在路上初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-25 20:45:13 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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在路上初中優(yōu)秀作文(通用32篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的在路上初中優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

在路上初中優(yōu)秀作文(通用32篇)

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇1

  我走在路上,變化的是看到的風(fēng)景,不變的是我看風(fēng)景的心情。

  ——題記

  小時(shí)侯去美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà),要經(jīng)過(guò)一段傳統(tǒng)的蘇式小路——小橋流水。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,微笑的陽(yáng)光灑在石板路上。我蹦蹦跳跳,走在帶青苔的石板路上。凹凸不平的石板,爬滿(mǎn)爬山虎的墻壁,還有一座小小的石拱橋……我和玩伴們?cè)谀抢锾呤、抓螞蟻、斗草根。一串串無(wú)憂(yōu)的如銀鈴般的笑聲與路旁民宅中古樸的民風(fēng)和在一起,成了我記憶中最美好的一部分。那時(shí)的路是玩過(guò)來(lái)的,只有那么一小段,卻是那樣快活。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),又上了初中。兒時(shí)的步行被自行車(chē)大大的輪胎所代替。早晨迎著寒風(fēng)騎過(guò)空曠的大街,幾乎天黑了再在華燈中悠悠地回家。陽(yáng)光被霓虹燈代替,石板路成了柏油路。我的生活節(jié)奏也變快了,再不會(huì)一邊走一邊玩,總是匆匆地來(lái),再匆匆的.去。我也知道了人生的路,漫漫無(wú)期卻又近在眼前,近在腳下。我卻仍是一邊走,一邊瀏覽風(fēng)景。時(shí)間被作業(yè)和考試占據(jù)了,心卻還保留著兒時(shí)那樣的空間,還留著一份閑適與安寧。此時(shí)的路是走過(guò)來(lái)的,卻走也走不完,我不為此而沮喪,依舊快活。

  到以后,等我老了,看看以前走過(guò)的路,會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。再想想兒時(shí)走過(guò)的小路,仍會(huì)迷戀。不管周?chē)娘L(fēng)景怎樣變,我的心情卻不會(huì)變,即使人生之路只剩那么一小段,我仍會(huì)快活地走完它。

  我的一生在路上,路邊的風(fēng)景在變,不變的是我看風(fēng)景的心情。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇2

  噓,別出聲,千萬(wàn)別出聲。 我有一個(gè)大秘密要告訴你!

  鏡頭一

  狂風(fēng)摧殘著柳枝,烏云從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我撐著傘來(lái)到公交站牌,埋怨著這鬼天氣,這里站滿(mǎn)了人。不一會(huì)兒,一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來(lái),奇怪的是,等車(chē)的人們竟沒(méi)有一擁而上,而是有秩序的排起了隊(duì),浩浩蕩蕩的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍,井然有序。

  年輕人主動(dòng)向后走,讓老人和小孩先上車(chē)。我望著這和諧的場(chǎng)面,盡管車(chē)外雷聲大作,傾盆大雨一瀉千里,我感到格外的溫馨。

  鏡頭二

  微風(fēng)搖曳著細(xì)流,朵朵白云綴在藍(lán)天中,我哼著歌來(lái)到公園散心,一對(duì)母子引起了我的注意。

  一個(gè)三四歲的孩子不滿(mǎn)的嘟著嘴,年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土,擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無(wú)奈地說(shuō):寶寶,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。說(shuō)著隨手將紙巾丟在了地上,孩子掙開(kāi)了媽媽的手,飛快的撿起了地上媽媽扔下的'紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里,臉上洋溢著天真的笑。媽媽?zhuān)阋⒁庑蜗,注意形象!?nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)。

  年輕的媽媽瞬間紅了臉:嗯,內(nèi)在美很重要。說(shuō)著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱,投進(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑,那是世間最美好的微笑。

  我望著這種場(chǎng)面,不禁覺(jué)得很欣慰。

  我恍然大悟:社會(huì)正在進(jìn)步,人類(lèi)正在走向文明。

  噓,別出聲,千萬(wàn)別出聲。

  風(fēng)景在路上,你,看到了嗎?

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人一生下來(lái)就面臨著一條人生之路,路上充滿(mǎn)了未知的艱險(xiǎn)。有的人遭遇挫折之后便頹廢喪志,只有意志堅(jiān)定,不怕磨難的人,才能把這一次次的挫折作為前進(jìn)的動(dòng)力,最終通向成功。

  12歲那年,父母為了我將來(lái)能有更有更好的發(fā)展,做出了一個(gè)重大決定——送我去上海讀書(shū)。我在老家的成績(jī)一直名列前茅,大家都認(rèn)為我在上海也一定是拔尖的。于是,帶著對(duì)故鄉(xiāng)的不舍和對(duì)前路的一片希冀,我離開(kāi)父母,與不識(shí)字的外婆一同來(lái)到了上海這座陌生的大城市。

  六月,驕陽(yáng)炙烤著大地,我剛結(jié)束老家的學(xué)業(yè)便匆匆趕到了上海的考場(chǎng)進(jìn)行摸底考。語(yǔ)文數(shù)學(xué)進(jìn)行得還算順利,可一拿到英語(yǔ)卷子,我的腦子便“嗡”的一聲,一片空白——一個(gè)單詞也看不懂!我這才感受到家鄉(xiāng)那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城與上海的差距。在家鄉(xiāng)英語(yǔ)次次滿(mǎn)分的我,這次卻空了大半張卷子。走出考場(chǎng),望著那川流不息的車(chē)輛和耀眼的城市燈光,我只感到前路一片迷茫,淚水順著我的臉頰落在地上,一滴,兩滴……

  我忘了那天是怎樣孤單地走回家的,可在進(jìn)門(mén)的那一剎那,我聽(tīng)到了無(wú)比熟悉的聲音——父母來(lái)上?次伊!“考完啦?感覺(jué)怎么樣?”“快來(lái)吃點(diǎn)東西!薄麄兠β档.身影,我感到漫漫黑夜里仿佛有一道光撒下來(lái),暖暖的,失落的心情頓時(shí)一掃而光。原來(lái)我不是孤軍奮戰(zhàn),我的身后還有他們一直關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我。我暗暗發(fā)誓一定要振作起來(lái),不能讓他們失望!

  轉(zhuǎn)眼到了暑假,大家都在盡情地玩樂(lè)、放松心情,我卻報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,每天從早到晚地背單詞,學(xué)語(yǔ)法,那是我還要準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考級(jí),每天起早貪黑,忙得連看場(chǎng)電影的時(shí)間也沒(méi)有。是的,我把一門(mén)心思全用在學(xué)習(xí)和練琴上了。忙得像只陀螺,可我卻感到充實(shí)。

  9月1日,開(kāi)學(xué)了,第一次測(cè)驗(yàn)我便拿了第一,此后每次都是第一。同學(xué)們都羨慕我的好成績(jī),可只有我知道這其中所包含的汗水。

  一朵落花荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讓我們張開(kāi)手臂擁抱人生路上的每一次挫折吧!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇4

  行走在路上遇見(jiàn)很多人,經(jīng)歷很多事。

  ——題記

  人的一生走過(guò)很多條路,那些路或是美好,亦或灰暗,但它們總能帶給我們不一樣的感悟。

  行走在森林小道上,看見(jiàn)曲曲折折的路,伸向那密林深處。無(wú)數(shù)引來(lái)人們驚鴻一瞥的淡紫色小花,綻放在這羊腸小道邊,清新淡雅,不被俗世所紛擾。在那份高潔上,是一棵棵古木參天,那綠到極致的葉子,密密麻麻鋪蓋在樹(shù)杈上。一道道乳白色光柱穿過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙,在這幽靜的森林里,留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約穿過(guò)了光柱,看見(jiàn)了明澈的'藍(lán)天,看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個(gè)忘卻世故的人,在青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中行走于森林小道上。

