秋色_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的秋色_初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋色_初二作文1
窗外的桂花散發(fā)出濃濃的甘甜的香,有意無意的提醒匆匆的人們:秋,來了。
立秋是八月的事了,但直到半個(gè)多月前,暑氣未消,天氣仍然炎熱。一進(jìn)入十月,天氣才轉(zhuǎn)涼。窗外雨潺潺,將闌珊的夏意吞噬的一干二凈。一夜之間,拂來的風(fēng)夾雜著秋日的涼撲面而來,車窗上覆蓋了一層露水,白天變短了,黑夜變長了,全都是一年中最為涼爽的那段日子的獨(dú)特之處。
找了個(gè)晴朗的日子,我出門散步遛狗。風(fēng)兒輕輕的,帶著初秋的涼,令我心曠神怡。池塘里的殘荷隨風(fēng)擺動(dòng),樹木的青翠的綠意消褪,鍍上了一層金邊。遠(yuǎn)處的景物被淡淡的薄霧籠罩,朦朦朧朧的,陽光透下來,也并不那么的熱,而是溫暖的傾灑,讓人感到懶洋洋的。金桂飄香,為這景象又增添幾分甜蜜。真是四季之中最悠然與舒適的季節(jié),秋高氣爽,少了幾分夏日的煩躁,一切都正好。
漸入深秋,上周末我去上課時(shí),發(fā)現(xiàn)地上竟落滿了金黃的銀杏葉。杏子掉在地上,將本來金黃的地毯壓得更緊了些,一些孩子在上面又踩又跳,弄出了“沙沙”的聲音,又添了幾分活力?諝庵袕浡嗤恋奈兜,清新,而又怡人。
“自古逢秋悲寂寥”。相信秋在很多人的心里都是荒涼凄美的,“紅藕香殘玉簟秋”,李清照的秋籠著淡淡愁緒,“寂寞梧桐深院鎖清秋”,秋似乎給了亡國的李煜凄涼的原因?蛇@并不代表秋總是被悲傷籠罩,“我言秋日勝春朝”,這和我們的心境有關(guān)。秋色,是金黃的,是深紅的,是我們心中最美的一種色彩。
月桂正香,秋意正濃。
秋色_初二作文2
秋天是人們最值得歌頌和贊美的季節(jié)。因?yàn)樗o人們帶來了比其他季節(jié)還高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空。
秋天那紅紅的一片片的葉子仿佛像我們的小手,當(dāng)微風(fēng)拂過,它們有的輕輕揮手,有的歡快地鼓掌,有的在空中翩翩起舞;但它們更像是祝福人們?cè)谶@金色的秋天有更加美好的收獲。
秋天的黃葉在裝點(diǎn)著大地的同時(shí)也在渲染著天空,當(dāng)落葉快要被風(fēng)吹落時(shí),它像是金色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞,把它們最美麗的瞬間送給人們。當(dāng)我走在被落葉鋪成的金黃色地毯上,是那么的柔軟,那么的舒適,每走一步都會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。
秋天的綠葉帶給人們勃勃生機(jī),當(dāng)綠葉摻雜在紅葉與黃葉中,仿佛是一幅美麗的畫卷。
秋天的風(fēng)更是值得一提,溫柔時(shí),它輕輕地吹,像是在撫摸著每片葉子每寸土地讓人陶醉;生氣時(shí),大樹被吹得左右搖擺,掃落樹上的葉子讓它們漫天飛舞,而小花拉著小草隨著風(fēng)的節(jié)奏跳著歡快地舞蹈,樹上那些未被吹落的葉子打著節(jié)拍,風(fēng)則吹響號(hào)角,這就是秋天的樂隊(duì)!
秋天除了它們還有什么裝點(diǎn)著大地呢?是豐收的景象,看!那誘人的大蘋果、那又香又甜的香梨、還有那一串串晶瑩剔透如瑪瑙般的葡萄……秋天有著比春天更絢麗的色彩,有著比夏天更多的收獲,有著比冬天更美麗的世界!
