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我向往的中學優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我向往的中學優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我向往的中學優(yōu)秀作文 1
六年前，我懷著對學校的深情和憧憬步入小學；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。
告別了幸運愉快地小學生涯，迎來了新的夢想；告別了小學的鳥語花香，迎來了中學的黃金時代；告別了從前的.渴望，迎來了新的追求……。中學！是一個任同學們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林圣地……。在中學，我們可以盡情地學習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……。
“中學”！對我來說是一個美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進中學的美妙生活；融入一個嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學習，對各門學科的基礎知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學里，一定會給我一個與小學完全不同的溫馨與快樂！
我向往中學的明媚陽光，中學的一花一草，一枝一葉。盡管不會有小學的同學，但我不會放棄每一次與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤……。
中學是怎樣的？我不知道，只知道中學生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會更加輝煌。
我向往的中學優(yōu)秀作文 2
六年的生活就快結束了，馬上就要踏入中學的路程了。那天，爸爸帶我參觀了四中，看著看著，在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學。
一進校門，眼前就出現(xiàn)了一座以書為造型的教學樓，周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒有了往日沉重的書包。
一進教室，只見每張課桌上都擺著一臺超薄電腦，同學們帶的只是每門課要用的教學光盤，所以，這也許是一場書包的改革。
當然，有了先進的設備，沒有好的教師是不可能學出好成績。在那所中學的教師上課生動有趣，不同于往日的.死板教學。語文課上，一會兒帶你進入大興安嶺神秘的森林，一會兒帶你進入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場面。數(shù)學課上，一會兒與小數(shù)點做游戲，一會兒與代數(shù)討論大小。英語課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎。
“快走了！”爸爸在四中的羽毛球場向我招手。我想：如果真有這樣一所中學該多好呀！現(xiàn)在國家在進步，科學在發(fā)達，愿我心中向往的中學早日出現(xiàn)。
我向往的中學優(yōu)秀作文 3
隨著我們不斷地長大，再過一年，我們即將迎接畢業(yè)的到來個。每個人心中都有一所向往的中學，而我向往的是這樣的。
我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠色為主，最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞著心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為一體，那樣就可以親身實踐大自然的秘密。這樣我們學疲卷了，就可以放松一下，我我們的學習成績有很大的幫助。
其次，學校的教學設備也要發(fā)達，但不要太機械性，比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不一定富麗堂皇，但一定要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有一臺電腦，可供我們查閱資料。
然后，老師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，一分要調(diào)查事情的來龍去脈，神鳥一課不是告訴我們：做什么事情都耍經(jīng)過仔細調(diào)查，否則會傷及無辜嘛！
最后，希望學校多舉辦一些有趣的活動，以讓我們放松放松，還有學校不能有上等和下等的同學之分，也不要分重點班，這樣會給我們帶上壓力有，有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響，會趕上來的`，所以在學校必須人人平等。
我盼望的中學能不能實現(xiàn)呢！一定要加油呀！正所＂讀書破萬卷，下筆如有神＂有這樣的心理，相信大家一定能考上理想的學校。
我向往的中學優(yōu)秀作文 4
現(xiàn)在的我，已經(jīng)輕松的度過了天真爛漫的小學時期。即將踏入中學的大門。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實的中學生活。
