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在嘗試中長大優(yōu)秀作文
走進(jìn)教室，兩個(gè)月的玩樂被緊張的考前氣氛所沖淡�；锇閭冞�在談?wù)撝罴俚牡门c失，而初三所帶來的緊迫感令人心慌。
我找到我的座位，順勢坐下來。椅子上滿是灰塵，與干凈的校服顯得格格不入，想起兩個(gè)月不曾打掃，我無奈地嘆了口氣：“時(shí)間過得真快啊�！毕肫饎倓�?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的自己仿佛就在昨天，而轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是最后一年了。想起初二年時(shí)那一張張不堪入目的考卷。想起兩個(gè)月的休假過去了，初三緊張辛苦的學(xué)習(xí)將壓得我們喘不過氣。初中這樣的時(shí)光里，有說架，有分離，有嬉鬧，但更多的是大家一起在考場上奮斗，在學(xué)習(xí)中拼搏，互相鼓勵(lì)，互相幫助，便讓矛盾漸漸化解，這也就是老師們常說的“凝聚力”吧，想著想著，不禁笑了起來。如今看待這樣平靜的自己，與兩年前的那般莽莽撞撞，任性自我的小孩有太大的區(qū)別，這也就是所謂的成長吧。我們在成長中嘗試努力達(dá)到目標(biāo)，嘗試看開一切，嘗試寬容他人。就像是一杯咖啡，剛?cè)肟诘臅r(shí)候是苦澀，這便是青春，但細(xì)細(xì)的回味起來，卻又發(fā)覺也是那樣香濃，這便是成長，苦盡甘來。青春因?yàn)槌砷L而產(chǎn)生疼痛，但我們在成長中學(xué)會(huì)嘗試。
曾經(jīng)，家是一片浩瀚的大海，是我的避風(fēng)港。而我的叛逆期來得太早，又走的太晚，不再是曾經(jīng)那個(gè)依偎在媽媽身邊撒嬌的小女孩了，不懂如何去愛他們了。曾幾次，傷害了父母，我卻后知后覺。曾幾次，重重摔下門把，留下的是痛心疾首的父母。但每每望見那歲月留下的皺痕和白發(fā)，卻又要想起那句“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了”如歌如泣！只能枕著濕潤了的枕頭輾轉(zhuǎn)難眠。既表達(dá)不了自己的愛，又做不出動(dòng)人的舉動(dòng)，這樣的無可奈何！
而在此時(shí)，我也便只能靜下心來，嘗試去理解，嘗試著交流。如今，一次次成功的交談，一個(gè)個(gè)愛的舉動(dòng)，拉近了彼此之間的距離，隔閡煙消云散。又重新看見目標(biāo)，看見希望�；厥滓豢�，曾經(jīng)那樣我行我素，傷害父母的自己，是那樣叛逆得一發(fā)不可收拾。而幸好一切還來得及，來得及讓我改變自己，來得及讓我成長，我們在嘗試中成長。
懷著一顆喜悅的心，走進(jìn)花院。清風(fēng)一拂，吹起我心中陣陣漣漪。這樣的季節(jié)，薔薇開得嬌氣，羞著少女一樣緋紅的雙頰。晶瑩的露珠也修飾著。輕風(fēng)掠起層層波浪，薔薇便搖曳起動(dòng)人的身姿，有如一個(gè)出水的美人一樣?jì)趁�。柳葉和著她一塊舞蹈，交替著，甚是好看！奏出蕭笛一樣的樂曲，聲聲婉轉(zhuǎn)。一邊欣賞碧柳嬌花，一邊聽蕭笛和鳴，何樂而不為？平日里不以為然的花木，在此刻，竟這樣美得令人心醉。嘗試著欣賞，嘗試讓喜悅的心伴隨成長，我們在嘗試中成長。
嘗試著分享，嘗試著融入一個(gè)班級(jí)；嘗試溝通，嘗試?yán)斫飧改�；嘗試著欣賞每一株花，感受每一根草。我們在成長中嘗試，也在嘗試中學(xué)會(huì)成長。
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