初一三單元照片里的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初一三單元照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一三單元照片里的故事作文1
這是一張花的照片，紅色的花叢中落上了一朵白色的小花，猶如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。
這天的天氣不太好，天氣陰沉沉的又悶又熱，可能是老天爺生著氣吧，讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。
媽媽似乎看透了我的心情，便說(shuō)：“春天到了，公園里的花都開(kāi)了，咱們一起去看花吧！”我喜歡花，便抵擋不住花的誘惑，與媽媽一同去看花。
公園里的花不少，但我能叫上來(lái)名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣，猶如換上新裝的少女；那桃花伸著懶腰挺直了身子，她的香氣正伴著春風(fēng)飄溢；那櫻花抹上新妝，調(diào)皮的風(fēng)兒把她們的花瓣吹得滿地都是，櫻花樹(shù)下還坐著兩個(gè)小姐姐，穿著漢服坐在草地上嘟著嘴，拍照呢！
這些花兒使我焦躁的心情慢慢平和下來(lái)，我沉浸在這美景中。
我和媽媽走到一些樹(shù)旁時(shí)，我看到樹(shù)叢中有著若有若無(wú)的紅色斑點(diǎn)，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小花叢。細(xì)長(zhǎng)的枝干被小巧玲瓏的紅花點(diǎn)綴著，雖然我不知道那是什么花，但看到那嬌羞的面孔時(shí)，心里好像有著不可捉摸的情感。我向花叢中望了望，只見(jiàn)那枝干縱橫交錯(cuò)，突然我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，驚訝的喊了一聲："啊呀！”我用鏡頭快速地捕捉了這一刻。我看到一朵潔白如玉的小白花正落在那縱橫交錯(cuò)的枝干中，給那沒(méi)有情感的枝干添了一份生機(jī)。那朵花兒好像很孤單，好像在尋找什么東西，她可能迷了路吧！好像因?yàn)槟懶�，不敢和身旁的紅花綠葉交流，只得自己在迷茫中努力尋找媽媽和可愛(ài)的家！
她多么像我呀！膽小怯懦，迷了路連求助都不會(huì)。我想她再這么膽小下去，估計(jì)永遠(yuǎn)都回不了家，見(jiàn)不到媽媽了！于是我彎下腰，慢慢把它撿起來(lái)，放到手心，摩挲摩挲，細(xì)心地交到媽媽手里。
天氣仍然不太好，但有幾絲微風(fēng)劃過(guò)，心里也就慢慢舒展開(kāi)來(lái)。于是我拉著媽媽向家走去。
初一三單元照片里的故事作文2
小小的照片，載滿了的。
——題記
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，這些照片，記錄了我的酸甜苦辣······
一張照片掉了出來(lái)。
照片上的我兩三歲的模樣，坐在的懷抱里，帶著一個(gè)黑色的墨鏡，手里捧著一本書(shū)，慈祥的笑著。
那是我小的時(shí)候，爸爸年輕的時(shí)候。如今的我，已經(jīng)出落成個(gè)大姑娘了，而爸爸，卻在漸漸的衰老。
小時(shí)候，爸爸的大手牽著我的小手，帶我走遍一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走遍一片又一片的鄉(xiāng)間麥田，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的日子。
時(shí)光之書(shū)輕輕地翻開(kāi)了下一頁(yè)。
現(xiàn)在，我大了，已經(jīng)不需要大手牽小手這樣走過(guò)每一個(gè)地方，爸爸成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
漸漸地，爸爸的頭上有了一些白發(fā)，黑發(fā)總是頑強(qiáng)地在和白發(fā)對(duì)抗，可是每次貌似都是白發(fā)以勝利而告終。
我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)。
每周放學(xué)，只要你不上班，你總會(huì)早早的在校門(mén)口等我放學(xué)，并且備好了飯菜，一到家就能吃上飯。
你對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
現(xiàn)在的你，和照片上的你全然不像，你為了我操碎了心。
原本年輕的你，經(jīng)過(guò)歲月的銷蝕，皺紋悄悄地爬上了臉龐，你總是默默的。
照片上的你，笑容燦爛，現(xiàn)在的你，笑容依舊，只是少了一些清澈罷了。
你不會(huì)像媽媽那樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，噓寒問(wèn)暖，你以你獨(dú)特的方式關(guān)心著我，這，便是。
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，
直到長(zhǎng)大以后才明白你不容易。
每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，
微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底。
多想和從前一樣牽你手掌，
可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，
不要再讓你變老了，
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留······
此時(shí)，《父親》這在耳畔響起，這打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的心，在看照片，現(xiàn)在的你和照片里的你一樣，一樣年輕！
照片里的，我獨(dú)特的。
初一三單元照片里的故事作文3
一張張照片述說(shuō)著一段段過(guò)往的美麗故事。
——題記
坐在溫暖舒適的轉(zhuǎn)椅上，拿起了一本塵封好久的課外書(shū)，一張照片在我翻書(shū)頁(yè)的不經(jīng)意間掉落，輕輕拾起，瞬間打開(kāi)了回憶的匣子……
