同學(xué)之間優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的同學(xué)之間優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文1
今天下課,我正在教室里玩,忽然聽見王嘉源說:"談率把張園打哭了!蔽蚁,談率是不打人的,怎么把張園打哭下來呢?于是,我就飛快地跑到那兒,看見那里圍著一圈人,沒有一個地方可以看見發(fā)生的事情。我擠進去,看見談率和張園都淚流滿面,我就想問是怎么回事。我問了我旁邊的人才得知:童心業(yè)把談率一推,談率一倒,壓倒了張財貿(mào),他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上,還叫他們別哭了?伤麄冞是哭個不停,講笑話都沒用。好多人都很氣憤,就去找童心業(yè)算帳,童心業(yè)已經(jīng)逃到了樓下,我們追到了樓下,找到童心業(yè),捉住了他。大家你一句,我一句,教訓(xùn)了他一頓,他連連說:“下次我再也不敢了!
上課了,同學(xué)們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我希望以后不會有這種事。同學(xué)們應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助,讓校園變得更美好。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文2
我和阮華祥本是“天敵”,一見面便跟他斗,不是你“傷”就是我“痛”,但一件事使我們成為好朋友。
那是一節(jié)體活課,我在拿球板時見到了他,一場“撕殺”
將開始!跋氩幌牒臀以谄古仪蛏弦粵Q雌雄?”“比就比,怕誰啊!”
比賽開始了,我心急,想使出殺手锏,便匆匆發(fā)了個低球,那低球被阮華祥那充滿殺氣的球板給彈了回來?晌覜]想好怎么對付。便頭一轉(zhuǎn),胡亂拿球板向前一抵!芭尽鼻蚝孟癖皇裁吹臇|西給彈了回來。原來,阮華祥沒有發(fā)出那球!肮,這就是你說的殺手锏,你也太不自量力了。”我捧腹大笑,這話可把他激怒了。他真使出絕招了。說那時遲,就那時快,他那球以迅雷不掩耳之速,把我打得措手不及。我們倆龍爭虎斗,打得是不分上下。
當大完時,我們已是大汗淋漓,臉上“黑白相嵌”活像泥猴。我們倆你看看我,我看看你,忍不住大笑起來。在笑聲中,我們倆結(jié)束了以前的“仇恨”……
同學(xué)之間優(yōu)秀作文3
同學(xué)之間的友誼是無價的,用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子,會在我們的心田中生根發(fā)芽,結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
一天中午,我正在寫作業(yè),活動鉛筆發(fā)出吱吱聲,兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出,橫躺在桌面上,看著兩根脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,這是我最后一根筆芯了。
我正準備向同桌借,可心想:上個星期,她問我借三角尺,我沒借給她,今天她會借給我嗎?想著,我想開口的話,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見了,她二話不說,塞給我一根筆芯,說:你拿去用吧。我輕輕地說了聲:謝謝。她朝我笑了笑說:沒關(guān)系,助人為樂嘛。我感動極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的`行為后悔。
同學(xué)之間的友誼,像冬天的火爐,像夏天的涼水,是一種無形的體貼。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文4
又是一個雨天,我撐著雨傘,聽著小雨滴打在花傘上的聲音,不經(jīng)讓我回想起過去的事情。
那是一個周五的傍晚,天空上下著暴雨,我背著書包,“怎么辦哪?我沒帶傘!怎么辦!”我急得都快哭出來了,“媽媽今天她說她今天下班晚!不能來接我了!她不在家!”我直跺腳。看著一個個同學(xué)都一個個被接走了。我的心更急了,我難過的摸了摸腦袋,靠著門房間的窗臺上。
漸漸地,只剩下秦曉彤,吳逸淳和我了,“我這次死定了!”我垂頭喪氣地說道。秦曉彤一聽,連忙說:“別喪氣呀!陳禾佳!”秦曉彤笑著從口袋里掏出一張皺巴巴的1元!拔胰ゴ螂娫,我讓家長拿2把傘,怎么樣?”我點了點頭。等了一會兒,家長還沒來,我問秦曉彤:“你家長沒忘記吧!”過了一分鐘,家長來了。我和秦曉彤撐著一把傘,到家了,我跟秦曉彤說了再見,走進了門棟。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文5
喲,教室里好靜啊!又是那個學(xué)習(xí)尖子在專心致志地看書!他呀,在我們班是以“鉆”出名了。
他可不管你煩不煩,追著我的屁股追問不舍,一邊問一邊外號滿天飛:“小眼鏡,這個得數(shù)對嗎?”“大腦袋,這道題為什么這樣解?”我以為是她告的狀,就當著大家的面兒朝她后背比比畫畫,擠眉弄眼,還說起風(fēng)涼話。
蔣玉津看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了,他見我這個樣子,便主動幫我講解起來。
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