我愛這秋天,我希望我是秋天的果實(shí),又大又香又甜的我要感謝春天的滋潤,夏天的陽光,但我更加感謝付出勞動(dòng)的人們;我希望我是秋天的落葉,因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)強(qiáng)、勇敢和奉獻(xiàn);我就是金秋的一片落葉,我將生活在這金色的天堂,在經(jīng)歷一冬后為來年的春天貢獻(xiàn)一份力量!
秋色_初二作文3
自古逢秋悲孤寂,我言秋天勝春朝,隨著著時(shí)光的消失,夏日炎炎悄悄地離去大伙兒,清爽的秋天踏著輕快的步伐向大伙兒走回來,江城金秋十月,秋色宜人。
小草早已失去以往的美麗動(dòng)人色彩,到處都是苦枝敗葉。那爬山虎被秋風(fēng)吹紅了,像紅色的波浪紋在滾翻,漸漸地的涌向遠(yuǎn)方,樹木像雨傘,像菌類,還像一位慈祥的老人。秋風(fēng)輕輕地的拂過,那黃綠兩色的葉子傳出沙沙的聲響,真像一位天真活潑的笑語。秋風(fēng)取下幾塊落葉,給它施了法力,讓它變?yōu)橐恢灰呀?jīng)翩翩起舞的金蝶,落在地面上,像給大地披著金紗。此刻,萬事萬物凋落,沒有看花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,可就在枯枝中,一株美人蕉努力釋放出來著本身最后一縷沁人肺腑的清香,那四季常青的松柏樹傲然挺立著,像一排排戰(zhàn)士職業(yè)崗位,神氣十足極其!
風(fēng)兒也來湊趣,像薄紗一樣從你面部輕拂,造成一絲涼爽,讓人神清氣爽。
天那么高,那么藍(lán),一群大雁往南飛,一會(huì)兒排列成人字形,一會(huì)兒排列成一字,唱著她們婉轉(zhuǎn)的歌曲。
秋雨沙沙的下著,一顆一顆,一串一串,在將要消失的夕陽下晶瑩剔透閃亮。它密密的向大地飛灑,好像要洗掉夏季萬紫千紅的色彩。
遠(yuǎn)方的原野,黃澄澄的一片,一粒粒稻穗仿佛裂開一樣里的農(nóng)戶一臉微笑,拿著鐮刀,唱著農(nóng)歌,高興的割著谷物。秋季簡(jiǎn)直個(gè)豐收年呀!
秋季比春季更富有生機(jī)勃勃的景色;
秋季比春季更富有璀璨絢麗多彩的色彩;
秋季比春季更富有圓潤豐碩的果子。
我愛秋天,更愛秋天的公園!
秋色_初二作文4
風(fēng)輕吹,雨連綿。秋,帶著陳陳涼意和片片色彩,飛舞而來。
秋,是一名出色的染發(fā)師。他越過田野,飛過山林,舞過花園,給它們帶來了繽紛的色彩。
瞧,她把田野染成了金色。稻海里,“金浪”一波接一波,那是稻谷的黃色禮服在閃著金光哩!看見那邊“蕾絲花邊”在隨風(fēng)舞動(dòng)了嗎?多美。∨,原來,這是秋姑娘給棉花姐姐的禮物呀!
看,他來山林,楓樹早已被她染紅,那手掌似的楓葉,拍呀拍,把自己拍的更紅了。有的拍得太猛,還把自己給拍落了,像一團(tuán)團(tuán)火焰從天而降。秋把銀杏樹染成了黃色,那扇子似的葉子扇呀扇,把自己扇落了。葉子飄落下來,就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。粗心的秋,哦,一個(gè)粗心的染發(fā)師,你染了一切,卻忘了小松樹,讓他在一旁默默哭泣。哦,你,秋,一個(gè)善良出色的染發(fā)師,雖然沒給小松樹秋裝,但卻給了他一件暖和的綿襖,讓它不懼怕冬天的風(fēng)雪。
哦,秋姑娘又來到了花園里。秋,你把各種顏色給了菊花,火紅的、雪白的、鵝黃的…………太美了!
