了！”
現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。
難忘的目光作文3
人類的語言最美的不一定是那些甜言蜜語的話，也有那些深情的目光，那目光令人震撼心靈，因為會說話的眼睛就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，媽媽的目光是慈善的，老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這些目光像一盞盞明亮的路燈，照著我人生的道路上，給了我許多贊許和肯定，也給了我許多鼓勵和提醒，深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。
我心頭的那束目光至今還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過晚飯，到市民廣場去散散步，人們有的在跳僵尸舞、有的買東西、還有的在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我不由自主的`被吸引過去。
我經(jīng)受不住美食的誘惑，就毫不猶豫地，不管它是不是垃圾食品，一個箭似的跑了上去，買好就獅子大開口地吃了起來，嗯！好吃，太好吃了！我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一束目光，一束堅毅而又嚴(yán)厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩，可他那雙眼睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里，我覺得在他面前頓時變得渺小，我的舉動不如一個小毛孩，我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？我覺得自己非常慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總覺得那一束目光依然射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直到今天，令我終身不忘。
難忘的目光作文4
老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。
考試成績不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光：不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會趕上去的。在老師的目光的鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊伍。
運(yùn)動會上，面對強(qiáng)大的對手，我又緊張又激動，一回頭，又看見了老師的目光，那目光仿佛在告訴我：不要緊張，加把勁兒，還能不超過別人么！我的情緒穩(wěn)定下來，充滿自信，完成了這項“艱巨”的任務(wù)。
當(dāng)我取得好成績時，老師用目光提醒我：取得好成績不要驕傲，以后的路還很長很長，這成績不代表你的將來，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。
有時候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我：耐下心來，認(rèn)真的想想，畫畫圖，相信你會找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來，經(jīng)過我的努力，終于有了結(jié)果。
春天，老師和同學(xué)們一起春游的時候，路特別長，走得我又累又乏，沒有一點(diǎn)兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光：堅持住！‘堅持就是勝利’，馬上就到終點(diǎn)了！最終，我堅持到了最后，漫漫的長路被拋在了身后。
老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘！
難忘的目光作文5
在我的生活中，有一個人扮演著像媽媽一樣的角色。她時時刻刻都給予著我無微不至的關(guān)懷，然而,再我犯錯誤時卻對我很嚴(yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過一件事，正是這件事讓我有了勇氣和信心。
那是一年前的一節(jié)班會上，我們班開展了競選中隊干部的活動，同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上，我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會當(dāng)上中隊長，所以我還是選擇了競選學(xué)習(xí)委員。沒料到老師不讓大隊委參加競選，也就是徐秋童不可能參選中隊長了。我想：我是不是可以當(dāng)中隊長了呢？
可轉(zhuǎn)念一想，要是我當(dāng)不好，同學(xué)們笑話我怎么辦呀！到底當(dāng)還是不當(dāng)？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣，我決定不改變計劃。我剛把演講稿讀完，就聽見下面的同學(xué)議論紛紛，都在討論我為什么不競選中隊長。直到下一個同學(xué)上場了，議論聲才停下來。等所有的同學(xué)演講完畢后，一直在邊上聽了半天的王老師走到教室中間，微笑著對大家說：“你們發(fā)現(xiàn)沒有，中隊長的地方時空白的�！蓖趵蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就一起大聲叫著我的名字，讓我當(dāng)中隊長。我非常感動，但還是有些猶豫。這時，我看到王老師向我投來鼓勵的目光，并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師都這么信任我，我還猶豫什么？這樣想著，我迅速登上了講臺，把我的名字寫在了“中隊長”三個字的后面，同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來。后來，還有兩位同學(xué)競選中隊長，經(jīng)過投票，我以32票獲勝，就這樣，我當(dāng)上了五（1）班的中隊長。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一想到王老師那鼓勵的目光，我就全身充滿了力量，因為正是這目光給了我勇氣和信心！
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