目光優(yōu)秀作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的目光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
目光優(yōu)秀作文 篇1
三毛曾說：“在這個(gè)世界上，我向來不覺得是蕓蕓眾生里的一分子，我常常要跑出一般人生活著的軌道，做出解釋不出原因的事情來�！闭\(chéng)然，只有眼光如炬，獨(dú)到精準(zhǔn)，方能成就偉業(yè)。
“我愿完善此時(shí)的自己，以忍受未來無法替代的寂寞�！毕哪渴缡钦f。郭川在事業(yè)處于上升期時(shí)，毅然選擇了讓自己怦然心動(dòng)的航海事業(yè)，并依靠自己的努力在全國(guó)乃至全世界的航海界上“刻上”了自己的名字。正是因?yàn)楣蔷珳?zhǔn)如炬的目光，才讓他選擇了心愛的航海事業(yè)，成為航海界的一座偉大豐碑。倘若郭川當(dāng)初并未選擇航海，那他這一生恐怕也只能和原先的工作打一輩子交道，而與航海事業(yè)失之交臂。
錢鐘書在《圍城》中寫道：“話是空的，人是活的；不是人照著話做，是話跟著人變�！惫ㄗ龅搅�，可曾經(jīng)的鋼琴小王子李云迪卻沒有做到。李云迪在頗有名氣之后，不但不勤加練習(xí)鋼琴，反而一味地參加商業(yè)演出，致使自己的琴技大不如前，只是為了一時(shí)的利益，而忽視了琴技的提高會(huì)給他帶來更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和幫助，這與如今的鋼琴能手郎朗完全不同。不得不說，郎朗的目光如炬，而李云迪的目光卻如豆。擁有如豆的目光，又怎會(huì)發(fā)出耀眼的光芒呢？
在我看來，有了獨(dú)到精準(zhǔn)的目光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要為其付出巨大的努力。楊瀾在事業(yè)處于上升期時(shí)辭去工作，赴美留學(xué)、深造自己。不得不說，楊瀾是聰明的，她的目光是精準(zhǔn)的.。正因?yàn)樗茫褐挥凶屪约鹤兊母鼜?qiáng)大，才能擁有更多。如今的楊瀾，已經(jīng)成為中國(guó)成功女性的佼佼者。
當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到難題不知如何選擇時(shí)，靜下心來，問問自己究竟想要什么，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，思考過后，再進(jìn)行選擇，這樣，你便不會(huì)覺得自己做事很草率，反而會(huì)有一種豁然開朗的感覺，因?yàn)槟銏?jiān)信自己的眼光不會(huì)錯(cuò)。正如白落梅在《林徽因傳》中寫的：“真正的安靜，不是遠(yuǎn)離城市的車馬喧囂，而是在心中修籬種菊�！�
梭羅有言：“我看到過那些歲月如何奔馳，熬過了冬季，便迎來了春天�！毕蛉缇嬷抗饪待R，追求其獨(dú)到精準(zhǔn)之處，成就屬于自己的一份光輝偉業(yè)！
目光優(yōu)秀作文 篇2
刺骨的寒風(fēng)在人來人往的街道上穿行，包子攤的蒸籠正冒著熱氣，徐徐白煙慢慢向上飄散，融入在濕冷的空氣之中。
人們穿著厚厚的`羽絨服、皮衣，還在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他，一個(gè)年邁的乞丐，穿著一件破布衫，靠在已經(jīng)死了的空心大樹上，咬牙搓掌。
他又冷又餓，抬起頭，睜大了眼睛盯著包子，他那充滿眼屎，布滿血色的眼睛里流露出一種渴望，可包子鋪攤主根本不想理會(huì)他。但他還是一次又一次地睜大眼珠，直勾勾地盯著那誘人的噴香的包子，目光里，充滿了渴望與無奈。我看著他，那眼神仿佛給我心中灌滿了一種說不出來的感覺。
他多次爬到攤前，注視著長(zhǎng)滿雀斑的攤主，透露出一種令人覺得傷感的眼神，那烏黑的手指多次想觸摸，那令他渴望的肉包子。他的目光中，泛著閃閃淚光，期盼與無助交織在一起，仿佛在說：“大哥，給我個(gè)包子吧！我太餓了�！薄皾L，別妨礙我做生意！包子臟了你賠呀？”店主一把把他推開，他打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！拔铱此操r不起！哈哈！”一個(gè)顧客大聲嘲笑。接著，排隊(duì)的人都哈哈大笑起來。他用手支著身體，目光搜尋著所有人，眼神中透露出乞求，但人們都轉(zhuǎn)過頭，眼中流露出一絲厭棄。淚水在灰黃的眼中翻滾，他瞇著眼，咬了一下烏黑的嘴唇，用手拂著淚水，在人群中打量，一道光，我感覺到了，他正在看著我。
他緊緊地盯著我，眼中又出現(xiàn)了那種令我無法拒絕的渴求和無助。我害怕了，往后退了兩步，可他還是用那烏黑的手指指了我，目光里全是對(duì)包子的渴望。我忍不住了，大叫了一聲：“走啊！”他的手指停在空中，眼神中流露出絕望，無力地望著我，嘴巴緊緊地閉著，我感覺仿佛有一把利劍插入心胸，我心虛了，再次大罵一聲：“走開呀，干嘛！”他頓時(shí)垂下了支著身體的手，望著陰天，眼神中沒有一點(diǎn)亮光，他徹底絕望了。
買回包子后，我一口一口地啃著，卻一點(diǎn)胃口也沒有，那個(gè)乞丐，他還好嗎、我，我怎么會(huì)拒絕他？不就一個(gè)包子嗎？舉手之勞而已，我這是怎么了？我為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子？
目光優(yōu)秀作文 篇3
剛上初一時(shí)，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學(xué)疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數(shù)學(xué)老師一樣，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，鞭策我……讀初一時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)了我的班主任。那時(shí)，我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節(jié)課。數(shù)學(xué)老師知道后，便經(jīng)常提問我，好在我每次都答對(duì)了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個(gè)跟頭，同學(xué)大笑。原本恐懼的我頓時(shí)覺得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時(shí)，我扭過頭，與數(shù)學(xué)老師的目光相對(duì)視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵(lì)和期待，我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了，心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫成了數(shù)字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個(gè)，我全都是因?yàn)轳R虎扣得分。老師走到我身邊低聲對(duì)我說：“你現(xiàn)在考班級(jí)20，如果你的數(shù)學(xué)考110分以上你在班級(jí)是一個(gè)什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯(cuò)小馬虎但在中考時(shí)，1分可能會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我明白，我不應(yīng)該考出這樣的`成績(jī)我應(yīng)該學(xué)得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力�。±蠋�，讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對(duì)我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對(duì)我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。
目光優(yōu)秀作文 篇4
一曲小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。 不知何時(shí)起，歌聲只在獨(dú)自一人時(shí)悄然綻放。唇角勾起音律的弧度，讓音符化作一縷絲線，繚繞在周圍。
有時(shí)會(huì)因天氣陰霾而露出多愁善感林黛玉的情態(tài)，轉(zhuǎn)眼卻也會(huì)因雨過天晴而高呼：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。有時(shí)會(huì)在體育場(chǎng)上肆意狂奔，揮灑年輕的汗水，轉(zhuǎn)眼也可窩在家中，靜靜翻一本詩詞，體悟世態(tài)萬千。性格變幻莫測(cè)，即使會(huì)引來別人詫異的目光，我也能爽然一笑，大步前行。
歌聲嘹亮，我的青春美如歌。 一路行進(jìn)，荊棘叢生。 晃晃悠悠長(zhǎng)到十五歲，也算擁有了自己的人生。盡管接觸的圈子還小，卻也有了人生百態(tài)中的喜怒哀樂，春夏秋冬。
再恣意灑脫的生活，也會(huì)有泥濘相隨�？荚嚨氖б猓笥训拿�，生活的煩惱，也總會(huì)來插上一腳，擾亂我的心神。每當(dāng)這時(shí)，郁悶的我會(huì)邁出家門，感受生活的芬芳和自然的啟迪。在竹林里走一遭，看著它們挺拔的身影和刀削般的葉片，心中會(huì)涌起萬丈豪情，胸腔中戰(zhàn)意升騰，也能隱隱約約感受到身后的鼓勵(lì)目光。唇畔掀起開懷的笑容，一切都會(huì)好起來的。
