無(wú)聲的力量作文650字
我有一個(gè)殘疾的親戚，他是我爺爺?shù)男值�，我也不知�?yīng)該怎樣準(zhǔn)確地稱(chēng)呼他，但我總是親切地叫他爺爺。其實(shí)，盡管我叫他爺爺，也只是說(shuō)給別人聽(tīng)的。因?yàn)樗置@又啞，根本聽(tīng)不到我在說(shuō)什么。
他可以說(shuō)是我們家的�？�。記得有一次，我正坐在沙發(fā)上，一邊吃著大包大包的零食，一邊津津有味地看著電視，時(shí)不時(shí)還哈哈大笑。
正在我看得入迷時(shí)，“爺爺”走了進(jìn)來(lái)，看到被我扔得到處都是的書(shū)、本、筆，他便走了過(guò)去，無(wú)聲地坐在椅子上，津津有味地看起我平時(shí)想扔又不敢扔的課本。
而我呢？還坐在一旁入迷地看著有足夠魅力、讓我不能拔腿的電視劇。
正在這時(shí)，他伸手向我示意，讓我過(guò)去。我納悶：一個(gè)小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的聾啞人，能看得懂我們的書(shū)么？于是，我伸了一個(gè)懶腰，不情愿地，但還是走了過(guò)去。
聽(tīng)我爺爺說(shuō)，他小學(xué)才四年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，把耳朵燒壞了。在那個(gè)年代，連填飽肚子都是個(gè)大問(wèn)題，更何況還要給人治病。所以，爺爺總是讓我們不要對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，多照顧他。
我一看，原來(lái)是一道超級(jí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。我三下五除二的，就把這道題算了出來(lái)。我得意地把題拿給他，看他一臉迷茫的神情，我又用筆指著題又給他做了一遍。只見(jiàn)他如獲至寶，欣喜若狂地用他那沙啞的聲音“啊啊”叫著，飛快在紙上寫(xiě)著，然后又在紙上改了又改。終于把一塊絆腳石，狠狠地踢開(kāi)了。
他似乎已經(jīng)忘記了我的存在，又繼續(xù)在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。寫(xiě)的什么我已經(jīng)不記得了，但我唯一能記住的，只有一個(gè)70多歲的老人，還掛著孩童般的燦爛笑容，在紙上盡情地寫(xiě)著。
我再也無(wú)法用平靜的.心態(tài)，去看那可惡而又庸俗的電視劇了！漸漸地，我似乎聽(tīng)不見(jiàn)電視的喧鬧聲，看不到眼前的一切。唯獨(dú)只能看到一個(gè)老人弓著腰，坐在椅子上，筆尖來(lái)回地動(dòng)著。
我猛地一驚，似乎明白了些什么，沒(méi)有任何的思考，我神不知鬼不覺(jué)地就坐在了書(shū)桌的面前，翻開(kāi)了我原本厭惡至極的書(shū)本，寫(xiě)起了我的作業(yè)……
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