秋,這位出色的染發(fā)師,這位萬能的染發(fā)師,她用靈巧的雙手,把這兒變成了色彩的天堂。
秋色_初二作文5
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多,當(dāng)你在林間漫步時(shí),一片片枯黃的小葉子打著旋兒,無聲無息地落到你的肩上。這時(shí),秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛心使者,已經(jīng)無聲無息地來到了我們身邊。
如果,在秋雨綿綿的日子里,你來到了我們美麗的校園,那時(shí),你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園,一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里,顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階,就來到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇,看,秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿,一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,打到我臉上,感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣,讓我心胸開闊。
長著一根根長刺的劍蘭,讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長長的葉片,如果不小心,被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”,雖然上邊白色的花兒凋謝了,可我依然喜歡它,因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著,我不舍離去,因?yàn)槲蚁矚g秋天,喜歡秋天如春天般奇特的美,更喜歡雨露中迷人的校園。
秋色_初二作文6
我的家鄉(xiāng)在珠海,它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。特別是秋姑娘到來的時(shí)候珠海就更美、更惹人喜愛。
珠海的秋天,馬路上,樹木的葉子穿上黃色的衣服,一陣風(fēng)吹過,葉子從樹上飄落下來,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。地面上的小草也干枯了,干得都可以不費(fèi)吹灰之力就把它折斷。金黃的小草似乎給珠海這個(gè)城市鋪上了一層金色的地毯。
珠海的秋天,在田野中,金黃的麥穗兒垂著沉重重的頭,歡迎秋姑娘的到來。農(nóng)民伯伯們高聲地只喊著:“秋姑娘來了,秋姑娘來了。”因?yàn)榍锕媚锝o莊稼換了新裝,因?yàn)榍锕媚锝o他們帶來了豐收的喜悅。
珠海的秋天,在楓葉林中,每片楓葉兒都紅了,走進(jìn)林去,一幅美麗的圖畫隨之呈現(xiàn)在眼前,可愛的小鳥站在樹枝上歡快的唱著歌,仿佛在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風(fēng)吹過,火紅的楓葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在為小鳥們伴奏。美麗的蝴蝶姑娘們正飛來飛去,跳起了舞蹈!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”就是對(duì)秋天景色的最好寫照吧!
秋姑娘邁著輕快的腳步來到了珠海這座美麗的城市。她帶走了夏天的炎熱與酷暑,帶來了清涼與舒服。她所走過的地方都煥然一新,小草穿上黃色的衣裳、樹葉換上紅色的裙子、果實(shí)換上了成熟的服裝。她走過的地方都被歡迎著,小鳥赤她歌唱、樹葉為她伴奏、蝴蝶為她舞、麥穗為她敬禮……
珠海的秋天,永遠(yuǎn)都是那么的美,那么的受人歡迎。我愛你,珠海秋色。
秋色_初二作文7
秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來,隨著她的來臨,各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化:滿山的楓葉紅了,風(fēng)一吹,那一片片樹葉猶如娃娃的小手,在滿山的火紅中透露著他們的喜悅;菊花開了,那一片片纖細(xì)的花瓣,是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾,以此來歡迎秋姑娘的來臨。
秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭,仿佛要讓游客把自己帶回家;梨樹也不堪示弱,它正在炫耀著自己的孩子;葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,好像在說:想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀?
走進(jìn)花園,我們就仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是,紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風(fēng)中婷婷玉立、五彩繽紛,好看極了!芭蕉花又大又紅,隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。路邊的牽;◤堥_喇叭,像是為豐收的人們歡呼。
秋天的田野真是五谷豐登啊!沉甸甸的稻子笑彎了腰,雪白的棉花綻開了笑臉,顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來了機(jī)器轟鳴的聲音,那是農(nóng)民伯伯在彈奏豐收的樂章。
我走進(jìn)了樹林。!地上落滿了樹葉:有紅的、黃的、綠的五彩繽紛,美麗極了!一陣風(fēng)吹過來,樹上又落下了幾片樹葉。瞧:有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈演奏員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)樹葉紛紛落在地上,給大地鋪上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上,發(fā)出吱吱的響聲,奏響了深秋的交響樂。
秋姑娘開始上班了,讓我們隨著吱吱的交響樂一同跳舞吧!