我所向往的中學應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的.花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡。最好到處有山有水，充滿自然的氣息。
再來就是，我所向往的中學應該是一片歡快的海洋。那里沒有吵鬧的環(huán)境，也沒有死板的課堂，只有活躍的氣氛。令同學們心悅誠服的教育方式會永恒的托起一個個明媚的朝陽，讓他們在無限的宇宙中放射出璀璨的光芒。
其次，我希望我所向往的中學的老師既慈祥又嚴厲，是個知心大姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解，不要急。并且，當學生犯了錯誤時，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就罵學生。
還有，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發(fā)暈的。舉行一些春游秋游還可以提高同學們的興趣。或者是在節(jié)假日時組織同學們看電影，去野炊。
到了晚上，吃完飯，沒有了那繁重的作業(yè)，可以和朋友一起在美麗的校園中散步，一起放松一下。然后再全身心地投入到學習中去。
這就是我所向往的中學，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論實際中是否真的有，它都會永遠屹立在我心中……
我向往的中學優(yōu)秀作文 5
我向往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；向往與各地學友一起交流經(jīng)驗，遨游在知識的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學里那燦爛的知識光芒，向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規(guī)是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
“寒風雖冷，擋不住矯健的`步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
我向往的中學優(yōu)秀作文 6
在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡。不應該有太多現(xiàn)代機械的`味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環(huán)境是有助于大腦思維，也可以使學習之余緊張的頭腦放松放松。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發(fā)向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什么不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。
最后，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發(fā)暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學們的積極性，培養(yǎng)學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調(diào)。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的中學。作文
我向往的中學優(yōu)秀作文 7
轉眼間，我已經(jīng)從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶，同時，也很向往未來在中學的生活。
我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會很多。升入了中學以后，大家就都將到了一個新的學校，進了一個新的班集體中學習，生活在一個全新的環(huán)境中。我將面對的是新的老師、新的同學，沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學習知識。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活，向往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級，統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復習階段，眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的'學習能輕松一些。
我向往的是在中學，每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后，我們年級開展校本課程活動，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝，還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學，仍能學習校本課程。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個六年級的小學生了，面臨著小學畢業(yè)、升入中學。我向往著中學的學習生活，也更向往著一個全新的學習環(huán)境。