荊棘遍布，跨過便是康莊大道。 坐在椅上，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗有些感觸在心頭；低頭沉思，調(diào)味盤中的酸甜苦辣，怎又不是一筆可觀財(cái)富？我的路，自己走，何必在乎身后眾人質(zhì)疑的目光，只甩甩短發(fā)，酷酷轉(zhuǎn)身，留給他們一可望而不可即的瀟灑身影——走自己的`路，讓別人說去吧。無論身后的目光或質(zhì)疑、或嘲諷；或鼓勵(lì)、或欣慰，我都能泰然處之。于我而言，這便是最大的幸福了。
我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。 我們的青春多姿，我們的成長(zhǎng)多態(tài)，我們的生活美如詩。戴望舒在《雨巷》中寫道：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷�！泵虼揭恍�。我不在意身后的各色目光，也不期待遇見一個(gè)丁香般的女子，卻獨(dú)獨(dú)渴望能有一段雨中浪漫歷程，任紛揚(yáng)的雨絲撒落在肩，一路緩步而行，讓雨絲和歌聲交織成完美的花。
目光優(yōu)秀作文 篇5
早就知道媽媽安排我去南京外國(guó)語學(xué)校參加夏令營(yíng)了，在我的翹首期盼中，那一天終于要來了。雖然我心中充滿了對(duì)夏令營(yíng)的期待與喜悅，但一想到一和爸爸媽媽分別近半個(gè)月之久，心里未免有些傷感。要知道，這可是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，心中多了一絲離別的傷感。
天陰沉沉的，蒙蒙細(xì)雨一如我的心情，媽媽似乎從我眉宇間感受到了我的失落，語重心長(zhǎng)地囑托我：“逗逗，到了南京，要聽大姨的話，你知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我還想著跟媽媽聊時(shí)，爸爸拉著行李箱站在我的面前，帶著些許無奈，催促道：“走吧，時(shí)間已經(jīng)不早了!”我不舍地回頭看了看媽媽，只見她勉強(qiáng)擠出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑看著我，那微笑，充滿不舍與擔(dān)憂……
我坐上電動(dòng)車，側(cè)過臉去，余光瞥見媽媽的眼中多了幾滴晶瑩的`淚花。我不忍再看，趴在爸爸背上，跟著爸爸來到車站。一路上，我低著頭，一句話也沒有說，爸爸也露出少有的溫柔，輕聲囑咐我：“在夏令營(yíng)里要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，遇到什么事要寬容大度，在外不比在家，沒人愿意去順著你，有什么事，給家里打電話�！甭犞职帜顷P(guān)切的話語，眼淚悄然滑落。原來，父母是那么愛我，在旁人看來的短暫分別，竟讓他們?nèi)绱藫?dān)憂與不舍，”兒行千里，母擔(dān)憂!”，今日我有了別樣的體會(huì)。
“7點(diǎn)20分去南京的旅客開始檢票啦!”耳邊傳來售票員阿姨清脆的催促聲。開往南京的車已經(jīng)開始檢票了，我明白，我該走了，在上車前，我回頭一瞥，爸爸笑著向我揮揮手，可我分明看見，他的笑中多了一絲酸澀、勉強(qiáng)，他轉(zhuǎn)過臉去，許是擦掉淚花吧!車子漸行漸遠(yuǎn)，我不舍地望著窗外，爸爸的身影越來越模糊，直至消失在我的視線中……
第一次遠(yuǎn)行，讓我真正感受到了父母對(duì)我那發(fā)自內(nèi)心的愛!如果我是一棵脆弱的小草，父愛就是太陽，照耀著我茁壯成長(zhǎng);如果我是一只迷途的小蟲，母愛就是月亮，照亮了我回家的路!這種愛呵護(hù)著我，慢慢長(zhǎng)大，一直都在……感謝你們!親愛的爸爸媽媽，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆�，在人生的旅途中我不�?huì)孤單寂寞，我會(huì)“面朝大海，春暖花開”。
目光優(yōu)秀作文 篇6
第一天邁進(jìn)南一中的大門，我便佇立在那尊潔白的靜女塑像前端詳。幾年前路過這里時(shí)，她也這么恬靜溫柔地端坐在六棵棕櫚前，眺望著過去和未來。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么動(dòng)人，她捧著書的手指又是那么纖長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我迷戀上她寧靜平和的眉眼，渴望著將來能夠在她所守護(hù)的土地上成長(zhǎng)，現(xiàn)在，這個(gè)美麗的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
我深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著歷史沉淀的墨香，未來的三年，我也許會(huì)在這片土地上快樂地成長(zhǎng)，也許能在三年后的`夏日綻放一朵“成功的花。”，也許還會(huì)在她恬靜的目光中走向未知的世界……我輕輕地呼氣，過去那一切的一切，無論是成功還是失敗，都將隨著平穩(wěn)的氣流離開，沉積到生命的河底去，而我，則要駛向一片大海。
我邁開腳步，向那棟教學(xué)樓走去。小小的四層樓房，此刻卻仿佛一個(gè)巨大的玻璃瓶，新奇，激動(dòng)，陌生……正在里面沸騰，一次次溢出，順著瓶頸成股流下。我調(diào)勻呼吸，拾級(jí)而上，走進(jìn)那間陌生的教室。陌生的面孔重重疊疊，我卻像照鏡子一樣在他們臉上看到我的表情，那是按捺著的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我卻像樁木頭似的杵在那兒，用自認(rèn)為冷靜的目光尋求容身之所。
“同學(xué)，咱們一起坐吧。“
我低頭，原來是左邊一個(gè)戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飛身躍入坐位，感激地望著身邊這個(gè)白嫩嫩的女孩。她嘿嘿地笑，卻給我一種莫名的心安，我便也回以傻笑，然后有些尷尬地問她畢業(yè)于哪里。于是，我和可愛的肖涵就這么平凡地相識(shí)了。她的友好幾乎徹底褪去了在這個(gè)班級(jí)“舉目無親”的我的羞怯。對(duì)過去班級(jí)的懷念也在對(duì)融入新集體的渴望中漸漸淡去。我仿佛能感覺到門前靜女那雙充滿希望而柔和的眼睛正溫柔地注視著我，鼓勵(lì)我接納生命航船上的新一批伙伴，一同向未來駛?cè)ァ?/p>
就這樣，我走進(jìn)了仰慕已久的一中，高一走進(jìn)了我的生活。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)之間的了解越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些同窗們是多么善良，多么可愛。咱們有著美麗的夢(mèng)想，有著共同的追求，咱們將會(huì)在互相幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)的和諧氛圍下一同走向遠(yuǎn)方。我相信，門前的那位女神，會(huì)依然溫和地注視著咱們，為咱們祈禱，為咱們祝福。
目光優(yōu)秀作文 篇7
“路上小心�！眿寢屨驹陂T口淡淡地囑咐著，“哦——”我邊扣黃帽邊漫不經(jīng)心的回應(yīng)著，然后踢開腳架，蹬起踏板，準(zhǔn)備出發(fā)。
“要去上學(xué)了？”記過隔壁時(shí)，鄰居阿姨笑瞇瞇地問，“看看你媽媽還在門口望著呢�！蔽毅读算�，無奈正空著車頭，不敢貿(mào)然回頭，只是沖鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)向前了。只是心里有些慌張，媽媽，在門口望我嗎？
我緩緩地踩著踏板，心里思索著。忽然停了下來，我猛回頭，家門口空無一人，哪有媽媽的身影？大概是鄰居阿姨大玩笑吧。沒有在意，繼續(xù)前行。
依然是同往日一般匆忙向?qū)W校趕去。清晨街頭并不擁擠，人不多，我在紅綠燈前停下，腦海中浮現(xiàn)出每日放學(xué)媽媽在廚房忙碌的身影，慢慢地切著菜，淡淡的問“回來了？”忽然心頭猛地顫動(dòng)了一下，或許，或許媽媽真的有在門口望我吧。下定決心，明日要留心觀察。
第二天：
“路上小心！”還是昨日那句話，我點(diǎn)點(diǎn)有，騎上車，向前駛?cè)�，蹬了幾下，忽然想起了什么，腦海里閃過些許猶豫，捏緊剎車，我回頭看。就在剎那間，心頭只覺一暖。果然哈……媽媽見我停下，以眼神詢問，“怎么了？”我深呼吸，搖了搖頭。繼續(xù)向前。
與平常不同的，這一次，覺得后背灼熱，一道溫和的目光可輕而易舉地感知，我騎得不快，有幾分留戀地蹬著，給母親多了些時(shí)光，也給自己留了些空閑。
此后的`每一天，在騎出家門的一段路上，我都是慢慢地，不著急趕去學(xué)校，因?yàn)�，我知道我的身后有著一道目光。果真是“兒行千里母�?dān)憂”啊，媽媽送我出門的時(shí)候，總是會(huì)叮嚀“路上小心”，淡淡的語氣，暖暖的鄉(xiāng)音，我不確定今后的人生會(huì)有多少類似的清晨，能夠讓媽媽寬心相望，也能讓自己體會(huì)那一道深切目光。或許今后的人生旅途多風(fēng)雨，也許我目前只如同剛剛揚(yáng)帆的小船，但我總會(huì)在那路途轉(zhuǎn)彎之前慢慢行駛，因?yàn)槲抑溃赣H投射在我身后的目光不會(huì)轉(zhuǎn)彎……
目光優(yōu)秀作文 篇8
站在門口，我不能忘記她的目光。
我的奶奶是一個(gè)極為好強(qiáng)又聰明的女人。很多人都很惋惜地說：“要是她趕上了一個(gè)好時(shí)代，早就不得了了!”
