走一步再走一步的850字作文
“走一步，再走一步，呵呵�！崩蠋煹脑捳Z還在我的耳邊縈繞。
窗外，梧桐樹在雨后的縷縷陽光下舒展身姿，葉片上的雨珠尚未消去，仿佛一雙雙明亮的眼睛。我的耳畔似乎又響起了那一陣掌聲……
記得那時(shí)是初一，剛剛升入中學(xué)。那天放學(xué)后，我收拾好書包正準(zhǔn)備走，忽然身后有人叫住了我，一看，是英語老師。老師的臉上掛著微笑，用手拍了拍我的肩膀，說道：“明天的課文復(fù)述就你來吧，好好準(zhǔn)備一下。”我尚未反應(yīng)過來，老師的背影已漸行漸遠(yuǎn)。
這下我的心情沉重了。課文復(fù)述是老師的一個(gè)教學(xué)方法，名為復(fù)述，實(shí)則背誦。而我小學(xué)幾乎沒怎么學(xué)英語，那口音怎么能登三尺講臺(tái)呢？更何況自己從未上過講臺(tái)……
“唉——”想到這里，我心里浮過一絲嘆息。
“不行，我必須邁出第一步！”可是當(dāng)我回到家里坐在書桌前的時(shí)候，我和書本上的英語單詞卻是大眼瞪小眼，背了老半天，只記住了幾句簡(jiǎn)單的。
“咦！老師不是說過，背誦英語單詞的時(shí)候不僅要認(rèn)真，更要讓自己進(jìn)入課文么？”
“對(duì)，就是這樣！”我開始先理清大意，再想象情景，不再死記硬背，果不其然，很快我就背下來了。我心中為這第一步的成功感到滿足。
第二天，我踏著小雨來到了學(xué)校。
“叮鈴鈴——”上課鈴響，我的心也隨之緊張起來，老師面帶笑容，掃視全班，我忐忑不安，只希望那目光別在我身上停留。
只見老師拿起課本，開始上課，卻對(duì)復(fù)述只字未提。此刻，懸在我心頭的大石漸漸下落。
終于，課文講完了，老師銳利的.目光落在了我身上，“來，請(qǐng)你復(fù)述一下�！被秀敝g，那懸著的大石又堵在了胸口，幾十雙眼睛齊刷刷地看過來，我只覺臉上發(fā)熱，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，但不知什么力量竟使我走上了講臺(tái)。
在講臺(tái)上往下一看，這下可好，我連頭皮都似乎在發(fā)熱，兩手都不知該往哪兒放了。我整個(gè)人定在臺(tái)上手足無措。我只好以求助的眼神看著老師。老師對(duì)著我微微一笑，說道：“走一步，再走一步，呵呵。”
是啊，就一步了。我似有所悟，調(diào)整好心態(tài)，開始了復(fù)述。不知不覺，我復(fù)述完了，雖然有些錯(cuò)誤，但臺(tái)下還是想起了雷鳴般的掌聲。我望望窗外，已然雨過天晴，教室外的那棵大梧桐似乎在炫耀綠得誘人的葉子，又似乎在向我道賀。我笑了，因?yàn)�，我又邁出了一步。
其實(shí)，我們的人生中，有無數(shù)個(gè)走一步，再走一步，只要你敢于邁出第一步，在循著那步伐一步步再走下去，成功就近在咫尺。
或許，在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)走一步，再走一步之后，哪天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)腳印中都盛開一朵花，這些話記錄了你的成長(zhǎng)，而那，就是你的收獲。
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