照片中的男孩女孩都露出了天真活潑、朝氣蓬勃的笑容，就如處于青少年般的他們一般。望著一張張熟悉無(wú)比的笑臉，回想一件件與你們朝夕相處的日子�。《�，我們一起躲過(guò)了六年時(shí)光，親愛(ài)的二班，你們團(tuán)結(jié)友好，奮發(fā)向上的精神激勵(lì)著我。
第一次與你們相依是在一個(gè)夏天的邂逅。當(dāng)時(shí)，我的腳受了傷，需要繃帶包扎著，此時(shí)的我非常狼狽又不安，既擔(dān)心同學(xué)們異樣的目光與嘲笑，又擔(dān)心傷勢(shì)帶來(lái)了麻煩怕自己不能自理。就在擔(dān)心中不知不覺(jué)已踏入了教室�？纱野l(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我進(jìn)退不是，只得硬著頭皮走了進(jìn)去，可誰(shuí)知，大家在我進(jìn)去的瞬間，都放下了手的事情，抬頭望著眼前的這個(gè)“怪人”。原本緊張的心跳得更厲害了，滿臉通紅，我無(wú)法忍受著同學(xué)們“異樣”的目光，想走得快些。可不知怎的，這腳就是不聽(tīng)使喚，不僅受傷的腳用不上什么力，就是沒(méi)受傷的腳也突然間就不好使了。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)講臺(tái)往座位走去時(shí)，不知是腳沒(méi)走穩(wěn)，還是有什么東西絆了我的腳。只覺(jué)身體重心不穩(wěn)，“啊——”我驚慌地大叫，正在這千鈞一發(fā)之際。突然一雙手緊緊地扶住了我，只見(jiàn)她關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳沒(méi)弄疼吧？我扶你到座位上�！鳖D時(shí)一股暖流流遍了全身。
不到一天的功夫，同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候，“你的腳痛嗎？”“你腳怎么了？”“要不要緊啊？”“如果交作業(yè)或有什么事需要幫助的，就叫我們一下，我們會(huì)幫你的�！甭�(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，看著同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐，內(nèi)心的煩惱都被驅(qū)散了。
一陣?yán)滹L(fēng)，悄悄地從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，我直打了個(gè)寒顫。但一看到這群可愛(ài)的同學(xué)們，就會(huì)想起與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)流入一股暖流。
初一三單元照片里的故事作文4
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，x那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷肥敲運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
這一次，我把照片放入時(shí)光寶盒里，放入抽屜不再去想起。但也很慶幸，這一次我能夠再度想起那些回憶，既使看了心酸，但是讓我知道，我曾經(jīng)擁有那些知己，那些美好，也就足夠了！既使不再能擁有那段情，至少照片留著，可以把這段記憶塵封在心底，而不被時(shí)間風(fēng)化。
初一三單元照片里的故事作文5
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見(jiàn)了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！
初一三單元照片里的故事作文6
我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。
照片上有兩個(gè)男人。一個(gè)是滿臉痘痘的我，另一個(gè)是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽(yáng)穴的父親。坐在自行車上的我們正開(kāi)懷大笑，沒(méi)有一絲刻意與勉強(qiáng)。
那是20xx年的深秋，我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，今天出中考成績(jī)了！”我急忙問(wèn)他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說(shuō)道：“你年級(jí)42名，我年級(jí)第二�！边@句話像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂�！芭叮ＹR你�！蔽颐銖�(qiáng)從嘴里擠出這幾個(gè)字。
突然，我往家的方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺(jué)一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點(diǎn)燈夜戰(zhàn)的畫(huà)面，淚就更止不住了。又生怕被人看見(jiàn)，于是披著衣服偷偷地哭。
最終，我鼓起勇氣，扣了扣門(mén)：“爸……我回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)父親一手推一輛單車，對(duì)我說(shuō)道：“走，咱兄弟倆去瀏陽(yáng)河邊騎單車。”看著父親這激動(dòng)地樣子，我實(shí)在不忍拒絕，便答應(yīng)了。
來(lái)到瀏陽(yáng)河邊，一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會(huì)兒，父親開(kāi)始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過(guò)了父親，自豪與成就感油然而生。
