我的愿望優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愿望優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愿望優(yōu)秀作文1
以前在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候，我總是盼望著放假，希望在家里多耽些時(shí)間，今年由于疫情讓我“愿望”實(shí)現(xiàn)了，可是我并不開(kāi)心。
這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng)，從春節(jié)到現(xiàn)在一個(gè)多月過(guò)去了。響應(yīng)停課不停學(xué)的號(hào)召，讓我接觸到了直播課堂，每天嚴(yán)格要求自己，像平時(shí)上課一樣，早起晨讀，然后等待上課，剛開(kāi)始對(duì)這個(gè)“課堂”很好奇，不能完全全身心投入進(jìn)去，但是也會(huì)堅(jiān)持的上完，沒(méi)有約束的這種課堂氛圍使我稍微有些放松。媽媽時(shí)刻的提醒我，這時(shí)候一定要培養(yǎng)自律的習(xí)慣，慢慢的我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)這個(gè)課堂。聽(tīng)完課，做好筆記，按老師要求完成作業(yè)后打卡，不知不覺(jué)已經(jīng)“開(kāi)學(xué)”一個(gè)月了。
雖然過(guò)了這么多天適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)生活，但是我還是懷念學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。想念我的老師和同學(xué)：想念老師課堂上生動(dòng)的講課，我們課堂下細(xì)心的聆聽(tīng)；想念下課后屬于我們的歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧……
我的愿望是趕快結(jié)束疫情，快點(diǎn)回到學(xué)校，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。我也知道很快會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橛邪滓绿焓购湍嫘姓邆兣Γ麄儠?huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望！愿你們安好，我們共同加油！
我的愿望優(yōu)秀作文2
我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。
那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的，封面上一個(gè)戴著大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，可以買《哈利·波特》嗎？”
媽媽生氣地說(shuō)：“給你買了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。
我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請(qǐng)求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買給我。我好奇地問(wèn)媽媽：“什么事情啊？”“你寫作業(yè)總是邊寫邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫�！”我毫不猶豫地回答。
從那天起，我就不再邊寫邊玩了，做事也不再拖拉了，因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。每當(dāng)我想拖拉時(shí)，我會(huì)在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì)改掉壞毛��！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要付出辛苦！
我的愿望優(yōu)秀作文3
在我上學(xué)前班的時(shí)候，鄰居家的小朋友問(wèn)我：“你的愿望是什么？”我說(shuō)：“賣豆芽�！鳖D時(shí)，周圍的人們都笑了，我也笑了。“為什么你長(zhǎng)大要賣豆芽？”我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g吃豆芽！”是呀，多好的一句話，但是周圍的大人們笑得更熱烈，差點(diǎn)就讓人笑破肚皮了。等我上一年級(jí)的時(shí)候，我問(wèn)同學(xué)們：有的說(shuō)科學(xué)家、有的說(shuō)教師、有的說(shuō)發(fā)明家、有的說(shuō)醫(yī)生……”但是我跟大家的愿望都不一樣，我的愿望是在本年級(jí)學(xué)習(xí)能得第一。我現(xiàn)在上三年級(jí)了，我的愿望是在三年級(jí)期末考試考個(gè)好成績(jī)，過(guò)年“抱”個(gè)大獎(jiǎng)。因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)一個(gè)科學(xué)家，但是應(yīng)該先考上大學(xué)才有可能當(dāng)上科學(xué)家。
記得我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，想當(dāng)科學(xué)家可以，但是不現(xiàn)實(shí)，那太遙遠(yuǎn)了。我想我們應(yīng)該一步步去“走”上科學(xué)家的夢(mèng)想。如果我在小學(xué)都沒(méi)有上好，怎么還能當(dāng)上科學(xué)家呢？上小學(xué)是我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，就像造房了，要先打地基，然后再造房子。
我們應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始，一步一步走上我們當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想！
小朋友，我現(xiàn)在的愿望很簡(jiǎn)單——就是考個(gè)好成績(jī)，你的愿望是什么呢，能告訴我嗎？
我的愿望優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有大大小小的心愿，我也不例外，我的這個(gè)心愿終于在去年寒假的一天得以實(shí)現(xiàn)。
