往事已成追憶優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的往事已成追憶優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
往事已成追憶優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)記錄心情的紙張漸漸泛黃了，但是留在心中的那份青春日記在時(shí)光的洗練中越來越明澈了。那些青春的日記刻骨銘心，從來不需要記起，也從來不會(huì)被忘記。
高一是個(gè)懵懂的季節(jié)，周圍的一切都是那么陌生，那么新奇。生命中似乎總有那么多的巧合——我遇見了你們。那個(gè)皮膚黝黑但表情豐富的大弼哥，那個(gè)白白胖胖有著一雙小眼睛的“小潘潘”，那個(gè)瘦瘦小小且?guī)е鴰追株幦嶂畾獾拿让�。哦！還有那個(gè)口齒伶俐但牙齒參差不齊的小凱哥。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光每一天都很溫馨很充實(shí)。
我把我們的故事一點(diǎn)一滴都收藏得很好，唯恐它彌散在年華里。我們?cè)?jīng)在軍訓(xùn)的時(shí)候嘲笑對(duì)方被曬得黑黑的臉，一直笑，笑得沒了形象；我們?cè)?jīng)下課時(shí)在教室那個(gè)不起眼的角落瘋狂，仿佛要把平時(shí)積累的能量全部釋放出來，雖然是個(gè)角落，卻收集了我們所有的快樂；我們?cè)?jīng)頂著寒風(fēng)在操場(chǎng)上打雪仗，你追我趕，雖刺骨但情長；我們?cè)?jīng)陪對(duì)方度過了一年一度的中秋節(jié)，雖然沒有大魚大肉，但卻很溫馨很滿足；我們?cè)葱切强丛铝粒瑫诚胱约旱拿篮萌松覀兊幕貞浐芏�，雖然偶爾會(huì)有些小摩擦，但從未真正生過對(duì)方的氣，事情過了就忘記了，沉淀下來的，留在生命里的都是美好的。
生活真的就像是一部電影，總會(huì)有一些曲折的情節(jié)。文理分科時(shí)，我們之間默默流淌著不舍。我們笑著分手，在強(qiáng)顏歡笑中揮手告別，朝著不同的方向走去。
我們相距不遠(yuǎn)，只是高度不同。你們?cè)谒臉�，我在一樓；你們理科，我文科；你們�(nèi)耘f大步向前走，而我卻停留在原地。好殘酷的現(xiàn)實(shí)，一模一樣的教室，再次進(jìn)來的卻是不一樣的面孔。我還坐在相同的位置，可再也找不回當(dāng)初那種快樂溫馨的感覺。身邊同樣是笑臉，卻沒有熟悉的身影。在惶恐不安中，我習(xí)慣的回頭向后看，可映入眼簾的是四四方方的墻角，歡呼聲，歡笑聲早已散去，我沒有一絲安全感。最后淚水還是打濕了雙眸，我明白了從此與我相伴的不再是你們。
陽光透過翠綠的香樟樹葉子撒下鏡子般的光斑，一切仿佛步入了生活的正軌。我漸漸開始熟悉周圍陌生的面孔，當(dāng)和周圍的人再次打成一片時(shí)，我以為我依舊可以爽朗的笑，可在一切都恢復(fù)平靜之后，我隱約感覺到心里的某個(gè)角落仍然充斥著落寞。如今，每一次的相遇，我都有一種莫名的緊張感，我多怕一開口就變成了客套的寒暄話，多怕我們的記憶風(fēng)干為歲月。
每一個(gè)人都很懷念那段歲月，都希望能夠把回憶化作文字，記錄那段陽光燦爛的日子，我只是其中一個(gè)。這不是我一個(gè)人的回憶，這是屬于我們共同的歡樂和憂愁。希望這些歡樂和憂愁能夠讓我們?cè)谌松拿恳粋�(gè)時(shí)刻都記憶猶新，讓我們?cè)谑б饴淦菚r(shí)心意盎然，讓我們?cè)谟X得苦悶和躊躇時(shí)有那么一抹陽光照進(jìn)心底。
高中時(shí)光，青春豐盈，但似流水，似指間沙，片刻即逝。當(dāng)一切繁華褪盡時(shí)，我只想說的是：時(shí)光無法倒流。我們所能記住的便是：歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的便是：聚散離合，安之若素。