照片上，少女時(shí)代的奶奶美麗而又自信。美麗的大眼睛充滿了青春的斗志。雖然她非常的好勝爭(zhēng)強(qiáng)，但是命運(yùn)并沒有給她太多的機(jī)會(huì)。奶奶的父親早逝，家境敗落，奶奶連最起碼的學(xué)業(yè)也沒有完成。
聽家人說，雖然遭遇到了那么多不幸，但是奶奶一點(diǎn)也沒有放棄過自己，無論遇到多大的困難，她的目光中永遠(yuǎn)都充滿斗志。結(jié)婚后奶奶總是什么工作都干在人前，她不允許自己有絲毫的松懈。有了這樣的付出，她在工作上總是領(lǐng)頭兵，在家里也是一家之主。可以說，年輕的時(shí)候雖然遭遇了一些不幸，但是她卻始終活在自己為自己創(chuàng)造的驕傲中。
如今，雖然歲月在她臉上留下斑斑印跡，卻怎么也抹不去她那好勝的目光，以及她眼里的傲氣。奶奶今年已經(jīng)65歲，她是三個(gè)孩子的母親、三個(gè)孫兒的祖母和一個(gè)丈夫的妻子，她為了她的家庭和親人一直以來努力奮斗、所向無敵。但是奶奶并不是什么都不怕的，現(xiàn)在我就常常發(fā)現(xiàn)奶奶拿著鏡子看自己臉上的老年斑，雖然她的目光還和年輕人一樣堅(jiān)定，但她還是無法忍受歲月在她臉上刻畫出的.滄桑。奶奶總是希望把那些衰老的印記弄掉，但是總是效果不明顯。
到最后，奶奶干脆連鏡子都不照了，也許對(duì)于心比天高的奶奶來說，青春的逝去更讓她痛心。而且這些年來，高血壓、冠心病接踵而來，奶奶真的是老了。奶奶現(xiàn)在總說，她雖然老了，但是她的兒孫們會(huì)延續(xù)她的輝煌。
如今，站在家門口，她只是望著我，望著我，那雙眼睛里有驕傲、得意、不甘、悲傷和期待……就在這自信與驕傲、不服又好勝的目光交織的一瞬間，我竟不知是這些成就了奶奶，還是絆倒了奶奶。
我無法去回望她的目光，我怕陷在她那如火的眸子里，我身上有奶奶的夢(mèng)，所以我不能失敗。
奶奶你是我心中的力量源泉。
目光優(yōu)秀作文 篇9
我們這些人，擁有別人沒有的好……
不是自吹，我六年級(jí)的時(shí)候還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。但不知怎么的，初一以后我便和老師口中的“差生”聯(lián)系在了一起，我沒有妄自菲薄，我感覺，和他們?cè)谝黄鹩幸环N說不出來的好滋味。
我迷茫時(shí)，他們給我鼓勵(lì)；我沉默時(shí)，他們給我歡樂；我失敗時(shí)，他們給我動(dòng)力。
有時(shí)候被老師批評(píng)了，我們一起扛；被同學(xué)誤解了，我們一起當(dāng)。漸漸的我們成了朋友，一種還保持距離的朋友。
我們的.成績(jī)雖然算不上好，但我們品行并不敗壞。醉里挑燈看劍，是我們習(xí)慣性的動(dòng)作，我們無畏失敗，在困難面前，我們重未低下過頭。我們挑戰(zhàn)自我，所以，很多時(shí)候我們不曾也不干輕言放棄。
我們這些人，樂觀面對(duì)一切，看待身邊的不公平，我們會(huì)勇于抗?fàn)�，雖然每次都敗下陣來，但我們心未變。
我的小學(xué)六年級(jí)英語老師說：“沒有絕對(duì)的公平！”雖然她每次說是都是那樣肅，那樣正色，但我沒次都認(rèn)為這是空話。后來我發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是空話……在我們這些人的執(zhí)著下，許多不公平都被我們擺平了……為什么？因?yàn)槲覀冞@些人的執(zhí)著，因?yàn)槲衣犚娎蠋熋看握f這句話的時(shí)候，她的聲音都在顫抖…………
或許這就是緣分吧，我們這些不好不壞人在這里相識(shí)又相知，在同樣的環(huán)境下一齊成長(zhǎng)，一齊去面對(duì)前方未知的領(lǐng)域，一齊去探索無盡的奧秘……
我們不是“差生”，我們雖然不是叱咤風(fēng)云的政客，不是通曉天下的英雄，但我們很團(tuán)結(jié)，我們有難同當(dāng)，有富同享，就這樣我與這些成績(jī)暫處下游的同學(xué)漸漸建立起友誼，堅(jiān)固的友誼，純真的友誼。
在無數(shù)次沖擊，在無數(shù)次風(fēng)雪后，我們懷著好心情，仍然期待雨后的彩虹。有時(shí)無助，有時(shí)無語，但我們依舊期待明天會(huì)更好，這，便是我們的光點(diǎn)，也許只是一小點(diǎn)，但足以沿用一輩子。
我們不相信有來生，有今生，今生做兄弟；有來世，來世再向遇。樂觀的我們不斷在前進(jìn)，不斷在努力……
我們就是這么些個(gè)人，不論前方多光怪離奇，我們的目光都會(huì)停留在每一個(gè)人的身上。
目光優(yōu)秀作文 篇10
清晨，我被一陣翅膀的拍打聲吵醒，我想，又是那個(gè)小家伙吧。我睡眼惺忪地下了床，走到窗邊，意料之中，小家伙仍然拍打著翅膀，我走了過去，扯了扯系在它腿上的繩子，告訴它想出去是不可能的。
小家伙其實(shí)是一只麻雀。那天，我聽到陽臺(tái)上傳來的一陣?guó)B鳴聲，我看到它時(shí)，它一驚奄奄一息，它看到我，便驚恐地縮成一團(tuán)。我小心地把它捧起來，發(fā)現(xiàn)它的翅膀不知怎么弄傷了。我想，這小生命真是不堪一擊啊。
之后的幾天里，我一直悉心地照料它。它很膽小，每次我把盛著食物的碟子放在它跟前，它都會(huì)嚇得后退幾下，用充滿驚恐的眼睛盯著我。直到我放下碟子轉(zhuǎn)身走開，它才蹦回碟子旁，小心而迅速地啄起一個(gè)米粒。它傷好之后，我就用繩子把它拴在窗戶上，但它卻做出讓我百思不得其解的事——拼命地撞擊窗子。剛開始，我并不知道原因，后來，我才知道，它是想飛出去。
果然，這天一大早它又在故伎重演。于是為了讓它安靜，我用小碟裝了它最愛吃的小米�？吹绞澄�，正在撲扇翅膀的它便安靜下來，去吃它的`食物。吃飽的它靜靜臥在陽臺(tái)上，享受著陽光的撫摸，我心里暗笑，果然是只鳥。
一會(huì)兒，窗外飛來了一只麻雀，嘰嘰喳喳地叫。正在休息的小麻雀聽到窗外麻雀的叫聲，忽然像著了魔一樣撞向窗子，一次比一次凌亂，一次比一次狠。窗外的麻雀看到屋里的小麻雀，竟也奮不顧身地開始撞擊玻璃，窗內(nèi)窗外的麻雀都在鳴叫，慘烈的叫聲如同一首進(jìn)行曲，不斷地激勵(lì)著兩只麻雀越來越快地撞向玻璃。
看到這一幕，我的心靈被深深地震撼，兩只麻雀的鳴叫似乎匯成了一首悲壯的贊歌：寧為玉碎，不為瓦全。我的目光停留在它的身上，再也無法離開。
是啊，你并不普通，你熱愛自由勝過熱愛自己的生命，你追求自由，渴望自然，對(duì)你來說自由便是一切，此時(shí)的你，正如飛蛾撲火般壯烈，絕望卻閃爍著最耀眼的光輝。我的目光因你而無法移開。
一滴淚水劃過臉頰，我輕輕解開束縛了你自由的繩索，打開了那扇阻隔你與自然的窗子，望著你消失在遠(yuǎn)方，目光卻還停留在你消失的地方。一瞬間，我似乎懂得了：愛的最好方式是給愛翅膀。
目光優(yōu)秀作文 篇11
和爺爺在一起，見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門。每次放學(xué)，我總會(huì)和幾個(gè)要好的朋友在隊(duì)尾“游蕩”。因此，回到家，總會(huì)有些晚。當(dāng)我進(jìn)門時(shí)，抬頭必會(huì)看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責(zé)。
也許是因?yàn)榈搅饲啻浩诘木壒拾桑杏X自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場(chǎng)面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺真好！而這時(shí)，我只裝作不在意的樣子，繼續(xù)吃我的飯，繼續(xù)讓爺爺注視著我。因?yàn)槲也幌氪蚱七@美好的氛圍，況且，爺爺注視我時(shí)很開心，我能看到他的嘴角微微上揚(yáng)，我怎么能讓爺爺上揚(yáng)的嘴角落下去呢？我應(yīng)該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會(huì)和我興致勃勃地聊天，他總會(huì)笑著說：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會(huì)跟他聊這聊那，像兩個(gè)孩子一樣地鬧，這時(shí)，爺爺開心地大笑。看著爺爺笑，我心里也十分開心，感覺就像一個(gè)寒冷冬天過后受到陽光滋潤(rùn)般的舒適、愜意。
時(shí)間到了，我急忙去補(bǔ)課。爺爺就會(huì)幫我拎書包，甚至做我的.衣架。爺爺看著我穿好衣服，背上書包。之后，我開了門，即將關(guān)上時(shí)，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來了，用不著這么深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯(cuò)了，爺爺?shù)男睦铮沂亲钪匾�，甚至我已變�(yōu)樗囊环N精神支柱。
我不會(huì)拒絕爺爺?shù)哪抗�，我�?huì)珍惜爺爺?shù)哪抗狻?/p>
目光優(yōu)秀作文 篇12
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了。”說完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時(shí)，天真的'我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語文課上，老師動(dòng)情地說道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的，那是父母對(duì)你的愛，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光;出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩，意境深遠(yuǎn);似一幅畫，清新自然;像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒有讓自己“醒來”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。
目光優(yōu)秀作文 篇13
“白日不到處，青春恰自來".......隨著美妙的音樂響起，我們鋼琴班的中秋音樂會(huì)就要開始啦。
音樂會(huì)舉行時(shí)間是放假當(dāng)天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠(yuǎn)，爸爸說讓我放學(xué)后自己去參加，他下班晚，來不及送我。放學(xué)時(shí)，老師們要布置作業(yè)，還要再三叮囑安全問題，下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后，我收拾好書包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。