我漸漸慢下來(lái)，和父親并駕齊驅(qū)。父親問(wèn)我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問(wèn)什么。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來(lái)。有時(shí)候努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲，所以不要放棄�！蔽冶凰倪@番話驚訝與感動(dòng)到了，我原本以為他會(huì)責(zé)怪我。
于是，我笑了，他也跟著笑了。火紅的夕陽(yáng)照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽(yáng)落下后還會(huì)再升起。
初一三單元照片里的故事作文7
這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書(shū)上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門(mén)進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車�？�。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還停靠著三節(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫(xiě)著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn)，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。
初一三單元照片里的故事作文8
當(dāng)我正在整理書(shū)本時(shí)，一張照片像只羽毛似的飄落在了書(shū)桌上，我下意識(shí)地瞧了瞧眼前的一張照片，這張照片仿佛襯印著美好的心靈，我的心緒便飛得很遠(yuǎn)
要是沒(méi)有記錯(cuò)，這是一方春暖花開(kāi)的季節(jié)發(fā)生的事了，柳樹(shù)擺著搖曳多姿的枝條，正在用如鏡似的湖面梳妝呢�；ㄏ阏跐駶�(rùn)的而又新鮮的空氣中醞釀著。我們背上背包，踏著草兒鋪滿了草地，點(diǎn)綴著似的鮮花在草地上閃閃發(fā)光。我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣，努力地向上爬。
在這個(gè)春風(fēng)陣陣的時(shí)候，我們一家來(lái)到了山腳下，我抬頭望去卻只望見(jiàn)了半山腰，層層云間繞山腰，芳芳萋草落山間，我心里一陣恐慌：這么高的山是不可能爬的上去了， 這陡峭的階梯，這無(wú)規(guī)律的層疊，看來(lái)是難以成功了。想到這我不由自主的`扶了扶早已驚昏的腦袋。
于是我便忐忑地對(duì)媽媽說(shuō)：這座山實(shí)在是高得嚇人，還是話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸便打斷著：來(lái)都來(lái)了，一起加油吧。我只好答應(yīng)。剛開(kāi)始不知是陣陣春風(fēng)呼響無(wú)止，還是縷縷空氣新鮮不已，我感到了無(wú)盡的快樂(lè)與滿足，背著遠(yuǎn)處包，踏著一片青，哼著歌兒登山。
但是事實(shí)并不像我想的那么簡(jiǎn)單，那么純粹。才爬了幾百階，炎陽(yáng)便牢牢地鑲在了蔚藍(lán)的天空，它炫耀著自己不盡的威力，無(wú)處不在的光芒，讓你無(wú)從躲藏。
此時(shí)的我早已熱得汗流浹背，豆般大小而又晶瑩剔透的汗珠也早已掛在我那疲憊不堪的額頭上，加上腰酸背痛，我忍不住叫苦連篇，再抬頭往上看，天吶，就要爬到猴年馬月啊，我不敢再往下想，但不知為什么，腿似乎有千百斤重，讓我抬也抬不起來(lái)，臉蛋也似如火焰燒了一般，又紅又燙，仿佛是剛從滾水中撈出來(lái)一般，但是即便如此，我還是努力向上爬。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于登上山頂，心中不由得浮起一番自豪。
回到現(xiàn)實(shí)，我突想一句：一份耕耘一份收獲。若無(wú)耕耘則無(wú)收獲。陽(yáng)光映入照片，這天我重溫此照片里的故事，心里暖暖的。
初一三單元照片里的故事作文9
有一種照片每人都會(huì)有一張，雖然也只是普普通通的一張照片，但是卻包含了六年的回憶！
記得剛剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒才一三年，進(jìn)入了新的陌生環(huán)境，我可害怕了，只要有人看我，我就想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。剛剛走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)座位坐下，等老師來(lái)說(shuō)了幾句，拿上新書(shū)便走了，到了第二天正式開(kāi)學(xué)，同學(xué)和老師都在同一間教室，準(zhǔn)備做自我介紹，因?yàn)槟鞘俏冶容^膽小，做自我介紹是只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，自從那時(shí)老師就關(guān)注上了我，所以每次校園里有活動(dòng)，老師都會(huì)努力的推薦我，到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我的膽子開(kāi)始變大，在學(xué)校里也有了許多朋友，這才造就了一個(gè)從膽小到活潑的我。
又度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期以后，我參加了校田徑隊(duì)，專門(mén)修煉了鉛球和壘球兩種功法，在學(xué)校呢！我也是這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的霸主！
再過(guò)不久，學(xué)校就要組織去春游了，大家可高興了，終于可以休息一天了。
