桂香優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的桂香優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂香優(yōu)秀作文1
老家的草垛里長了一棵老桂樹，它的年齡已超過了50歲，它駝著背，綠色的翠葉映襯著黃花，美極了！雖然它歲數(shù)已高，卻仍然散發(fā)著陣陣幽香。
每逢丹桂飄香的季節(jié)，我就與小伙伴們一起去摘桂花，我屁顛屁顛地跟在大朋友們的后面，他們摘，我裝袋。這時，突然從草垛里沖出一個老婦人，我們并沒有理會她，她卻朝我們沖來。她的腿腳并不利索，跑起來一搖一擺，活像只鴨子。誰知，她二話不說向我們舉起了棍子，棍子狠狠地打在地上，反應(yīng)快的小伙伴拉起了我趕忙溜了，她自然追不上我們，就用沙啞的嗓子朝我們喊道：“趕緊走，別過來了！”我們回了她一句：“瘋老太婆！”她柱著拐杖回去了。
之后的幾天，伙伴們依然常搞“秘密行動”，仿佛不是為了摘花，而僅僅是為了去挑逗她。
那一天，在成功地惹惱了老太太之后，我沒有來得及扭身逃跑。她向我沖來，舉起了棍子，一副威嚴的樣子，可棍子遲遲不落下來，許久，她顫抖著把拐杖放了下來，皺著眉，努力地壓低了嗓門：“小朋友啊，你得學(xué)習(xí)，不要老和這種壞孩子玩，會學(xué)壞的！”小伙伴們一怔，走過來說：“老奶奶，我們不是壞孩子，我們這幾天放假哩！”她聽了，尷尬地笑了笑，“呀！原來你們是放假啦，奶奶知道你們不是壞孩子！”
“奶奶，您在這兒做什么呢？”
“我老了，沒事做了，這棵老桂樹陪伴了我半輩子，我可不想它被破壞！”
我們悻悻地回去了，剛邁出半步，老奶奶留住了我們：“我不是這意思，摘花可不算破壞樹木，都放假了，就來摘吧！”我們都沉默了，雖是誤會，但那幾次行動可讓老奶奶傷透了心。
她就像那棵桂樹，傳遞著陣陣幽香，桂刺就像她的拐杖，外表尖銳，卻在別人碰上時自己就折斷了。尋著那淡淡的幽香，我又想起了您！
桂香優(yōu)秀作文2
這幾天，桂花悄然開了，來得有些突然，就好像久別多年的老友突然出現(xiàn)在你的面前。坐在四樓，我也能嗅到淡淡的花香。
同桌扭過頭來和我說：“好香啊，是桂花吧！”顯然，她也聞到了那陣香味�！暗�是沒有以前小學(xué)的桂花香��！那么大的一棵桂花樹，長到了二樓，走在二樓的走廊上，那香味……嘖嘖，真叫人陶醉�！蔽液退粋�小學(xué)，自然是懂她那種心情的.。學(xué)校的桂花開得很盛，深黃的花瓣，淡白的花蕊，風(fēng)一吹，桂花香能飄得很遠很遠，濃郁而綿長。
有時下課，我會特意從五樓跑到二樓的走廊那兒去嗅花香。有時，我會從家中帶來一個布袋，每次下課就撿一些桂花花瓣裝進去。我會把布袋放在書包里，所以每次打開書包，桂花香味撲鼻而來，空氣中充滿了香味，牽動著神經(jīng)。
風(fēng)大的時候，風(fēng)一吹，桂花揚揚灑灑地飄落幾瓣，有時，也會整朵整朵掉下來。它們?nèi)缟n耳一般，會附在人的頭上，而人們又會走向其它地方。這樣，學(xué)校的每個角落都有它們的身影一般。
回憶，裝進了桂花里。
而現(xiàn)在，我們埋頭做著功課，日復(fù)一日地聽老師講課。偶爾聞到一陣沁人心脾的花香，驚奇而新鮮好像是理所當然的。甚至，在學(xué)校，在路上，我都只知道有一陣桂香在陪伴我，四處望望，卻也不知道哪棵是桂樹。要么，是我的潛意識里認為，只有像之前那棵樹開得一樣茂盛，那才可以稱之為桂樹。要么，就是回憶中的桂香在陪伴我。
在這桂花盛開的季節(jié)里，我伸開手掌，一片桂花柔柔地落在了手心中。再憶，那一陣醉人回味的桂香；再憶，那一段無憂無慮的童年！
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