推開教室的門，里面坐滿了人，一個(gè)學(xué)生跟著爸爸或媽媽，有的家庭搞得更隆重，父母都來了，一個(gè)負(fù)責(zé)服裝和化妝，另一個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)攝影，就我一個(gè)人，孤孤單單的�！鞍㈤T阿前一棵葡萄樹，阿門阿前的`剛發(fā)芽......."再有一個(gè)節(jié)目就輪到我上臺(tái)了，我不禁心慌起來，下意識(shí)地四處張望著。突然我看見爸爸出現(xiàn)在教室的門口，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看見我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來，好像在說:"別緊張，你能彈好的�！眲x那間，我的眼淚差一點(diǎn)流下來。我上臺(tái)的時(shí)候，又回過頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，頓時(shí)，我的心安靜下來。
我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著手指的滑動(dòng)，美妙動(dòng)聽的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實(shí)在是忍不住了，開始默默地流淚。一曲結(jié)束，我站起來開心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過去。
目光優(yōu)秀作文 篇14
那道目光，雖然只短短一瞬，卻在心頭烙下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記。任憑風(fēng)吹打，時(shí)光流逝，依然溫暖如初。
“唉！又失敗了！”看完體育成績(jī)，我一下趴在了課桌上。前兩個(gè)項(xiàng)目都是滿分，1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩，整個(gè)人像猝然被絆倒一般。
到家了，向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。她盯著我，滿眼關(guān)切：“零分？沒關(guān)系的，小測(cè)試而已，現(xiàn)在開始加油吧！”那目光帶著鼓勵(lì)，似能融化冰雪，照亮我已被陰雨覆蓋的心。
我記住了那一道目光，將其珍藏。我開始瘋狂地練習(xí)奔跑，即使累得上氣不接下氣，哪怕雙臂擺動(dòng)到刺痛，又或者是肌肉的損傷，也不能阻擋我前行的步伐，只因那道目光。
一次的體育模擬如約而至。前兩項(xiàng)的滿分是必然的，又到了測(cè)試1000米的時(shí)候。第一圈毫無問題，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸濕了衣衫，風(fēng)兒襲過，變?yōu)榇坦堑谋鶝�。終于到了第三圈，腳下似乎有好幾只手拖住我一般，每踏出一步都要承受萬斤引力。��！只剩100米了，但以我目前的'速度是拿不到滿分的，怎么辦？我心中尤為不甘，這時(shí)，那道目光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累，帶著鼓勵(lì)，讓我燃起了心中的那團(tuán)火焰，似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，沖刺！我沖過了終點(diǎn)——滿分！
忘不了的，是我失敗時(shí)你給予的鼓勵(lì)；忘不了的，是我拼搏時(shí)你給我的期盼；忘不了的，是那溫暖，是媽媽的那道目光！
目光優(yōu)秀作文 篇15
每當(dāng)我看到語文試卷那鮮紅的97分，就會(huì)想起我們的語文老師——魏老師。
記得剛開學(xué)不久，由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以我語文測(cè)驗(yàn)只得了75分，老師看了我好一會(huì)兒，好像在說：“這次考得不好。下次考好一點(diǎn)�！蔽业哪樕弦魂嚮鹄崩钡�，總覺得對(duì)不住魏老師，我暗暗平?jīng)Q心，今后要好好復(fù)習(xí)，決不辜負(fù)魏老師對(duì)我的希望。
從那以后，我認(rèn)真聽講，積極回答問題，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。時(shí)間一天天過去了，又一次測(cè)驗(yàn)來了，考試結(jié)果出來了，我得了96分，看到這醒目的96分，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的，我抬頭看著魏老師，她對(duì)我微微一笑，好像在說：“不要驕傲，平次繼續(xù)努力！”
我們班的朗讀能力比較差，魏老師想激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，就帶領(lǐng)我們召開以《我的名字》為題的演講會(huì)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。我心里非常緊張生怕老師叫到我，可偏偏就叫到了我的名字。我膽怯地朝講臺(tái)上走去，這時(shí)魏老師用溫柔的目光注視著我，好像在說：“不要怕，你一定能行�！庇谑俏夜淖阌職庵v了起來：“我叫‘石治航’，‘治’是治療的治，‘航’是航空的航。爸爸媽媽為我起這個(gè)名字是希望我能像楊力偉叔叔那樣飛向太空�！蓖瑢W(xué)們以熱烈的`掌聲向我表示祝賀。我回到座位時(shí)，魏老師興奮地望著我，好像在說：“石治航，你講得真棒！”我的心里甜滋滋的。
我最理解魏老師的目光，那目光有母親般的疼愛，有嚴(yán)師般的忠告，更有朋有般的熱情。
目光優(yōu)秀作文 篇16
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光�！}記
“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學(xué)。“不去”為什么我明明發(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強(qiáng)的小牛，沖出了家門。
隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹著，落葉，從樹上飄到地上。我開始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……
走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的'墻上，墻上貼著一張希望工程的海報(bào)，一個(gè)女孩在海報(bào)上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點(diǎn)一滴。
想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學(xué)去了�！�
如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事而生氣了。想起，要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。
目光優(yōu)秀作文 篇17
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到夏夏老師的目光；每當(dāng)走在路上時(shí)，我還會(huì)想起夏老師的目光；每當(dāng)……
夏老師的目光沒有一個(gè)具體的概念。說是高興吧，眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒；說是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。
說來也奇怪，當(dāng)我看見夏老師的目光時(shí)，我就會(huì)不由自主地把頭扭向一旁，看著墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要克制住。當(dāng)看見夏老師的目光風(fēng)的目光又會(huì)忍不住“逃離”了，不知這是怎么回事。
記得有一次，我沒有按老師的要求去寫作業(yè)。(.)結(jié)果，被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：夏老師的目光是憤怒的，極度憤怒！從那以后，我總是覺得，那次我確實(shí)做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的.目光，總是會(huì)在我腦海浮現(xiàn)。那一次的“故事”情節(jié)，也總在我夢(mèng)里出現(xiàn)，讓我驚慌失措。我到現(xiàn)在還在想：平日里，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么會(huì)變得那么憤怒��？可是，打那以后，老師的命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來就心驚膽戰(zhàn)。雖然夏老師從表面上看起來很嚴(yán)肅，但她的目光有時(shí)卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時(shí)候。夏老師笑的時(shí)候，眼睛瞇得就像一對(duì)月芽?jī)海瑥潖澋�。連目光里都流露出笑意，很好看。
夏老師，您的目光是獨(dú)一無二的，您的目光是內(nèi)涵豐富的，您的目光激勵(lì)著我，讓
我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……
目光優(yōu)秀作文 篇18
堅(jiān)定的目光落在我身上，穿透我的內(nèi)心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨(dú)特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著一雙普通、平凡、毫無特點(diǎn)可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶，折射出一個(gè)人的內(nèi)心世界；眼睛是靈魂的.鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀察他人的能力 ……
父親的目光是堅(jiān)定，是相信，是鼓勵(lì)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來自己所走過的成長(zhǎng)之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問題，當(dāng)時(shí)我信誓旦旦地答應(yīng)并回家在父親面前炫耀了一番。父親當(dāng)時(shí)沒有說話只是對(duì)我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過于驕傲。到了開課那天，父親竟站在窗外聽著我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來堅(jiān)定的目光，我讀出目光中的鼓勵(lì)、相信與堅(jiān)持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著原有的冷酷風(fēng)格，帶著堅(jiān)定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起，父親的目光總是無時(shí)無刻地鼓勵(lì)著我，正是那堅(jiān)定的目光才使我成長(zhǎng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅(jiān)定的目光，難忘那震撼我心的力量！