往事已成追憶優(yōu)秀作文 篇2
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝。在不經(jīng)意間我已步入初中�；貞涍^去，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都讓我難以忘懷。
猶記得六年前，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生。那年我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已經(jīng)搖過了十五個(gè)春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個(gè)頭又高了一截�！眿寢屨f：“你終于長大了，懂得體諒父母了�！薄乙策@樣認(rèn)為，認(rèn)為自己長大了，確實(shí)變得成熟了。
“老師我什么時(shí)候能長大��？”在幼兒園的成長檔案里，留下了我稚嫩的聲音。小時(shí)候，我總是盼望自己快點(diǎn)長大。那時(shí)希望自己長大后能獨(dú)立生活，擺脫大人的壓迫。早飯由父母做，衣服由父母洗，床鋪由父母理……雖然父母給了我很多溫馨，但我感覺這并不是我自己。所以，我渴望我快點(diǎn)長大。
終于，在我的期盼中，我長大了。
“花有重開日，人無再少年�！碑�(dāng)花季的我展現(xiàn)心扉時(shí)，我已步入了初中生活的門檻，步入了我真正向往的生活。隨著我的成長，我也漸漸明白了人生的真諦。一個(gè)人可以沒有歷史豐碑那樣偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人可以沒有智者的悟性，但要懂得去珍惜生活，熱愛生活。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的腳印，有痛苦也有歡樂，有空虛也有寂寞。雖然往事已去，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在童年的生活中，我們?cè)シN秋天；我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡樂追逐；我們?cè)弥赡鄣穆曇舫吧M(jìn)行曲”。
如今我已經(jīng)完成了初一的學(xué)業(yè)，在這個(gè)學(xué)年中，我經(jīng)歷了小學(xué)體會(huì)不到的艱辛。但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活暫放笑容，讓生命激情澎湃。
“往事留待成追憶”——它在我的成長檔案里，成為了我的又一個(gè)座右銘。
往事已成追憶優(yōu)秀作文 篇3
“畢業(yè)”，這個(gè)詞牽動(dòng)著我的思緒，渲染著我的悲傷。離別總在秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，重逢常在懷念之后。
——題記
曾經(jīng)的我無數(shù)次地想去海邊，去嘗試著撈起“渡客”的回憶。童話里說，天空流下了藍(lán)色的淚珠，墜落人間，便出現(xiàn)了海洋。而每一個(gè)貝殼都是海的精靈。我拾起一枚斑駁的貝殼，它的紋理如此的神秘，色澤如此清新，它會(huì)是記憶所躋身的地方嗎？不知道。面朝大海，閉目細(xì)聽，我想那應(yīng)該是記憶的回聲吧。記憶，化為珍珠，墜落在了大海，寄居在貝殼之中，等待某一天會(huì)有人帶走它，讓它再生。
