借物喻人的作文450字

時間:2022-12-22 08:44:19 450字作文 我要投稿
  • 相關推薦

關于借物喻人的作文450字(通用45篇)

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于借物喻人的作文450字,希望對大家有所幫助。

關于借物喻人的作文450字(通用45篇)

  借物喻人的作文450字 篇1

  提起粉筆,想必大家對它都很熟悉吧?我也是一樣的。但是,我從不曾細心去觀察它,因為它看上去是那樣的普通。通體一個白色的小圓柱體,那樣的簡單而又毫不引人注目。你仔細想過它嗎?它是一個奉獻者,在它的身體不斷消耗中,生命也在慢慢殆盡,化成顆粒微塵。老師憑著它,譜寫知識的華章和文化的樂曲。我們?yōu)樗哪瑹o聞和竭盡全力唱贊歌,那是對生命崇高的獎賞。

  之前,我從不曾注意。只是一次偶然間,我看到了老師拿著粉筆寫字時,隨著一筆一劃,粉塵紛紛落下,老師手中的一截在不斷地變短。此時,我的心忽然為之一震,腦海里一下子思緒萬千:粉筆不圖虛名、默默奉獻、無怨無悔、不求回報的這種高尚品質,難道不是老師的'真實寫照嗎?難道不是和老師一樣辛勤耕耘者的化身嗎?

  粉筆,它不像梅花一樣傲立于風雪之中,卻總是毫不退縮、奮斗不止;粉筆,它不像竹子一樣挺撥秀麗,卻總是堅強矗立、從不倒下;粉筆,它不像白楊一樣直插云霄,卻總是毫不示弱、也不張揚。

  粉筆,它不是偉丈夫,也并非天生麗質。但它確實值得我們學習:學習它無私奉獻、不慕虛名;學習它助人為樂、不求回報,用自己的生命在開啟精神的大門,實現(xiàn)人生的無窮價值。

  借物喻人的作文450字 篇2

  我愛生機勃勃的春天,尤其愛那綠油油的小草。

  我家門前有一片綠草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機,春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人啊!

  陣陣春風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是啊娜多姿。這時,你如果有空來欣賞一下,一定會叫你樂而忘返。

  別看小草這樣柔弱,可它永遠不會向暴風雨低頭。

  有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場暴雨,風雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子帖地,但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的'淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強啊。是啊,小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力多么頑強啊!

  “野火燒不盡,吹風吹又生。”白居易這句詩寫得多好啊!嚴寒的冬天一過,小草又生機勃勃地生長起來了。

  借物喻人的作文450字 篇3

  在漆黑的夜里,是誰在夜里一直工作,讓人們在漆黑的夜里看清楚所有的東西?那是路燈,要不是有路燈,在黑夜里,我們就不能看到任何東西了。

  一天我和爺爺奶奶去歇涼,出發(fā)的時候,那時已經是晚上了,四周還看得清!

  一個小時過后,我和爺爺奶奶準備回家,可是,四周已經一片漆黑,我和爺爺奶奶摸索前進,突然,我看見一個黑色的'東西動來動去,我以為是蛇,所以我連忙后退的幾步,之后,還好路燈及時開啟,然后,我看了一下那一條蛇,原來是一只青蛙,原來是虛驚一場!我心想說:“路燈我有什么讓我玩才開啊,難道是忘記了嗎?”

  俺們不分春夏秋冬,嚴寒酷暑,一年365個夜晚,都堅守著自己的崗位。他們深知自己擔負著無人可替代的重任,沒有了它們,城市的夜晚將漆黑一片。風雪雨露,他們都紋絲不動,堅韌不拔,他們雖然沒有華麗的衣服,但他們有一顆善良的內心。這就是普普通通的路燈。

  我喜歡佇立在路燈下凝視著這幽美溫和的光影,那光的柔溫度,那影的俏媚度,都在靜夜的空間里投射著柔情的光彩。

  我愛路燈,所以我應該相互的學習,也許他無私奉獻的精神。

  借物喻人的作文450字 篇4

  朋友,你最喜歡那種植物,是“花中之王”——牡丹,還是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉,還是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的`柳樹,還是嬌艷的美人蕉?你可能還不知道吧,我卻最喜歡那平凡的小草。

  別看小草不起眼,但它那柔中有剛的性格讓我贊嘆。小草的全身都是綠色的,頭很尖,像一把把尖刀刺向藍天。特別是在夏天,草坪上一片翠綠,美麗極了。一陣陣微風從遠處吹來,小草們就會跳起團體操。你看,它們時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而又扭動腰肢,多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時候你若是來欣賞一下,你一定會感到心曠神怡,陶醉在它們翩翩起舞的優(yōu)美舞姿中。

  小草還給孩子們帶來了無限的樂趣哩!春天到了,小孩子們可以躺在草地上打滾,可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數(shù)天上的星星了。孩子們的歡聲笑語在草坪上蕩漾著。

  風雨剛過,我去看小草。小草似乎已經奄奄一息了,我心里想:“你也太柔弱了吧!笨墒翘杽傄怀鰜,它就馬上頑強地挺直了腰桿。

  借物喻人的作文450字 篇5

  一個普通圓柱體,披上了紅色的外套,頭上還有一根“天線”,它就是蠟燭。

  蠟燭是一種很普通的東西,大家都見過。他非常便宜,到處都有賣的。你們可能會問:蠟燭這么普通,為什么嗨喲啊費掉大量篇幅,來介紹它呢?那是因為蠟燭雖然普通,但它很有用,它默默無聞,無私奉獻的品質深深地吸引了我。它犧牲自己,卻照亮了別人,也不求回報,想到這兒,我不禁想起培養(yǎng)我們的老是,他為我們付出了很多很多,她每天孜孜不倦地批改作業(yè),備課,每天還早早地來到學校,教我們怎么樣做人的道理和知識。人們都說老師是園丁,而我覺得老師是一支蠟燭,當我們大腦一片漆黑,老師就為我指引前進的道路,老師用辛勤的汗水培養(yǎng)我們,對我們就像自己的子女一樣,沒有一點私心,不求回報,直到白發(fā)蒼蒼,也還上課,他們就像蠟燭,犧牲自己,照亮被人,從而使我學過的一句古詩“春蠶到死絲方盡!

  還有多少像邊防解放軍戰(zhàn)士,無論是在春夏秋冬,一直屹立在自己的崗位上,為了國家的.富強,和全國人民的安全,而兢兢業(yè)業(yè)的工作,默默無聞的奉獻,甚至犧牲自己寶貴的生命,這不就是蠟燭的象征嗎?

