我相信我能行作文350字
我能行是一種自信，是對(duì)自我的肯定，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其它自信的綻放。下面是小編為大家精心整理的我相信我能行作文350字，希望能夠幫助到你們。
我相信我能行作文350字1
下個(gè)星期，我們班要開(kāi)展“我能行”的比賽。
白老師說(shuō)，這次比賽的內(nèi)容有：系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶。系紅領(lǐng)巾和疊衣服都是我的強(qiáng)項(xiàng)，只有系鞋帶是我的弱項(xiàng)。我從來(lái)沒(méi)有系過(guò)鞋帶，我想系鞋帶應(yīng)該很簡(jiǎn)單�？墒�，我用爸爸的鞋子試了試，根本就系不成。
為了學(xué)會(huì)系鞋帶，我向媽媽請(qǐng)教。媽媽拿出了兩根鞋帶，一根給我，另一根媽媽進(jìn)行示范。
媽媽先打了一個(gè)十字結(jié)，我一下子就學(xué)會(huì)了。媽媽又系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，可是，這一次我怎么也系不好。媽媽一次又一次的給我示范，可是，我總是系不成，媽媽又手把手的教我系了幾次，在媽媽教我時(shí)，我仔細(xì)地看，照著媽媽教的方法認(rèn)真練習(xí)了幾次，我終于系成了蝴蝶結(jié)�？墒牵蚁敌瑤У乃俣忍�，這么慢的速度，怎么跟別人比呀，我又失去了信心。媽媽說(shuō)：“熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就能系快了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又練習(xí)了幾次，真的快了很多。
看來(lái)，我還要再努力的練習(xí)練習(xí)，這樣，才能在星期二的比賽中拿到全班第一。
我相信我能行作文350字2
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”那天學(xué)校組織環(huán)校接力賽，由于我跑步跑得快，所以被選為班級(jí)代表之一去參加比賽。
600米迎新接力賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我在第五棒焦急地等待著。當(dāng)?shù)谒膫�(gè)同學(xué)離終點(diǎn)只有50米時(shí)，我就伸出雙手準(zhǔn)備接棒。
第四個(gè)同學(xué)傳給我接力棒時(shí)，我們班跑在第三位，我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁邊同學(xué)對(duì)我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。
可是因?yàn)榍皫装倜着艿脤?shí)在太快了，所以我感到氣喘吁吁，心跳加快，這時(shí)候真想慢下來(lái)休息一下。恰在此時(shí)，第三名又把我追上了。我又聽(tīng)到旁邊同學(xué)對(duì)我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”于是我?jiàn)^力追趕，又把第二名追上了。這樣堅(jiān)持跑到500米時(shí)，我已經(jīng)很累很累，腳酸得如灌了鉛，都快抬不起來(lái)了。但是我再次對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”于是我使出吃奶的力氣，跑完全程，并保持在第二名。
在同學(xué)們的.共同努力下，最后我們班獲得了年級(jí)段第一名的好成績(jī)，我為我的堅(jiān)持而感到自豪！
我相信我能行作文350字3
今天是星期六，媽媽還要加班去，臨走時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“寶寶你今天要是能幫我把水池里那兩件衣服洗完就好了。唉，可是你還小，肯定不行，算了算了，還是我自己回來(lái)洗好了�！笨吹綃寢屇瞧v的樣子，聽(tīng)到她的話，我心里暗暗下決心：“我一定要幫媽媽洗好衣服，我能行！”
于是我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)的水池邊，學(xué)著媽媽的樣子卷起袖子，拿起其中的一件衣服，放入水中，撒了一點(diǎn)兒洗衣粉，先在衣服上輕輕地搓，然后把衣服放在搓衣板上，用力地上搓搓下揉揉，只見(jiàn)衣服上的黑水一下子就“涌”了出來(lái)，搓好后，我又把衣服放在清水中洗了幾遍，累得我滿頭大汗，就這樣一件干凈如新的衣服就展現(xiàn)在我的眼前。
我小心翼翼地放入盆中，準(zhǔn)備好好休息下，正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一件衣服正在“悠閑”地排隊(duì)等著我呢，我不禁要“暈”了�？墒且幌氲綃寢屍綍r(shí)對(duì)我說(shuō)，做事要不怕苦不怕累，堅(jiān)持就是勝利。我全身充滿了力量，撈起盆中的衣服，三下五除二地把它給“解決”了，這下總算是大功告成了！我開(kāi)心得手舞足蹈。
“叮叮叮……”門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了，我興奮地把這件事告訴了她，媽媽聽(tīng)了直夸我。我自豪地對(duì)她說(shuō)：“看，吧！”
從此“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)，我能行！
我相信我能行作文350字4
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次我回外婆家，大家都出門(mén)了，家中只剩下我和妹妹。妹妹是個(gè)淘氣包，正因?yàn)樘{(diào)皮了經(jīng)常被罵，如今已開(kāi)始害怕了。我與妹妹玩得十分開(kāi)心時(shí)，她興奮得蹦來(lái)蹦去，把東西扔來(lái)扔去，一不小心把房間中的衣柜撞了一下，把電吹風(fēng)震了下來(lái)，掉到了地板，摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過(guò)去，我看著像一堆垃圾的電吹風(fēng)也為妹妹著急。
我為了幫妹妹免去被罵的“慘”，便試著修電吹風(fēng)。因?yàn)橹耙?jiàn)過(guò)爸爸修電吹風(fēng)所以比較自信。妹妹越來(lái)越著急，結(jié)果急哭了，我看著妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風(fēng)，邊修邊對(duì)妹妹說(shuō)：“我能行，我能行！”
過(guò)了一會(huì)兒我終于拼裝好了電吹風(fēng)，可卻吹不出風(fēng)。妹妹問(wèn)：“你真的行嗎？”我只是平淡地說(shuō)：“我能行！”
回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)零件沒(méi)裝，于是我將一旁的螺絲解開(kāi)，把零件擠進(jìn)去，再將一個(gè)平平的塑料零件堵住，再將螺絲裝上去。終于，電吹風(fēng)被我修好了，妹妹高興得一蹦三尺高，我也笑了。
家人都回來(lái)了，他們竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)有問(wèn)題，我和妹妹的心中都樂(lè)開(kāi)了花。
我相信我能行作文350字5
小時(shí)候，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。
終于有一天老師提問(wèn)，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我回答問(wèn)題，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫�！闭f(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺(jué)得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它�！�
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。
我在心中暗暗告訴自己：我能行！我要為自己豎起大拇指。
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