秋色_初二作文8
鄉(xiāng)下的秋,樸素簡(jiǎn)單,但卻不失美麗。
它的清晨,也是干凈的。如果早起,推開房門,秋天涼絲絲的風(fēng)兒迎面吹來,令人舒暢。而鄉(xiāng)間清新、帶著些許泥土與青草香味兒的空氣,一股腦鉆進(jìn)鼻子里,更令人神清氣爽。轉(zhuǎn)頭,透過那舊舊的圍欄,一片高高的山,被牛奶似的霧氣籠著,宛如披上了潔白的頭紗。漸漸的,太陽從山后悄悄探出來,頓時(shí),如啟動(dòng)了什么機(jī)關(guān),到處都灑滿了金子一樣的陽光。
在鄉(xiāng)下的秋,中午也不是那么熱烈,陽光淡淡的。盡管太陽站在頭頂,也依然能感到?jīng)鰶龅娘L(fēng)。在陽光下的楓樹,閃著光,紅色、黃色、金色的落葉,一片接一片飄往大地懷抱。我喜歡跑到落葉積得很厚的地方,把腳踩上去,這時(shí),被曬得干枯的葉兒,會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像在歌唱著。歌唱著什么呢?也許,是秋天的歌謠吧。
秋天的日落,是最美的。晚霞的籠罩下,即將成熟的瓜果蔬菜,都在興高采烈的用夕陽涂抹自己的臉蛋。天邊,飛來了一群雁,它們向著遠(yuǎn)方的白云兒,慢慢地飛著……日已落,夜幕降臨,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),似孩子好奇的大眼睛,眨著。
鄉(xiāng)間的秋,多美。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡,沒有任何猜忌。
秋色_初二作文9
秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的.綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了?窗,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
秋色_初二作文10
盼望著,盼望著,一陣涼爽的秋風(fēng)拂過,秋姑娘邁著輕快的腳步,蹦蹦跳跳地向我們走來。
秋,是迷人的。林間漫步,腳下鋪滿楓葉制成的毛毯,身旁火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落。何謂“人間仙境”?此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)悟到了大千世界的奇妙;駐足山腳,看,漫山紅遍,分外妖嬈!
秋,是碩果累累的。田地間,果園里,無不能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的足跡。秋姑娘走過茂密的果園,石榴被她施上了神奇的魔法,個(gè)個(gè)又大又紅,好似一盞盞大燈籠掛在樹上;她給柿子做了個(gè)整容手術(shù),還往柿子上撒了點(diǎn)糖,柿子看到自己面貌煥然一新開心地笑了起來。秋姑娘看到開闊的田地,那里寂寞冷清,毫無生機(jī),調(diào)皮的秋姑娘湊到高梁、水稻們的身旁,大聲地喚醒了這些呼呼大睡的懶蟲們,它們重新打起精神,等待著人們來收割。鄉(xiāng)下農(nóng)村,人們忙忙碌碌,一片大收的大好景象。
秋,是涼爽的。金風(fēng)颯颯,人們不再不炎熱發(fā)愁,關(guān)掉了空調(diào)和風(fēng)扇,心情享受著大自然帶來的涼爽。秋天沒有夏天的烈日炎炎,沒有冬天的冰天雪地,甚至,比春天還令人舒適。
秋,是熱情的,是真誠的,是浪漫的,是美麗的,是清爽的,是豐收的。秋,擁有著它獨(dú)特的神韻。
有些人愛春天的生機(jī)勃勃、萬物一新;有些人愛夏的驕陽似火、激情四射;有些人愛冬的銀裝素裹、冰清玉潔。而我,獨(dú)愛秋,愛它的碩果累累、秋高氣爽。
秋色_初二作文11
星期天,天氣晴朗,萬里碧空,飄著朵朵白云,媽媽和我乘車去公園。