  蠟燭又平凡又偉大,以后我要像蠟燭一樣,做一個有蠟燭品質的人。

  借物喻人的作文450字 篇6

  有的人喜歡芳香撲鼻的桂花,有的人喜歡出淤泥而不染的蓮花,有的人喜歡臉上總帶著一絲甜甜微笑的桃花,而我卻喜歡平凡的牽;ā

  陽春三月,牽;ㄇ那奶匠瞿X袋來。它的莖長長的、細細的.,像一根繩子。葉子像一塊美麗的翡翠,大口大口地吮吸著大地媽媽帶給它的美味的食物。每天放學回家,我都會給它澆水。沒過幾天,它的莖就比原來長了幾寸,在密密麻麻的葉子中間,還露出了幾個小小的花苞。

  我喜歡牽牛花,是有原因的。有一次,我考試考得不好,回到家里,就大聲叫起來:“氣死我了,我不要學了!”碰巧被爸爸聽到了,他就對我說:“走,我?guī)闳プ咦摺!睕]想到爸爸帶我去看了牽牛花。他一邊指著牽;,一邊語重心長地對我說:“看看牽;ǎ瑹o論是在多么惡劣的環(huán)境,它都會努力地一寸一寸向上爬著!而你呢?”我看了看牽;,又想了想自己剛才的舉動,羞愧地低下了頭。

  牽;ㄊ嵌嗝磁Π。晌覅s想著半途而廢。

  牽牛花飄著一陣淡淡的清香,它雖然小,卻那么堅強。我最喜歡的花就是你———牽;ā

  借物喻人的作文450字 篇7

  每位老師都像一支蠟燭似的奉獻自己,照亮他人。

  在上課的時候,老師總是細心地跟我們講,只要有不會的',老師總是不耐煩的一遍又一遍的為我們解說。下課了!老師還不忘提醒我們:“都多喝水,別嗓子啞了!”到了下午,您又開始說讓我們多喝水之類的話。每當這時候我有時候在想:“老師中午睡了嗎?”可是事實證明,老師幾乎沒怎么睡。

  比如說前幾天下午,我們女生剛到教室。看到辦公桌上趴著一個身影。。∧钦俏覀兊睦蠋煱。∥覀兊穆曇趔@醒了老師,老師看到我們,不由得說道:“哎!原來是你們。∥疫以為誰呢,困死我了!”說完便打了一個大大的哈切,然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背,又坐端正了!

  我記得老師的家就在附近,走5分鐘就到了,可老師為什么不回家呢?答案可想而知,是為了我們,為了我們,老師每當中午,先把男生送回宿舍,然后回到教室開始批改作業(yè)。只有幾回清閑的時候才回家。

  老師,您像一顆蠟燭照亮著我們42位同學,也照亮著42顆心!

  借物喻人的作文450字 篇8

  我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,但我更贊美梅花的傲雪怒放。

  梅花不像別的花,春天來臨時,從不與它們爭奪明媚的春天。你瞧!它在寒冷的冬天,開的那么鮮艷、迷人;ò隄櫥该,有點冰清玉潔。那些梅花,有的剛剛綻放,就有效蜜蜂飛進去,采集花粉;有的完全綻放了,粉紅柔嫩的.花瓣若人喜愛。

  古人有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇乔屣L,而是凜浰的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的露水,而是寒氣逼人的冰雪;照射它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。它有這一副傲骨,但從不驕傲自大,夸獎自己。

  梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格,不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑,不論刮風,還是下雨,不論天寒地凍,他們都在自己的崗位上,默默地,為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己,夸獎自己,還不與他人去比賽。

  所以,我要像梅花學習,學習它,那種高潔、堅強、謙虛的品格,去學習梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。

  借物喻人的作文450字 篇9

  有一次,我在做作業(yè)時,家里突然停電了,我什么也看不見,黑漆漆的一片。我就想起蠟燭正放在電話邊上,我就摸黑走到了蠟燭的旁邊,點燃后,就開始做作業(yè)了。

  不知何時,我看了一眼蠟燭,蠟燭的光黃黃的,火苗很旺,樣子好似一棵茂盛的圣誕樹。只見蠟燭正在一點一點地減少,而火光卻源源不斷地從那里釋放出來,照在我的身上,鋪灑在我的作業(yè)本上。

  我想:能把作業(yè)寫工整,可歸功于蠟燭呀!沒有它,我也許沒法動筆呢!想到這里,我情不自禁地又向蠟燭看了看,只見蠟燭還散發(fā)著柔和的光,蠟油正一滴滴地從蠟口落下來,滴落在桌子上,而燭光卻照亮了整個房間,照亮了每一個角落。

  就在這時,我突然想到蠟燭的精神——它沒有鉆石那樣華麗,也沒有陽光那么耀眼,可是,它有一顆默默無聞、無私奉獻的心。

  這時,爸爸走過來,見我正在思考,又看見桌子前燃燒的蠟燭,一下子就明白了,語重心長地說:“蠟燭是平凡的,經常被我們忽視?墒,在我們真正需要它時,它卻不計較我們對它的忽視,為我們奉獻它的.一絲光;人也要這樣,我們要做對他人、對國家有用的人,還要做一個默默奉獻的人!

  蠟燭雖然熄滅了,可是爸爸的話卻深深地印在我的心中,永遠銘記。

  借物喻人的作文450字 篇10

  一天,我有機會和爸爸來到昆崳山游玩,在上山的路上,我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了,滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯,葉茂盛,樹干粗壯,彎曲,青松的根細細的吸引了我,根的數(shù)量很多,粗細不同。深深地扎進根里,吸收水分,營養(yǎng),他們經過暴風雨的考驗,勇于站在山頂上,展現(xiàn)風采。

  望著眼前的青松,我浮想聯(lián)翩,在祖國的高山冰雪線上,那一位位手握鋼槍,身穿綠色軍裝,用自己的青春,用家庭的分別為代價,換來了每寸疆土的安寧,與風雪為伴,與日月交談,忍受著艱苦,忍受著寂寞,他們每天吃不到新鮮的蔬菜,水果,喝不到甜甜的淡水,但是他們毫無怨言,端著沉重的鋼槍,在雪地里站崗,每逢佳節(jié),享受不到和家人團聚的'快樂,品嘗不到家人準備的美味佳肴,在雪山上吃著罐頭,壓縮餅干,但是他們非常樂觀。

  這都是為了國家的安寧,人們的幸福。無私奉獻,無怨無悔。

  我崇尚青松的堅忍不拔,崇拜解放軍的堅韌無私。

  借物喻人的作文450字 篇11

  有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。

  春天還沒來到,小草已經早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的`到來。

  溫暖的春風又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了它那全新的生活。

  盛夏到了,烈日當空,太陽像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草在默默地抗爭著,苦斗著。暴風雨來了,這對于許多植物都是莫大的傷害?矗L雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經不行了,有的低下了頭,有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經過風雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

  幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了!钡刹灰耍ゴ簛,他們不是還會“春風吹又生”嗎?

  看!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強地活著。

  我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

  借物喻人的作文450字 篇12

  它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。

  粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學生們講課,讓同學更進一步領會其中的含義,掌握所學內容。

  粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無私奉獻的.精神。每當我們用它在黑板上寫字時,它的身體就在不知不覺中變短變小。當我們完成黑板上的書寫內容時,粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道,我們再寫字過程中,粉筆曾在黑板上經歷無數(shù)次摩擦,可它很頑強,不怕苦,不怕痛,更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻,卻沒有想要索取的,這是那么可貴的精神!

  教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業(yè)?墒,在我眼里,她卻有著十分崇高的品質,她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們?yōu)樽鎳慕ㄔO干番大事業(yè)!

