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與好書為伴優(yōu)秀作文（精選47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的與好書為伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與好書為伴優(yōu)秀作文 1
藏克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分確切。在我的成長(zhǎng)旅途中，書是必不可少的，它讓我的生活變得豐富多彩。
翻開歷史書，它帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，去尋覓書中的一處處寶藏；翻開童話故事書，它帶我走進(jìn)充滿童趣的世界，讓我們重拾童年的快樂(lè)；翻開充滿勵(lì)志的'書，它不但帶我們走進(jìn)知識(shí)的宮殿，還讓我們充滿正能量，用勇氣與智慧來(lái)面對(duì)生活的困難和人生的道路上的坎坷……我還記得有一本書帶給我很大的感觸，這本書叫做《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這是一本青春勵(lì)志的書，其中，我最喜歡的一段話是：一條不知道通往何處的路也是有盡頭的。只是年輕的朋友，我們總是懷疑這一點(diǎn)。以至于今天，很多人仍沒(méi)有走到終點(diǎn)。這句話對(duì)我的感觸非常大，成功不就相當(dāng)于這條路嗎？有的人只走到一半，有的人走完了這條路。在成功的道路上，雖然充滿了崎嶇和坎坷，但是只要有堅(jiān)持不懈地意志與水滴石穿、持之以恒的精神，一定會(huì)在這條道路上闖出一片天下！
在古代就流傳著一個(gè)成語(yǔ)“成王敗寇”。事實(shí)正是如此。我們想要成功，必不可少的東西就是知識(shí)，想要獲得知識(shí)，就一定要讀書，俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”別說(shuō)時(shí)間不夠，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！�
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無(wú)窮！
與好書為伴優(yōu)秀作文 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�？墒窃谖已劾�，書就是一位好朋友，書就是一處想去就去的故地。
小時(shí)候，我總喜歡看一些只帶圖畫的書，而內(nèi)容，我只是囫圇吞棗的瀏覽一遍。小學(xué)時(shí)，我才開始仔細(xì)地讀書，有不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)問(wèn)爸爸，如果有讀不懂的地方，我會(huì)反復(fù)的讀，直到讀懂了為止。
“哦，我得了滿分，滿分！”一放學(xué)，我就沖出教室，一路直奔到家，因?yàn)�，我得了滿分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。到了家，媽媽還在廚房里忙碌著，我跑進(jìn)廚房，拿出試卷來(lái)，“滿分！”媽媽看了一遍，表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，我回到屋里，躺在床上，伸展了一下全身，無(wú)意中，我看到桌上放著一本厚厚的書，我拿起那本書，看到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我恍然大悟，只是一次小小的考試，沒(méi)有什么了不起的。
我的心冷靜下來(lái)，客觀的.思考，多虧了書籍，為我敲響了第一聲警鐘，讓我以后不要驕傲。
那次的失常，使我考砸了，我像斗敗的大公雞一樣，垂頭喪氣地回到房間，想到了在《智慧金囊》中------“在哪里失敗就在哪里爬起來(lái)。”仔細(xì)思考以后，我發(fā)現(xiàn)不經(jīng)歷失敗，哪里能獲得成功？不要被一時(shí)的挫折打敗。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)成功！
有人說(shuō)：“讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談�！边�有人說(shuō)：“讀書就是和一位高尚的人交談……�！倍矣X(jué)得，讀書就是在與書交朋友，會(huì)讓你受益終生。
與好書為伴優(yōu)秀作文 3
書，已經(jīng)陪伴了我9年。在它的身上總是有一股特殊的魅力，深深地吸引著我。
在我三歲的時(shí)候，無(wú)意中從書堆里發(fā)現(xiàn)了一本連環(huán)畫（只有圖畫），覺(jué)得上面的圖很好看，就津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，這本連環(huán)畫就被我看完了。那是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看完一本書。從那以后，我就總纏著媽媽給我買連環(huán)畫。
四歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)字并寫出一些簡(jiǎn)單的字了，所以，媽媽就給我買了一些小人書。后來(lái)，我會(huì)讀了一些文本書，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書是那么地有趣。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我讀得書越來(lái)越多，也越來(lái)越廣。書也讓我明白了許多知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，主人公海倫.凱勒不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)的不公說(shuō)“不”，最后又用愛心擁抱了全世界。海倫.凱勒的經(jīng)歷教會(huì)了我怎樣在逆境中生存，不能向命運(yùn)低頭；《魯賓遜漂流記》也讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)困難……書就像一位導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的`道路；書也像我的一位形影不離的好朋友，給我啟迪，給我?guī)椭?/p>