  行走在學(xué)習(xí)路上,有收獲的歡笑,也有遭受挫折時(shí)的淚水。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總是同伴的手扶起了跌倒的我,給我前進(jìn)的力量,一起去克服困難,一起去面對(duì)失敗。當(dāng)害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐,也是同伴告訴我不要膽怯,給了我跨越深澗的勇氣。學(xué)習(xí)路上,因?yàn)橛信笥训呐惆,才顯得不再孤單,才能愈行愈遠(yuǎn)。青春如歌,每個(gè)人能在最好的金色流年里遇到陪你走過(guò)風(fēng)雨的朋友,實(shí)屬不易。請(qǐng)珍惜這些一起讀書(shū),一起做題,一起談笑的時(shí)光吧!總有一天你會(huì)回憶起這最初的美好。

  行走在人生路上,我們?cè)羞^(guò)自己的榮耀與精彩,但是“歲月極美,在于它必然的流逝。”你所有的輝煌會(huì)在時(shí)間的推移中消逝,我們只能淡忘過(guò)去,找到現(xiàn)在,一步一個(gè)腳印,在通向未來(lái)的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會(huì)有朋友的陪伴,因此我們只能咬著牙,默默忍受孤獨(dú),同時(shí)也不要妄想途中會(huì)一帆風(fēng)順,在這條荊棘叢生的道路上,不時(shí)還會(huì)有風(fēng)雨的出現(xiàn),但那風(fēng)雨只不過(guò)是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上,我們有渴望、盼望、期待與珍惜,但因明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有耐得住寂寞,受得了孤獨(dú),你才能留下屬于自己的痕跡。

  每條路都有它的盡頭,哪怕是人生這條最長(zhǎng)的路,所以,請(qǐng)你放慢腳步的匆匆,在拼搏的過(guò)程中去看看自己腳下的路和路邊的風(fēng)景,終會(huì)明白原來(lái)這一切如此美好!

  我們行走在路上……

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇5

  最熟悉的路,就是上學(xué)的路。人們常說(shuō):“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái),與我最親密的除了書(shū)本,就是腳下的路。當(dāng)然,少不了陪我一起走的人。

  十歲以前的記憶,剝繭抽絲,只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí),別說(shuō)水泥路,就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校,一路上坑坑洼洼,一到雨天,更是泥濘不堪,頑皮的稀泥在腳下作祟,一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天?墒,我從來(lái)不會(huì)遲到,因?yàn)橛心棠,無(wú)論多么惡劣的.天氣,奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高,但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨,要是路非常難走,她還會(huì)背我。

  十歲到十二歲,年華細(xì)數(shù),無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著,嚷著,帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是,我有了朋友,常常我我們一路歡呼雀躍,數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手,一起往前走,也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步,似乎總有說(shuō)不完的話(huà),笑不盡的事,F(xiàn)在敲敲那條路,也依舊能聽(tīng)到它回蕩的笑聲,于是,心底泛起層層漣漪,久久不能散去。

  十四歲,淺唱低吟,爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整,有了自行車(chē),本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔(dān)心的,可爸爸仍不放心,硬要每天接我。每天下了晚自習(xí),他就會(huì)載我回家。一路上,或者是他問(wèn),或者是我說(shuō),講著學(xué)校的新鮮事,說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門(mén)時(shí)爸爸慢慢下車(chē),而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西,緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸,我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊,只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車(chē)座。爸爸總是信任我,理解我,給我一個(gè)自由的空間,那里面裝著父親深沉的愛(ài)。

  走在路上,我的背囊一天天充實(shí),風(fēng)景依舊美麗。這條路,不僅讓我通向知識(shí)的海洋,更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟,為我的前進(jìn)不斷注入活力。

  現(xiàn)在,打包,上路!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇6

  一切還是像往常一樣有條不紊地進(jìn)行,但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔,帶著幾絲贊許的神情,邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場(chǎng),甚或是教室里。如此,家長(zhǎng)們的足跡遍布了整個(gè)常外,空氣中洋溢著融洽的`氣氛。

  優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《土耳其進(jìn)行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂,沒(méi)有任何緊張與尷尬的氣氛,老師依然落落大方,學(xué)生還是積極踴躍,當(dāng)然還有教室后排家長(zhǎng)們時(shí)而低頭“奮筆疾書(shū)”,時(shí)而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課,常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)詮釋得淋漓盡致,同學(xué)們也秉承“Tobebest,tobehelpful”的校訓(xùn),活躍積極,負(fù)責(zé)地參與每一堂課。

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)不知不覺(jué)已行至末尾。坐在寬敞的教室里,班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來(lái)的苦與樂(lè)。班會(huì)課在陣陣歡聲笑語(yǔ)中順利地進(jìn)行著,ppt上一張張幻燈片,承載著我們共同的歡樂(lè)與夢(mèng)想。正如那一句——流年光景里的印記,夢(mèng)想在路上。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇7

  我們肩上披著的是由父母聚集的第一道陽(yáng)光,我們臉上流露的是由父母創(chuàng)造的第一次笑容,我們腳下踩著的是由父母拼湊的第一條大道。在成長(zhǎng)的路上,父母鑄就了我們的幸福,我們的快樂(lè)。我們的人生步履一帆風(fēng)順。

  沒(méi)有理由放棄,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順意就輕易說(shuō)放棄,總認(rèn)為“天生我材必有用”,這條路不行,還有另一條路可以走。這或許是“90后”的.共性吧,因?yàn)橛懈改冈,相信什么都?huì)有的。但,我們有什么理由說(shuō)放棄呢,我們所擁有的,是父母用千萬(wàn)滴汗水換來(lái)的,一句放棄,那些辛苦便功虧一簣,我們有什么理由說(shuō)放棄!我們所走過(guò)的路,是父母用千萬(wàn)倍的愛(ài)鋪下的,一句放棄,那些期望便重頭再來(lái),我們有什么理由說(shuō)放棄呢?我們?nèi)缃襁^(guò)的生活,是父母用千百次疼愛(ài)得到的,一句放棄,那些疼愛(ài),便一無(wú)所獲。為了父母,沒(méi)有理由放棄,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  沒(méi)有資格退縮,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  習(xí)慣了“家就是溫暖的港灣”,習(xí)慣了“父母是孩子的保護(hù)傘”,習(xí)慣了“孩子永遠(yuǎn)都是父母的孩子”。如今我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下長(zhǎng)大,過(guò)得幸福快樂(lè),有滋有味,一遇到困難就會(huì)找父母,可是有沒(méi)有想過(guò),有一天他們老了,需要我們保護(hù)他們,需要我們照顧他們時(shí),我們?cè)趺崔k?所以,為了父母,我們沒(méi)有資格退縮,我們要練就堅(jiān)硬的翅膀。為了父母,我們沒(méi)資格退縮,我們要努力創(chuàng)造父母的快樂(lè)。為了父母,我們沒(méi)資格退縮,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  沒(méi)有權(quán)利逃避,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  成長(zhǎng)的道路上終究不能一帆風(fēng)順,父母為我們鋪設(shè)的路終究是我們自己走。不再是孩子了,要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。我們沒(méi)有權(quán)利逃避,這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路;我們沒(méi)有權(quán)利逃避,這是鍛煉意志的途徑;我們沒(méi)有權(quán)利逃避,這是以后美好生活的奠基。我們是父母的未來(lái),沒(méi)有權(quán)利逃避,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>

  還父母一束陽(yáng)光,給父母一次笑容,送父母一條大道。不放棄,不退縮,不逃避,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希?/p>

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇8

  從我出生到現(xiàn)在,微笑陪伴我度過(guò)了十多個(gè)歲月。幼小的時(shí)候,父母身旁總會(huì)緊緊相隨一張可愛(ài)的笑臉;漸漸長(zhǎng)大了,便學(xué)會(huì)笑著面對(duì)玩伴,分享快樂(lè);到了現(xiàn)在,卻又懂得用笑容去迎接挑戰(zhàn)。一路上,我離不開(kāi)笑容,笑容也離不開(kāi)我。

  還記得小學(xué)的時(shí)候,在和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候受了傷。在同學(xué)吃驚的目光下,是面帶笑容卻滴下鮮血的.我……