一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一片片樹林,都有楊樹、松樹、柏樹等,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)樹林像一把巨大的彩色的傘。走進(jìn)仔細(xì)的看一看,原來是樹葉發(fā)揮的作用,風(fēng)一吹,樹葉打著旋兒,飄落下來,想一個(gè)個(gè)搖籃,有的樹葉被吹了起來,像一只只黃蝴蝶再空中翩翩起舞。風(fēng)停了,樹葉落在地上,像給大地鋪上了一層黃色的地毯。我沿著林間小路穿行,不遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見一座石橋,走上石橋看見幾位愛好釣魚的游客正在釣魚,看他們專心致志的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。再往前走,我們來到花壇旁邊,花壇里種著串紅,有的串紅已經(jīng)變黃了,你肯定認(rèn)為它頂不住風(fēng),不是的它是用最后一絲生命、一絲力量,來保護(hù)它的下一代——種子。花壇旁邊有幾朵漂亮的野菊花,它們是白色的,風(fēng)一吹,它們晃動(dòng)著小腦袋,好像在說:“歡迎光臨。”它的白色,使我想起為我們治病的白衣天使——醫(yī)生和護(hù)士它的精神使我懂得了:要向困難挑戰(zhàn),遇到困難不要退縮。野菊花的周圍種著小草,過了一會(huì)兒太陽發(fā)出熱和光,小草們說謝謝太陽公公送給了我們一件毛衣!睙o名草有的很漂亮,上面一半是黃色的,下一半是綠色的像鑲嵌的一樣,繼續(xù)往前走,看見了一座上有幾棵爬山虎,它們不怕冷風(fēng),我想:它們真堅(jiān)強(qiáng),我也要學(xué)習(xí)它。
走出大門我依依不舍地離開了公園,今天我收獲很大我懂得了:做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)和我們遇到困難,不要退縮,要向困難挑戰(zhàn)。
秋色_初二作文12
落葉紛紛
秋,令人印象最為深刻的便是這鋪天蓋地的落葉。將這寸寸土地裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留分毫空隙。春,是綠樹成蔭;夏,是灼熱難擋;冬,是銀裝素裹;而秋,是遍地黃金。涼爽的秋風(fēng)折斷已搖搖欲墜的黃葉,肆意地任由它們飄落,帶來一片凄涼。秋啊!你竟是如此悲傷凄涼,從綠草成茵至萬物凋零,你是否在警示著人們光陰如梭,一切往事都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去,所有的美好都只能夠在腦海中留戀罷了。
一湖秋水
寧靜的湖泊,無一點(diǎn)嘈雜,此番美景唯秋天才能觀賞到。緩緩流進(jìn)的湖水不掀起一點(diǎn)波瀾,柔和的暖光普照著大地,也使湖面泛起白光。流動(dòng)的湖水軟綿綿的,清爽也十分平靜,偶爾掉落的枯葉輕輕觸擊著水面,蕩起小小的漣漪,后似一帆金黃色小船一般,浮在祥和的水面上。秋季的湖水不似春時(shí)的朝氣,不似夏時(shí)的奔騰不息,也不似冬時(shí)的冰冷無情,它是沉穩(wěn)的,它是平靜的,它是與秋一樣略帶傷感,帶著苦澀味道的,秋賦予了它悲傷,抹去了它的野性,它的冷酷,它變得通曉人情世故更加平靜和傷感。四季,它總在不停的變化性格,可秋的它格外使人觸景生情。
一輪秋月
秋季,月亮格外皎潔,也顯得更加圓潤。夜晚,烏黑的天空那顆明亮的白色寶石掛在上面,在天空的陪襯下,月亮顯得格外耀眼,它不沾染一絲一毫的黑色,不被惡勢(shì)力所屈服,以堅(jiān)強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝黑暗,以皎潔的月光傳遞精神與力量,它是不滅的信念,秋季的它綻放出了它的光芒,夜晚因它而充滿正能量,閃爍的群星為點(diǎn)綴此時(shí)耀眼奪目的它閃光,秋季的月亮最令人眷戀。