你也許會(huì)問(wèn)：“你的這個(gè)心愿是什么呢？”
我讀過(guò)毛爺爺?shù)摹扒迤綐?lè)·六盤山”，隱約記著幾句：
天高云淡，
望斷南飛雁，
不到長(zhǎng)城非好漢，
屈指行程二萬(wàn)……
現(xiàn)在你知道我的心愿是什么了吧？對(duì)，登長(zhǎng)城就是我的心愿。
那是去年的寒假，媽媽帶我回北京。在我的再三要求下，媽媽滿足了我的這個(gè)心愿，帶我去登長(zhǎng)城。那天的天氣非常得寒冷，但這一點(diǎn)也不影響我登長(zhǎng)城的巨大熱情。
到達(dá)長(zhǎng)城腳下，風(fēng)依然特別冷，我迫不及待地往上攀。
登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山巒起伏，山勢(shì)雄偉。這又讓我想起了毛爺爺?shù)囊痪湓?shī)：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。長(zhǎng)城像一條沉睡的巨龍一樣被我踩在腳下，我頓感一種男子漢的自豪感涌上心頭。
我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。
我的愿望優(yōu)秀作文5
我家住在河南省焦作市修武縣。那里有個(gè)小公園景色彩人，叫作“白云潭”。我心中的白云潭更迷人，你知道它是什么樣子嗎？下面你就聽(tīng)聽(tīng)我想像的那樣。
春天，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在葉子上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的國(guó)家的人來(lái)這游玩的話，小鳥(niǎo)會(huì)落在他的肩膀上，好像和人類做朋友。
夏天，有的小朋友在清清的河水里游泳，花兒開(kāi)了，在笑，好像在說(shuō)：“��！這是哪里？真美麗��！”河水里的魚(yú)，有紅的，有黃的，它們?cè)谝黄疰覒颉?/p>
秋天，葉子都落了，有銀杏葉、楊樹(shù)葉等一些葉子，圍在一起好像在開(kāi)“葉子大會(huì)”。
冬天，一場(chǎng)大雪下過(guò)后，好像地上鋪了一層白白厚厚的地毯，真美麗啊！
我希望白云潭早日變成我描寫的那樣，請(qǐng)不要亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木也是一棵棵生命，樹(shù)木也是我們的朋友，不要光砍伐樹(shù)木，讓白云潭越來(lái)越美麗吧。
我的愿望優(yōu)秀作文6
杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時(shí)候多么驚異，其實(shí)我們六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說(shuō)過(guò)一句話，我真懷疑你都可能不記得我了�？晌疫�是有些害怕，因?yàn)槟阍谖倚闹泻孟窨偸抢淇�，不�?ài)說(shuō)話，上初一后就更沉默了，可是英語(yǔ)課上還經(jīng)常要對(duì)話，我真害怕到時(shí)和你無(wú)話可說(shuō)，那就尷尬了。
終于到了星期一，因?yàn)槭俏翌I(lǐng)讀，所以我必須要很早回來(lái)，可是知道早讀結(jié)束，還是不見(jiàn)你回來(lái)，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當(dāng)時(shí)真的很想問(wèn)你發(fā)生什么事，可又不敢問(wèn)，怕你會(huì)你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準(zhǔn)備做題的時(shí)候，你忽然用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會(huì)有這種感覺(jué)，好半天才說(shuō)了一句“好的，等等�！碑吘惯@時(shí)候我們第一次說(shuō)話，那種感覺(jué)太奇妙，你用完之后，說(shuō)了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺(jué)到你不是一個(gè)冷漠的人。
轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)僅僅停留于此，直到那一次，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)加深了。語(yǔ)文課上，我們上完了課，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，無(wú)意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺(jué)告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問(wèn)你，看來(lái)是我的失敗，我以后會(huì)努力做一個(gè)好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進(jìn)你的世界，是我永遠(yuǎn)的心愿！
我的愿望優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長(zhǎng)大；我想有一個(gè)小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過(guò)，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺(tái)上，頭頂上燈光四射，臺(tái)下的觀眾們都向我投來(lái)羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的掌聲。啊，那該多好�。�
如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來(lái)當(dāng)嘉賓，并給我高額的出場(chǎng)費(fèi)。啊，那該多好��！
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認(rèn)出了我，趕緊跑過(guò)來(lái)找我簽名。一個(gè)人來(lái)找我簽名，其他的人都認(rèn)出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書(shū)，讓我簽在書(shū)上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！
......