  走出手術(shù)室,我的頭有點(diǎn)暈眩,隱約看見(jiàn)那位闖了“禍”的同學(xué)焦急、擔(dān)心而又害怕的臉。我慢慢地走過(guò)去,他急忙沖過(guò)來(lái),手中的衣服也落在了地上,接下來(lái)便是珠連炮似的話(huà)語(yǔ)!澳銢](méi)事吧!”“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)!”穿過(guò)他手上薄薄的衣服,我感覺(jué)到他的手在顫抖,我知道他是在害怕,害怕我無(wú)情的責(zé)備,害怕我們之間的友誼為此而消散……我卻只是給了他一個(gè)笑容,然后對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”我感覺(jué)出他的身體顫動(dòng)了一下,緊張地一直在顫抖的手也在剎那間變動(dòng)松弛。

  他慢慢扶我坐下,然后看著我頭上纏著的紗布,輕輕地問(wèn)我:“還痛嗎?”“不痛了!”我笑著回答他。此時(shí)從他的臉上,我看到了他久違的笑容,我也笑了。在充滿(mǎn)消毒水的氣味的醫(yī)院里,兩顆心又緊緊貼在一起。

  我想,這就是笑容的真正含意了吧!笑容并不只是在你快樂(lè)和開(kāi)心的時(shí)候出現(xiàn),而更應(yīng)該在自己悲傷和他人快樂(lè)的時(shí)候出現(xiàn)。也只有這個(gè)時(shí)候的笑容,才更加美麗、動(dòng)人。

  請(qǐng)?jiān)谝宦飞蠟⑾挛⑿ΓシN微笑,讓微笑伴你一生吧,讓你和整個(gè)世界都沐浴在春天的陽(yáng)光中!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇9

  我曾無(wú)數(shù)次構(gòu)幻自己的未來(lái)。它盛放在現(xiàn)實(shí)之上,以獨(dú)立的姿態(tài)俯視所有的記憶與殘破的 片段。它有著無(wú)比現(xiàn)實(shí)的真實(shí) 與無(wú)法承接的巨大的虛幻。我所信仰的以及所不能觸碰的全部溶進(jìn)這樣一個(gè)閉鎖且開(kāi)放的空間,等待著一個(gè)個(gè)亙古不變將它填充完整或是無(wú)限延伸。

  我喜歡流浪作家的生活模式,或許是我向往他們的自由不羈與放任于天涯海角的 曠達(dá)與真實(shí)的期冀。手中擁有一支筆,就擁有了連世界也不能帶給的全部的心力與寬廣。那種在無(wú)數(shù)地方駐足又離開(kāi),之后再次停留的快感將怎樣填滿(mǎn)曾無(wú)限的空虛。

  也許我不曾了解其中的艱難與無(wú)奈。我 只是以一個(gè)旁觀者的角度窺探他們的生活。也許有許多是不被觸摸且不被 別人 了解的跌宕與困苦。

  我毅然地踏上前往山東的.旅程。高速公路的綿延讓我感覺(jué)世界沒(méi)有盡頭。但我清楚 我們腳下的路沒(méi)有決斷的那一天, 只是我們的腳印會(huì)被困在一個(gè)范圍內(nèi)。我們走過(guò)的路終將是有限的。比起這個(gè)龐大的世界,它是如此的微不足道。

  我始終認(rèn)為我們走的再遠(yuǎn)也不會(huì)脫離各自的軌道。我們始終在一個(gè)圓上奔跑,但這并不是說(shuō)我們最終回到原點(diǎn)。我只是覺(jué)得我們看過(guò)再多的風(fēng)景,也只是繞著我們靈魂深處的 期念與信仰踱步。我們始終與它保持一個(gè)固定不變的長(zhǎng)度。

  我在臨沂這個(gè)城市一個(gè)角落里。我看不到市里的繁華與美麗。我只是在一個(gè)小空間里自由順暢的呼吸。 但是陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從但又沒(méi)什么深重的影響。我不知道山東人是不是喜歡吃辣。 總之我沒(méi)吃完一頓飯,我的舌頭就會(huì)失去感覺(jué)。那種極端的韻味刺激人的神經(jīng),使人更加極端的感觸這個(gè)城市。這里的煎餅會(huì)鍛煉人的牙齒,人的咀嚼能力。這是我得出的結(jié)論。

  這種在異鄉(xiāng)的感受絕沒(méi)有想象中的唯美。辛酸并且充滿(mǎn)了游戲性的挑戰(zhàn)。

  我每天看電視玩電腦聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)吃飯寫(xiě)字。從沒(méi)更改的姿態(tài)在不同的地點(diǎn)持續(xù)的那么久遠(yuǎn)。

  我突然想起了很多人。想起了很多淚很多笑很多疼痛很多幸福。這種青春中盛行的 尖銳的感覺(jué)竟給我一種持續(xù)的感動(dòng)與平和。我是如此的依賴(lài)它們。

  我覺(jué)得我逐漸懂得了安穩(wěn)懂得了生存懂得了成長(zhǎng)懂得了世界的規(guī)則。我在中間始終要遵守不變的定律,即使我們?nèi)绱藚拹耗切┦`與丑惡。即使世界變了一切淡了我們始終倔強(qiáng)如初,姿勢(shì)一如既往的孤獨(dú)與淡漠。

  我們奔波在旅途中?幢M花開(kāi)花落,云卷云舒。即使風(fēng)景不堪以及頹敗,我們無(wú)從選擇。我們無(wú)法改變世界的形狀,我們只能左右自己的心態(tài)。秉承得之,我幸;不得,我命的態(tài)度。選擇自己的心情是我們可以控制的。至于那些始終不能左右的東西我們只能釋然選擇一種樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)生存。畢竟人世間如此,如何度過(guò)最終只是虛空。讓自己舒服的態(tài)度當(dāng)然屬于我們的選擇范圍。

  也許我們各自有著各自的苦惱,有著各自的 姿勢(shì)。但有一點(diǎn),是彼此都相通的,就是我們我們的腳步始終會(huì)斷絕在某一地點(diǎn)。也許它妖嬈繁盛,或許它殘破不堪。但最終我們都會(huì)回歸自然。

  我們?cè)诼飞。在生命?路線上。奔跑。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇10

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤(pán)棋。我們找到一塊空地,下了車(chē)。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看,有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫(huà)課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對(duì)方吃了?就說(shuō):“嘿,你輸了這場(chǎng)比賽。”我聽(tīng)了,不以為然,漫不經(jīng)心地說(shuō):“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了!

  下了一局棋,我,我們班的棋王贏了。贏了自然開(kāi)心。擔(dān)心回家晚,爸媽著急,我就拿起書(shū)包回家了。

  回家后,我又遇到了繪畫(huà)班的`同學(xué)。他嬉皮笑臉,大聲對(duì)我說(shuō):“吳大頭,大傻瓜,吳大頭是大熊貓,吳大頭是大熊……”他的聲音很大,好像他想被整個(gè)社區(qū)聽(tīng)到。他不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我做奇怪的動(dòng)作,不時(shí)朝我吐舌頭,看不起人。別人可能不理解,但我心里明白,為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫(huà)課上,為了學(xué)好繪畫(huà),我不讓父母的血汗錢(qián)白白浪費(fèi)。不像有些孩子,包括他,我一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)話(huà)打架。在這方面,他覺(jué)得我很好欺負(fù)。

  現(xiàn)在,他轉(zhuǎn)而鄙視我,罵我。他的嘴很寬,他的微笑是如此“燦爛”。此刻,他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機(jī)會(huì)。他看到了,知道我生氣了,就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒,就不跑了,反而笑得更歡了。他還挑戰(zhàn)我說(shuō):“你可以追人!”這時(shí)我站了起來(lái),顧不上膝蓋疼,猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了,我生氣地說(shuō):“你又罵了!彼坪醣晃覈槈牧耍B勝說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!蔽易屗吡恕

  在上學(xué)的路上,我不希望類(lèi)似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對(duì)他做什么,但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇11

  在人生路上,不免辛苦不免坎坷。會(huì)有各種災(zāi)難打擊你;到處都是荊棘羈絆你;各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì)感到痛苦與失落,但不管有多少痛苦,總會(huì)有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。

  我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習(xí)又不怎么好的學(xué)生,我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。但從現(xiàn)在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō):“有志者事竟成,成功的人是善于把握機(jī)會(huì)而不是坐以待斃!彼晕覀円盐諜C(jī)會(huì)為了有好成績(jī)別人學(xué)習(xí)我們學(xué),別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機(jī)會(huì)。

  夢(mèng)想要減肥,但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的,減肥是考驗(yàn)堅(jiān)持與刻苦,正所謂請(qǐng)"胖"容易送"胖"難,一個(gè)人想胖就很容易胖,但想瘦就難了!除了每天有堅(jiān)持跑步還要節(jié)食,胖人大部分喜歡吃糖,但你要減肥就不能吃糖了!這對(duì)胖人是巨大的不爽,雖然在網(wǎng)絡(luò)上有一些人說(shuō)胖子是潛力股,但這也是極少數(shù)人。大部分都沒(méi)有成功,為了這個(gè)目標(biāo)我每晚都在努力,從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標(biāo)而訂下的`計(jì)劃。

  學(xué)習(xí)方面上我想要學(xué)習(xí)好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步,每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩,現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)要開(kāi)始努力了不然就會(huì)拉下,如果一落下就考不上好學(xué)校,人生可能因?yàn)檫@所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力!