我向往的中學優(yōu)秀作文 8
小學的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個日日夜夜換來的是初中更廣闊的學習天地，盡管不舍，盡管有淚，盡管微笑，終究抵擋不住分別時的你往東走，我往西走，校園里的樹木總是在老生離開母校和新生踏入母校的時候綠得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基礎，顏色略為加深，就如我們，已經(jīng)在慢慢長大。真的舍不得，舍不得又如何，只有懷揣起傷感與眼淚，慢慢地，慢慢地抬起頭來，向往著陽光，向往著快樂，向往著未來，向往著一所好的學校。
心有多大，舞臺就有多大。正因為這樣，人們才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以沒有期望，沒有所盼，有了希望的曙光，我們才能勇往直前，永不服輸。對于馬上就要升入中學的我，心中不免對未來的中學有著一份美好的憧憬，我向往這樣一所中學……
首先，我希望能夠有一個良好的學習環(huán)境，能夠讓我們自在舒適地學習、玩耍。早上，我們迎著晨曦快樂地走入校門，精神百倍地和老師同學們問好，深吸一口新鮮空氣，輕快地走上樓，坐在明亮的教室里，陽光透過干凈的玻璃照射在我們的桌子上。準備一下，開始新的一天。老師隨著鈴聲準時地踏入教室的講臺上，微笑著開始給我們講課，粉筆在老師的手中不一會兒就變成了文字的精靈，老師輕輕一轉，手指投影儀，更加清楚的為我們講解課程，圖文結合，讓我們輕松學習。下課了，我們能夠在健身器材上鍛煉，可以在籃球場上穿越，可以在足球場上奔跑，可以在乒乓球場上扣球，得到充分的休息，為下一節(jié)課做好準備。所以，這一切離不開一個好的學習環(huán)境，擁有一個好的學習環(huán)境，或多或少也能夠讓我們向成功邁向一步。
優(yōu)雅的樹木離不開辛勤的園丁的修剪，優(yōu)秀的學生離不開偉大的老師的輔導。老師對于一個學生，乃至一個學校來說都是至關重要的。我希望我的老師能夠對于學生一視同仁，不對學習成績好的同學特殊照顧，也不看不起成績不好的同學，每一個同學都是一樣的，每個同學都有自己的閃光點，或許有的同學在學習方面比較差，但是并不代表他別的方面也不好，而成績好的同學也不是百分之百優(yōu)秀的，人非圣賢，孰能無過，三百六十行，行行出狀元。雖然文化課很重要，但是成績不好，不代表因此而沒有前途。并且，很多科學家小時候都非常淘氣，但終究還是取得了世界矚目的科研成果，比如愛因斯坦，法布爾，愛迪生等等。所以，我希望我的老師能夠同樣對待每一個同學，用真誠的微笑面對每一個同學。
以前總是聽到高年級的同學抱怨作業(yè)太多，常常要寫到十一二點，所以我現(xiàn)在也對初中生活有著一定的恐懼感。在我看來，留那么多的.作業(yè)根本沒有什么作用，基本上學生都會應付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多題型需要我們練，有很多公式需要我們掌握，我明白老師的良苦用心，但是，方法是不是應該換一換了，有這樣一首歌：老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹，分不高……我認為這句歌詞唱出了學生們的心聲，在我們這個美好的青春，自在的天地里，只有一種顏色是否會太單調(diào)，只有一種動作是不是太枯燥，而這種教育方法呢，真的很有效嗎，眾所周知，美國的教育方法與中國大有差別，美國的教育方法是讓孩子自在學習，而這種教育方法讓中國的教育者嗤之以鼻，但我們也應該注重結果：美國的教育方法培養(yǎng)出好幾十個諾貝爾獎獲得者，而中國呢，寥寥無幾，正因為孩子多玩，多動，才會發(fā)現(xiàn)奧妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受別人發(fā)現(xiàn)過的成果吧，所以我希望，老師能夠少留一些作業(yè)，讓我們健康快樂的成長！
因為有了芳香的花朵，所以有了累累的果實；因為有了蔚藍的天空，所以有了快活的鳥兒；因為有了清澈的河水，所以有了游人的歡笑；因為有了一流的學校，所以有了優(yōu)秀的我們，成就了我們的未來。這就是我向往的一所中學，它時常在我的夢中向我招手，給予我希望，給予我動力，不久之后，給予我一個光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快樂的笑，會心的笑。
我向往的中學優(yōu)秀作文 9
有人問，我向往的中學，究竟是什么樣子的呢？讓我來告訴你吧，我向往的中學是一個美麗，和諧，充滿歡樂的校園，鳥兒在學校里在空中飛翔，同學和老師之間愉快的`玩耍，校園里經(jīng)常傳出同學們之間歡樂的笑聲。
這里的美景猶如仙境，走進去之后，便迷戀在了這里，什么事情都想不起來，心里就只想著這里的美麗景色，走在這里，就好像進入了我國的風景名勝的地區(qū)，看著這些美麗的景色，心里美妙無比。
在這個校園里，老師和學生們是一對永遠都不會分離的好朋友，他們在學校的日子里快快樂樂的，老師和他們做游戲，上著有趣的課程，講著有趣的對話，每天都會談談心事，聊聊天，過著快樂的日子。