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣！書讀多了，自己的寫作水平也就自然而然的提高了�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)患。”書本就是治愈愚蠢的良藥��！書讀多了，知識(shí)多了，心中疑問(wèn)不就慢慢減少了嗎？由此可見，要想成為一位博學(xué)多才而又有智慧的人，就要多讀書。
現(xiàn)在，我與書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。別人都說(shuō)“與子偕老”，可是我偏要“與書偕老！”
與好書為伴優(yōu)秀作文 4
森林里住著一群愛學(xué)習(xí)的小動(dòng)物，他們經(jīng)常一起坐在森林花園里的長(zhǎng)凳子上看書。
你看，今天來(lái)看書的'有：小刺猬、小兔、小烏龜和小松鼠。小刺猬和小兔坐在一起，小烏龜和小松鼠坐在另一張凳子上。
忽然一聲驚叫：“喲，好刺人啦!”大家扭頭一看，原來(lái)是小刺猬一不小心把小兔給刺了一下。小刺猬連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
小刺猬害怕自己背上的刺再刺到別的小朋友，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。小烏龜就連忙拉住他說(shuō)：“小烏龜，你別走，我有辦法。”于是小烏龜讓小刺猬和自己一起坐，小白兔和小松鼠一起坐。這樣他們又認(rèn)認(rèn)真真地看起了書。
與好書為伴優(yōu)秀作文 5
今天是4月23日，是世界讀書日，讀書是一種享受，從小我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。讓我們喜歡上來(lái)讀書，今年的世界讀書日也是我很開心的日子。
世界讀書日，媽媽給我買了很多書，有達(dá)爾文的《物種起源》、曾國(guó)藩的《曾國(guó)藩家書》和趣味數(shù)學(xué)專集《牛頓的小屋》、《比爾蓋茨的網(wǎng)站》。
趣味數(shù)學(xué)專集不僅有鮮為人知的故事，而且有許多有趣的'數(shù)學(xué)題。我通過(guò)閱讀和看電視，知道了許多名人讀書的故事，如王蒙把讀書當(dāng)密碼讀，毛澤東、曾國(guó)藩無(wú)一日不讀書，讀書時(shí)都做筆記。閱讀開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天讀書。
與好書為伴優(yōu)秀作文 6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我以前不很愛讀書，每天爸爸讓我讀書，我總是敷衍了事，好像在完任務(wù)一樣。后來(lái)，通過(guò)看了湯老師的博文，又在爸媽的鼓勵(lì)勸說(shuō)下，慢慢的也愛上了讀書。在這個(gè)暑假里，我都沉浸在書的海洋里，讀了好多書。在讀書中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一，讀書使自己快樂(lè)。
第二，讀書能培養(yǎng)良好的`閱讀能力和自學(xué)能力。
第三，讀書還能提高我們的寫作能力。
第四，讀書能使我們發(fā)現(xiàn)書中的新知識(shí)。
最后我想送給大家一句話：“養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，快樂(lè)生活常相伴�！�
與好書為伴優(yōu)秀作文 7
讀書的啟發(fā)最近，我讀了一篇文章，名字叫《為什么中小學(xué)女生不宜穿高跟鞋》，里面的內(nèi)容是這樣的；它講述了中小學(xué)生正處在發(fā)育階段，骨質(zhì)容易變形，如果是穿了高跟鞋時(shí)間久了就會(huì)造成足趾損害，甚至?xí)绊懙綄?lái)的'健康成長(zhǎng)。哦，原來(lái)是這樣��！
我以前總是愛“臭美”，經(jīng)常拿媽媽的高跟鞋穿。自從讀了這篇文章以后，我就立即改正了過(guò)去的一些不良習(xí)慣。因此書是人類進(jìn)步的階梯，人們通過(guò)不段的讀書和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到豐富了自己的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了素質(zhì)和修養(yǎng)！我們要永遠(yuǎn)愛讀書！
與好書為伴優(yōu)秀作文 8
為什么家長(zhǎng)們要把自己的思想加壓在我們的身上，他們口口聲聲說(shuō)是為了我們好！可都快把我們壓得喘不過(guò)氣了，很多時(shí)候，我們背負(fù)著過(guò)盛的壓力，口中卻說(shuō)著違背了自己真實(shí)想法的'自我安慰：即使爸爸媽媽再是怎么樣，也是為了我以后�。�
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己很可笑，明明心理不是這樣想的，很想與爸爸媽媽說(shuō)明，但是又怕傷了他們的心，心理無(wú)比的矛盾，使我本來(lái)就特堵得慌的心就更堵了！
真的不知道怎么辦！如何解脫！
最近我好煩，我好煩，我好煩……
與好書為伴優(yōu)秀作文 9
我愛讀書，也怕讀書。這兩個(gè)詞是相反的，是不是寫錯(cuò)啦？沒(méi)寫錯(cuò)，我是非常愛讀書，能從中汲取知識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)的'人；可是，我也怕讀書，怕累，也怕讀近視。
我愛讀書，是一件多么好的事呀！幸虧我愛讀書，才能取得好成績(jī)，每次考試都有前二名呢！因此我非常高興。只要愛讀書，就會(huì)有好的回報(bào)。每次上課，大家都踴躍舉手，搶老師中的“優(yōu)”，那“優(yōu)”可是我的“囊中之物”，可是這也不是，有時(shí)回答錯(cuò)誤或沒(méi)叫到我，那“囊中之物”就會(huì)丟掉。舉手是我常做的事，那可光榮，可是，我每次測(cè)驗(yàn)，都會(huì)差一些掉進(jìn)“陷阱”（陷阱：此處指89分以下的分?jǐn)?shù)。）里。最差是數(shù)學(xué)，有一次測(cè)驗(yàn)得66分，我當(dāng)場(chǎng)哭了。