目光優(yōu)秀作文 篇19
每當(dāng)我捧起小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，總要看看她，重溫她眼中的鼓勵(lì)的目光。
不知從什么時(shí)候開始，我的成績(jī)開始從高峰慢慢向下滑，最終跌入深谷。
老師把我叫去問話，父母回家責(zé)怪我。
學(xué)校里，那個(gè)活潑開朗的我從此消失，取而代之的是那個(gè)沉默寡言的`我，上課不積極舉手，課后作業(yè)效率不太高。
于是，老師安排了她作為我的同桌。
第二天，我仍然沒有勇氣舉起右手，正在這時(shí)，老師叫我回答問題，我囁嚅著，低下頭，碰見了她的目光。
那分明是一道鼓勵(lì)的目光��！它仿佛告訴我：“勇敢地說出來，說錯(cuò)了，沒關(guān)系，沒人責(zé)怪你。
”不知哪來的勇氣，我抬起頭，以洪亮的聲音，說出了解題過程。
還有一次，我上課做小動(dòng)作，習(xí)慣性地把頭抬起來，環(huán)視四周。
突然，她那道告誡的目光向我射來，把我心中的壞念頭全部清除了，我立即收起了自己的小動(dòng)作，開始專心聽講。
那一學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任頒發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀，同樣，她也有一份，當(dāng)我的手觸到獎(jiǎng)狀的那一刻，眼中漓滿了淚水，我朝她看了看，那目光看似平常卻又不尋常，它似乎又在傳遞著她給我的信息：“勿要謝我，這份成功是屬于你的，繼續(xù)努力吧！”
看著身旁的她，抬起頭，又在正視前方，我想她似乎在考慮，我下一個(gè)幫助對(duì)象吧！
目光優(yōu)秀作文 篇20
炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時(shí)充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說話的眼睛。
一、讓人4害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的`在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來，老師忽然轉(zhuǎn)過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過身來，這可謂是“攻其不備”�。±蠋煹善瘊楒浪频难劬�，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿歡樂4的目光
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù)，保佑��！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑啊！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會(huì)聽錯(cuò)了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無論哪種目光，都給我動(dòng)力。
目光優(yōu)秀作文 篇21
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說！那一句句話語把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽見雨沉重的沖擊著我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺很沉，很麻木，感覺自己隨時(shí)都可以昏迷過去，兩只眼睛無力地眨著，有一種想永遠(yuǎn)閉上的沖動(dòng)。鼻子酸酸的，特別想痛哭一場(chǎng)，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動(dòng)，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來。路人驚奇的看著我，媽媽仿佛明白了什么一路開得飛快，讓別人聽不見我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒考好，可她卻沒有對(duì)我冷嘲熱諷，而是把我當(dāng)考滿分對(duì)待。她聽了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開心起來，她幫我分析錯(cuò)題原因，把我從冰洞里拉了出來，我全身的冰融化掉了，我的血液熱乎起來，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來，她那溫柔的目光讓我快樂起來，她那溫柔的`眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來，她的一個(gè)微笑讓我覺得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛，愛的明確，愛的深刻，和魚兒離不開水一樣，和花兒離不開土一樣。
目光優(yōu)秀作文 篇22
看到班主任，第一印象就是個(gè)兒不太高。她留著一頭精神的短發(fā)，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動(dòng)起來就大不相同了。無論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無可否認(rèn)的是，這個(gè)老師給人留下第一印象總是挺嬌小的`。
突然，打量著她的學(xué)生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻梁的旁邊，一對(duì)深黑的眼睛，呈出一個(gè)漩渦，就仿佛有一圈接著一圈的漣漪，具有極強(qiáng)的吸引力，一眼就看中了你內(nèi)心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說任何一句反對(duì)的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個(gè)人都只能如實(shí)招來。
這種目光只持續(xù)了那么兩秒，便又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又仿佛夜晚的星空，里面滿是閃爍的明星。可那份深邃是在那兒，它們好像永遠(yuǎn)都有著極強(qiáng)極強(qiáng)的吸力，向?qū)W生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對(duì)眼睛，它容不得虛假，在你做錯(cuò)的時(shí)候，不論你成績(jī)有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評(píng)也毫不留情。
這對(duì)眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測(cè)，同樣，這對(duì)美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光，總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀！
目光優(yōu)秀作文 篇23
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的`。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒有一個(gè)同學(xué)，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。
理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò)，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī)，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。
教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！
目光優(yōu)秀作文 篇24
小鳥在枝頭歌唱，那是在感激給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下贊美的詩篇，教師，我要感激您始終注視著我的目光。
教師的目光是鼓勵(lì)的！由于我膽子小，上課不愿意發(fā)言。記得有一次，家長(zhǎng)開放日，來了十多個(gè)家長(zhǎng)坐在教室的后面，我的家長(zhǎng)也來了，同學(xué)們異常興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發(fā)言。上課了，教師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因?yàn)榫o張，越想越想不出來。這時(shí)，我抬起頭，迎著的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊(yùn)藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅(jiān)定，使我如釋重負(fù)，我明白，這是鼓勵(lì)的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的`回答了教師的問題，當(dāng)我再把頭抬起，我看見你的目光帶著微微的笑，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預(yù)習(xí)課文，我只畫了幾個(gè)句子，當(dāng)您檢查我的作業(yè)時(shí)，說我預(yù)習(xí)得不好，我不敢抬起頭，因?yàn)槲遗乱姷侥哪抗�，您的目光�?yán)厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心里難受極了。我明白，這是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。
教師，您的目光是火種，點(diǎn)燃我們求知的欲望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長(zhǎng)的征程！
目光優(yōu)秀作文 篇25
人生如一本書，每個(gè)人都有自我光輝的一頁。無論是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這本書上譜寫人生的，僅有我們自我。然而，屬于我的那本書上，卻有一個(gè)她，她就是我的班主任——黃教師。
黃教師鵝蛋型的臉上，兩道彎彎的柳葉眉，一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光，有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人親切。