  即使在人生道路上有許多不順于坎坷,我們也要迎難而上不畏艱險(xiǎn)奮勇向前,正是因?yàn)檫@人生中有不順,所以人生充滿(mǎn)精彩,有一本書(shū)這樣說(shuō):“如果世上有賣(mài)后悔藥,時(shí)間變少了許多精彩!钡拇_,在人生的坎坷中激勵(lì)我們的是夢(mèng)想!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇12

  我家離學(xué)校比較近,所以每天我都是走路去上學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直都是這樣。

  我和我姐是在一個(gè)學(xué)校上的,所以每天我們兩個(gè)結(jié)伴而行,一起去學(xué)校。早上七點(diǎn),在家吃好早飯之后,我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā),踏上去學(xué)校的路。

  今天我們兩個(gè)起得很早,去學(xué)校的時(shí)間也比平時(shí)早一些,我們兩個(gè)一邊走一邊聊天,說(shuō)著老師昨天講的題目。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了一聲貓叫,聲音很小,我姐卻說(shuō)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我以為是我聽(tīng)錯(cuò)了,于是我們繼續(xù)往前走。貓叫聲越來(lái)越大,隨后我們看到墻邊躺著一只小貓,它看著很瘦,很虛弱,我想它該很久都沒(méi)有吃過(guò)飯了,可我們都沒(méi)有帶食物來(lái),只能去給它買(mǎi)一些,畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市,買(mǎi)了一些餅干和面包還有一盒牛奶,買(mǎi)好之后,我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開(kāi),給它弄得碎一些,這樣小貓吃起來(lái)不會(huì)那么費(fèi)勁。我們找了一個(gè)袋子放在地上,之后把食物弄好放在袋子上,小貓就吃了起來(lái),它吃得很急,沒(méi)有多久就吃完了。

  吃好之后,我們把牛奶拆開(kāi),倒在袋子上,它喝了很多,到后面吃飽了,還打了一個(gè)嗝。我們把地上的垃圾收拾好之后,就繼續(xù)往學(xué)校的方向走去了。

  我們這里的.鄰居們都很和睦,在路上我碰到了很多鄰居,他們熱情地和我們打著招呼。路邊種的有果樹(shù)有花有草,夏天我們可以在樹(shù)下乘涼,到果子成熟的時(shí)候,我們還可以去摘果子,只要想想就很令人向往。

  每天走上上學(xué)的路上,路的兩邊有很好看的風(fēng)景,讓人覺(jué)得很愜意。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇13

  遵從一心,踏馬尋花。趣,在路上,或醇香濃郁,或淡雅悠遠(yuǎn)。

  趣,在行旅之路上。

  走過(guò)鳳凰古城,成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨,古城空曠寧?kù)o,我想,這清晨古城的清冷,樂(lè)趣哪里比得上夜晚古城的繁榮?正當(dāng)郁悶之時(shí),悠長(zhǎng)的漁歌響起在我的`耳畔,那聲音清越嘹亮,隨著沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著篙,劃著船,在沱江上放歌。接著,一切仿佛都被喚醒,店鋪開(kāi)張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭,互相致以熱情的問(wèn)候。原來(lái),這里也有樂(lè)趣啊。人們的質(zhì)樸熱情,成了一道風(fēng)景,感悟人情的趣,在路上。

  趣,在學(xué)習(xí)之路上。

  面對(duì)枯燥乏味的古詩(shī)文,我不由得連聲嘆氣:唉!古人的語(yǔ)言,讀起來(lái)有什么趣味可言呢?耐著性子,細(xì)細(xì)品讀之后,才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎?“如鳴珮環(huán),心樂(lè)之”,那是對(duì)自然美景的追尋。 耙灾杏凶銟(lè)者,不知口體之奉不若人也”,古人專(zhuān)注的學(xué)習(xí)態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習(xí)。穿越歷史煙塵,我仿佛體會(huì)到古人不同的快樂(lè)。是啊,趣味,在生活的每個(gè)角落,學(xué)習(xí)中也一樣。我拾起書(shū)本大聲朗讀,體會(huì)到了背誦的樂(lè)趣。

  趣,在心靈之路上。

  呷一口清茶,聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴,把生活的饋贈(zèng)安然收入囊中,行旅途中,淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴,尋覓柳暗花明。求學(xué)路上,詩(shī)韻相隨,感受中華文化底蘊(yùn),品桃源人之悠然,柳宗元之愉悅,宋濂之苦趣。堅(jiān)守初心,追逐夢(mèng)想。樂(lè)趣,在路上,更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨,邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗,倏爾花開(kāi),漫步人生路,樂(lè)趣如酒般濃醇,如茶般淡雅。愿人生路上,終有樂(lè)趣相伴。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇14

  這條成長(zhǎng)之路處處充滿(mǎn)喜悅,卻又令人心酸。在這條路上,我笑著哭著…

  但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候,即使是眼淚也充滿(mǎn)了幸福。

  我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年,好奇地問(wèn)你:“這白色的東西是什么?”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物,我自己種的,自己做的!”我迫不及待地想把它拿走,咬一大口。這是什么?又干又硬,一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎?我給你帶了我最喜歡的牛肉干,但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡,但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。

  多年以后,我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的`愛(ài)。

  當(dāng)我想報(bào)答你,孝順你的時(shí)候,壞消息又來(lái)了:你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤,摔斷了右手,過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

  回到家鄉(xiāng),遇見(jiàn)你很久,我既開(kāi)心又難過(guò)。看到你憔悴的樣子,我的心里充滿(mǎn)了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了,但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑,我想給你幸福,盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑,一個(gè)悲傷的幸福。

  我還記得你送我走的那一幕:你纏著白色的繃帶,照顧著蒼白干澀的臉,眼窩更深,步伐遠(yuǎn)不如以前靈活,但你依然微笑著堅(jiān)持著。

  “一定要好好學(xué)習(xí)!不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民,不看書(shū)。別擔(dān)心奶奶,專(zhuān)心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。

  我的眼睛又紅了,但我絕不允許眼淚流出來(lái)。

  走在彎彎曲曲的山路上,雖然到處都是絆腳石,但幸福和你離我越來(lái)越近。

  奶奶,就這樣,一直陪著你走。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇15

  親情在路上,親情似夏日中的一杯水,讓人清爽;親情似冬日中的一絲陽(yáng)光,讓人溫暖;親情似春日里的美景,讓人陶醉,回味無(wú)窮。

  每天,當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi),總覺(jué)得十分溫暖,忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音,看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了,母親說(shuō):“路上小心。”我隨口答應(yīng)了一句。剛走出幾步,母親有叫住我,說(shuō):“今天要下雨,帶把傘!蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好,這么會(huì)下雨呢?于是,我不耐煩了,我拿起書(shū)包,撒腿就跑。

  無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著,叫著。我也不理睬,直到我在母親的視線里消失。

  到了教室中,上課了,我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上,聽(tīng)著老師講課,無(wú)精打采的趴在桌子上。

  忽然,“轟”的一聲,我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布,一絲陽(yáng)光也沒(méi)有!眹W“的一聲,水珠從空中落了下來(lái),在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快,小草。小花都已被打落。

  不知不覺(jué)中,下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著,狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的.預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸,心想:這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好,生怕雨淋濕了我。母親騎著車(chē)搖搖擺擺,還堅(jiān)持著。

  到了家中,我脫下來(lái)雨衣,身上干干的。母親脫下了雨衣,滿(mǎn)臉的霧水,頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老,母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā),我知道母親為我操勞了。

  親情在路上,讓我們盡情回味吧。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇16

  胡梅爾先生下課后,我的同學(xué)們慢慢離開(kāi)了教室,盡管他們的表情很沉重。只有我一個(gè)人坐在座位上,深情肅穆。我不知道該說(shuō)什么,甚至在感情上無(wú)法接受。這是我最后一堂法語(yǔ)課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長(zhǎng)先生和一夫先生收拾東西開(kāi)始出門(mén)。教室漸漸空了,只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了,于是我走到他面前,深深鞠了一躬:“對(duì)不起,再見(jiàn)!