曾無數(shù)次地在別人的故事里尋找自己的影子，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的淪陷進(jìn)去，只因，似曾相似。依稀記得，六年級(jí)時(shí)的我總喜歡晚自習(xí)后一個(gè)人靜靜的漫步在校園，那里的一磚一瓦，一草一木都散發(fā)著熟悉的氣息，都曾目睹過我的故事，校園里的每一個(gè)角落都揮灑過我的笑聲和汗水，因此我對(duì)這里充滿了感情。學(xué)校的巷子不長不短，一個(gè)走難免有點(diǎn)孤單，三個(gè)人并排走剛剛好，我們談學(xué)習(xí)談理想談未來，窄窄的巷子成為我最懷戀的時(shí)光，明明十分鐘就可以走完的路，我們似乎走了很久，走累了就抬頭仰望天空，擁抱我的是窄形的天空，明亮而干凈，養(yǎng)眼且舒心。瞇著眼睛看著太陽，再伸個(gè)懶腰，愜意油油的自心底而生，偶爾發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句，真好，卻會(huì)被笑做矯情，撇一撇嘴又開心的笑了。斜陽透過茂盛的大榕樹細(xì)細(xì)的灑到我們的碎發(fā)上，仿佛鍍上了一層金。那時(shí)的我們是活在陽光下的，沒有嫉妒，沒有私心，彼此一個(gè)眼神就明白對(duì)方的心思。純潔的像一張沒有染墨的宣紙，單純的像透明的白開水，仿佛童話里的天使，平凡而閃耀。
曾無數(shù)次地在陳舊而古樸的`教室里聽課，發(fā)言，值日，我們的教室坐落在頂樓，陽光總會(huì)透過窗子折射在書本上，映射出一個(gè)個(gè)的光圈，有時(shí)還會(huì)照耀在鏡片上，恍然回首陽光就刺傷了眼睛，于是又不滿的扭過頭去，繼續(xù)假裝聽課。至今還記得，語文老師講總是那么詼諧有趣，總是逗得我們哄堂大笑，教室里傳出歡樂的笑聲一直飄到樓底；數(shù)學(xué)老師講著講著就跑題了，可我們還是耐心的聽著，私下會(huì)心的竊笑著。英語老師總是喜歡帶著曠音器講評(píng)試卷，看到我們的成績總會(huì)氣的滿臉通紅，我們卻吃吃的偷笑。還記得，快要期中考試，每天三課一線，語文數(shù)學(xué)英語。一節(jié)課一節(jié)課的接著上，中間沒有間隙，漲的臉紅紅的燙燙的，此時(shí)我們就打著上廁所的借口，陸續(xù)下樓洗臉，誰便吐槽幾句。那候的的我們是活在作業(yè)的陰影下的，厚厚的鏡片架在花季少女的鼻梁上反襯出一種于年齡不相符的氣質(zhì)，沉重的書包背在陽光少年并不結(jié)實(shí)的肩膀上反襯出一種年少老成的壓抑。
曾無數(shù)次地在講臺(tái)上管理班級(jí)，領(lǐng)著同學(xué)早讀，本來就不大的班級(jí)容得下了八十幾人，因此我們之間沒少發(fā)生摩擦和碰撞待，待老師來了每個(gè)人都不知不覺的噤了聲但嘴上依舊掛著一個(gè)小油壺，倔強(qiáng)地低下了頭，心里忐忑不安，生怕被老師叫到辦公室挨批，但又埋怨自己剛才為什么不少說一句，大事化小小事化了。像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)猶如夜空中閃爍的繁星，因浸透了汗水和淚水而顯得熠熠發(fā)光，令人回味深長�，F(xiàn)在回想起來，嘴角也會(huì)情不自禁的上揚(yáng)，一抹微笑。
夏末，微風(fēng)吹化了我們的心，帶走夏日的最后的一絲炎熱，我趴在課桌上，聽著時(shí)光如水般的嘩嘩細(xì)流，細(xì)碎的陽光溫柔的落在我們的眼睛里，像金子一樣，惹人憐愛。13歲的我在陽光中成長，真想站在校園里用心去聽一節(jié)最安靜的“課”。
夏末初秋，滿院的梧桐葉也開始紛紛凋零，撩動(dòng)著我的浸滿惆悵的心，渲染著我的悲傷。此刻，真想問一問，回憶里的那些人，“你們還好嗎？”
【往事已成追憶優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
當(dāng)愛已成往事08-25
往事優(yōu)秀作文05-12
追憶似水年華的優(yōu)秀作文06-02
追憶似水年華優(yōu)秀作文700字05-23
童年往事優(yōu)秀作文700字06-20
回憶往事的初二優(yōu)秀作文06-01
追憶高三作文05-23
童年往事作文07-13
童年往事作文07-13