  我愛你粉筆,更愛具有粉筆精神的教師。

  借物喻人的作文450字 篇13

  日常生活中,也許,大家看來,焟燭是一個毫不起眼的東西,不會給我們帶來幫忙,因此,沒有人體會到小小焟燭的小小幫忙,也沒有人會去注視它,珍惜它。在一個燈火明亮的夜晚,放學回家的他,坐在燈光下,寫著老師布置的作業(yè),突然,燈滅了。只聽見“停電了……”他看著烏黑一片的屋子,心里想:怎樣辦?明天的作業(yè)怎樣辦。

  正在發(fā)愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的那根焟燭。他趕快找出焟燭,但是只剩下半根了。他點亮焟燭,又之后寫起了作業(yè)。雖然燈光很暗,但以足夠找照這間小臥室。沒多久,他就寫完了所有作業(yè)。來電了,房間變得亮堂堂的。光掩蓋了焟燭發(fā)出的'淡淡光芒。

  于是,他就拿起那根快要燃盡的焟燭,又扔回了那個暗淡無光的角落里,不聞不問。日子久了,誰也不回想起角落里的那根小焟燭,誰也不會想起在那個漆黑的夜晚,幫忙自己的小焟燭,他會慢慢的淡忘掉它,直到最后,它會消失在這個世界上。小小焟燭雖然發(fā)揮不了什么大作用,雖然它微弱無比,但是,它卻在人們無助的時候,幫忙我們度過苦難。

  小小的一根焟燭,都會在漫長的黑夜,奉獻出自己短暫的生命,雖然被人拋棄,卻仍然默默無聞。難道不就應得到大家的贊頌嗎?

  借物喻人的作文450字 篇14

  整整一天,公園里的雨時斷時續(xù),下個不停。一棵小橡子“撲通”一聲掉到了地上。它的家是一棵高大的橡樹,安全又舒適,是風把它刮下來的。

  落到地上的小橡子感到無比凄涼,直到太陽出來,它的情緒才好起來。雨一停,橡子看到了在公園撒歡的'小狗。它們從泥濘的地面跑過,有的追著球跑,有的叼著骨頭。有一條小狗,它叼著骨頭,鼻子卻在地上嗅來嗅去。

  “它快到我跟前了。噢,不!現(xiàn)在它把泥甩到我身上了!我什么都看不見了,我該怎么辦呢?”

  橡子被埋在土里。它旁邊是小狗埋起來的大骨頭。

  幾個星期后,橡子開始長出根須。不久,它裂成了兩半,一棵綠色的幼芽鉆出地面。在陽光中誕生了一棵新的小橡樹。

  “啊!”小橡樹驚呼著,“從種子里鉆出來,感覺真好!

  夏天來了,小橡樹長成了6英寸高的小樹。夏天的太陽熱辣辣的。一般情況下,小樹在這個季節(jié)常常會受到雨水的洗禮。但是今年的夏季卻是又熱又干。

  小橡樹非常幸運。住在公園里,總能接觸到自動灑水裝置噴出的水。噴水裝置每天至少要噴灑兩個小時,小橡樹喝足了水,吸收了各種營養(yǎng)。

  到了秋天,小橡樹有一英尺高了,但是它還沒有多少樹葉。

  借物喻人的作文450字 篇15

  大街邊,公園里,處處都有你的身影,不管狂風暴雨,不管冰天雪地;不管烈日炎炎,不管寒風刺骨。你,都頑強不屈得生長著。

  那是一個雷雨交加的夜晚。狂風暴雨,吹得窗戶直呼呼地響。站在窗前,馬路旁的一叢草引起了我的注意!那是一叢剛發(fā)芽,探出了小頭的嫩草,原本淡綠色的外表,經過暴雨的洗刷,變得更加鮮艷,明亮。但原來茁壯成長的小草,明顯“彎”了“腰”,地下了沉重的“頭”。哦,一個生命,不,它直不回來了,馬上,就要斷了!

  草,一個不顯眼的生物,正如著名詩人白居易先生寫的'《賦得古原草送別》中的草那樣,野火燒不盡,春風吹又生。草的生命,雖然渺小,但卻美化了城市,哺育了許多生命,默默地,一點一滴地為所有奉獻。有時偉大,有時渺小。

  咦?一團橘黃色的影子閃去。細眼一看,啊,原來是環(huán)衛(wèi)工人!他們穿上單薄的衣服,托著沉重的身子,拿著碩大的掃把,頂著風雨,邁著艱難的步伐,掃著濕漉漉的落葉,默默保衛(wèi)著城市的美化。這不就是默默奉獻的“草”嗎?

  野火燒不盡,春風吹又生……

  每一株草都值得我們尊敬!

  借物喻人的作文450字 篇16

  花花世界,無奇不有:有像鴨子一樣的飛鴨蘭;散發(fā)著臭氣的大王花;“燃燒的火焰”--嘉蘭花,它們令人十分向往、好奇,但對于我來說,我更喜歡“凌寒獨自開”的梅花,我想看到此處的各位一定很好奇:“梅花,一種普通的花,怎么比得上那些稀有品種呢?”我認為:稀有品種,只不過是名字奇特、外表令人感嘆,卻沒有什么實際價值。

  梅花,生長在極寒地帶,不畏懼皚皚白雪的`壓迫,默默地散發(fā)著芬芳。它像個無畏的勇者,在極寒地帶保衛(wèi)我國國土。生活中,有很多具有“梅花”精神的人,清潔工人、老師、父母等等,他們都擁有梅花的品質,所以對我來說,他們都是梅花,都是勇者。

  清潔工人——現(xiàn)在地球越變變丑了,因為垃圾越來越多,掃地工人天天起早貪黑,不畏大街上的汽車,冒著生命危險去掃垃圾,他們如此忙碌卻沒有一句怨言,沒有一絲后悔,他們覺得這是他們理所當然的事情。他們是梅花,是勇者。

  老師——他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)下一代,早晨早起少休息,深夜備課到凌晨,中午飯后不午休,只有一個目的,就是栽培祖國的“大花園”。他們是梅花,是勇者。

  父母——他們很早起來給孩子做早餐,深夜給孩子輔導作業(yè),他們?yōu)榱撕⒆訝奚俗约旱男腋,目的是培養(yǎng)一個對社會有用的人。他們是梅花,是勇者。

  借物喻人的作文450字 篇17

  粉筆是最默默無聞,讓人忽略的物品。如果把班級比作廣闊的天空,那么粉筆只是點綴藍天的一朵白云;如果把班級比作姹紫嫣紅的花園,那么它只是一朵不起眼的小野花;如果把班級比作蔚藍的大海,那么他只是一個不引人注目的小蝦米?删褪沁@樣默默無聞的粉筆,引起了我的注意。

  粉筆,沒有那么絢麗多彩的顏色。有的只是純潔的白色。這不禁讓我想起了班上的Z。Z長的并不是讓人印象深刻的那種,有時,甚至忘了她的'名字。Z每次來得最早,回得最晚。每天早上,都能看見她拿著掃把掃地的身影。冬天是最讓人不舒服的季節(jié),每次同學來到教室,便蒙上白色的面紗。如果本子不小心掉在地上,就會弄得很臟。這時,Z拿起掃把,一步一步地把教室打掃干凈。打掃完了,她又三步并坐兩步跑下操場倒垃圾。此時的寒風好像多了份柔情,風輕輕吹拂她的長發(fā),撫摸她的臉蛋。也正是有了Z,我們班的教室衛(wèi)生總是第一個打掃完的。

  看著粉筆,我不禁想起了跟粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人。難道他們不值得我們學習嗎?看著粉筆,更讓我想起了我的老師。每天她挑燈批改我們的作業(yè)。時間慢慢過去了,老師烏黑的長發(fā)被偷走了,老師清亮的喉嚨被偷走了……這樣跟粉筆一樣精神的人,難道不值得我們敬佩嗎?