與好書為伴優(yōu)秀作文 10
有很多人有自己的愛好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡跳舞，還有的'人喜歡唱歌，還有的喜歡打羽毛球，但是我對(duì)這些都不感興趣，我喜歡讀書，因?yàn)椋骸蝗諢o(wú)書，百事荒蕪！’
我最喜歡看童話故事書，還喜歡看漫畫書，但是我最愛看的是語(yǔ)文書。
我從小就喜歡一些有歷史的文化物品，小說(shuō)啊，書籍啊，我都有買，但是我都把它讀完了，只所以我喜歡文化的書籍是因?yàn)槲野职窒矚g各種各樣的書籍，什么文化古代的啊，還有關(guān)于秦始皇的啊，我和爸爸都愛看，因?yàn)椋?/p>
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！’
與好書為伴優(yōu)秀作文 11
這個(gè)假期我讀了四本書,它們是《福爾摩斯探案集》、《小學(xué)生最想知道的100個(gè)國(guó)家》、《丟三落四的小豆豆》、《海蒂》。
《福爾摩斯探案集》這本書介紹了福爾摩斯先生的觀察能力很強(qiáng)，推理能力也很強(qiáng)。這本書還介紹了福爾摩斯先生的好搭檔華生醫(yī)生的醫(yī)術(shù)非常高，完全可以和職業(yè)法醫(yī)媲美。
《丟三落四的小豆豆》是過(guò)去寫《窗邊的`小豆豆》的作者黑柳徹子寫的，寫的是小豆豆長(zhǎng)大以后的事情。這本書里寫了作者經(jīng)常把常人能做好的事搞砸，鬧出了不少笑話，但也很可愛。
這些書中，我最喜歡的是《海蒂》了。這本書寫的是是一個(gè)可愛的小女孩海蒂在一歲時(shí)父母就去世了。她只能住在爺
與好書為伴優(yōu)秀作文 12
書是人類進(jìn)步的階梯，我也這樣認(rèn)為。到了暑假，人們的腳步好像都放慢。
清晨，起床泡一杯熱茶，找?guī)妆咀约合矚g的書，靠在窗邊伴著微風(fēng)，鳥語(yǔ)花香，在這個(gè)不用顧及作業(yè)的時(shí)間段，躺在沙發(fā)上，翻動(dòng)幾頁(yè)，沉浸在這種境界中，好不自在。
到了中午，烈日炎炎，望著窗外的行人和孩童，看他們無(wú)憂無(wú)慮。讓我想起了一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的一句話，當(dāng)你在欣賞一處風(fēng)景時(shí)，自己也成為了一道亮麗的.風(fēng)景線。
到了晚上，天空的繁星與我作伴，月色朦朧，更加渲染了氣氛。把我拉進(jìn)了書中的詩(shī)情畫意，讓我為那精彩的故事折服，為那凄慘的故事而感到悲傷。
我寧愿永遠(yuǎn)呆在這沒(méi)有煩惱與書為伴的世界中。讀書一種享受，更是情操的陶冶。
與好書為伴優(yōu)秀作文 13
我從小就是一個(gè)安靜的孩子，性格一點(diǎn)都不顯眼。所以，也許我的性格注定了。我從小就喜歡看書，看書不僅成了我的'愛好，也成了我的習(xí)慣。
我小的時(shí)候，我媽給我買了各種童話漫畫。同齡的孩子在外面玩得開心的時(shí)候，我總是在屋里安安靜靜的看書。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀書范圍也逐漸擴(kuò)大了。我們老師推薦的國(guó)內(nèi)外名著我都很喜歡，能從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我想我會(huì)堅(jiān)持自己愛讀書的好習(xí)慣，用更多的知識(shí)武裝自己的頭腦，做一個(gè)聰明人。
與好書為伴優(yōu)秀作文 14
我最喜歡讀書，因?yàn)閺臅锬塬@得大量的知識(shí)，能使人進(jìn)步，書是人為在進(jìn)步的階梯，它對(duì)人類來(lái)說(shuō)可是很有用的。
當(dāng)然讀一本好書也很重要。《小學(xué)生新作文好詞、好句、好段、寫物》就是我最喜歡讀的好書之一，這本書大大讓我提高了寫作水平。我看它時(shí)，先準(zhǔn)備一本字
典，不認(rèn)識(shí)的字就查查字典，這樣就可以多認(rèn)識(shí)許多字了。
書中有很多關(guān)于樹的好詞，如：茂盛、綠森森、蒼松翠柏。還有許多關(guān)于企鵝的.好句子：仙企鵝的身體小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣。無(wú)論誰(shuí)見了都覺(jué)得可愛。
我讀書多，效果也很好。一本《三國(guó)演義》我只用幾天的時(shí)間就把它看完，還能不看書，復(fù)述一遍。日積月累，我的頭腦里就有了許多知識(shí)。
與好書為伴優(yōu)秀作文 15
讀書可分為兩大類，一是：知識(shí)類．二是：讓人學(xué)習(xí)類．我們今天就著重講知識(shí)類．知識(shí)類又有許多類：例如作文書，科技書，工具書等等．而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺(jué)學(xué)到了許多知識(shí)，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯．所以要學(xué)知識(shí)的時(shí)候一定要讀知識(shí)書，否則就學(xué)不了知識(shí)．
當(dāng)然知識(shí)書不錯(cuò)，讓人學(xué)習(xí)的.書也不錯(cuò)呀！讓人學(xué)習(xí)的書是專供要學(xué)習(xí)品質(zhì)的人看的書．那里面有許多感人的故事讓人學(xué)習(xí)，實(shí)在是太好了！
怎么樣，有這么多書的知識(shí)，你一定想看書．心動(dòng)不如行動(dòng)，你就趕快去買吧！
與好書為伴優(yōu)秀作文 16
一個(gè)星期天我快樂(lè)的說(shuō):“我要上三年極了，我媽媽下午要給我買讀書郎了”。下午到了我走出家門一蹦一跳得到了買讀書郎的商店，我看到讀書郎高興極了。
讀書郎的形狀是長(zhǎng)方形的有點(diǎn)扁，從上到下都是白色的`，里面也是白色的。有一個(gè)白色的小卡片插在背面，然后打開抽出一個(gè)長(zhǎng)方形的功能盤，上面有開關(guān)。音量。變速。選書。學(xué)習(xí)/測(cè)驗(yàn)。講解/整讀。編輯/對(duì)比。復(fù)讀。翻頁(yè)，功能很多。我提著讀書郎別提有多高興了，快點(diǎn)回家讀一讀。聽一聽，回到家了插上電源，抽出功能盤點(diǎn)開關(guān)，把書放在上面拿筆一點(diǎn)單詞先讀英文再讀中文，我太喜歡我的讀書郎了，我要用它幫我學(xué)習(xí)英文。