有一次上課的時(shí)候，教師精彩的講解，同學(xué)們的進(jìn)取搶答，整個(gè)課堂上的`氣氛十分熱烈。我想:教師精神專注，同學(xué)們熱情這么高，不會(huì)有人注意我吧，便在下頭擺弄起玩具來。突然，教師的目光猶如兩把利劍一樣射向我，同學(xué)們也不約而同地隨著教師的目光看著我。我一時(shí)不知所措，像是被誰刪了耳光一樣，只感覺臉上火辣辣的，讓我無地自容。自那以后，我上課再也不敢搞小動(dòng)作了。
還有一次語文課上，黃教師提出一個(gè)拓展思維的問題，同學(xué)們回答的，教師都不滿意。我想舉手回答，又怕答錯(cuò)了，被同學(xué)們恥笑。正在我猶豫不決的時(shí)候，我的目光和教師的交匯了，我發(fā)此刻她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿了慈祥，充滿了期待。我最終鼓起了勇氣舉起手，由于我回答的有條有理，恰到好處，黃教師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也投來無比羨慕的目光。
在我的眼里，黃教師是善良的、可愛的、慈祥的、嚴(yán)厲的、變來變?nèi)�，唯一不變的，是她那顆關(guān)愛學(xué)生的心�。�
目光優(yōu)秀作文 篇26
我的班主任徐教師，是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發(fā)出神奇的目光，使我們健康成長(zhǎng)。
教師的目光是鼓勵(lì)的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我上課總是不敢回答問題。一次教師提了一個(gè)問題，我心中立刻給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的，教師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來，手拽著衣角，臉紅的像一個(gè)熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼，她正用期待而帶有鼓勵(lì)的'目光看著我，我頓時(shí)感到心中有無窮的自信，完美的回答了教師提的問題。教師鼓勵(lì)的目光給了我努力向上的信心。
教師的目光是嚴(yán)厲的。記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)寫字課，因?yàn)樵S多同學(xué)都交了寫字作業(yè)，教師剛好去辦公室拿東西去了，教室里立刻炸開了鍋，像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，教師已經(jīng)鐵青著臉站在教室門口了，我們頓時(shí)安靜了下來。她用那嚴(yán)厲的目光掃視著全班同學(xué)，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心必須要改正錯(cuò)誤，不再讓教師操心。正是教師嚴(yán)厲的目光使我們堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心。
教師的目光像甘泉，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；教師的目光像大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；教師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。
目光優(yōu)秀作文 篇27
歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時(shí)，也在沖刷著過去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清，但董教師那關(guān)懷、擔(dān)心的目光，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽因生病而在家中休息。因?yàn)榘职稚习鄾]有時(shí)間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請(qǐng)假。
第二天，我背著書包來到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學(xué)�？偹惆镜搅讼抡n，“劉可心，過來一下。”教師突然說。我身上的神經(jīng)一下緊張起來，生怕教師會(huì)批評(píng)我沒有請(qǐng)假。
教師用一種十分擔(dān)心的目光望著我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數(shù)條情感的線，編織成一張網(wǎng)——應(yīng)對(duì)那一雙充滿復(fù)雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。
教師最終開口了：“昨日怎樣沒有來？”“我在家照顧媽媽�！蔽夷懬拥卣f。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒來上課，我還以為出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”
我的.心一下子“揪”了起來。教師這么擔(dān)憂，而我卻忘記了請(qǐng)假！我站在那里，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠(yuǎn)離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復(fù)雜，充滿了愛憐！
我說：“對(duì)不起，教師，我不應(yīng)當(dāng)不請(qǐng)假。下次必須改！”教師溫和地說：“明白就好，以后千萬注意了！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教師的目光讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷我更不會(huì)忘記！
目光優(yōu)秀作文 篇28
這一單眼睛，它并不沒奇，也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣，經(jīng)常鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)著爾。
我第一次見到那雙眼睛，是報(bào)名的第一地。從一年級(jí)升到二年級(jí)時(shí)，本來的語文老師調(diào)走了。見到這位新老師時(shí)，我恐懼地遞上寒假功課標(biāo)，她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露著冀望，使我的'心立刻安寧下來了。
有一次春游停止，正籌備回野時(shí)，發(fā)明有幾個(gè)同窗不睹了，那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個(gè)搗鬼鬼時(shí)，我口想：這歸可有惡戲望了至多一次嚴(yán)格的批駁遁不了！可想不到的是在她眼面不吐露出一絲斥責(zé)而是一種寬慰。
可是我也曾經(jīng)在她眼里看到功嚴(yán)厲，一天，因?yàn)榇笠馕业淖鳂I(yè)寫錯(cuò)了，原子又忘卻帶了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作業(yè)利，低下了頭，應(yīng)我低頭時(shí)，猛的看見她眼睛里射出嚴(yán)正的光。這是一種無聲的責(zé)備。這種責(zé)怪賽過一言半語，這種責(zé)備讓我覺得萬分愧疚。
然而，這雙眼睛給我更多的仍是激勵(lì)，在一次作文競(jìng)賽中，她什么也沒說，只是用勉勵(lì)的眼神凝視著我，似乎在說“你能言”，該我第一個(gè)實(shí)現(xiàn)息文時(shí)，我瞅見她緊擰的眉頭松啟了，臉上樂開了花，竟像小孩一樣跳了伏來。
是的，這雙眼睛非常一般，但恰是這雙眼睛天天注目著咱們，關(guān)懷著我們，促使我們矯正毛病，發(fā)奮長(zhǎng)進(jìn)。
目光優(yōu)秀作文 篇29
冷風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)車窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿車的溫馨，你們伸手關(guān)上車窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問我學(xué)習(xí)，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時(shí)間何其短暫，我下車，兩腳如同灌了鉛，看著校門，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無論成績(jī)?nèi)绾��！倍潭桃痪湓�，讓我有了勇氣。走入時(shí)，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車呼嘯而去。
風(fēng)停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長(zhǎng)，滿考場(chǎng)寂靜、無聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹葉沙沙作響。無限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無限期盼的目光，又低下頭認(rèn)真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。
走出校門，映入眼簾的'是你們站在對(duì)面翹首以盼的身影。在無數(shù)密密麻麻穿著相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見我失落的表情，卻對(duì)考試絕口不提，似這一切從未發(fā)生。
起風(fēng)了，風(fēng)中帶著無限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽，其實(shí)我知道，你們漠不關(guān)心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動(dòng)力。
目光優(yōu)秀作文 篇30
那天，我沒有交英語作業(yè)。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來。
我慢慢蹭到辦公室，我做好準(zhǔn)備挨罵的。沒想到您開口還是那么溫柔，“你今天是不是忘了做一件什么事�。俊�
那一刻我至今仍能想起。您的`眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的語氣雖然溫柔但很堅(jiān)定。