  借物喻人的作文450字 篇18

  村子果園邊的防風林是由高高聳立的白楊樹組成的,一棵一棵連在一起,就形成一道密不透風的'墻。

  風魔張開了大口,使勁地吹,它想越過白楊,掀翻果園,因為它嫉妒人間的美好生活,白楊見狀立刻手拉手,肩并著肩,東來東擋,西來西擋,搖擺著身軀與風魔抗爭。風魔發(fā)怒了,掀起了沙粒,大樹冠緊緊收攏在一起使沙粒落下。風魔無計可施,只好灰溜溜地逃走。

  雨魔接踵而至,傾盆大雨夾雜著電閃雷鳴,來勢洶洶,下狠勁非摧毀白楊樹和那片果園。雷聲和閃電,制造了一個恐怖的氛圍,白楊勇士們用根深深抓住泥土,你連我,我連你,變成了一道固若金湯的銅墻鐵壁,拼命吸收著水分。終于,雨魔使盡了自己的最后一口氣,也退了回去。這時紅日高照,又一個艷麗的晴日,我園里安然無恙。

  可剛過不久,旱魔也來了,它很不服氣,想與白楊樹打一場持久戰(zhàn),看誰的耐力大。幾十天不下雨,白楊不停地工作,把吸收的水向外散發(fā)。整個果園,依然翠綠一片,果實由小變大,生機勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面離去。

  如今走到楊樹下,看見他們矯健的身姿仰望藍天像一個個忠誠的衛(wèi)兵,我不禁心生敬意,舉起了右手,敬了一個軍禮。樹和人人都會面對各種各樣的困境,但困難永遠會向勇敢者低頭,勇氣的力量讓這個世界永遠都充滿著快樂和幸福。

  借物喻人的作文450字 篇19

  歲寒三友,是在寒風中惟一敢與風雪挑戰(zhàn)的花木。梅花、竹子、松樹就是那勇敢的歲寒三友。

  松樹,是邊疆的戰(zhàn)士。他高大挺拔,一年四季都是如此,身上永遠穿著那單薄的綠衣。戰(zhàn)士何嘗不是一樣,他們默默無聞的站在那被風欺雪壓著的邊疆。它們,將那溫暖和寧靜留在了身后,卻將催肝裂膽的寒風留給了自己。松樹,死——千年不倒,倒——千年不朽,朽——千年不消,消——精神永存。

  有著縷縷幽芳的`梅花,仿佛是在寒風中一位瑟瑟發(fā)抖的麗人。它鉆出堅如磐石的凍土,在寒風中散發(fā)出幽幽的香氣,那冷艷的花朵,好像在向刺骨的寒風宣示著剛強。它不像別的花專門在溫暖的春天里開放,而是選擇在那瑟瑟的寒風中綻放。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。幾千年來,中華民族涌現(xiàn)出了許多和梅花一樣氣概的人物,不管受到怎樣的磨難,不管受到了多少欺壓,從來都不肯低頭折腰,梅花就好比是這種人。

  竹,顯示氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直堅韌挺拔;雖經嚴寒酷暑,但四季長青不敗。他謙虛,無聞地奉獻。柔中帶剛,剛柔并濟,就像一個人的氣節(jié),寧折不彎,清秀又瀟灑。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毀其節(jié)”來寫一個人的氣節(jié)。

  歲寒三友,各自不同,可是卻有一樣的精神:頑強、堅貞不屈。人也要如此。

  借物喻人的作文450字 篇20

  我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣裳,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這種神話般的環(huán)境中,享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露出的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠。這時候,勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌兒,飛到我身邊說:“你好啊!小草!边^的一會兒,美麗的小蝴蝶翩翩起舞,也飛到我的旁邊,說:“小草,你好啊!”

  我是一棵小草,當大雨將要來臨的時候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗個痛快的`澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么簡單、多么舒服啊!

  一天,一位農民伯伯趕來一群羊,那群羊看見我,就搶著吃起來。我先覺得身上很疼心想,這下可完了。但是又想,作為一棵小草,不就是讓牛羊吃的嗎,為什么還怕疼呢就這樣我被吃掉了。

  過了一些日子,我突然覺得身子長高了一些,我一看,簡直比原先高多了!這時候,我才明白,只要我的根還在,我就能活下來。突然,我又看見農民伯伯趕著羊群,那些養(yǎng)的身子似乎比原先肥壯多了。

  幾陣秋風,樹葉慢慢地飄落在地上,我也漸漸地枯黃了。可我明白,等到來年春天,我又會變成郁郁蔥蔥的,真是“野火燒不盡,春風吹又生。”

  我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能為大眾服務,為人們做出貢獻,我感到自豪、感到驕傲。

  借物喻人的作文450字 篇21

  春回大地,萬物復蘇,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機。

  小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。

  到了夏天,小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風也有些殘酷,恨不得把小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅強,好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的`夏天最后請來了一場狂風暴雨,風雨中,尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上,把他們殺得東倒西歪。大雨過后,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,但是,他們沒有也不會放下,在燦爛陽光的召喚下,一個個很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

  幾個月后,秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭。但是,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們并沒死,依然在冷風中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經來了,春天還會遠嗎?

  正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風吹又生,小草是一群頑強、可愛的孩子,他們永遠挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。

  借物喻人的作文450字 篇22

  草,便是再普通但是的東西了。

  千古以來,人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花,挺拔的簡單,可有誰曾留意過,在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草,頂著著尖尖的小芽,任憑風吹雨打,在經過一次次的考驗,在經過一次次驕陽的磨練,堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風傲然挺立著。

  一次,我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色,起初,我還以為是苔蘚,但走近一看,啊,一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來,葉子雖小,但卻嫩油油的,那里很少曬到陽光,又缺少雨水的澆灌,更沒有可供他扎根的泥土,她是怎沒生長出來的。克苍S能夠不發(fā)芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可他又是花費了怎樣的發(fā)奮才沖破這堅硬的石塊,在沒有陽光,雨露和泥土時候。這一株新生的小草,雖然不久之后邊枯掉了,但他完成了他的使命,雖然他開不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強不屈的精神,為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里,石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。

  小草,你的.身軀雖然弱小,但在一次次的磨練后,你的脊背總會重新挺直,真如人正道路上,慢慢的人生長河中,如果經不起風雨的考驗,將永遠不會成功,只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實,取得品嘗喜悅,綻放出人生最美的光彩。

  那抹不起眼的淡綠色,那是風中頑強的小草,綻放出了生命最美的色彩。

  借物喻人的作文450字 篇23

  它,冷淡孤傲,從不肯彎下腰來;

  它,忠于職守,幾十個春秋過去了,卻一動不動地矗立在那里。

  那是巷子前的一盞老路燈。以前,那身閃亮的黑漆早已斑駁,只留下一塊塊紅銹斑,它沒有華麗的裝飾,也沒有五彩斑斕的光芒,因為那些只能用來匹配繁華的馬路、商店、游樂場,而它只是守衛(wèi)小巷的一盞路燈。也許是因為人們覺得它還有一點價值吧,所以它仍然還站在這里。

  每天,夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光,那微小的燈光一直照到巷子的`最深處。我每晚回家要經過十字路口,在那里,紅的,綠的霓虹燈,還有那路旁剛剛建立的一排排筆直的新路燈,刺眼的光芒讓我頭昏目眩,一直騎到巷子那兒眼前才暗了許多,也寂靜了很多,心中覺得好像松了口氣。那微弱的燈光有種溫暖的感覺,那是家的感覺,這里是安詳?shù),和平的,沒有你爭我奪,沒有勾心斗角,它付出,只服務于別人,至于回報,它根本沒想過。也許再過幾年,也許明天后天,它就會被人們以影響市容為借口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無聞,不求回報,無怨無悔。

  今天的我又走到這里,抬起頭忽然覺得它高大了許多,那挺立的身軀,那在風雨中閃亮的燈光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路燈相比,它確實是夠平凡的,但正是這樣的它為我指引了回家的路,前進的路,以后也會為我照亮人生之路。

  我要成為這樣的人,一個將自己一生奉獻出去而不求回報的平凡人!