在這里，學生們的笑聲每天都會聽到，這是他們在互相嬉戲玩耍，一起跳跳繩，玩兒沙包，踢毽子，做著各種游戲，在游戲中，所有人都會很快樂。
這就是我向往的中學，是不是很快樂，很美麗呢？
我向往的中學優(yōu)秀作文 10
每個人都會有向往的中學。而我向往的中學是美麗的，老師和同學很和諧、生活是美好的、教學也是很好的學校。
那里肯定是和諧的，下課的`時候，同學們都會安安靜靜的看書，誰也不打擾誰，沒有寫完作業(yè)的同學不用老師說，都會趁著下課的時間來補作業(yè)，不會的題會主動去找老師問題。不會追跑打鬧，也不會再下樓的時候擁擠會排好隊下樓。
那里生活一定會很好的，只要你生病了老師準會在每一個下課定住著你要好好喝水，要吃藥，什么時候去量體溫，得了什么病，在吃飯的時候，叮囑你要多吃菜可以補充維生素，多喝湯不上火，晚上還會幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那里肯定是美麗的，剛已經(jīng)校門，還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學。
我向往的中學優(yōu)秀作文 11
我向往的中學是這樣的：那里有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪里還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天，它們也會像大樹一般，為去我們乘涼。那里早晨會傳來一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味，使我煥然一新。
那里的老師更是很慈祥，有錯題就認真教我們，真像一個我們的家人。那里的老師和我們快樂的成長，和我們度過一個個漫長的日子。
那里的餐廳，每到吃飯時間，餐廳的師傅們會給我們做美味的佳肴，使我們吃好飯有好心情。
在我向往的中學里，宿舍使我印象最深，那里是為我們睡覺而準備的'搖籃。使我們睡得香香甜甜，哪里的生活老師，不管是拉鏈換了，還是有洞生活老師都會讓我們的東西煥然一新，洗出的衣服也是一樣。
這就是我向往的中學，它是：“英華中學”。
我向往的中學優(yōu)秀作文 12
時光老人還真是急性子，趁我不注意，一下子就把我的小學生活裝到他的時光口袋里去了。轉眼間，我已經(jīng)是一個六年級的小學生了，馬上就要進入中學學習了，我心目中的中學是這樣的。
這是一所溫馨的中學，所有的同學都有一顆善良的、對學習無比熱愛的心。這里的老師是和藹的，學生犯了錯誤從來不打罵，只是用行動去感化和影響學生們，一次不聽，再講第二次，兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個老師都能做到不厭其煩，學生們都非常喜歡他們，看著老師這樣，每個同學都不好意思去犯錯誤了。
講完了老師，該講講學校的特點了。學校里種了許多的樹，花草遍地，操場周圍都是草坪。平時大家在操場上玩的時候必須穿滑板鞋，當開運動會的時候，我們的比賽—800米跑就要改革了，變成了800米滑板大賽。操場"改革"了，食堂見了便不高興了，嚷嚷著也要"改革"，校長無奈，也只好給他變了個身。現(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應有盡有。最有趣的是，在這吃飯不用付費，你這次考試成績考了多少分，就可以吃多少錢的飯，而且必須使用考試成績換的哦！當然，如果你這次考試考了個"大鴨蛋"，那就不用吃飯了喲！
還有圖書館，非常大，共有三層，里面有上萬本的.書，在你看書的時候有人會送上茶，同時還可以享受到美妙的音樂呢！
而最有趣的便是這所學校的形狀了，教學樓的形狀是一個巨大的紅蘋果，旁邊則是一個香蕉圖書館。食堂顧名思義，肯定和食物有關系，猜對了！食堂是一個漂亮的漢堡房。哈哈，真好玩！讓人第一眼就喜歡上了這個學校，進去后再也不想離開了。
我向往的中學能不能成真還是一個迷，所以在這幾天，我一定要好好沖刺，考進我心中的那個中學！
我向往的中學優(yōu)秀作文 13
我向往的中學里那燦爛的知識光芒，憧憬中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好像天空的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。
我向往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學課，在科學課上，我想像動物學家一樣到野外去考察，看一看動物的.生活方式，感受生存競爭的激烈，并親自制作一些動物標本。我想親手用一用神秘的化學物理儀器，聽老師講解一個個科學定律，比如愛因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學習方面，只有養(yǎng)成好的學習習慣才能保持良性循環(huán)。
媽媽告訴我：“只要上課認真聽講，再多的作業(yè)也不可怕�！边@樣我就可以快速地做完作業(yè)，能留出更多的時間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點課外書，看報紙等等�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我希望通過我的努力和勤奮做個快樂的讀書人，達到讀書的最高境界。