  走出教室,走在回家的路上,我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結(jié)束他們的行動(dòng),號(hào)角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方,但是用什么方式看,好像都不再吸引人了。我只想回教室聽(tīng)聽(tīng)胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來(lái)一次,好吧,我一定要聽(tīng)每一節(jié)法語(yǔ)課,再也沒(méi)有什么比金甲蟲(chóng)更能影響我的思維了。

  越是堅(jiān)定的承諾,越是覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有停下來(lái),回到公告欄——,腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然,正如胡梅爾先生所說(shuō),我們很快就會(huì)成為一個(gè)被占領(lǐng)的'地區(qū),我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)枯燥的法語(yǔ)了。它是我們的母語(yǔ)。我后悔逃課出去玩了?傆X(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),還有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是誰(shuí)能想到不幸發(fā)生了,我失去了學(xué)習(xí)母語(yǔ)的權(quán)利。

  可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑,平時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我,只吸引那些該死的德國(guó)人和壞消息。然而,胡梅爾先生說(shuō),只要一個(gè)民族有自己的語(yǔ)言,就等于有了打開(kāi)監(jiān)獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習(xí)了,但是法語(yǔ)課本我會(huì)認(rèn)真保管,一定要學(xué)好母語(yǔ)。有一天,在我的家鄉(xiāng),我聽(tīng)到的全是法語(yǔ)清晰溫柔的語(yǔ)氣,我堅(jiān)信。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇17

  下雨了,車(chē)站周?chē)松饺撕,各種雨傘相撞,行動(dòng)不便。公共汽車(chē)駛進(jìn)了停車(chē)標(biāo)志,人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。

  有個(gè)民工,沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟,散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋,一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著。

  車(chē)子到了拐角處,他的大旅行包重重地摔在我腿上,我馬上喊道:“旅行包!我的衣服!你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛!”這時(shí),車(chē)廂里的每個(gè)人都統(tǒng)一地低著頭看著我們,空氣似乎凝固了。他先是驚呆了,然后一直對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼,表示我的回答。他似乎意識(shí)到了什么,把旅行包放在地上。

  沉悶的車(chē)廂讓人很容易睡著,他也不例外。他很快就睡著了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車(chē)廂。每個(gè)人都用奇怪的眼神看著他。我看見(jiàn)他靠在車(chē)座上,翹著二郎腿,閉著眼睛。我要瘋了!又是一個(gè)彎,他的身體慢慢向左移動(dòng),在我不知不覺(jué)中靠在了我的.右手上。當(dāng)我猛地停下來(lái)時(shí),其他人都坐到了座位上。看到我這個(gè)樣子,他趕緊說(shuō):“請(qǐng)理解!”“理解是相互的!”我把這句話(huà)扔給他。

  公共汽車(chē)停在旁邊,一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著拐杖。汽車(chē)向前行駛,她的身體向后傾斜。在這種情況下,沒(méi)有人讓座。車(chē)子突然停下,老婆婆猛的往后一仰,就要摔倒。突然,一只粗糙的手抓住了她。我一看,是他,那個(gè)農(nóng)民工!鞍⒁,坐下!彼葠(ài)地說(shuō)。我對(duì)他的看法改變了360度。沒(méi)想到,這個(gè)看起來(lái)很臟的農(nóng)民工,卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。

  他教會(huì)我,美麗的關(guān)鍵不在于外表,而在于內(nèi)心。最重要的是要有一顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車(chē)又開(kāi)始跑了,我毫不猶豫地走到他面前,對(duì)他說(shuō):“坐下!”他看著我笑了。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇18

  放學(xué)路上,總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。

  先是那一小片竹林,這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露,卻不爭(zhēng)氣地長(zhǎng)了一些黃葉,落在泥土上,雖然凌亂,卻也似綠林里飄落的銀杏葉,別有一番景致。

  然后,建筑工地出現(xiàn)在眼前。它分為左中右三個(gè)部分,左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布,支撐綠布的支架已經(jīng)斷開(kāi),紅色的字幅還保留著一絲尊嚴(yán):“封頂大吉”!隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí),有可能下一秒,它的“生命”就會(huì)耗盡,可它就像那寒風(fēng)中的老人,仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了,玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光,而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的,掉在行人的眼里,掉在路面的'水洼里,掉在樹(shù)叢的葉子上。

  看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派,我不禁想起以前的房屋會(huì)是什么樣子?我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋,由于年代久遠(yuǎn),落上了許多灰塵,F(xiàn)在,這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋,有潮濕氣味的木屋,里面擺放著精致的木桌,那樣的屋子,住起來(lái)估計(jì)很愜意。木屋之前的草屋又有著怎樣的面貌呢?也許會(huì)有一堆堆干草,有馬的汗味、豬的泔腳味的干草,捆成一垛一垛,搭上頂兒,里面鋪張床。在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先還住過(guò)山洞呢,說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸,睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái),住起來(lái)還挺刺激,真想去體驗(yàn)一下。時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步,人類(lèi)的房屋也在變化。

  但這種變化是好是壞,也許還有待探究。

  最后是包子鋪,傍晚,一縷縷炊煙徐徐飄散,吸引著人們。

  當(dāng)火紅的太陽(yáng)拖著疲憊的身體下山時(shí),我便到家了。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇19

  成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨,偶時(shí)電閃雷鳴,沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上,我們要鼓起勇氣,一往直前。

  小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的,在學(xué)走路的時(shí)候,我們會(huì)摔跤,會(huì)痛,還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后,哭過(guò)之后,我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里,我們常常在地上嘗試著站起來(lái),嘗試著自己跨出第一步,嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng),我們的成長(zhǎng)之路,從一開(kāi)始就不易。

  后來(lái),我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路,能夠自己在地上攙扶著墻壁走,在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái),再后來(lái),我們又學(xué)會(huì)了跑。此后,每天里,我們上躥下跳,跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙?lái)了奔跑的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)在繼續(xù)著,我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘,但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后,也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景,鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下,這一幕這一景,讓我們的心情變得美好,讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈牛谖覀兂砷L(zhǎng)路上,在未來(lái)的某一點(diǎn),我們還會(huì)看到更美的花,感受到更暖的陽(yáng)。

  在步入了學(xué)堂之后,學(xué)習(xí)成了我們每日的.任務(wù),在學(xué)習(xí)之中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,但是請(qǐng)堅(jiān)信,當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后,我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上,這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。

  未來(lái)的路是什么樣的,沒(méi)有人能夠猜到,但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難,我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋,五彩的光線將花的海洋照亮,呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇20

  終于放學(xué)了,可對(duì)我來(lái)說(shuō)折磨才剛剛開(kāi)始!

  我面無(wú)表情的拿著傘,邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發(fā)考卷時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目,老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學(xué)的考試成績(jī):“小a,99分。”剛一說(shuō)完,一陣掌聲轟然響起!“小b,97分,小c,98分……”看著這些考得不錯(cuò)的成績(jī),我想:這次考試大家似乎感覺(jué)十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有幾個(gè)人在90以下,說(shuō)不定這次我會(huì)考得不錯(cuò)呦!

  忽然,老師大聲報(bào)到了我的名字:“盧山……”老師猶豫了一陣,便說(shuō):“87分!”我心中的`一片美好瞬間被打破了,我只好低著頭走向講臺(tái)!