  借物喻人的作文450字 篇24

  樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的'責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

  有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?

  這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!

  我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。我們應該學習!

  借物喻人的作文450字 篇25

  遠處的霓虹燈亮了,模糊不定的。大雨飄飄灑灑,將那無數(shù)色彩的燈光溶進了雨水之中。

  站在雨中,看著那燈,宛如深邃夜空中那點點星光,夢著,幻著;又如伊人眸子中的那一抹絢麗的柔情,迷著,笑著。燈光,一束一束,打在心中,似有一股飄忽無可的'魔力,喚起無限惆悵,憶起那座小城。

  小城的夜,燈光雖亮,卻遠不及大城市中的那樣繁華,那樣令人震撼。霓虹燈有些黯淡了,雨中的它會柔柔弱弱地亮著,原本的七色如今也許只余著強烈鮮明的紅色,被那雨潤濕成了一整片,不服輸?shù)卦倮m(xù)昔日的輝煌。

  此刻,在雨中,我安靜地凝視著這大城市中的燈光,燦爛、璀璨、耀眼……這眾多華麗的字詞運用在它的身上,絲毫不為過。打著傘的人們,行色匆匆地來來往往,沒有人像我一樣,淋著雨獨自看燈,看異鄉(xiāng)的燈。

  我漫步在燈的世界中,紅色如血,藍色如洋,金色如沙,白色如結了愁怨的心。小城中何曾有過如此多,如此閃耀,明如白晝的燈?只有彌漫在空氣中的紅色。小城中,從未有過“萬家燈火”,更不會有“那人卻在燈火闌珊處”這樣的濃情。

  印象中的小城燈光,已然模糊得只余一片紅。

  印象中的小城漁歌,已然斷續(xù)得只余一段音。

  異鄉(xiāng)大城,雨滂沱,燈火華麗,夜晚如晝。

  家鄉(xiāng)小城,雨綿長,燈火柔和,夜色溫柔。

  借物喻人的作文450字 篇26

  在我們的生活里,有一件我們每天都可以看得見,聞得著的東西,那就是小草。小草是一樣微不足道的東西,可它也是起很大的作用的。

  小草的外形看起來十分驕小可愛。它整天都穿著一件的工作服,只有在秋天和冬季才肯脫下綠袍,其它的時候都不厭其煩的穿著上工作服。小草雖然個子小,沒有大樹高。可如果它們兄弟姐妹都聚在一 起的話,那可就是一片片綠色的海洋了。小草特別喜歡剃頭發(fā),所以呢,他每天都頂著光滑的額頭去上班工作。

  小草的生命力可以說是植物里最強的了。唐代的大詩人白居易曾為草題過一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”從這首詩里來看,小草的生命力的確是極強的。

  小草還為人類做出了很大的貢獻,1。它可以吸收二氧化碳,讓我們的空氣變的更加清新。2。它很養(yǎng)眼,可以保護我們的'視力。3?梢葬尫潘畾猓瑵櫇窨諝。4。吸收熱量,降低濕氣。5。吸收灰塵,清潔空 氣。6。光合作用時可以釋放出氧氣。7。除菌消毒,凈化空氣?矗@嬌小的小草做出的貢獻還不少吧!因此,我們一定要愛護小草。

  小草看似很微不足道,可是它卻牽動著整個地球!

  每個人來到這個世界,都是有用的,但每個人來的目的卻是不相同的,所以,不要因為現(xiàn)在覺得自己很渺小而放棄自己的未來。相反的,如果你認真的對待自己,那么,世界也許因為你而改變。

  借物喻人的作文450字 篇27

  在公園里,在田野里。在山峰上,在池塘邊。都有增添美景,默默為人奉獻的小草。

  在太陽公公還沒起床的時候。那一棵棵小草身上都有著晶瑩剔透的露珠。等到太陽公公出來了,小草們就暖洋洋的曬太陽,能量補足了,春姑娘帶著一陣陣微風輕輕吹過,草兒們都很精神,全都長高了 ,它們像人一樣也有喜、怒、哀、樂四種表情。

  還記得有一首歌贊美小草,沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的'小草。小草雖然沒多少人注意,但它的生命力卻很頑強。詩人白居易寫過一首詩,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹 又生。這也說明小草的生命頑強,小草生命不僅頑強,它還不停的默默的為人們做著貢獻。小草可以幫人們燒火,也可以把人們養(yǎng)的羊、牛等食草動物喂得很壯,不容易生病。人躺在草地上,軟軟的, 很舒服,還是一種很棒的享受呢!它們忍著疼痛,雖然覺得好難受,可它們一想是在為人們做貢獻,服務就會覺得很高興,這真是幫助別人,快樂自己。小草不像花一樣。五顏六色的話就會生出愛慕之 心,此時卻忽略了小草。但小草仍然為人們付出很多。它熱愛幫助別人,使別人快樂,小草的這一大優(yōu)點是任何植物都比不過的。

  所以,人要像小草一樣,為別人做貢獻,辛苦自己?鞓穭e人,不要做只會命令別人為自己做事,不為別人付出的人。

  借物喻人的作文450字 篇28

  星期六下午,天氣晴朗。我做完了作業(yè),覺得無事可做,就來到院子里玩。突然,我看見了一只大蜘蛛正在枯了的樹杈上忙不迭地織網。我覺得很有意思,就蹲下來,認真地觀察起來。只見它一個勁地來回轉圈,體內似乎有吐不完的絲。網快被織完的時候,爸爸剛好走了過來,不小心把蜘蛛網給弄破了。蜘蛛一驚,就慌慌張張地爬到了枯枝中躲了起來。我真替蜘蛛可惜,心想:它一定不會再在這里織網了。

  第二天,我再次來到了院子里,意外地發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛又在織網了。我敢肯定它就是昨天的那只蜘蛛,一種敬仰之情油然而生。于是我又全神貫注地觀察起來。意想不到的.一幕又發(fā)生了。蜘蛛剛織了一半,我家的那只搗蛋狗突然跑了過來,我怕它會把網弄壞,就去攔它。可反而弄巧成拙,網粘在了我的手臂上,嚇得我大叫起來。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛又在織網了。我想:蜘蛛織網,織了又破,破了又織,實在太辛苦了。這一次,我一定要保護蛛網。于是,我不動聲色地看著它織網,生怕別人再來打攪它。不一會兒,蜘蛛就織成了一張又大又結實的網。正巧,一只大蚊子飛了過來,自投羅網,成了蜘蛛的美餐。

  我想:蜘蛛之所以能夠織成大網,靠的是堅持不懈、永不言棄的精神。我們做事也應該像蜘蛛織網那樣,有信心,有恒心,在一次次挫折面前不屈服,不動搖,這樣才能成功。這就是蜘蛛織網帶給我的啟示。

  借物喻人的作文450字 篇29

  有人喜歡活蹦亂跳的小白兔;有人喜歡靈活可愛的小狗;也有人喜歡美麗多姿的蝴蝶;而我喜歡的卻是田間耕耘的老黃牛。

  日本的牛終日無所事事,整天吃飽穿暖,只等一死;印度的牛似神仙,在街道上隨心所欲……中國的牛卻是截然不同的,終身受人拘束,只能行于田間。它的要求并不高,一間牛棚和一捆草。哪天精力不支,便躺在牛棚的一角不動了,或許這就是它的命了吧!