我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。
我向往的初中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望過這樣的初中生活！
我向往的中學優(yōu)秀作文 14
我向往的中學是環(huán)境美麗的，生活和住宿好的，教學也非常好的學校。
那里非常的美麗，一進校門，便會聞見一股清新的香氣，再往里面走，你變會看見一個美麗的花園，花園里載著各式各樣的花，有潔白如雪的百合花，有紅似火的玫瑰花，還有美麗的康乃馨……這些花非常的美麗，都在爭著最美之花的榮譽。
那里的生活條件還非常的好，每天中午的時候，你想吃什么，那么食堂里面便會有什么。漢堡包，糖酥里脊，炸雞腿……應有盡有。而且這里面既能住宿，也可以走讀，住宿的同學住宿條件非常的好，那個床是雙人床，床非常的大，非常的寬敞，夏天的時候，每個人的旁邊都有一個小電扇，冬天的`時候那里還有地暖，達到冬暖夏涼。
最重要的就是，那里的教學非常的好，升學率是100/89，每一年都有非常多的同學考上清華北大，而且都是清華北大里的尖子生。
這就是我向往的中學。
我向往的中學優(yōu)秀作文 15
我向往的中學是一座神秘的莊園。在外圍，就只能看見厚而高的圍墻，和一個陰森的門，只有是此校的學生，才會被自動放行。我想你會認為這個學校是非�？植赖模缓笾率箤W習氛圍也會變得陰森恐怖，但是，不盡然。
進門后，你看到的不是枯樹干枝，聽到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎聲，而是有一團白茫茫的迷霧。穿過迷霧，你聽到了一聲布谷鳥的叫聲，毅然是悅耳動聽。接下來，你就會看到前庭的噴泉，兩三只布谷鳥在水中嬉戲、飛舞。后面便是教學樓，一共有5幢，分別為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……以此類推，其中AB區(qū)傳出朗朗讀書聲，時不時還有同學們的歡呼聲，與老師的講課聲，甚至粉筆與黑板碰撞之聲。C區(qū)是讓大家“勞逸結合”的。音樂室的樂器，悠揚的歌聲、PE運動區(qū)的各種項目，還有美術室的`畫廊與工具……都是那么吸引人。
屋前的參天大樹下，學生都下課了，大家都討論起來，中學生都像在家里一樣。一陣輕松的音樂響起——午休時間到了，大家又簇擁到了DE區(qū)，休息去了，笑聲戛然而止，隨之而來的是幾聲呼嚕。它們是有規(guī)律的，也是輕松的。
幾聲鳥叫，噴泉的流水聲，風輕輕地吹，這樣的中學，乃甚得吾心也。
我向往的中學優(yōu)秀作文 16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的小學生了，還有一年就要畢業(yè)。在這之前，我得想想我向往的中學是怎樣的。
我向往的中學，一定是我喜歡的那種�？墒牵銈冎牢蚁矚g的是怎樣的學校嗎？接下來，我來告訴你們吧！
我向往的中學，首先要有很高的升學率。你想想，如果一個學校最后沒有一個學生考上大學，誰會喜歡呢？所以，我肯定會選升學率高的學校。它的升學率，一定要達到百分之八十以上，這樣的學校，每年好多人考入清華大學，難道會有人不喜歡它嗎？
我向往的中學，其次要有很美的環(huán)境。春天到處鮮花盛開，綠草如茵；冬天雪花飛舞，白雪皚皚。這樣美的一片景色，怎能不讓人喜歡呢？美麗的教學環(huán)境，才能讓我們更加安心地好好學習，考上理想的大學。
我向往的中學，最后生活條件要好。那種破破爛爛的宿舍樓，搖搖晃晃的床和被開得吱吱呀呀的櫥子，簡直讓人立馬崩潰。所以嘍，我當然想要溫馨的.宿舍樓，結實美觀的床和保險的櫥子，我向往的中學一定要這樣，有著很好的生活條件。
我向往的中學，一定是這樣好的中學。無論在教學、環(huán)境還是生活上，都要很好，這樣的學校一定是知名度高的學校，更能讓人喜歡！
我向往的中學優(yōu)秀作文 17
我向往的中學是一個美麗的中學，早期起床來到學校，鳥兒在鳴叫，魚兒在歡快的游來游去，老師來了，同學們向老師問好，校園里的歡聲笑語構成了一個美麗的'校園……
那里每天只上六小時的課，還有格外的興趣課，課表由同學自己安排，要求是有八節(jié)正科，四節(jié)副科，最后的興趣可隨便，今天可以學奧數(shù)，明天可以學繪畫……
他們可以住宿，也可以走讀，睡覺前可以說二十分鐘話，每天睡眠十小時，吃飯時大家圍在一起，就像一個大家庭，構成了一道道風景線。
這就是我向往的學校，美麗又嚴謹，光彩而動人。
我向往的中學優(yōu)秀作文 18
從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。
我固然舍不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的'夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學生活。
中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會變得更加絢麗多彩！
中學生活，真是太美好了！我熱切期待著······
我向往的中學優(yōu)秀作文 19
我現(xiàn)在上小學六年級，馬上就得升初中了，你們想知道我向往的中學是什么樣的嗎？讓我來介紹一下吧。
我向往的中學，我覺得首先那里應該應該有很好的教學質(zhì)量，要是那里的教學質(zhì)量不好的話，考不上好的大學，你可不愿意呆在那里吧。