“呃——是的�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，想著該怎么解釋，該說個(gè)什么理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么時(shí)候可以給我呢？”您問我，口氣中微有責(zé)備，眼神中卻是期待。我一時(shí)不知怎么回答好，我怕說錯(cuò)了招來狠批。您好似看透了我的心，問我：“明天交，好不好？”
我趕緊點(diǎn)頭：“好�！�
您聽到這個(gè)回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯(cuò)了，改了，就是好孩子。去吧�！碧ь^，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的清香。
我怔住了。我沒想到您這么輕易就放過了我，沒有大聲呵斥我，沒有讓我在辦公室丟臉，沒有讓其他老師對(duì)我指點(diǎn)，沒有讓辦公室外的同學(xué)窺到究竟——您一直輕聲說話，他們可能連發(fā)生了什么都不知道呢！
那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業(yè)，以后再也沒有拖延過作業(yè)。
好的老師，能看穿學(xué)生的心思，也能讓學(xué)生記住自己的目光。就像我們的英語老師。
目光優(yōu)秀作文 篇31
在我的腦海里，媽媽對(duì)我愛的事件數(shù)不勝數(shù)，但爸爸對(duì)我的愛幾乎沒有……
“啊，�。√�！輕點(diǎn)！”調(diào)皮的我因?yàn)榕绬胃芏ち讼聛�，摔得我的腳踝都動(dòng)不了了。老師聞聲趕來，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室包扎了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上，打開了話匣子：“怎么這么不小心�。刻鄄惶郯�？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒有止痛藥賣？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說著，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我，便“嘲笑”我：“誰讓你調(diào)皮，活該！”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準(zhǔn)備扶我上學(xué)便聽見了一句“死命令”：“送什么呀，家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨(dú)腳雞的我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺得有種熟悉的目光在注視著我，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，是……是我的`爸爸！只見他正躲在一個(gè)墻角，看著我，目光里透露著一股憐惜。只聽得低年級(jí)的小孩子議論著：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來一直跟著我！看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我心中涌動(dòng)著一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛我的，只不過不善于表達(dá)罷了。
目光優(yōu)秀作文 篇32
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，有許多難忘的經(jīng)歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變?nèi)f化的目光。
有一次，我在家里做課外輔導(dǎo)書。爸爸在旁邊玩手機(jī)。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點(diǎn)也想不出來。我左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸低頭看著手機(jī)，什么也不知道。這可是一個(gè)難得的'機(jī)會(huì)呀，我偷偷地翻到后面，準(zhǔn)備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的盯著我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續(xù)思考。
還有一次，我考數(shù)學(xué)考了100分，我興高采烈地沖出校門，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英語考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說明這件事，就說：“我考了93分�！卑职中乓詾檎媪�，就叫我拿出卷子。我心想：不好，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因?yàn)槲胰鲋e了。兩只嚴(yán)厲的目光在我身上掃來掃去，嚇得我魂飛魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打掃衛(wèi)生，我一聽，來勁了，急忙拿掃把，認(rèn)真地掃起來。爸爸回到家后，只見家里十分整潔，于是向我投來了贊許的目光。
爸爸的目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，一直伴我到四年級(jí)，就因?yàn)檫@目光，才使我的成績(jī)一向很好，常常被評(píng)為三好生。我要感謝爸爸的目光。
目光優(yōu)秀作文 篇33
“哎，怎么辦呀！”邁著緩慢而失落的腳步，我走在回家的路上。不知怎么了，原本溫暖明亮的太陽今天也變得灰蒙蒙的，和煦的春風(fēng)也變得寒冷了起來，吹在我的臉上，冰涼刺骨。昔日，枝頭的.布谷鳥總是唱著優(yōu)美的歌曲，今天卻發(fā)出了陣陣哀鳴，仿佛在為我嘆息。我的手里，拿著一張八十多分的試卷，到了家門口，我卻遲遲不敢進(jìn)去。
“嗚嗚嗚……”這時(shí)，一陣哭聲讓我一驚，回頭一看，是一位兩歲左右的小女孩，紅彤彤的小臉蛋兒，上面布滿了淚痕，眼眶盈著好些淚花，一雙大眼睛茫然無措，惹人可憐，膝蓋上有一些擦傷，流出了鮮紅的血液。我正準(zhǔn)備上前扶她起來，只聽遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)聲音：“陌陌，別怕，摔倒了，自己爬起來�！被仡^一望，好像是一位年輕的女士在說話，應(yīng)該是小女孩的媽媽。那位小女孩聽到這個(gè)聲音后，先是一愣，然后抹干了眼淚，雙手撐地，艱難地站起來。我看著她那堅(jiān)定的目光，那顆在黑暗中的心也找到了光明。一步，兩步，三步……，那位小女孩成功了，她戰(zhàn)勝了疼痛，贏得了勝利！
看到這里，我大步地往家走去，一想到小女孩那堅(jiān)定的目光，我就覺得內(nèi)心充滿了堅(jiān)定的信念。我想，我該回家反省自己的錯(cuò)誤，然后在下次考試中贏得好成績(jī)。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一個(gè)兩歲的小女孩兒都做到了，我難道做不到嗎？
目光優(yōu)秀作文 篇34
每次回到家，第一個(gè)迎來的，就是您那關(guān)愛的目光，您的第一句話總是：“累了吧，吃個(gè)蘋果�！庇卸嗌俅�，我會(huì)丟下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。
每次上臺(tái)，我希望第一個(gè)看見的是您那充滿鼓勵(lì)和欣喜的目光，那樣我就不會(huì)再怕臺(tái)下的千百雙眼睛，而在臺(tái)上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會(huì)對(duì)自己說：你對(duì)得起那充滿期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話絕對(duì)不是批評(píng)和責(zé)備，而是關(guān)懷的問候和一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。每次看到這種目光，我就會(huì)擦干眼淚，用一個(gè)堅(jiān)定的眼神來回答您，我不能因?yàn)橐淮慰荚嚲驼J(rèn)輸！我要?jiǎng)倮∶看挝铱奁�，不是因�(yàn)檩斄�，而是因�(yàn)閷?duì)不起那意味深長(zhǎng)的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵(lì)和關(guān)心，當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候。每次我摔倒了，都希望您能來拉我一把，可在那時(shí)，您的目光中有一種讓人堅(jiān)強(qiáng)的感覺，好像在說：自己站起來！你有這個(gè)能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的.從地上爬起，站起來后，您又會(huì)對(duì)我說：“你太棒了！我?guī)筒簧夏闶裁疵�，但�?dāng)你真的需要幫助時(shí)，我會(huì)全力幫助�！笔堑模沁@樣沒錯(cuò)，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。
您不知道，曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，在我已經(jīng)快撐不下去的時(shí)候，心中總想：我還有任務(wù)，因?yàn)槟哪抗膺�在我身上。讓我熬過一個(gè)個(gè)日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
目光優(yōu)秀作文 篇35
媽媽的目光，有的讓人害怕，有的讓人開心，有的讓人傷心，有的讓人充滿力量……媽媽，有一雙會(huì)說話的眼睛。
一個(gè)星期天，我和哥哥正在一起比賽畫畫。我畫了兩只小白鷹，給它們?cè)诋嬌习l(fā)夾，呀，不小心把發(fā)夾畫錯(cuò)了，又不好修改，這下可怎么辦呢。我又看了看哥哥畫的一只貓，一位英俊的王子和一位俊俏的小公主，可真漂亮啊。再看看我的畫，和他的根本不是一個(gè)版本的。突然，我想到了一個(gè)鬼主意，看了一下媽媽，她正在看小說呢。媽媽看得那么入迷，我便對(duì)哥哥說：“你畫了這么久，累不累呀，快出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀�！惫桓绺绲酵饷娴教幾摺Ｎ彝低档匕褍煞嫇Q了一下，然后又看了一下媽媽。媽媽的目光一直看著，可真嚇人啊。我的臉都紅了，趕緊把哥哥的.畫換了回來。從此以后，我跟媽媽就有了偏見。
還有一次，家庭大掃除。現(xiàn)在開始了，媽媽負(fù)責(zé)幫助我們，爸爸負(fù)責(zé)擦桌子，哥哥負(fù)責(zé)掃地，至于我，負(fù)責(zé)擦窗戶，各忙各自的。我站到桌子上，手拿抹布，去完成老媽交給我的任務(wù)。也是為了得到老媽的贊美，我用抹布先把那些很臟的地方擦。擦啊擦，終于擦完了。在陽光的映照下，我的窗戶有了刺眼的光芒。這時(shí)，我看見媽媽朝我這走了過來，竟以為會(huì)夸我呢，沒想到什么都沒說，就走了。我很是生氣。經(jīng)過20分鐘，大家都忙完了，媽媽說：“菲菲擦得最好。”這時(shí)，我從媽媽的目光中看到了力量。