與好書為伴優(yōu)秀作文 17
讀書，有兩個(gè)功能，一是娛樂(lè)，二是工作或?qū)W習(xí)之需。在我心中書是神奇的，書是有生命的，它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，給我?guī)?lái)溫馨的感覺(jué)，讓哭泣的我振作起來(lái)，書就像我的知心朋友，能讀透我心中的感受，能安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我，激勵(lì)我的`斗志。
我不知道這個(gè)世界要是沒(méi)有書，會(huì)是什么樣┄┄噢！我不敢去想象。書能帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明：書能改變?nèi)祟惖拿\(yùn); 書能讓枯燥的生活充實(shí)起來(lái)；書能開啟知識(shí)的寶庫(kù)┄┄書是無(wú)所不能的。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)得很對(duì)，人活著不就是為了獲得更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步嗎!
所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺的。
與好書為伴優(yōu)秀作文 18
2012世界讀書日4月23日，星期一。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的'是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
“世界讀書日”的靈感來(lái)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的祭日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中有一個(gè)名叫喬治屠龍的勇士救了公主，并獲得了由公主回贈(zèng)的禮物——一本書，其象征著知識(shí)和力量。
與好書為伴優(yōu)秀作文 19
你覺(jué)得最有趣的事是什么呢？我覺(jué)得最有趣是看書。古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。所以看書帶給我的樂(lè)趣是很多東西無(wú)法取代的。
看書最有趣的部分是，在看書的`時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜，而且看書的好處有：增加知識(shí)、增廣見聞、反應(yīng)力變強(qiáng)、訓(xùn)練閱讀能力等等，所以不論是教科書或是課外書，都有無(wú)限的知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。
如果能養(yǎng)成看書的習(xí)慣，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠浅Ｓ袔椭模芏嗍驴梢酝高^(guò)看書得到解惑。另外，看電視跟看書是非常不同的，看電視是完全不用動(dòng)腦的，但看書就不同，可以增加思考能力，變得有智慧。所以，看書真有趣，我們要多接觸好的書籍，讓自己更精進(jìn)。
與好書為伴優(yōu)秀作文 20
這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的'精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來(lái)找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知��！和冰心奶奶相比，真的像是一個(gè)天才，一個(gè)笨蛋�。�
與好書為伴優(yōu)秀作文 21
讀書，是精神的填補(bǔ)，同時(shí)，也是知識(shí)的獲取。
我小時(shí)侯，喜歡看書，后來(lái)，由于我不喜歡看書了，但是，媽媽對(duì)我講書的知識(shí)和樂(lè)趣，使我馬不停蹄地看書，后來(lái)，我看的書成十上百，使我知道了一些修辭手法，比如比喻和排比和設(shè)問(wèn)和擬人的.修辭手法。
書是精神食糧，也是知識(shí)的寶庫(kù)，你知道曾國(guó)藩嗎？他被朝廷視為“晚清第一名臣”，是因?yàn)樗戳嗽S多書，讀的書成千上萬(wàn).還有毛澤東，也是知書達(dá)人。魯迅，舒慶春，巴金，冰心等人的知識(shí)淵博，也是讀了很多書。
多看書，多學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
與好書為伴優(yōu)秀作文 22
我們班里有個(gè)讀書大王，他就是大名鼎鼎的薛書蟲 - 我的好朋友薛易。
薛易特別喜歡看書，聽他的`媽媽說(shuō)他很小的時(shí)候就能把一本書看完了。
記得有一次，一下課，大家都出去玩耍了，而只有薛易拿著本課外書在讀。直到要上課，老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，薛易又把書拿出來(lái)看，有位同學(xué)逗他說(shuō)“：有老師來(lái)考試了 …… ”薛易并不理會(huì)別人，繼續(xù)著迷的看著他的書。我們真拿他沒(méi)辦法。
現(xiàn)在，他一天有時(shí)能看好幾本書，而且沒(méi)事就看書，他積累的知識(shí)越來(lái)越多，成績(jī)也越來(lái)越好。
與好書為伴優(yōu)秀作文 23
厭倦讀書的時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，為什么要讀書？
爺爺奶奶說(shuō)，讀書是為了以后能上一個(gè)好的大學(xué)，找到一份好的工作，成為一個(gè)有用的人。爸爸媽媽告訴我，讀書是為了讓自己變得更優(yōu)秀，變得有素質(zhì)，成為一個(gè)淑女。 我想來(lái)想去，覺(jué)得自己是為了能夠享受每一刻的校園時(shí)光，才好好讀書的。 在我的思想中，一直覺(jué)得，初中、高中還有大學(xué)的'時(shí)光都是不一樣的，有太多的好奇和新鮮感等待著我。我珍惜著自己每一天在學(xué)校的時(shí)間，珍惜著自己身邊每一個(gè)同學(xué)。我想要買一本厚厚的同學(xué)錄，從小學(xué)一直寫到大學(xué)。