  想到這兒,我心中忽然升起一陣不快,我左右看了看樹(shù),覺(jué)得那樹(shù)上有好多丑陋的地方:這條樹(shù)干太粗糙,剪掉!那片樹(shù)葉不好看,拔了!我便真的沖過(guò)去撕了幾片樹(shù)葉,胡亂揉碎!

  仿佛這還是不能發(fā)泄我的難受,我對(duì)著空中,拳打腳踢,能用的招都用盡了!邊走邊喊,好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時(shí)想起自己接下來(lái)將要面對(duì)的老媽。這已經(jīng)是我第二次考差了,而且比我差的也沒(méi)幾個(gè),她一知道,我就完了!

  我幻想著回到家的場(chǎng)景:我剛一到家,老媽便笑臉迎了上來(lái),可當(dāng)她得知我考得如此之差,一瞬間,臉立刻暗了下來(lái)!想到下面的動(dòng)作,我突然打了個(gè)冷顫,又在心中大喊:老天……對(duì)我……不公平呀!

  我漸漸緩過(guò)神來(lái),走著我的“黑暗道”,時(shí)不時(shí)地朝天空喊“不公平!”或有時(shí)朝天空打上幾拳。我走了很久,好像每走一步都十分艱難!這時(shí)我已站在家門(mén)口了,我大口咽了一口唾沫,好像即將面臨“死亡”,出于無(wú)奈,我只好緩緩伸起了手往門(mén)上敲了敲!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇21

  不知從什么時(shí)候,我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上,我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上,等待著大顯身手。

  畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖,他卻不一樣,他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車(chē)頭,殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài),他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。

  “老板,我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車(chē)頭的糖畫(huà)!”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家,平常一般沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上,糖稀瞬間熔化,之后老人將糖攪勻順手提起,一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái),他的手輕微抖動(dòng),車(chē)窗的雛形就顯露出來(lái),老人再將銀釬貫穿在糖稀之中,潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫,一個(gè)正在飛奔的`火車(chē)頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上,取下時(shí)遞給我,還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。

  又是一日,但這次不同的是我坐在電動(dòng)車(chē)上,眼前的景物總是飛逝而過(guò),沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處,由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái),在環(huán)顧四周時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽,手上拿著一根銀釬,雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà),老人教得十分用心,在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真,嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了,但是卻多了一份感動(dòng)。

  從那以后,在放學(xué)路上我都會(huì)留意周?chē)淖兓,因(yàn)槊總(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇22

  大年初一,我們?nèi)ゴ缶斯野菽,途?jīng)濱海大道,新年的濱海大道格外繁華,路燈架上掛滿(mǎn)了鮮紅的燈籠和祝福標(biāo)語(yǔ),透著一股濃濃的年味。前面的紅燈亮了,爸爸緩緩地把車(chē)子開(kāi)到左轉(zhuǎn)車(chē)道上,排在長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)里等待綠燈。

  這時(shí),在前面三四輛車(chē)子距離的地方,一個(gè)戴著橙色帽子、身穿藍(lán)色衣服的背影闖入我的眼簾。只見(jiàn)他沿著馬路與綠化帶的`交界處,一路拾著垃圾。他的左手拎著垃圾袋,垃圾袋鼓鼓的形狀表明已經(jīng)“收獲滿(mǎn)滿(mǎn)”。雨絲飄灑,一陣風(fēng)吹過(guò),叔叔的身子微微縮了一下,但手中的動(dòng)作卻沒(méi)有停下。

  目光順著叔叔的動(dòng)作移到了路面上,就在車(chē)子與綠化帶之間那么窄窄的一個(gè)空間里,一團(tuán)團(tuán)紙巾露出邪惡的大白臉,甘蔗渣成群結(jié)隊(duì)地躺著,還有一個(gè)牛奶盒和一個(gè)飲料瓶子大模大樣地斜臥著,甚至還有一只張揚(yáng)的塑料袋在風(fēng)的助力下翩翩前行。我們前面車(chē)?yán)锏哪俏凰緳C(jī),打開(kāi)窗,很自然地向外吐了口痰。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么多垃圾,什么時(shí)候才能清理光呢?今天還是大年初一呢!”媽媽也望向叔叔的方向:“總有一天,人們不會(huì)向車(chē)窗外扔垃圾的吧……”

  車(chē)窗外被妝扮得紅紅火火的美景,但我卻怎么看也不覺(jué)著美了。我不禁厭惡地瞥了一眼前面那輛車(chē),也為從車(chē)窗里向外扔垃圾的行為感到羞愧。人們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)方便,將垃圾輕輕一拋,而環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的職責(zé),只能默默彎腰撿起;我們?cè)谲?chē)?yán)锫?tīng)著音樂(lè)、吹著暖氣,環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雨;我們合家團(tuán)員,環(huán)衛(wèi)工人卻形單影只……

  今天這段拜年的路途,除了送出美好的祝福,還有一種責(zé)任感在我的心底油然而生。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇23

  這幾年來(lái),我放學(xué)走的都是同一條路,這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程,我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。

  剛上一年級(jí)時(shí),這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō),街道兩邊斷壁殘?jiān),破敗不堪,垃圾被人們隨手扔在路邊,散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店,兩家只是掛個(gè)牌子,終日閉門(mén)不開(kāi);另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了,卻始終無(wú)人問(wèn)津,一家的門(mén)牌銹跡斑斑,放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油,再加上室內(nèi)陰森森的.,總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方,幾個(gè)老人經(jīng)常靠在一堵隨時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常,臉上滿(mǎn)是滄桑與無(wú)奈。

  到了我上三年級(jí),路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了,取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了,她們坐在社區(qū)新買(mǎi)的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng),臉上泛著紅暈,眼中滿(mǎn)是歡喜。

  上四年級(jí)時(shí),不知怎的,車(chē)突好像然變成了不值錢(qián)的玩意兒。上學(xué)放學(xué),校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的,堵車(chē)成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是,校門(mén)口有了紅綠燈,每天早晚還有交警指揮交通。

  到了六年級(jí),路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷(xiāo)聲匿跡了,隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此,原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿(mǎn)了,整條街道都彌漫著香味,經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn),每天都有專(zhuān)人清理。

  放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高,綜合國(guó)力的提升,它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇24

  每每走在放學(xué)的路上,我都會(huì)想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰,如同昨天發(fā)生的一樣。

  一次放學(xué),我照常走在放學(xué)的路上。突然,一群人圍在一旁,好奇使我停下了腳步。咦?發(fā)生了什么事?我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái),歌聲里充滿(mǎn)了希望。我也深深地陶醉在其中,不由自主地向人群里鉆去。

  樂(lè)聲停了,我走到里面去,尋找這歌聲的來(lái)源。呀!在哪兒!我驚奇地向那邊望去,可看到的情景卻讓我目瞪口呆。

  今天的時(shí)間過(guò)得真快呀!出了校門(mén)就好像進(jìn)入了炎熱的.夏天,最近天氣很反常,一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。

  走著走著,這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲;還有布谷、布谷……?的聲音,“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧!我?guī)е闷嫘,抬頭一看,果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看,突然看見(jiàn)路邊蹲著一條大黑狗,它把長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭從嘴里吐了下來(lái),還發(fā)出嘿嘿的聲音,樣子很可怕,我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱,人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號(hào)。哎呀!我怎么開(kāi)始流汗了,我快步走進(jìn)大榕樹(shù),這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘,春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇,可涼爽了,好像到了涼爽秋天。

  離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘,我看到路邊有一家冰激凌小店,我用了一星期的零花錢(qián),買(mǎi)了一大盒雪糕,里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍,這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了,好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌,這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇25

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),都會(huì)把事情給搞砸,但是我們會(huì)被原諒,并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān),又是最難走的一關(guān)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起,顯示它的活力,可又同時(shí)反映出他的火氣,有時(shí),不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火,讓他壯大,勢(shì)氣增大,最終爆發(fā)出來(lái),造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以,我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái),并徹底消滅,情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān),跟歷練有關(guān)。出去走走,看看不同的風(fēng)景,接觸不同的人和事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的.煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候,也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤,或許是微不足道的錯(cuò)誤,又或許是滔天大罪,可是,正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái),我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn),來(lái)彌補(bǔ)不足。所以,錯(cuò)誤總會(huì)犯下,我們只是尋求原諒,尋求原因,從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ),心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害,只希望在以后的歲月里,不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì),而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞,為你付出,卻換來(lái)你暴躁的脾氣,這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō),并不值得。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