  在一個烈日炎炎的暑假,我到農村一戶人家家里做客。天氣悶熱得很,我安靜地坐在椅子上,吹著涼風,啃著西瓜。透過窗戶,看見了一抹土黃色的身影在移動,是那樣安靜,我禁不住探頭一看,原來是一頭黃牛在耕田,皸裂的.皮膚在耀眼的陽光下顯得異常明顯,四條不太健壯的腿在賣力地向前移動,可是它一臉安然,看不出一絲一毫的怨氣,看著鼻子上打著一個環(huán),我莫名的心酸起來,“啪!”的一聲,嚇了我一跳,一個男人揚起又粗又大的鞭子,狠狠地抽打在牛的身上,牛沒有停下,也沒有抗議,似乎抽打的是一陣風,只是加快了腳步,可那一條紅色的傷痕清晰可見……“倩,該睡午覺了!”

  我躺在床上,眼里滿是那道紅色的傷痕,揮之不去。心里不由自主地想黃牛默默奉獻,無圖回報的精神不就像環(huán)衛(wèi)工人嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人每天起得早,睡得晚。不論烈日炎炎,還是寒風刺骨,環(huán)衛(wèi)工人每天都為城市打掃污點,還我們一個綠色的家園。

  難道我就不能和黃牛一樣,做一個默默奉獻,樸實無華的人嗎?

  借物喻人的作文450字 篇30

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵棵柯牭竭@句詩句,我總是心頭一震,那件事,那支蠟燭便浮上我的心頭。

  那是一個夜晚,風中夾著雨,猛烈地拍打著窗戶,“咔擦”停電了。

  我的眼前頓時一片漆黑,在黑暗中慢慢挪移來到房門邊,“啪”擦亮了一根火柴,點亮了那放置在墻角的那支滿是灰塵的蠟燭。突然間,也是在我點亮蠟燭的那一瞬間,光芒擠滿了整間屋子,那橙中帶紅的`火苗上下跳動著,它既不像白晝燈那么刺眼,也不是節(jié)能燈那樣昏暗,而是即明又暗,暖暖的,亮在眼前,暖在心中。

  我繼續(xù)寫起了作業(yè),在火苗與蠟的合作下,我寫完了一題又一題,火苗燃燒著,蠟油融化著,而我并沒有在意。

  夜深了,雨也小了,可電遲遲不來。此時,我已點燃了第二支蠟燭,來接替第一支為我?guī)砉饷鳌?/p>

  我寫完了作業(yè),猛地抬頭,我驚呆了!第一支蠟燭早已燒盡,第二支蠟燭也所剩無己了。低頭,作業(yè)本上那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇橙肓宋业难酆煛

  !蠟燭!你燃燒自己,給人帶來光明。你把生命獻給了需要你的人,而你在這世上留下的,也不過是那幾個鐘頭的光明。社會上不正有著像它一樣有著默默無聞,無私奉獻的品質的人嗎?她們把年輕的生命交給了粉筆,把年輕靚麗交給了講臺,她們用一生創(chuàng)造了多少個奇跡,她們一生無怨無悔地交給了國家、人民和孩子們,她們同樣具有這種品質。

  啊,蠟燭!你是我的榜樣!我贊美你,并更贊美具有與你相同品質的人!

  借物喻人的作文450字 篇31

  周末我和媽媽一起去紫金公園散步,走到鎏金湖邊看見了一片竹子。

  “青青翠竹,全身是寶,竹子可以做各種各樣的家具,比如:竹桌,竹椅子,竹水杯等,又可以造紙。竹皮還可以編織一些竹器,編織好了還有淡淡的清香,聞起來讓人神清氣爽。竹瀝和竹茹還可以提供藥材,用處很多很多。竹筍也十分美味。所以說竹子真是“綠色的寶藏!蹦赣H一邊指著竹子,一邊對我說:“我們要學習竹子那樣無私奉獻的'精神,學習竹子那樣堅強不屈的精神品格,一定要為祖國做出貢獻。

  我點了點頭,媽媽說得很對。自古以來,竹、松、梅被人們稱為"歲寒三友"鄭板橋寫了一首詩:"咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。"鄭板橋也在贊美竹子那樣,默默奉獻,無私奉獻,堅強不屈的精神品格。

  紫金公園的竹子,不需要別人特意的澆水、施肥、松土。也能長的高大、粗壯,為人們做出貢獻。很多人會把竹子比作軍人、警察、醫(yī)生、清潔工人,但是我覺得這更像我的媽媽,媽媽也為我們的家庭做出了不少貢獻。比如:拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮飯做菜、教導我們做人做事……無論哪一件,媽媽都會很努力的去做。

  你們的身邊應該也有這樣默默奉獻的人吧。

  借物喻人的作文450字 篇32

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贬t(yī)生就是這樣品質的人。

  我的姨父就是一名醫(yī)生,他工作兢兢業(yè)業(yè),一點也不馬虎,每天當太陽還沒升起來的時候,他就上了路,到了藥鋪里,開始為病人們看病,每天來看病的人很多,但是他的時間卻只有一上午,因為他還有一個店,他總是給予人們希望,總是鼓勵病人,我也有過幾次去拿藥,還沒到藥鋪藥鋪,就遠遠地望見了藥鋪門前擠著一堆人,原來是看病的人太多,都擠到門外去了。

  不光在村里有個店,在縣城里還有一個店呢!每天上午看完病后,就會一刻也不停留,馬上去縣城,因此一直沒有時間,他的午餐每天只有泡面,到了縣城里,又開始忙碌地工作起來了。每天得不到充足的休息,中午也不能睡覺,他總是把自己一天的時間安排得滿滿的',不能休息一分鐘。就是在晚上,他也得很晚休息,一直到12點才睡,第二天4點就得起來。

  因為這樣,在一個下午,姨父又要去縣城了,可就在這個下午,走在兩邊都是溝的情況下,他實在忍不住了,閉上了眼,就這一秒鐘,車已經到溝邊上了,如果再晚一秒,后果不堪設想,全家人都勸過姨父,說注意身體,但是姨父不聽,照樣這樣,在衣服的幫助下,全村人的身體越來越好,姨父開心地笑了。

  這就是我的姨父,一個給予人希望,工作兢兢業(yè)業(yè)的人。

  借物喻人的作文450字 篇33

  我為牡丹的冠艷群芳、國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)、五顏六色而陶醉;我為海棠的艷美多嬌、嫵媚動人而沉淪…盡管如此,梅花仍是我的最愛。

  梅花沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有海棠的婀娜多姿…可是梅花有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;迎接它的不是和煦、溫暖的陽光,而是凜冽、刺骨的寒風;滋養(yǎng)它的不是和風細雨,而是冰天雪地。

  梅花冷艷清絕,幽香濃烈。正如宋代詩人陸游所寫:“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!