春游那天早上，大家都背來(lái)了許多好吃的零食，當(dāng)然，也包括我，一到教室，同學(xué)們就開(kāi)始討論自己帶的零食，所以整個(gè)班都鬧哄哄的，老師用進(jìn)教室生氣地說(shuō)，你們看看其他班同樣是要去春游，他們還是在認(rèn)認(rèn)真真的早讀。說(shuō)完我們就立刻安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，接送我們的大巴車來(lái)了，我們排隊(duì)上了車就出發(fā)了。這一次我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷，第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目就是海盜船，剛開(kāi)始，我看到他們?cè)谏厦媸幇∈幇】珊猛媪�，所以我也沖上去試了試，剛坐上去不久，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，它越蕩越高，仿佛要把我甩出天際，失重的感覺(jué)也很大，我漸漸不行了，害怕到不敢睜眼！
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼六年便過(guò)去了，到了最后，拍了畢業(yè)照，開(kāi)了畢業(yè)典禮，參加了畢業(yè)派對(duì)，吃了畢業(yè)蛋糕，這六年變畫(huà)上了完美的句號(hào)。這六年最討厭的老師們似乎在這一刻也變成了“慈母”，叮囑了我們未來(lái)的學(xué)業(yè)！給了我們六年來(lái)最溫暖的擁抱！
這一刻，淚水濕潤(rùn)了眼眶！
初一三單元照片里的故事作文10
幾乎是一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，當(dāng)初桃花樹(shù)下的老人離開(kāi)了，那顆盛開(kāi)的桃花樹(shù)也被砍了。
在我家附近的山內(nèi)，曾種著一小片爺爺種的桃花林，每年桃花盛開(kāi)的時(shí)候我都會(huì)和爺爺去那片桃花林中照些照片。每年都是同樣的景色，可唯獨(dú)那年不同。
三月中旬，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，天還未亮，爺爺就喊我醒來(lái)，和我一起拿著相機(jī)出發(fā)。
我們到那地時(shí)，春風(fēng)微撫，帶這些冬天刺骨的寒意，太陽(yáng)剛剛升起，天空是溫柔的粉色。放眼望去，滿眼盡是粉色，象征著少女情懷的粉色。當(dāng)天心情不太好，看著這滿目粉紅心中也釋?xiě)选?/p>
爺爺剛到時(shí)，便走向了林子的深處，正當(dāng)我好奇那突然多出來(lái)的小房子時(shí)，一位年邁的老人從屋子里走了出來(lái)。那老人駝了背，花白了頭發(fā)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月磨煉的皺紋也悄然爬上了臉頰，穿著一襲被水洗的略微發(fā)白的藍(lán)布衫，背著手朝我走來(lái)。
“小姑娘，你來(lái)陪我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)話吧。”老人笑笑，他好像并不意外我的出現(xiàn)。從老人口中我得知，這個(gè)老人是前幾年和爺爺一起栽樹(shù)的人中的其中一個(gè)，他這一生都熱衷于桃花，他與他的夫人便相識(shí)于桃花，老人育有一對(duì)兒女，都早已成家，他們都曾想把老人接去一起生活，可老人不愿意。幾個(gè)月前，老人察覺(jué)自己時(shí)日不多，就和我爺爺說(shuō)想在這片桃花林中離去，爺爺?shù)弥蟊銥樗ㄔ炝诉@個(gè)小房屋，老人便一直守著這片桃花林。
他說(shuō)著他的故事，我站在一旁靜靜地聆聽(tīng)著，聽(tīng)他講述他的一生。他講著講著聲音便哽咽起來(lái)，他的人生中幾乎每個(gè)片段都有桃花的存在。老人的故事仿佛點(diǎn)醒了我，在三月的這天，迎著春風(fēng)……
我離開(kāi)之前，突然想和老人合張影，鏡頭前一大一小兩個(gè)腦袋都笑著，老人的笑容中仿佛透著釋?xiě)雅c懷念，背后是一顆顆簇?fù)淼奶一?shù)。
第二年我再去時(shí)，老人已經(jīng)離世，聽(tīng)爺爺說(shuō)，老人在去年冬天時(shí)離開(kāi)了，他走的很安詳，只身躺在桃花林中，嘴角擎著一抹笑意。后來(lái)沒(méi)過(guò)一年，桃花林也走了。
初一三單元照片里的故事作文11
我翻開(kāi)了一本相冊(cè)，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。
到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開(kāi)始我們一天的方特游。
我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)，且速度越來(lái)越快。這時(shí)，坐在我們對(duì)面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤(pán)，是用來(lái)控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的。”我們?cè)嚵艘幌�，果然如此�？墒俏乙患?dòng)，用力過(guò)猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來(lái)，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過(guò)這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點(diǎn)暈過(guò)去。
我們?cè)缟纤狞c(diǎn)起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語(yǔ)。車窗外艷陽(yáng)高照，高大茂密的樹(shù)木沖著我們點(diǎn)頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂(lè)的氣氛渲染了。
我們打開(kāi)地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤(pán)中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺�？茨菢幼樱坪跏且俗讲璞�，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。