為了這個(gè)小小的愿望，我一定會(huì)好好讀書的。 我讀書的目的雖然很平凡，可卻是發(fā)自我內(nèi)心的最真誠(chéng)的想法。
與好書為伴優(yōu)秀作文 24
從小我就愛讀書。小時(shí)候，我最喜歡的玩具就是書，拿著書我能安靜地“玩”半天，經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著書中的畫“咯咯”地樂(lè)，而且我從不撕書。
小時(shí)候我最喜歡的讀的.一本書是《不一樣的卡梅拉》，我讓媽媽給我讀了一遍又一遍。有一天我坐在沙發(fā)上，拿起卡梅拉，認(rèn)真得一字一句地“讀”起來(lái)。媽媽很吃驚，對(duì)我說(shuō)：“這些字你都認(rèn)識(shí)了？”看著媽媽驚訝的樣子，我覺(jué)得很好笑，其實(shí)我是在背書呢！
現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)字了，我最喜歡的“玩具”仍然是書。每天放學(xué)后寫完作業(yè)，我就抓起一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)爸爸媽媽喊我，我都沒(méi)聽見，為此，我可沒(méi)少挨批。但是，我還是非常喜歡讀書。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
與好書為伴優(yōu)秀作文 25
我有很多夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是——長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，傳授給孩子們知識(shí)�，F(xiàn)在許多孩子沒(méi)有學(xué)上，家里很窮苦。我要走遍世界各地，教那些孩子們知識(shí)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。有的地方?jīng)]有食物，人們身體很虛弱，我要游世界東西南北，幫助那些人們健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想不止這些，還有——當(dāng)一名科學(xué)家，造出很多水來(lái)，讓中國(guó)不再那么干旱；當(dāng)一名企業(yè)公司的創(chuàng)始人，讓更多人找到工作，讓中國(guó)更繁榮富強(qiáng)。我還想當(dāng)一名宇航員，讓中國(guó)的升空記錄超過(guò)所有國(guó)家。我知道，只有擁有淵博的知識(shí)，才能成就我的`夢(mèng)想。
所以，我要努力讀書，為了我的夢(mèng)想而讀書！
與好書為伴優(yōu)秀作文 26
我以前讀書是為了有更多知識(shí)，kao試一百分，讓老師和媽媽、爸爸開心，評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生。
我現(xiàn)在讀書是為了長(zhǎng)大以后當(dāng)上像楊紅櫻那樣的作家，因?yàn)樗鞘苄∨笥褵釔鄣腵兒童小說(shuō)作家。她的作品獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。
我也想成為像她一樣的作家，能夠給孩子們的童年增添一份快樂(lè)、一份感動(dòng)、一份詩(shī)意……
特別是我看到《假如給我三天光明》的那本書，讓我更加珍惜每一天，我要把所有美好的事情都記下來(lái)，讓每個(gè)小朋友都心懷感恩。
與好書為伴優(yōu)秀作文 27
今天，老師叫圖書管理員去樓下借書。書借來(lái)后老師讓圖書管理員點(diǎn)名去選書，我選了一本《宇宙探索》。
這本書主要介紹了宇宙的變化。讀完后我知道了太空是在不停膨脹的。太陽(yáng)會(huì)在50億年后變成紅巨星把周圍的行星全部吃掉，等它的能量全部用完后會(huì)變成白矮星，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是死亡了。宇宙是由大爆炸產(chǎn)生的'……
讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)宇宙太深?yuàn)W了，人類要想更了解宇宙就得不斷去探索發(fā)現(xiàn)。我決定學(xué)習(xí)更多的太空知識(shí)來(lái)探索外太空。
與好書為伴優(yōu)秀作文 28
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。
同學(xué)們，當(dāng)家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書時(shí)，他們心中只有一個(gè)愿望：希望你能自覺(jué)。讀書要靠自覺(jué)，如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書，那么，你的心還在讀書上嗎？同學(xué)們，讀書不僅要自覺(jué)，還要認(rèn)真，認(rèn)真地去讀每一個(gè)字每一句話，并寫下讀后感。
古人說(shuō)過(guò)：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些話告訴我們，讀書有多么重要，讀書不僅能豐富我們的知識(shí)和思想，還能陶冶我們的情操，讓我們的心靈得到凈化和洗禮，讓我們?cè)诮窈蟮腵社會(huì)和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。
所以，同學(xué)們，讓我們一起在浩瀚的書海中暢游吧，讓我們一起感受知識(shí)海洋的奧妙吧！
與好書為伴優(yōu)秀作文 29
今天，我借了本《查理九世之外星來(lái)客》，外星人向地球發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，墨多多他們?cè)撊绾握饶�？這些都深深把我深深地吸引住了。
回到家我放下書包，迫不及待地拿出《查理九世之外星來(lái)客》津津有味地讀起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……吃完飯我接著讀，直到媽媽問(wèn)我：“今晚沒(méi)有家庭作業(yè)嗎”？我才想起今晚七點(diǎn)老師在家長(zhǎng)群檢查第26課的.課文朗讀。我扔下書，赤著腳飛奔到客廳，拿起手機(jī)找到家長(zhǎng)群。呀！已經(jīng)結(jié)束了，我一邊往上翻朗讀語(yǔ)音，一邊祈禱：“今晚朗讀的千萬(wàn)不要是我們組呀！”我的祈禱感動(dòng)了老天爺，果然今天朗讀的不是我們組，是四組，我如釋重負(fù)……
