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耍小聰明作文350字
昨天下午第二節(jié),我們學(xué)習(xí)27課《與象共舞》。
和以前講課一樣,老師先讓我們自讀一遍課文,一會(huì)兒我就讀完了,接著老師便開始讓接力讀讀課文。老師這樣是為了檢查我們的讀書熟練程度,和快速反應(yīng)能力,我想偷懶,就耍了個(gè)“小聰明”。我先粗略的數(shù)了一遍,讀到我是第十一句。我就只練習(xí)我該讀的那一句,也沒有聽別人讀。
彭鑫慧讀完就該我了,只聽最后兩個(gè)字是“距離”。咦?距離在哪里?我怎么也找不到這句話。此時(shí),我急得都快冒汗了。這時(shí),我旁邊的人告訴了我該讀哪一句,我才擺脫了尷尬的局面,等我結(jié)結(jié)巴巴的讀完,老師嚴(yán)厲的說:“你沒有認(rèn)真聽!”
坐下以后,我羞愧極了!自己!靶÷斆鳌痹趺此5阶约毫耍堪!要是努力讀認(rèn)真聽,憑我的朗讀能力怎么可能會(huì)這樣丟人現(xiàn)眼。真實(shí)聰明反被聰明誤。
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