“啪”的一聲，相冊(cè)掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過(guò)去一年，每當(dāng)我回想起來(lái)，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫(huà)筆，在我的人生畫(huà)卷上如上快樂(lè)的顏色。
初一三單元照片里的故事作文12
在我的書(shū)桌上，一個(gè)相框立在那兒。相框里有一張照片，只見(jiàn)上面的三個(gè)人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，后面的背景是中山動(dòng)物園的大門(mén)。
沒(méi)錯(cuò)！這張照片就是我五歲生日那天，我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，我們一家人乘車趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門(mén)，人行道兩邊的柳樹(shù)亭亭玉立，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳姑娘在水邊照著鏡子，梳理著自己的美發(fā)，讓自己更加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣，突然水面激起一陣陣波紋，還伴隨著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的鴨子游了過(guò)來(lái)。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。我們一家一路走到動(dòng)物園，買了門(mén)票，我又讓爸爸買了兩袋玉米棒喂動(dòng)物。
走進(jìn)動(dòng)物園，里面的動(dòng)物可真多啊！有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎，帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥(niǎo)了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)去，一只又高又大的鴕鳥(niǎo)走了過(guò)來(lái)，它一下一下地啄著玉米棒子。之后，又有一只稍小的鴕鳥(niǎo)也來(lái)吃，大鴕鳥(niǎo)見(jiàn)有同類和它搶食，回頭猛啄了它一下。
但是小鴕鳥(niǎo)也不甘示弱，也啄了大鴕鳥(niǎo)一下。于是，兩只鴕鳥(niǎo)拉開(kāi)了打架的陣勢(shì)，雙方張開(kāi)了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開(kāi)始互踢，最后，大鴕鳥(niǎo)以大欺小贏了小鴕鳥(niǎo)。我看小鴕鳥(niǎo)很可憐，扔給了它一根玉米棒。
最后，我們一家準(zhǔn)備回家，到公園的大門(mén)前，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們?cè)谶@照一張合影，紀(jì)念一下吧！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！卑职肿屢晃皇迨逵檬謾C(jī)幫我們照了相，之后把照片洗出來(lái)了。
如今，再看看那張照片，真是滿滿的回憶��！時(shí)間一晃而過(guò)，真想回到那時(shí)的時(shí)光，但這是不可能的，我們只有把握好現(xiàn)在，才有更美好的未來(lái)。
初一三單元照片里的故事作文13
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽(yáng)哥哥躲起來(lái)了，因?yàn)樗麤](méi)完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉�！鞍�，你，對(duì)，就你，往左一點(diǎn)，對(duì)對(duì)，好，都笑一笑��！來(lái)，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來(lái)，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨(dú)立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們?cè)谂漠厴I(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場(chǎng)上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來(lái)沒(méi)有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“快過(guò)來(lái)啊，×××來(lái)了�！蔽覀兣苓^(guò)去，看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細(xì)長(zhǎng)的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”原來(lái)是她��！她從一年級(jí)時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來(lái)，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她�？呻S著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來(lái)和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無(wú)聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說(shuō)：“照片上的我們沒(méi)有分開(kāi)��！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�！崩蠋熜α耍炜涨缌�！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