以后我一定要吸取教訓(xùn)，合理安排時(shí)間，再也不出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了！
與好書為伴優(yōu)秀作文 30
從小就愛看書，現(xiàn)在覺(jué)得書是生活中不可缺少的一部分。一天，我奶奶坐在書架旁邊的椅子上看書。我纏著奶奶問(wèn)：“奶奶，你看了什么書？”奶奶回答：“是《人體經(jīng)絡(luò)》。”那時(shí)候我很年輕。當(dāng)時(shí)還在看一些繪本…
長(zhǎng)大后在奶奶的書柜里看到四個(gè)大名鼎鼎的名字，我就把里面的.《西游記》拿了出來(lái)。我一臉好奇，對(duì)奶奶說(shuō)：“《西游記》是什么意思？”奶奶說(shuō)“你自己看看就行了”，我繼續(xù)看。里面太有趣了。孫悟空打妖怪變化很大，神通廣大。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟到西天取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難，終于成仙。越看越有意思，覺(jué)得書里精彩的東西太多了，以后想多看書。
與好書為伴優(yōu)秀作文 31
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。”
我最喜歡《淘氣包馬小跳》中的《白雪公主小劇團(tuán)》。找到書，我挺直腰板，坐在桌前，輕輕地翻著，翻到79頁(yè)，便開始聚精會(huì)神地讀起書。這本書不厚也不薄，上面還有圖畫和很少的字。
這本書很有趣，很有意思�？吹胶芨阈r(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到主人公哭時(shí)，我也會(huì)跟著一起哭；看到緊張的劇情時(shí)，我就像呆住了似的。
《淘氣包馬小跳》這本書實(shí)在是太好看了，如果沒(méi)看完，第二天我就會(huì)接著看，這本書真是讓我太著迷了！如果一天不上學(xué)，我能看兩遍呢。
同學(xué)們，書讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得很多道理，讓我們一起多讀書吧！
與好書為伴優(yōu)秀作文 32
我有一個(gè)讀書的好習(xí)慣，讀書讓我充滿快樂(lè)，充滿知識(shí)。以前我并不愛讀書，可有件事讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，我看到了地上有許多人，人人都津津有味的看著書，我也隨便拿了本書坐在地上看，我看著看著，突然我被一篇文章吸引住了，不知不覺(jué)到了下午，媽媽喊我走了，我還真有點(diǎn)兒舍不得的說(shuō)：等一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“在等就要天黑了�！蔽艺f(shuō)“：媽媽買了這本書吧。”媽媽說(shuō);"我看看，行�！蔽覀兓氐郊遥伊⒖棠贸鲑I的.書，繼續(xù)看，我邊看邊想，讀書真有趣，從那以后我愛上了讀書。
讀書給予了我快樂(lè)和知識(shí)，我以后讓我媽給我買更多的書來(lái)看。
與好書為伴優(yōu)秀作文 33
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的.道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動(dòng)了。
與好書為伴優(yōu)秀作文 34
媽媽帶我去了學(xué)校，老師發(fā)下教學(xué)書來(lái)，我拿著鉛筆在書上勾勾畫畫這是學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？我熱愛知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)！
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀円蛔忠痪涞哪钪�，老師教我們?cè)姷囊馑�，我們慢慢體會(huì)詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)的'感情。慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)
媽媽今天帶我去書店啦，買了好多好多童話故事書！我在家孜孜不倦的讀著，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話》里的故事。
讀著讀著，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時(shí)候也在讀書
我愛讀書！
與好書為伴優(yōu)秀作文 35
我為夢(mèng)想而讀書，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想從我小的時(shí)候就播下了種子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得當(dāng)老師好威風(fēng)呀！但我漸漸地長(zhǎng)大了！我深深明白：老師非常辛苦。他們有時(shí)是嚴(yán)肅的.人，嚴(yán)肅的臉就能讓全班安靜下來(lái)；可有時(shí)是可愛的人，常常給我們?cè)S多驚喜；有時(shí)他們是全能的人，在危急時(shí)刻能挺身而出，化身“超人”。但是“超人”背后也有很多不為人知的心酸。
我敬佩他們，三尺的講臺(tái)雖小，但卻能培育參天大樹。他們的一切努力奮斗是為給國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才�！拔彷叜�(dāng)自強(qiáng)”我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取進(jìn)入人民教師的行列中！
與好書為伴優(yōu)秀作文 36
讀書，使我們的生活豐富多彩，我愛讀書。