然后應該有很好的師生關系，不要有老師打學生，學生互打的情況，要是有這種情況的話，你一定不會在哪里待下去吧，每天都要提心吊膽的。
最后有一個良好的環(huán)境，應該有成片的蒼天大樹，綠油油的樹挺拔的'站立在路的兩旁，還要有四季如春的花，讓人看得賞心悅目，還要一個綠化性的操場，操場上有很多的健身器材。最后要有外觀美麗漂亮，里面干凈舒適的教學樓。
我向往的中學就是這樣，那里可以很好的學習，優(yōu)美的環(huán)境。
我向往的中學優(yōu)秀作文 20
我向往的中學我想它應該是一個壞境美麗、生活和住宿好、教學好的一個學校。
它的環(huán)境應該是學校里的道山路旁邊種植著非常多高大的樹木，并且很多地方的兩邊都有小樹叢。學校里還有幾個花園，里面有各種的`花草樹木，什么季節(jié)開的花草都有，里面還有觀看可以走的路。很多教學樓和宿舍門口兩邊都有一些密密麻麻的小花。
這個中學的食品和宿舍也一定很好，餐廳里天天有香飄十里的食物，餐廳也修正的非常好，里面的空間非常大，肯定能裝很多的人，而且燈也非常的亮。宿舍里面非常美麗，里面有白凈凈的瓷磚，和光滑的墻壁。
這中學的教學也很好，每天都有很多課，而且那里的老師非常會教，但常常上自習課，讓我們自己學習。每天都有一兩節(jié)副課和興趣班，而且老師都很負責任。
我覺得我向往的中學一定是這樣的，他肯定是我說的那樣美麗，肯定老師負責到底，食品和住宿非常好。
我向往的中學優(yōu)秀作文 21
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。提到中學，我就會想到我向往的中學是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……
我向往的中學有四棟大樓，分別有兩棟教學樓、一棟綜合樓、一棟圖書樓。一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學樓了！教學樓是以書為造型的，教學樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學生們的心身得到放松。教學樓每棟只有三層，每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學們用的`桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時候可以使用，這樣上電腦課時同學們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個監(jiān)控器，這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。
這就是我所向往的中學！
我向往的中學優(yōu)秀作文 22
中學它應該是個環(huán)境好、教學好人際好、管理好、生活好……如果那個學校不好？誰會喜歡呢？
如果那個學校環(huán)境那么好！誰會不想上呢？如果那個學�；ǘ�、草多、樹木多，那么那個學校能會不好嗎？當然就會使人有一股好心情，讓同學們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個校園怎么會不好呢？如果那個校園到處都是臟兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會有人喜歡！也沒有人會喜歡！
那個校園管理好！同學們都喜歡學！愿意學！即使笨一點！那也是會學習好的！肯定會學習好的。如果每年都會有人考到清華北大這樣的'好大學！誰會不愿上！誰會不想上呢？誰會不愿意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂的！那這樣的學校難道會沒有人上嗎？
這就是我向往的學校！
我向往的中學優(yōu)秀作文 23
時光老人急急忙忙地將我的小學時光偷走，留下我對未來中學的念想……
走向中學的大門，細致地看著，上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學”，分外引人注目。進入大門，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見像“愛護環(huán)境，人人有責”之類的標語。
向左靜靜地走著，不知不覺來到了教學樓。樓道內(nèi)十分干凈，沒有什么垃圾，而且邊上有著記錄板，班級的分數(shù)一目了然。正當我陶醉在其中時，朗朗的讀書聲響起，這聲音整齊、洪亮、動聽，讓人十分向往。
進入教學樓，我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮，我是從未見過這樣的課程，我這里看著那里瞄瞄，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里，一臺臺電腦變成了同學們的.工具，用來搜索、了解這個世界的新知識。
操場上，同學們隨著老師的一聲解散，都歡天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場上揮灑汗水。
籃球場那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學，一所充滿了活力，充滿了書香氣息的中學。
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