  人心就像一個(gè)杯子,杯子里裝的快樂(lè)的東西多了,煩惱自認(rèn)就會(huì)減少,一樣的溶積,只是裝的東西的體積不一樣,為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢?快樂(lè)多了,煩惱就少,煩惱少了,脾氣就會(huì)好,脾氣好了,身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上,還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì),去感悟,從而成長(zhǎng)。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇26

  秋的美,人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上,景美,心情更美。

  星期五放學(xué),我和媽媽一如既往地走在花園里,看著藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語(yǔ)的奶奶,我央求媽媽道:“媽媽?zhuān)覀円苍诨▓@逗留一下、玩耍一會(huì)兒吧!笨墒寝D(zhuǎn)念一想,我們什么玩具也沒(méi)帶,頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包,看著我,笑而不語(yǔ)。

  就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候,媽媽使勁地?fù)u晃著手里的東西問(wèn):“快看,這是什么?”天啊,這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛?一個(gè)空瓶子,能玩出什么花樣?還沒(méi)等我質(zhì)疑,媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外:“注意啦,藍(lán)色飛船馬上向你出發(fā)!”沒(méi)等我反應(yīng),只聽(tīng)“呯”的一聲,空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里。“什么嘛,這不就是空瓶子拋接游戲嗎,好無(wú)聊!蔽倚睦锉г怪墒,事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。

  拋瓶子時(shí),無(wú)論我怎么努力,瓶子不是高了,就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般,或者鉆進(jìn)左邊的`草叢,或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣,仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作,用心感受兩只手方向、力度對(duì)水瓶的影響。慢慢地,我可以?huà)伒糜挚煊址(wěn)了,心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里,都是問(wèn)題。我的提前預(yù)判、準(zhǔn)時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心,時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著,小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀看,仿佛在看兩位舞臺(tái)上張牙舞爪的舞者。

  我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè)趣。羅丹曾說(shuō):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想說(shuō):“生活中并不缺少快樂(lè),只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。”

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇27

  天空陰沉沉的,冷風(fēng)在空中呼嘯,旋轉(zhuǎn),發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁,憋著一場(chǎng)冰冷的雨。

  “走吧,我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起,關(guān)上燈,拖著腳步下樓。霧籠罩著這個(gè)城市,白茫茫的虛幻,隱隱遮住了前方的路,就像我心中一樣迷失了方向,不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng),我坐在后座上,像往常一樣,用書(shū)包當(dāng)枕頭,躺下,只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著眼,看著天空如同灰白的幕布一樣,往后移動(dòng),拉開(kāi)上學(xué)之路的棄。看著灰色的天,我想,每天就是同樣的路途,同樣的生活,千篇一律,我好像永遠(yuǎn)都在走路,上學(xué)路,放學(xué)路,永遠(yuǎn)都在路上,卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛,不緊不慢,我看到幾縷黑色電線闖入,隔開(kāi)了天空。慢慢的.,路的兩旁不再空洞,而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)!一棵棵高大的的梧桐樹(shù),因?yàn)槠?chē)不斷行駛,它們竟像活生生的人一樣!緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng),由左轉(zhuǎn)到右,就像一顆顆水晶球,華麗的轉(zhuǎn)動(dòng),一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳,一片又一片,一棵又一棵,應(yīng)接不暇。我心中一驚,猛的坐起身,雙手貼在窗戶(hù)上,抬頭仰望,貪婪的目光轉(zhuǎn)動(dòng),看著這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè),在公交車(chē)窗上看雨水滾落,在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚(yáng),一霎那,我仿佛回到了孩童時(shí)代,獨(dú)享小孩子童話(huà)世界的樂(lè)趣。

  原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景,原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真,原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè)的心情。我的心情不再沉悶煩躁,因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景。

  也許在人生路上會(huì)迷茫,會(huì)找不到方向;也許在成長(zhǎng)路上會(huì)失去兒時(shí)的歡樂(lè);也許在路上會(huì)摔倒。但,那又怎么樣呢?只要你肯看看沿途的風(fēng)景,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙。

  在路上,也有歡樂(lè)和奇妙。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇28

  “叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著,清晨的微風(fēng),飄過(guò)窗臺(tái)來(lái)叫我起床,我伸伸懶腰,洗漱后吃好早飯背上書(shū)包,又踏上了上學(xué)的旅程。

  走在去往學(xué)校的路上,路旁的花還是那么鮮艷美麗,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,但我覺(jué)得這些并沒(méi)有以前那么美妙了。

  小時(shí)候,媽媽提著小書(shū)包拉著我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳,一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我不服,總覺(jué)得我比媽媽還要美。就爭(zhēng)著吵著鬧著。“媽媽?zhuān)∥乙惨『!”媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái),嘴角輕輕上揚(yáng),眼睛瞇成了一條縫,又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我,都熙熙攘攘跑來(lái)找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的!這種快樂(lè)的時(shí)候我很享受,也十分珍惜,可是時(shí)間卻總不給我面子,讓我一天一天長(zhǎng)大,讓媽媽一天一天變老。召集的我獨(dú)自一個(gè)人走在這路上,心中空蕩蕩,沒(méi)有一個(gè)溫暖又粗糙的手領(lǐng)著我了。我采起一旁的一支小花,歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來(lái)找我玩,一切是那么的'冷清和孤獨(dú)。也許只有媽媽在,花草才會(huì)更芬芳,蝴蝶才會(huì)不由自主的來(lái)找我。媽媽才是最美最美的,只有她才會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)?墒乾F(xiàn)在時(shí)間流逝,媽媽老了,即使老了,媽媽還是那么美!

  “嘰嘰嘰喳喳”,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小草小花帶著幽香隨著暖風(fēng)游蕩。我十指相握,情不自禁的想起當(dāng)初握著媽媽的手,蹦蹦噠噠的跳了起來(lái),像小時(shí)一樣幸福和歡樂(lè)。腦海中又浮出媽媽開(kāi)心的臉龐,心里美滋滋的,像吃了蜜一般自言自語(yǔ)說(shuō)道:“媽媽你真美!”

  頭上帶朵小花,十指相扣,傻傻地走在路上!

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇29

  生活就是這樣快,我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釋然進(jìn)入了初二的微微緊迫。說(shuō)是驚喜也好,說(shuō)是不適應(yīng)也罷,生活就是這樣,讓人難以適從又不得不適應(yīng)。

  生活的快節(jié)奏,讓我放棄了純潔望天的時(shí)光,讓我不再與每株小草說(shuō)悄悄話(huà)。有人說(shuō):“很久了,沒(méi)有撫摸過(guò)一棵樹(shù),沒(méi)有仔細(xì)看看野草和飛鳥(niǎo)……忘記了質(zhì)樸的自然是什么樣的,我已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)機(jī)器人了!碑(dāng)然,才剛剛初二,遠(yuǎn)沒(méi)有準(zhǔn)機(jī)器人那么緊張。而且,美麗的時(shí)光每天都有,是在我步行上學(xué)的早晨。

  背上重重的大書(shū)包,換上干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,大聲和爺爺奶奶說(shuō)過(guò)再見(jiàn),出發(fā)了!飛一般的跑下樓,飽吸樓下的新鮮空氣,邁開(kāi)步子,走得飛快。我也很想走得優(yōu)雅從容,不緊不慢,但當(dāng)我邁開(kāi)步伐,就立刻開(kāi)啟了加速模式,和爸爸媽媽散步時(shí)15分鐘的路程,總被我8分鐘搞定。

  走入箭道巷,古樸的`石板有輕微的松動(dòng),兩旁的樹(shù)木綠得有生機(jī),有活力,樹(shù)旁往往停著一輛車(chē)。石板、樹(shù)、車(chē),還有一扇扇古香古色的門(mén)總得吸引我的注意。