陽(yáng)光明媚的早晨，我吹著街上吹來(lái)涼爽的風(fēng)，一邊聽著音樂(lè)，一邊大聲朗讀，我的喜悅，再也掩飾不住了，淋漓盡致表現(xiàn)在我的臉上；熾日炎炎的下午，大家都很煩躁，不愿意拿起書深入鉆研，只有我，勇敢打破了困意這一魔咒，把書拿起來(lái)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，理解文章的'內(nèi)容，不動(dòng)聲色地默讀；寧?kù)o安詳?shù)囊雇恚遗踔槐緯坪鯖](méi)有了往日的焦躁，但我越安靜反而越容易睡覺(jué)，于是，我振奮一下自己的精神，再次投入到書的海洋里去，盡情享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讀著讀著我似乎忘記了嘀嗒嘀嗒的鬧鐘聲，我似乎忘記了周圍的一切人和物。
讀書，使我陶醉，使我沉淪，我愛讀書��！
與好書為伴優(yōu)秀作文 37
班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國(guó)》，這本書可搞笑了。
有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(zhǎng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老K一齊出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還透過(guò)了漩渦，克服了種種困難，最后進(jìn)入巫貓之國(guó)。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國(guó)家，原先還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說(shuō)的是什么，都不要盲目的'去相信，要自我親自去觀察一下，去尋找一下，去動(dòng)手做一下，只有這樣你才明白是不是真的像別人說(shuō)的這樣。
與好書為伴優(yōu)秀作文 38
我是一個(gè)特別喜歡讀書的人，在家里，我一有空就抱這我心愛的書在看。我最喜歡看的書有《科學(xué)家的故事》、《少兒百科全書》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《未來(lái)猜想》等等，這些書有的是科學(xué)類，有的是故事類。科學(xué)類的`書可以為我們提供豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，了解宇宙是多么的神奇。故事類的書可以陶冶我們的我們情操，讓英雄人物成為我們從小學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽說(shuō)：養(yǎng)成一個(gè)好的讀書習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益的�！白x萬(wàn)卷書、走萬(wàn)里路；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；”這些名言警句有好多好多，需要我們?cè)跁暮Ｑ笾新恼覍�，所以我要抓緊每一分每一秒閱讀大量的書，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
與好書為伴優(yōu)秀作文 39
我是一個(gè)愛讀書的'小女孩，記得小時(shí)侯，還鬧過(guò)一次笑話呢！
一天中午，我在看書，媽媽叫我吃中飯，這時(shí)候，我看書正看得入神呢，便叫媽媽把飯端過(guò)來(lái)，，媽媽只好無(wú)奈的把飯菜一個(gè)個(gè)端上來(lái)：首先，媽媽把辣油端上來(lái)，為了讓我更好的做筆記，媽媽把黑墨水?dāng)[在前面，辣油擺在后面，可我卻當(dāng)成辣油在前，黑墨水在后。結(jié)果，我滿嘴都是黑墨水，像個(gè)黑人，媽媽走了過(guò)來(lái)，才看見我就哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么笑？”“你自己去找照鏡子吧，像個(gè)黑人。”媽媽盡量控制著自己的笑聲對(duì)我說(shuō)，我一照鏡子才發(fā)現(xiàn)，我真如媽媽說(shuō)的“黑人”了
與好書為伴優(yōu)秀作文 40
書給我了一道門，讓我們了解到更多未知的東西。
記得有一次我看了一本書，叫《悲慘世界》。讀完這本書之后我得到的啟示是做一個(gè)真正的自己，任何刻意的'偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。就像洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，還有曾一味追捕他的鐵石心腸的探長(zhǎng)沙威。書的世界有無(wú)限的可能，我們永遠(yuǎn)想不到這本書最后的結(jié)局是怎樣的。但是我們可以知道讀它的過(guò)程是含有感情的，所以大家一定要多讀書。
大家一定要讀好書，書是人們的精神食糧大家一定要好好享受這么美味的食物。
與好書為伴優(yōu)秀作文 41
把數(shù)學(xué)當(dāng)成推理小說(shuō)去看待，你是那個(gè)偵探，一步步追下去，結(jié)果答案出來(lái)了，兇手被你捉到，而且沒(méi)有冤枉他人，這不等于一場(chǎng)游戲？
把自然科類想成是一個(gè)田園詩(shī)人面對(duì)的一片好風(fēng)景，花怎么開，雨怎么來(lái)，蜜蜂如何采蜜，樹如何生長(zhǎng)……不都是一個(gè)詩(shī)人觀察的`景象嗎？
應(yīng)付語(yǔ)文，把它想成一場(chǎng)纏綿的愛情小說(shuō)；初識(shí)，陌生，誤會(huì)，了解，陷入情網(wǎng)，不能自拔，永結(jié)同心，再生兒育女……
將英文想成一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛故事，有一天，愛過(guò)了（考及格了）便與它SayGoodbay��！另結(jié)新歡——你的文學(xué)興趣……
學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，先試著愛上科幻小說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有這些知識(shí)是不會(huì)讀懂的……
與好書為伴優(yōu)秀作文 42