  梅花不與百花爭時光,不與群芳斗艷麗。每到嚴寒刺骨的冬天,便在鵝毛大雪中悄然開放。梅花盛開時,芬芳撲鼻,整個天地都盛滿了滿滿的清香。仿佛亭亭玉立的仙女,開在山嶺坡間,開在園林徑旁,別有韻致。有的傲立寒霜,拒人千里之外;有的落落大方,滿是乖巧懂事;有的熱情活潑,如火一般耀眼。

  梅花把美留給了大地,也留給了人們。梅花香,可誰知道“寶劍從鋒磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ㄇ危烧l又知曉“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!彼瞎M瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地。

  我愛梅花的`嬌而不艷,我愛梅花的傲雪迎春,我愛美梅花的堅韌不拔,我愛…無數(shù)的愛構成了我對梅花的崇敬,我們應該向它學習!

  借物喻人的作文450字 篇34

  我家附近,聳立著一棵高大雄偉的樹青松。

  松,春夏秋冬,四季常青。它那茂盛的枝葉一層壓一層,層次分明。比下到上,逐漸縮小,成為塔形。葉子筆直如針,顯得十分獨特。

  在冬天,它依然精神抖擻,只是碧綠的葉尖有有些發(fā)棕,地上也堆滿了密密麻麻的枯枝敗葉,它們隨著風的'呼喚而漫天飛舞,紛紛揚揚。凹凹凸凸的褐色樹枝在嚴寒中變得十分堅硬。在這萬物沉睡的季節(jié)里,青松卻挺立在寒風中盡顯它的英雄本色。

  嚴寒之后,便是萬物復蘇,冰河消融的春天。一場又一場綿綿細雨讓青松得以吮吸甘霖,在太陽的照耀下,掛滿了了露珠的它滿面笑容。一陣春風吹過,它扭動著身軀,向人們送達春的祝福。經過春雨的洗禮,青松變得青翠欲滴,真是舊貌換新顏。傍晚,無數(shù)只歸林的鳥兒落在它身上,嘰嘰喳喳,相互交流,好不熱鬧。

  春季之后是烈日炎炎的夏季。許多小花小草在它面前低頭彎腰?汕嗨蓻]有,雖然它的樹皮被曬得干裂,但這個戰(zhàn)士依然巋然不動,為人們提供納涼之所。

  秋天在悄然中到來。碩果累累的大地上一片金黃,青松在這金黃中顯得更加青翠迷人。它把自己的生機勃勃奉獻給人們,點綴著這大好的豐收季節(jié)。

  時間過得真快呀,一轉眼又到了冬天,青松又要與冰雪相逢,它仍然會不畏嚴寒,與這萬物凋零之季拼搏一番后,迎接那百花怒放的春天。

  借物喻人的作文450字 篇35

  植物點綴著我們的生活,有嬌艷的玫瑰,有亭亭玉立的水仙,還有千姿百態(tài)的菊花,而我卻喜歡那不起眼的小草。

  小草,隨處可見,隨遇而安且有著頑強生命力。

  小草有著纖細的腰,宛如一個婀娜多姿的.少女,微風拂過,小草像是有節(jié)奏的在翩翩起舞,美極了!在人們眼中,也許小草是軟弱無能的,可小草頑強而又堅強的精神吸引了我。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!边@首詩是白居易寫的。小草遭受的何止那意外的火!每年秋天,秋風奪去了小草蒼翠的外衣。小草都會受到嚴寒的“打擊”,那一片一片的雪花落在小草身上,草坪很快變成白毯,小草也被凍結,任由打雪仗、堆雪人的孩子踐踏。到了春天,小草又會探出頭,享受陽光雨露的滋潤,忘卻昨日的痛楚,繼續(xù)忘情生長!

  暴風雨中,它臨危不懼,接受考驗。風和日麗時,它默默妝點世界。

  小草放出氧氣,吸收二氧化碳,像吸塵器一樣凈化空氣。它還可以釋放水氣,潤濕空氣,吸收熱量,降低氣溫。小草表面的氣孔、絨毛,像電影院里的多孔纖維吸音板,能吸收噪音。小草處處為人著想,有些人卻不重視它們,甚至踐踏它們,但小草從未埋怨過。

  我贊美小草,因為它的精神。它那頑強的性格不正像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?他們像小草一樣,在默默無聞的奉獻自己的力量,為祖國做貢獻。

  我愛小草!更愛為社會建設而努力的無名英雄們!

  借物喻人的作文450字 篇36

  講臺放著一盒粉筆。

  每一次上課,老師需要板書時,就會習慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫字。一節(jié)課下來,粉筆少了半截,全變成飄落在地上的灰塵了。

  開學以來,就用了差不多一盒粉筆,而這盒粉筆的痕跡似乎已不復再了。但老師便是靠它把知識傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當做一回事,但它的犧牲,給我們換來了無數(shù)的真知,它的奉獻,成就了明天的棟梁之才。

  由粉筆,我聯(lián)想了我的父母,我的老師,他們也不都像粉筆那樣,為我們奉獻著自己的一切嗎?

  人們說:“父母的愛是天底下最無私,最偉大的愛!”事實亦證明的確如此,從我們的第一聲哭聲開始,父母便用自己的'愛來滋潤著我們,使我們茁壯成長,他們把時間與心血傾注在我們的身上,卻不求回報。父母就像一支默默無聞的粉筆,給我們帶來自己的一切。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”、“老師是人類靈魂的工程師!薄嗌儋澝览蠋煹脑娋浒,而我卻要用“老師像粉筆”來贊美老師。老師為了培育下一代的接班人,付出了多少心血與汗水,就像粉筆一樣,默默的奉獻著自己……

  沒有了粉筆,老是無法傳授給我們知識。小小的粉筆,用處竟如此的大,并且粉筆的精神也值得我們去學習。

  成長的路上,沒有了父母的栽培,我們不可能會成功;沒有了老師的教導我們還是無知、幼稚;沒有了粉筆的傳授,我們是永遠不懂得什么是知識。

  風輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……

  借物喻人的作文450字 篇37

  我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇禽p柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的.不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

  它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰清玉潔的形象而被人贊美。

  借物喻人的作文450字 篇38

  是誰把美麗的春天喚醒?是柳樹、迎春花……不,是那些平凡的小草。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!庇腥俗I笑小草軟弱無能,但是,你們何時想過,小草是那么默默無聞的奉獻,因為它,我們感受到春的氣息;因為它,大地被裝點得生機盎然……在山坡上,只要風一吹,小草便爭先恐后地從泥土中鉆出來。真是“春風吹又生”呀!

  生活中,有許多人也像小草一樣,用頑強的精神告訴我們生命的'意義。愛迪生,他為了研究出燈泡,就算被打聾了一只耳朵,也繼續(xù)做實驗,只為了能造出為人類服務的新發(fā)明。還有許多人也像小草一樣無私奉獻。醫(yī)生,為人們看病,救死扶傷。老師,教我們知識,讓我們懂得人生的道理。媽媽,將我們養(yǎng)育,無微不至地關心著兒女?茖W家,用畢生精力為祖國做出奉獻。掃地阿姨,即使風吹日曬也為我們清掃“家園”……

  這么多人的無私奉獻卻往往被我們忽略,他們就像小草一樣,沒人注意,卻從不放棄。如果沒有他們,我們的世界將會變成怎樣?我難以想象!正如——沒有小草,世界也不會美麗。

  每當聽到這首歌:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”我的內心便油然而生出一種崇敬之情。

  借物喻人的作文450字 篇39

  古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術的美感,而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的.啟迪和人格的力量!