正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時(shí)候就開(kāi)始努力，這樣長(zhǎng)大后，才能成為歌星喲�！奥�(tīng)了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開(kāi)始練歌，在房間里放聲歌唱。不過(guò)，鄰居們可千萬(wàn)不要來(lái)我麻煩喲！
我的愿望優(yōu)秀作文8
一天，我和媽媽去超市買東西，無(wú)意間看到一個(gè)變形金剛，它可以變成龍身，配上龍頭和龍尾，還有豐富的武器裝備，我愛(ài)不釋手，想把它買下來(lái)，可是說(shuō)什么媽媽也不買。
回家后，我天天都在想：怎樣才能讓媽媽心甘情愿的把玩具買下來(lái)呢？我絞盡腦汁，終于想出了一條“妙計(jì)”，我馬上去找媽媽商量，我說(shuō)：“媽媽，你不是總嫌我做事拖拉嗎？如果我改掉這個(gè)毛病，你就給我買下那個(gè)變形金剛，好嗎？”媽媽一聽(tīng)來(lái)了精神，讓我說(shuō)的具體些。我一看有門，就詳細(xì)的講起來(lái)：“我每天吃飯、起床、睡覺(jué)……都利利嗦嗦的，就獎(jiǎng)我一朵小紅花，如果連續(xù) 天得到小紅花，你就滿足我一個(gè)愿望�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。
此后，每當(dāng)我不想起床的時(shí)候，腦海里就出現(xiàn)了變形金剛，每當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)出了小紅花……
時(shí)間已過(guò)半了，我已成功的得到了 個(gè)小紅花，我不會(huì)放棄，我相信我會(huì)如愿以償，得到我夢(mèng)寐以求的變形金剛。
我的愿望優(yōu)秀作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。
同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完；同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫助糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。
我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的老師。我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)富有童心的老師。
我的愿望優(yōu)秀作文10
我是個(gè)文靜的小女孩，成績(jī)也不錯(cuò)，美中不足的是——我是一個(gè)“近視眼”。
說(shuō)起我的“近視眼”，那就要從我生活中的不良習(xí)慣說(shuō)起了。每天晚上寫作業(yè)時(shí)，我?guī)缀醢涯樫N在本子上，眼睛離紙只有幾厘米距離，臺(tái)燈的光也都被我的'頭擋住了。加上臨睡前，程老師讓我們堅(jiān)持看一會(huì)兒課外書(shū)。可我把她讓我們注意養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，總是躺在床上看。時(shí)間久了，我的視力也就慢慢地下降了。
現(xiàn)在，老師寫在黑板上的字，我看得模模糊糊，可把我給害苦了。不信，我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)！
那天下午最后一節(jié)課，程老師給我們講《補(bǔ)充習(xí)題》，每講完一道題，照例把答案寫在黑板上給我們作參照。我抬頭一看，我的媽呀，一片白茫茫，寫的都是什么呀！我努力地把眼睛睜了又睜，瞇了又瞇，還是一個(gè)字也看不清。簡(jiǎn)單的題目吧，還好對(duì)付，那些難題我可就傻了眼了，又不敢亂寫，只好都空著，無(wú)奈地想：唉，還是等程老師講完再說(shuō)吧。
沒(méi)想到，程老師講完所有的題目已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都“唰唰唰”地寫完作業(yè)，陸續(xù)離開(kāi)了教室，只有我還剩下一大片空白，看著天色越來(lái)越晚，我急得都快哭出來(lái)了。我的好朋友張瑩瑩一邊安慰我，一邊把我的本子拿到前排，說(shuō)：“牛媛媛，不要哭了，坐在這兒寫吧，我等你一起回家！”我這才安心地寫了起來(lái)。
唉，現(xiàn)在我多希望自己有一雙明亮的眼睛呀，真后悔以前沒(méi)有好好地保護(hù)它！同學(xué)們，你們以后可要注意用眼衛(wèi)生，千萬(wàn)不要學(xué)我哦！