媽媽的目光，時(shí)刻教育著我，媽媽，就是我的老師。
目光優(yōu)秀作文 篇36
從小到大，她給了我很大幫助，她雖然不太講話，可她那雙會(huì)說話的目光，也算是講話了吧！
記得有一次，她在上課，我沒有聽講，在看書，只見她沒關(guān)注到我，便沒有防備地看著。突然同桌推了推我，抬頭一看，媽呀，老師的目光正狠狠地看著我，那眼睛似乎要射出千萬支箭一般，使我如坐針氈，很不自在，臉一下子紅得像西紅柿。從此，我再也不敢上課走神了。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節(jié)課要發(fā)講試卷。我懷著七上八下的心情等她宣讀“圣旨”�！袄钊舴啤保Ａ送Ｓ终f，“98。5分，她是全班第一名！”聽到了這個(gè)消息，我欣喜若狂，朝老師抬頭一看，她正用著溫柔、開心的目光看著我，我如同正在沐浴著春天的陽光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把別人弄傷了！老師聽說后，把我“宣”進(jìn)了辦公室。
“聽說你把別人弄傷了，是嗎？”
“是�！�
“你向來很好，怎么能這樣呢！”
“老師，對(duì)不起，我不是故意的�！�
“我知道�！�
……
這時(shí)，我抬頭一看，她那目光從疑問到傷心，傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看出了我的心思，目光又變得柔和了，“我相信你不會(huì)再犯了，但是”，她的目光又變得嚴(yán)肅起來，“下次如果再犯，你知道的�；匕喟�！”現(xiàn)在她的`目光又恢復(fù)溫柔。但我，卻很慚愧。
老師的目光，如同一盞路燈，照耀著我們的正確道路；又像一只白鴿，引領(lǐng)著我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光！
目光優(yōu)秀作文 篇37
在我的世界里，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時(shí)溫柔，溫柔起來能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時(shí)是那么嚴(yán)肅，你都不用說話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那么的睿智，為我們?cè)跁５膶W(xué)習(xí)，指明了方向。
你是誰呢？你就是我的語文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學(xué)玩，我倆全然不顧你在講臺(tái)上口若懸河的講解，玩的`正起勁，猛然間，我覺得有一種力量無形間向我沖來，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴(yán)厲的目光，我頓時(shí)收斂了起來，你仿佛在用無聲的語言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護(hù)了我的自尊，同時(shí)也教育了我。從那以后，我每次上課都認(rèn)認(rèn)真真的聽你講課。
你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學(xué)玩，不小心把胳膊擦破了，一點(diǎn)皮外傷，我沒有在意，就那樣沒管繼續(xù)來到了你的語文課上。你挨個(gè)在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看著我的傷口，頓了一會(huì)，你開口說話了：“六年級(jí)的孩子啦，以后活動(dòng)自己要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這傷口要是發(fā)炎了，很麻煩的”。說完，你起身放下手頭的教學(xué)工作，去了校醫(yī)室。不一會(huì)，你手里拿著紗布，和碘伏面帶微笑的回來了。還沒等我緩過神來，你已經(jīng)熟練的給傷口上了碘伏并包扎好了。你看著包扎好的傷口，眼神是那么的溫柔。
你的目光，我畢生難忘！
目光優(yōu)秀作文 篇38
每個(gè)人，每個(gè)目光，都有溫柔和暴躁的時(shí)候，當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
記得那一次，我們的考試成績(jī)出來了，我心里非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當(dāng)聽到我的成績(jī)的時(shí)候，我的心跳放慢了下來，原來我考了一百分呀！我覺得不可思議，看到試卷的我心里美滋滋的。放學(xué)了，我一路奔跑到家，感覺一點(diǎn)也不累。當(dāng)我進(jìn)門的時(shí)候，我心里好像開出一朵又鮮艷又美麗的鮮花，還夾雜著一絲清香的味道。這時(shí)，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說道：“媽媽！我這次考試一百分！”媽媽驚訝地問：“真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完后她的目光是那么開心，那么激動(dòng)，好像春天里的陽光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天里的'微風(fēng)吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天里的小草剛發(fā)了芽，非常可愛。那目光中蘊(yùn)含著無數(shù)的驕傲，好像在說：“你真棒！”
記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發(fā)現(xiàn)后生氣地問道：“孩子，這個(gè)花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說話，過了一會(huì)兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是我打碎的�！边@時(shí)媽媽的目光是那么憤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛著的太陽一樣。那目光中蘊(yùn)含著一些氣憤，好像在說：“以后一定要細(xì)心一點(diǎn)！”
這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對(duì)我的愛。
目光優(yōu)秀作文 篇39
伴隨著我的啼哭落地，我的人生開始了。在我成長(zhǎng)的道路上，我雖不能說我的物質(zhì)生活過得十分富足，但是，我能說我過得很幸福，因?yàn)樵谖业娜松缆飞�，有一雙時(shí)刻都在關(guān)注我成長(zhǎng)的目光，那是我父親的目光。
父親的目光是嚴(yán)厲的。記得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個(gè)不小心，“啪”的一聲，球飛向了一只裝滿桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎么辦？不一會(huì)兒，父親聞聲而來，向我詢問，我支支吾吾地撒了個(gè)謊。這時(shí)父親用嚴(yán)肅的目光望向了我，我只好認(rèn)了錯(cuò)。盡管被訓(xùn)了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……
父親的目光又是慈祥的。在那一個(gè)夜晚，我發(fā)了三十九度的高燒，只感覺天旋地轉(zhuǎn)、眼冒金星、渾身無力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來了冰袋并替我敷上，并去拿來酒精，替我擦關(guān)節(jié)，喂我吃下退燒藥，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒睡。此時(shí)，父親的目光竟是那般慈愛。
父親的目光還是專注的。一年級(jí)到四年級(jí)，我的'作業(yè)檢查任務(wù)都是父親負(fù)責(zé)的。我的父親不像其他父親，別人的家長(zhǎng)對(duì)于自家孩子的作業(yè)都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，并且手持一根鉛筆，在有錯(cuò)的地方做記號(hào)�？蓪Ｗ⒘�。
父親的目光，令我難忘。
目光優(yōu)秀作文 篇40
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)給人帶來無窮的力量……
“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營(yíng)最小的一個(gè)班，但是氣勢(shì)卻很強(qiáng)大。
“下面是個(gè)人展示時(shí)間�！蔽覀�?nèi)嗳硕荚谀莻�(gè)大舞臺(tái)上舉起了手，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無法用語言來形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯(cuò)了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺(tái)中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭(zhēng)氣地抖了起來，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。目光向舞臺(tái)下飄去，努力搜尋著爸媽的身影。此時(shí)的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行��！我可是那個(gè)班的班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的.期望。正當(dāng)我思緒紛飛的時(shí)刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說：你是最棒的。是那目光激勵(lì)了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當(dāng)我回到了舞臺(tái)下，爸爸媽媽激動(dòng)地給了我一個(gè)大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來：“那全是因?yàn)槟銈兊哪抗獍。 ?/p>
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰(zhàn)自我的成功，讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。
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