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、無怨無悔、專心致志。

  竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”

  竹, 擁有永不消失的春天。

  借物喻人的作文450字 篇40

  教室里,黑板前的講臺上,零零碎碎地擺放著許多只剩一小截的粉筆,這些粉筆都快要走到生命的盡頭,有的甚至小到指甲般大小。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學們迅速地回到座位上,端正地坐在桌前。老師拿著課本,大步地走進教室,把課本放在講臺上后,隨手捏起一只長粉筆,開始教我們新的內容!吧成成、沙沙沙”,老師在黑板上進行板書,粉筆卻化作一小顆一小顆的白色顆粒,在黑板上留下了它自己的痕跡后一點點的消失。下課后,我來到講臺前,拿起老師上課時寫的那支粉筆,原先長長的粉筆,如今已經短了一截。

  看來,粉筆就是這樣,在為我們傳授完最后一個字的時候,它也就完成了它的使命,這時,它就會永遠的消失,剩下的`只有地上的白色粉末。

  粉筆,它只是那么小小的一根,看似微不足道,但我卻從它身上看到了一種高尚的品質——奉獻。

  其實,在我們的身邊,就有許多“白色的粉筆”。天天為我們授課的老師,不正是“白色的粉筆”嗎?是啊,老師就如粉筆一樣無私地奉獻著,把自己美好的青春都揮灑在了三尺講臺之上。如果沒有老師,我又怎么能勇敢地戰(zhàn)勝求學生涯中的一個又一個困難,登頂知識的高峰呢?……老師啊,您辛苦了!

  我們在生活中也應該做一支粉筆,做一個樂于奉獻的人,雖然可能做不到粉筆那樣高的境界,但至少我們要學會奉獻自己,為他人服務。

  粉筆啊,你是無私的,你是多么的偉大,我也要做支小粉筆!

  借物喻人的作文450字 篇41

  你喜歡花,因為花的嬌艷?你喜歡柳樹,因為柳樹的婀娜?我喜歡花,細化柳樹,但似乎更喜歡竹子。

  竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會無私奉獻的品質。還有它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。

  我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間。飽經風霜而又瘦弱的.身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。詩人鄭板橋曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!本褪切稳葜褡酉駧r石般堅強。

  我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又,無私地奉獻著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

  竹子,簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

  借物喻人的作文450字 篇42

  朋友,你是否會意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢?你也許會很驚訝:“路燈很平凡!”可是當你站在路燈下深思一會兒,你就會發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神一點也不假。

  說起路燈,它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛,也不如壁燈那樣引人注目。

  當夜黑來到時,它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的一切都顯得富有詩意起來,整個環(huán)境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻給人類,縱然有時陰云密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素無華的路燈,世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風和日麗中開放,稍有風霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會大發(fā)雷霆;冬天的太陽嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏云卻會逃避。

  這使我想起了老師,他能與路燈相比,因為老師的事業(yè)像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時學生,從小接觸了不少老師,對老師有一些了解;也許我的`理想是當一名老師,作為一名未來的老師,有著一種近乎癡迷的榮譽感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。

  路燈不象流星的光只存在于一瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,如果你想讓自己的生命變的永恒,請選擇做夜之神——路燈吧。

  借物喻人的作文450字 篇43

  這時天漸漸暗下來了,家家戶戶都掌上了燈。路上的行人也少了起來,零零星星的只能看見幾個影子。這時候,沉默了一天的路燈亮了起來。

  路燈,名副其實,就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個兒,挺拔的身軀,給人一種衛(wèi)士的感覺。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在那兒,并不惹人注意?梢坏酵砩希闵l(fā)出奪目的光亮,仿佛想把白天所蘊藏的力量全部都噴發(fā)出來。它就是這樣,那么的安靜,那么的`默默無聞。

  有一天,路燈不再亮了,人們便開始抱怨。抱怨天太黑,沒了路燈的幫助,要摔跤。抱怨路燈壞的不是時候,今后不能再出來,在這美麗的燈火中散步了……人們總是那么愛埋天怨地。后來,來了一伙人,他們七手八腳地,依靠起重機的力量修好了路燈,使路燈又發(fā)出了奪目的亮光。再后來,人們不再抱怨,依舊按照自己的日常行動辦事,顯然,他們忘記了這件事。

  路燈就是這樣,它黑不溜秋的,那么的不惹人注意。也正是如此,才沒有人知道它的年齡,它的事跡。事實上,是人們不想去知道。大家習慣了它的默默奉獻,認為這是理所當然。而路燈,它并不介意。它沒有想過要讓自己千古留名,它只懂得自己是一盞路燈,活著,是為了給人們照明。一盞路燈,它并不求什么功名利祿,也不求老板能給自己多少獎金,它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠不會停止。

  路燈,一盞隨處可見的路燈,卻容易,引起我們地深思。哦,學習它吧,學習那一盞盞平凡的路燈。

  借物喻人的作文450字 篇44

  在我家門前有一盞高高的路燈,長長的電桿上油漆已經有些班駁,直到頂端才掛下來一個圓弧的燈罩,猶如一朵凋謝的花朵,里面有一個燈泡,底下是一個好似有層次的蛋糕的底座,每當夜幕降臨,它就會散發(fā)出微弱的光來照路,每當我從店里回來,它總會為我照亮回家的路,讓我不再害怕。

  現(xiàn)在冬天到了,寒風刺骨,路上冷冷清清的,可一走進小區(qū)的這一條小道,看到路燈發(fā)出的微弱的燈光,我就會感到一絲絲暖意。即使大雪天,鵝毛般的大雪從天空上紛紛揚揚的飄落下來,但它還是頂著風雪,依舊默默地發(fā)出亮光來,為人們照亮了道路。

  等夏天來了,我們就會走到樓下,坐在家門口,奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常,聊聊天;我們小孩則借助著路燈微弱的光在樹叢中玩起了捉迷藏,燈影里蕩漾著陣陣歡快的笑聲……

  可是就在七月的.某一天,我們照常到樓下去玩,卻感到有些不一樣——原來路燈壞了,樓下變成一片漆黑,奶奶們也沒有再下去聊天,我們也只好放棄了玩捉迷藏的游戲,小區(qū)里是一片漆黑,當然也是一片冷清。

  現(xiàn)在回來時,風呼呼地吹著,樹葉不停地發(fā)出沙沙的聲音,一片漆黑,變的那么可怕、冷清,我這才感覺到你的存在是多么……

  于是,我開始懷念起那一片紅紅的燈光來,雖然它是那么微弱……卻無私的照亮我回家的路!

  借物喻人的作文450字 篇45

  草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又頑強地站了起來!

  我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象征,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但,我卻不這么認為,因為在我眼里的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神

  一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼的,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

  當然,小草的可敬之處不單單是在這里的,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的`精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。

  暴風雨里,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……

【借物喻人的作文450字】相關文章:

借物喻人的作文07-31

借物喻人作文01-10

借物喻人作文12-31

借物喻人的作文06-08

借物喻人的作文12-21

借物喻人作文02-15

借物喻人的詩句01-10

借物喻人的詩句04-20

(薦)借物喻人的作文08-07

(合集)借物喻人的作文09-14