  這塊石板也松動(dòng)了,另一塊的顏色怎么這么奇怪;明明是夏天,這輛車(chē)上怎么這么多落葉?嗯,一定是這輛車(chē)得罪了樹(shù)。呀,那紅身白頂?shù)霓I車(chē)還是沒(méi)把牌照安上,不過(guò)車(chē)?yán)锏男⊥媾加侄嗔艘粋(gè)!爸ㄑ!”一扇門(mén)打開(kāi)了,上學(xué)的時(shí)候,多數(shù)人家沒(méi)開(kāi)門(mén)呢……在這短短的8分鐘路程,我總是想到很多很多。

  早晨的陽(yáng)光很清新,還似乎散發(fā)著甜味,香香的。陽(yáng)光給樹(shù)兒剪影,輕輕鋪在地上,似乎一點(diǎn)不怕行人給它弄臟。

  早晨的這八分鐘是幸福的,因?yàn)槠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)都是溫馨美好的地方。

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)了路,我將沿著這充滿(mǎn)陽(yáng)光的路永遠(yuǎn)走下去,幸福,就在路上。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇30

  小男孩繼續(xù)前進(jìn),可他的人生之路已經(jīng)不同……三歲時(shí),小男孩只能牽著媽媽的手小心翼翼地邁著一步又一步,可他并不曾想過(guò)放棄,因?yàn)樗缷寢尶倳?huì)在后面,當(dāng)他腳下漸漸靈活起來(lái)時(shí),便覺(jué)得媽媽的手是束縛著他的繩索,好像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),小男孩開(kāi)始厭煩了,突然,他掙開(kāi)媽媽的大手,像重新獲得自由,力量的小鳥(niǎo),向著藍(lán)天飛翔……

  可他剛一松手就跌倒了,和別的小孩一樣,哭喪著臉,揚(yáng)起粉嫩的臉蛋可憐的看著媽媽?zhuān)孟衿蚴车男」。媽媽并未生氣,也沒(méi)有責(zé)怪小男孩,只是如春風(fēng)拂面般的輕呢著:"別哭,孩子,站起來(lái),這次小心一點(diǎn)!毙∧泻②ぺぶ泻孟穸诵┦裁矗呐纳砩系膲m土,再一次站了起來(lái),伴隨這小小的腳印,繼續(xù)走著,走在路上。時(shí)光飛逝,那時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的`小男孩現(xiàn)已長(zhǎng)成每天披著晨曦,背著書(shū)包上學(xué)的小少年了。有一天,老師讓他上臺(tái)演講,臺(tái)下來(lái)了很多人,包括他的媽媽?zhuān)泻⒓扰d奮又緊張,可當(dāng)演講開(kāi)始的那一刻,他竟突然語(yǔ)塞,頭腦一片空白,早已背好的演講詞連一個(gè)字都想不一起來(lái)了。

  完了。他緊緊閉上眼,心想。當(dāng)他睜開(kāi)眼,那受驚的眼神與媽媽目光交集的時(shí)候,男孩看到了媽媽眼中的信任和慈愛(ài),媽媽好像在說(shuō)“別急,慢慢來(lái),你一定可以的,不要放棄!”這時(shí),男孩心中好像有了一股力量,一種無(wú)與倫比的力量!他靜下心來(lái),果然,他全都想了起來(lái),并自信的揚(yáng)起他那迷人的微笑,鏗鏘有力地完成了他的演講。當(dāng)所有人的掌聲都響起來(lái)的時(shí)刻,男孩激動(dòng)地沖下講臺(tái),與媽媽緊緊相擁……這一次,男孩走在了他的人生之路上懷揣著他的夢(mèng)想,堅(jiān)定地,走在,路上……這個(gè)小男孩,就是我

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇31

  下課了,我快速的收拾好書(shū)包,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口,聽(tīng)到老師說(shuō):“解散!”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。

  我哼著小歌,來(lái)到十字路口的大樹(shù)下,又看到那國(guó)輛黑色的車(chē)子,和那熟悉的身影,我輕輕的走到司機(jī)的背后,大聲喊:“司機(jī)伯伯!”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō):“哎呀媽呀!把我嚇一跳,原是瑤瑤。 彼緳C(jī)伯伯過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“瑤瑤,今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái),所以你把書(shū)包給我,去旁邊玩一會(huì)兒好不好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我來(lái)到大樹(shù)旁的`椅子下,我環(huán)顧四周,突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓,我走到它身旁摸了摸它,它不停的“喵……喵……”,我看了看它,覺(jué)得它是不是餓了!于是,我把手放進(jìn)口袋里,掏出10元錢(qián),跑到超市買(mǎi)了一包貓糧,我放在手掌上,喂它!看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷,十分鐘,二十分鐘……過(guò)去,我看著它快吃完了,又把它抱在我的懷里,我想要是如果我能把它抱回家那該多了。∥矣趾ε禄丶伊税职謰寢尣蛔屛沂震B(yǎng)它,算了!還是讓小貓?jiān)诖髽?shù)底下生活吧,忽然,小貓?zhí)轿业氖稚,它仿佛知道我剛才在心里想什么,它用那可憐的眼神看著我,可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住,可我還是不能心軟,我心里不停的對(duì)我說(shuō),不能帶回家,不能帶回家!因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的,我一直這樣想著,一直看著它那可憐的眼神。

  突然司機(jī)伯伯讓我上車(chē),我放下小貓,向車(chē)子跑去,頓時(shí),我哭了,走的時(shí)候我看小貓也哭了!

  一路上,我坐在車(chē)上,回想小貓,想著想著我到家了,我慢慢忘記小貓的模樣,但我還記得那天放學(xué)的路上。

  在路上初中優(yōu)秀作文 篇32

  上初中了,背著新書(shū)包,告別小學(xué)老師和親愛(ài)的伙伴們,帶著喜悅,踏進(jìn)了憧憬已久的中學(xué)校園?烧l(shuí)知道,一書(shū)包的喜悅,不到一個(gè)月就被書(shū)本填滿(mǎn)了。

  又是一張?jiān)嚲。我隨手抓過(guò)來(lái)一看——?jiǎng)偛诺男σ馑查g凝固……

  窗外飛來(lái)幾只烏鴉,怪叫著,難聽(tīng)極了。我不耐煩地一揮手,把它們趕走了。真羨慕你們,自由。∥彝鼈冞h(yuǎn)去,又后悔了——我干嘛把自己的不快樂(lè)強(qiáng)加到它們身上呢?不知是不是它們叫的,剛才在窗外、屋頂上的.鳥(niǎo)一起飛起,烏壓壓一片,蓋住了天空。

  我無(wú)從宣泄煩悶,只好呆呆地望著試卷。可是,這樣做,卻只帶來(lái)一陣倦意。

  終于解放(放學(xué))了!我低著頭走出去。爸爸媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了。我張開(kāi)嘴,卻發(fā)不出聲——要怎么說(shuō)好呢?“怎么了?一句話(huà)也不說(shuō)——考砸了?”我只好默默地點(diǎn)了一下頭。

  這一點(diǎn)不要緊,媽媽一下子嘮叨起來(lái):“怎么回事?你都落到十名外了?是不是又不細(xì)心?”一連串的問(wèn)題馬上撲過(guò)來(lái)!鞍ィ懔,一次考差就考不上重點(diǎn)高嗎?”“你不著急你不著急,一下子落了十名,說(shuō)出去都不好意思了!”聽(tīng)著爸媽的爭(zhēng)吵,我的心一下子急起來(lái)——你們急,我不急!我卻不能表達(dá)出來(lái),只好“象征性”地加快一點(diǎn)腳步。

  那是我睡得最少的一個(gè)晚上。

  第二天,我起遲了,吃了點(diǎn)早餐就拼命往學(xué)校趕。

  車(chē)上只有我和爸爸,媽媽上班去了。爸爸看見(jiàn)她走遠(yuǎn)了以后,偷偷地對(duì)我說(shuō):“爭(zhēng)氣點(diǎn),一定要努力!你媽昨天為了你一夜沒(méi)睡。”他頓了頓,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還在路上!”

  “在路上。”我默默地回味,我知道,這不是上學(xué)的路,而是——成長(zhǎng)之路。

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