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碎碎的光陰優(yōu)秀作文
流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感/而初次回憶的青春
——題記
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，留下了一些淡淡芬芳在灼熱的陽(yáng)光里，把幾片小小的葉子銜在齒間，慢慢地就扯出一些味道，比如牛奶味的冰淇淋，又比如女孩棗紅色的格子裙和男孩的白襯衫……
這一切的一切，只是因?yàn)椤⑾牧拢乙厴I(yè)了。
教室里試卷的油墨味道伴著安靜的書(shū)寫聲，在空氣中緩慢而沉重地浮動(dòng)著。
前面的男女生，桌子間還是拉開(kāi)了那一點(diǎn)距離，彼此不說(shuō)話。
后面的兩個(gè)女生，依舊小聲討論著問(wèn)題，卻總得不出答案。
我突然想起來(lái)，這樣的日子已快三年了。從七年級(jí)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了一千多個(gè)夜晚，而剩下的幾十個(gè)夜晚，也將這樣過(guò)去，最終消失在這個(gè)香樟依舊茂盛的夏天。
為什么每次畢業(yè)都在夏天呢？或者說(shuō)，為什么每次離別都要在陽(yáng)光最明媚的季節(jié)�。堪涯切┍瘋┞对谧茻岬墓饩�下。閉上眼，恍惚看見(jiàn)了夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢間樹(shù)葉的輕舞飛揚(yáng)，我們?cè)f(shuō)過(guò)要一起穿越那片金黃色的麥田，爬到卡克布奇的向日葵上，看那世界上最絢麗的日落……
怎么會(huì)忘卻稚嫩的我們踏著輕巧的步子走進(jìn)校園，眼眸里溢滿驚奇與欣喜？怎么會(huì)忘卻運(yùn)動(dòng)會(huì)上是大家的吶喊給予健兒們信心與動(dòng)力？怎么會(huì)忘卻落葉被多愁善感的女孩制成精美的書(shū)簽是如此美麗？還有那男孩在球場(chǎng)上揮汗如雨，躍動(dòng)青春的活力，彼此之間凝聚著信任與友誼；班上的調(diào)皮鬼們氣哭嬌小的實(shí)習(xí)老師，最后還是低著頭小心翼翼去道歉；教室里一張張可愛(ài)的獎(jiǎng)狀是見(jiàn)證我們奮斗與汗水的軍功章……
這就是我那初中歲月閃光的碎片，這就是我那初中歲月絢麗的畫卷。所有的愛(ài)，所有的眼淚和擁抱，所有一起編織的夢(mèng)想，所有刻骨銘心的灼熱年華，難道所有的這一切都要在這個(gè)盛夏消失不見(jiàn)嗎？
想起校園里郁郁蔥蔥的樹(shù)，想起陽(yáng)光穿過(guò)葉間在小道上投下斑駁的灰影。相同的是年年歲歲的花，不同的是年年歲歲的人和事。也許在某年某月某一天，在某個(gè)角落某個(gè)時(shí)刻，可能是音像店里流出的音樂(lè)，抑或是鄰家女孩練習(xí)的鋼琴曲，驀地我們就被回憶擊中，然后淚流滿面……
我驀然想起了不知在哪本書(shū)中看過(guò)的一句話：“繁華往事，過(guò)眼云煙，如花美眷，似水流年�！笔前�，初中所有的相遇和錯(cuò)過(guò)，在這個(gè)時(shí)節(jié)都被排演成煙火飄過(guò)流年。
現(xiàn)在寄出的信箋找不到從前，曾經(jīng)的聲音荒廢在如水一般的光陰里。夏天最后的離別，席卷過(guò)所有的顛沛流離。
流年似水，似水流年。碎碎的光陰，悠悠我心……
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