今天上課時(shí)老師問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題”你們?yōu)榱耸裁炊x書”?這個(gè)問(wèn)題一下子難住了我。
我很疑惑我讀書是為父母和老師還是為了自己讀書……我左思右想。
突然間我明白了我讀書并不是為了應(yīng)付父母而是為了能學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果我現(xiàn)在不好好讀書，假如長(zhǎng)大以后想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)因?yàn)槿狈χR(shí)設(shè)計(jì)的比例不對(duì)；如果我想造高樓，會(huì)因?yàn)橹R(shí)淺薄而出一些差錯(cuò)，但這些差錯(cuò)往往可能使許多人喪命！
讀書是為了自己，是為了增長(zhǎng)更多的知識(shí)，掌握更多的`本領(lǐng)，能夠自立更生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
與好書為伴優(yōu)秀作文 43
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)�？梢赃@么說(shuō)，讀書已經(jīng)是我生活中重要的'一部分了，我離不開讀書！中午，我翻看那本封面退了色的《三國(guó)演義》，它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······那時(shí)，我最喜歡讀歷史書、故事書、小說(shuō)······
我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后，我在寫作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的把書拿出來(lái)了。我邊寫作業(yè)邊看書，快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好！在《三國(guó)演義》中，我知道了人物的各各性格。書籍，是我們的好朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)！
與好書為伴優(yōu)秀作文 44
為了將來(lái)能夠很好的活下來(lái)，因?yàn)槎皇兰o(jì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。人類早已發(fā)明出了一些“童話”中才有的東西。例如：人工智能機(jī)器人、電子計(jì)算機(jī)等，如果我們現(xiàn)在不好好讀書學(xué)習(xí)，就可能被時(shí)代淘汰。如果我們想要問(wèn)別人討點(diǎn)錢，現(xiàn)在都是微信支付、支付寶支付，所以要想將來(lái)能夠很好的'活下來(lái)，那就好好讀書學(xué)習(xí)吧！
為了孝順父母。爸爸媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)很不容易了，如果我不好好讀書，學(xué)習(xí)就不好，學(xué)習(xí)不好就不能取得好的成績(jī)，將來(lái)就找不著工作，找不著工作，就沒(méi)有收入，那我不就變成“巨嬰”了嗎？所以要想不連累父母，那就好好讀
與好書為伴優(yōu)秀作文 45
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。讀書使我能與遙隔千載的先人們進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話，是我的心靈之翼可以自由自在的在另一個(gè)想象的空間里翱游，使我能體驗(yàn)我今生無(wú)緣親歷的許許多多夢(mèng)幻奇異、驚心動(dòng)魄的生活。
我喜歡看書，尤其是歷史書，它就像一部時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘郧暗臅r(shí)代：大禹九年治水患，秦始皇十年統(tǒng)一巍巍中華，唐明皇再續(xù)貞觀基業(yè)，一代天驕將中國(guó)版圖擴(kuò)充最大……”書象時(shí)空穿梭機(jī)一樣帶我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)偉大的`歷史時(shí)刻，使我感到無(wú)比震撼。
歷史書帶給我的不僅是震撼，還教給了我許多深刻的道理。
與好書為伴優(yōu)秀作文 46
我愛讀書，愛讀所有好看的書。
今天班里召開了讀書交流會(huì)，我說(shuō)了讀書的感受，老師獎(jiǎng)勵(lì)我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多么大的樂(lè)趣，比如說(shuō)作文書，它可以讓我在寫日記的時(shí)候，不用使勁去想要怎么寫，用什么詞語(yǔ)；還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的'生活變的很愉快，我覺(jué)得如果沒(méi)有那么多知識(shí)，我們的生活就變得淡淡無(wú)味了。
以后我們要多看書，尤其是假期里，如果玩的太過(guò)癮，就會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘了，如果忘了就可以多看書，書里有很多豐富的知識(shí)，也可以讓假期的生活變得無(wú)比快樂(lè)！
與好書為伴優(yōu)秀作文 47
少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，我為成為一名救死扶傷的醫(yī)生而讀書！
有一次，我的姥爺生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看望姥爺。路過(guò)病房，看到那些躺在病床上的人，我覺(jué)得他們很可憐。他們?yōu)榱嘶謴?fù)健康，離開家人，住在醫(yī)院里，有的身上插著管子，有的身上綁著繃帶，還有的只能躺著……看著這些病人飽受病痛的折磨，我特別想幫助他們。我想盡快醫(yī)治好他們，幫他們減輕痛苦。
我希望成為醫(yī)生后，通過(guò)我的'努力，讓醫(yī)院的病人越來(lái)越少。我想要把健康送給所有人，我為成為一名醫(yī)生而勤奮讀書。
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