我的愿望優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的愿望，我的愿望是像當(dāng)一名警察。
每次再電視上看到警察勇敢抓小偷的時(shí)候，我就高興的跳起來(lái)了。警察叔叔很威武很自豪的樣子老讓我聯(lián)想起我也是一名警察�？墒�，前幾天我看到新聞里小悅悅的事情之后我就不像當(dāng)警察了。看到小悅悅的尸體躺在路上，過(guò)往那么多行人可車輛，都沒(méi)人主動(dòng)的去就小悅悅。其中還有一個(gè)媽媽拉著自己的親生女兒從旁邊過(guò)去，看了一眼就走了。
我看了很是氣憤，難道這個(gè)媽媽就沒(méi)有愛(ài)心嗎？不懂得救死扶傷嗎？如果小悅悅是你們的親人你們還那么冷酷無(wú)情嗎？最后還是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人阿姨抱著小悅悅放在了一邊，然后報(bào)了110.我看到阿姨的行動(dòng)深受感動(dòng)。雖然她的職業(yè)不好，但是她有一顆高尚，善良的心，比那些冷酷無(wú)情的人強(qiáng)多了。從這件事中我體會(huì)到我們國(guó)家有愛(ài)心的人太少了，所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)見(jiàn)義勇為，有愛(ài)心的志愿者。那里有困難我就到那里去，用我的實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的有困難的人。
我相信我能實(shí)現(xiàn)我的愿望.
我的愿望優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有很多愿望，我也有很多很多美好的愿望。
我的愿望是有強(qiáng)壯的身體，有使不完的勁，活力四射。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我可以報(bào)名賽跑，像廣闊的草原上奔騰的駿馬一樣飛快;我還可以報(bào)名跳遠(yuǎn)，我只要輕輕一蹬，就可以像袋鼠一樣蹬得老遠(yuǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們給我取的綽號(hào)“慢羊羊”就可以變成“電擊飛毛腿”了。我還可以用我的力氣撐起一片藍(lán)天，幫助那些需要幫助的人。
當(dāng)我成績(jī)下降的時(shí)候，我的愿望是每次考試都得滿分，讓我心花怒放，讓媽媽歡天喜地，讓老師喜笑顏開(kāi)。
我的愿望的變成一朵云。早上，我要去給站崗的警察叔叔遮擋火辣辣的太陽(yáng)。中午，我要去輕輕撫摸辛勤耕作的農(nóng)民伯伯，為農(nóng)民伯伯擦汗;我還要去熾熱灼人、烈日當(dāng)空的沙漠下一場(chǎng)飄潑大雨，讓花草樹(shù)木像雨后春筍一樣從土里冒出來(lái)，讓沙漠充滿生命。晚上，我會(huì)蓋在勞累、睡覺(jué)的老師身上，給親愛(ài)的老師溫暖。
我希望每個(gè)人的愿望都能實(shí)現(xiàn)，我的愿望也能實(shí)現(xiàn)。
我的愿望優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)小小的愿望，就是讓媽媽還我自由。
放暑假了，本以為可以輕松輕松一下，可媽媽還是像過(guò)去一樣，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有。除了吃飯、洗澡、睡覺(jué)之外，整天就是寫作業(yè)。學(xué)校發(fā)的《學(xué)習(xí)園地》做完了，還要做“家庭老師”——媽媽布置的作業(yè)，什么《一課三練》《AB卷》《新思維》《水平測(cè)試》……
好不容易挨到了星期天，總算可以出去玩了。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)幫你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，今天開(kāi)始，你就上補(bǔ)習(xí)班去吧！”媽媽還告訴我，從上午8：00到下午4：00都要在那兒。我鬧著不去，媽媽繃著臉，大聲說(shuō)：“你敢不去，看我收拾你！”我知道鬧也是白鬧，媽媽生起氣來(lái)，連爸爸也讓她三分，我只好哭喪著臉去了。
每天回家，我總能看見(jiàn)樓下有許多小朋友在玩耍，他們玩得多么開(kāi)心呀。他們就像在藍(lán)天上自由自在地飛翔的小鳥(niǎo)，他們多幸福呀！而我就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，任憑別人的擺布，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，我真羨慕他們。