初一三單元照片里的故事作文14
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀(jì)輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆。可我又是如何與之下棋呢？這是一次活動(dòng)，邀請(qǐng)了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤(pán)和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺(jué)自己仍非此時(shí)一戰(zhàn)20的周先生的對(duì)手，但抱著哪怕一輸也無(wú)所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時(shí)周先生也剛好來(lái)下我這局，落于天元上方，我想都沒(méi)想，長(zhǎng)了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒(méi)意料到這一步，想了一會(huì)兒，長(zhǎng)了一下留第四步棋，我也跟著長(zhǎng)了一下第5步，貌似看起來(lái)是黑方有優(yōu)勢(shì)，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯(cuò)誤也從此開(kāi)始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開(kāi)始了反擊，并了一下黑子，這時(shí)我才看清局勢(shì)，白子已在不知不覺(jué)中將自己困住了，這時(shí)我斗志已減，其實(shí)此時(shí)扳一下，也是有機(jī)會(huì)的，但我慫地長(zhǎng)了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無(wú)一例外，都是會(huì)輸?shù)�，只好擠打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯(cuò)一步。可該來(lái)的終究還是來(lái)了，他反打一下，此時(shí)我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認(rèn)輸。沒(méi)想到的是，我還算撐的不錯(cuò)的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點(diǎn)出了我行棋的弊端——太過(guò)馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過(guò)程中，我好奇地問(wèn)了一句：“周先生每天下多盤(pán)？”“少則幾十盤(pán)。多則上百�！敝芟壬降卣f(shuō)，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤(pán)，還不復(fù)盤(pán)。“這就是差距�！蔽倚闹邪档�。
從此，我一段到五段的進(jìn)階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時(shí)大量訓(xùn)練。這就是我最愛(ài)的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵(lì)著我向前走去。
初一三單元照片里的故事作文15
一張黑白的老照片里，處處流露出人間真情，每時(shí)每刻都在溫暖我的心田。
照片的背景是一棟陳舊的老木屋，老木屋現(xiàn)在已經(jīng)不在了，在我的記憶中，它好像不存在，但有會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。木屋的前面是一條泥濘的小路，聽(tīng)爸爸說(shuō)這條泥濘的小路上承載著我們家很多代的記憶，爸爸告訴我，在這條小路上，留存了他們辛勤勞作的汗水。這條小路也是我們出行的必經(jīng)之路。
木屋的一旁，爺爺正在劈材。爺爺是一位勤勞的老人，他為了我們辛苦了一輩子，在他的臉上留下了歲月的痕跡。雖然現(xiàn)在爺爺已經(jīng)離開(kāi)可我們，去到了另一個(gè)世界，可是我還是清晰的記得爺爺?shù)哪�，一雙滿手老繭的手，摸起來(lái)像一塊枯柴。滿臉花白的胡須，經(jīng)常會(huì)親吻我，每次我都很害怕，很多時(shí)候感覺(jué)就像刷子一般。爺爺也是一個(gè)愛(ài)喝酒的人，偶爾也會(huì)發(fā)酒瘋。
照片的最左邊，那是我的媽媽。我媽媽是一個(gè)能吃苦的人，那時(shí)候他三十多歲，爸爸又不在家，媽媽經(jīng)常拖家?guī)Э诘牡降乩锔苫�，家里也沒(méi)有牛和馬，所以一切的農(nóng)作物都是靠媽媽一個(gè)人每天奔走在這天小路上來(lái)來(lái)回回的搬運(yùn)。在我記憶深處，媽媽起得很早，即便是現(xiàn)在也是如此，恨不得一刻也不停歇。在照顧我們的基礎(chǔ)上再多一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
站在中間抱著我的是我的爸爸，爸爸是一個(gè)隨和的人，經(jīng)常笑瞇瞇的。在記憶中，那時(shí)候我們經(jīng)常是一年才能見(jiàn)到一次爸爸，很多時(shí)候會(huì)忘記爸爸長(zhǎng)什么樣，也不知道他在外面是做什么的。那時(shí)候我們要聯(lián)系爸爸需要到村口的公用電話處去打電話，一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大事一般都是不聯(lián)系的，因?yàn)槟菚r(shí)候的電話費(fèi)很貴。
照片中那條黃色的大狗就是大黃，它是一條乖巧董事的大狗，經(jīng)�；厝ド嚼镎乙恍┮拔痘貋�(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張照片是我們家唯一的家庭照，也是最苦的照片，并且里面的故事不是用語(yǔ)言能夠完全描述出來(lái)的。
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