媽媽，請(qǐng)還給我自由！我需要自由，我要像那些小朋友一樣。像在藍(lán)天里的飛翔小鳥(niǎo)一樣，自由自在的飛翔，我要飛到大海，去享受大海廣闊的胸懷；我要飛到田野，感受稻谷的芳香；我要飛到樹(shù)林，呼吸新鮮的空氣；我要飛到世界各地，領(lǐng)略大自然的美麗。
我的愿望優(yōu)秀作文14
時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺(jué)中20xx年匆匆地走了，將迎來(lái)了新的一年20xx年。
在新的一年里我有個(gè)最大的愿望就是每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心，希望爸爸媽媽把我當(dāng)寶貝一樣的不能罵我。
我有好幾個(gè)愿望希望能實(shí)現(xiàn)，愿望一：我希望我的期末成績(jī)能進(jìn)前十名，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，所以這最后幾天我要努力加油。
愿望二：我希望能養(yǎng)一只美麗的小狗，因?yàn)閶寢尣蛔屛茵B(yǎng)，還說(shuō)小狗在家養(yǎng)太臟隨地太小便，我真的好難過(guò)，小狗是多么活潑可愛(ài)��！真希望能有一只小狗陪伴我一起成長(zhǎng)。
愿望三：我好想玩電腦��！因?yàn)樵趯W(xué)期時(shí)間不讓我碰電腦，只能在作業(yè)做完的時(shí)候星期天讓我玩幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間只能是外婆說(shuō)了算，我真的好傷心呀！
愿望四：在新的一年里希望爸爸媽媽工作不要太辛苦不要那么累，有時(shí)候好想你們每個(gè)星期日回來(lái)陪我一起過(guò)，也好想你們?cè)谖疑磉吂ぷ髂俏覀兠刻炜梢钥吹搅耍ㄒ驗(yàn)槲野职謰寢屧谕獾毓ぷ鳎�。其�?shí)我是多么想我們一家人在一起�。�
最后一個(gè)愿望就是我又長(zhǎng)大了一歲，希望能幫家里分擔(dān)一些家務(wù)。
20xx年，是我充滿希望的一年，不管愿望實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)我要努力的去奮斗，期待新一年的遲來(lái)，祝愿大家新年快樂(lè)，狗年吉祥。
我的愿望優(yōu)秀作文15
人，都有自己的愿望，有的時(shí)候，會(huì)找一些東西來(lái)寄托，也許是一篇日記，也許是一棵草。
那天，我在草叢邊曬太陽(yáng)，朋友在一邊談天說(shuō)地。突然一個(gè)朋友冒出一句：“看，這是什么草？”我一看，這種草我雖不認(rèn)識(shí)，在溫暖的風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，他將我存在心底的記憶掘了出來(lái)，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
要考試了！這是人生中第一次轉(zhuǎn)折――升中畢業(yè)試。我不想再去翻那些研究記憶了上百千遍的課本，只想放松一下。“哎，你來(lái)看看這是什么草！”朋友叫道，我便走了過(guò)去，他把草從草叢中拉了出來(lái)，我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的草――三瓣翠綠的心型的葉子，拖著一根細(xì)長(zhǎng)的莖，淡淡的青色中透出清新的氣息，隱隱約約看見(jiàn)一根淡黃色絲躲在里面，讓人有一種想拔開(kāi)看看的沖動(dòng)。我和朋友門這樣做了，小心翼翼地，讓葉子依然接在絲上，此時(shí)的小草好似一扇風(fēng)車，在空中旋轉(zhuǎn)著。我把它系在欄桿上，它轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，扭斷了絲飛走了，在溫暖的陽(yáng)光和暖和的風(fēng)中看著它的背影，我默默許下一個(gè)愿望：我永遠(yuǎn)記住這些朋友們，分開(kāi)了也不會(huì)忘�？纯催@些會(huì)被我永遠(yuǎn)記住的朋友們，他們也站著，不知道在許什么愿。
從記憶回到現(xiàn)實(shí)，我微笑著剝開(kāi)草莖，又見(jiàn)到那根淡黃的絲，我仍然將它系在欄桿上，任它飛走，朋友們的笑臉浮現(xiàn)在眼前，回頭看看這位新朋友，他沉默了，也許他不懂的……
許愿草帶著我的愿望和祝福飛向遠(yuǎn)方。
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