總說秋冷清地只剩下悲哀,可我卻認(rèn)為秋美地只剩下孤獨(dú)。
秋色_初二作文13
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒有什么特別,請(qǐng)仔細(xì)看一看:來來往往的人群,微微發(fā)黃的樹木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀。看吧,道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色,從遠(yuǎn)處看,就像是有誰為了給大樹保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng),隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時(shí)候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因?yàn)橹車袩o數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個(gè)旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
秋色_初二作文14
喧囂的城市,來到這空氣清新的山水之間,讓我精神為之一振。
當(dāng)車開進(jìn)村莊,路兩側(cè),一棟棟住宅小樓寬敞氣派,錯(cuò)落有致,從院墻爬上來的牽;,綠葉間掛滿了紅色或紫色的小喇叭,像在吹奏歡迎曲。圓圓的向日葵張開笑臉,在秋風(fēng)中搖曳著,害羞地低下了頭。村子深處偶爾傳來雞鳴犬吠之聲,襯托出農(nóng)家小院獨(dú)有的神秘與恬靜,讓人羨慕不已。
步行來到村外的田園,這是一個(gè)城里不曾見過的景象,我驚呆了,原來田園的秋色竟是如此的美麗。放眼望去,稻田一片金黃,一個(gè)個(gè)飽滿的谷穗,沉甸甸,壓彎了稻桿的腰。秋風(fēng)掠過,滾滾稻浪,就像一片金色的海洋。挺拔的高粱舉起了紅色的火把,玉米胖的撕開了外套,露出了黃色的果實(shí)。矮矮的豆秧上掛滿了豆角。真是好一派田園風(fēng)光,好一派豐收的景象。
山坡上的果園里,隨風(fēng)飄來陣陣果香。樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,還有像珍珠般紫色、綠色的葡萄,一串串地?cái)D在一起,低垂在木架上。果農(nóng)們忙碌著,臉上露出了豐收的喜悅。
山腳下是一條小河,清澈見底,魚兒在水中嬉戲。河岸上有一棵棵高大的柳樹和一排排白楊。少量的枯葉,在秋風(fēng)中飛舞飄蕩。小野花仍在草叢上開放,引來蜂飛蝶舞,草蟲歡歌。秋色雖不似春光,卻勝似春光。
田園的秋色是多么美麗,多么迷人,它給我?guī)頍o盡的遐想。
秋色_初二作文15
秋天的色彩,有如那火紅的楓葉,也有那湛藍(lán)的秋空,色彩讓秋天更加美麗,有時(shí)美在一份明澈,有時(shí)美在一份寂靜。有的人神韻像秋,有的人氣質(zhì)像秋,秋色為秋天添加了幾分寧靜,有添加了幾分趣味。
秋天的樹林在葉子蕭疏的時(shí)候,也展顯了它的俊秀,那金黃的葉子猶如美麗的蝴蝶飛落在地。最動(dòng)人的是與秋林輝映的落日,秋林邊的落日襯托著天邊加深的暮色,秋風(fēng)帶著清澈的涼意,一眼望去又多了幾分幽寂。
最耐人尋味的秋日的閑云,那樣淡定、悠然,匆匆來到,卻悄悄離去,秋天的風(fēng)沒有任何裝飾,輕輕掠過,帶來沁人心的感覺。
那明澈的秋湖卻在其中,雜了幾絲悲傷,望著平靜的秋湖心中蕩不出一點(diǎn)波瀾,秋就是這樣的一塵不染,它能讓你忘記所有的煩惱,去面對(duì)未來,當(dāng)秋湖蕩起波紋時(shí),你必定也思緒萬千吧!秋的“閑”來自空中悠悠的白云,清閑自在,秋的“逸”來自水平入鏡的秋湖洗滌人們的心靈,秋的本色是“閑”與“逸”的飄灑。
某些人,也具有這份秋之美,秋是平淡的季節(jié),但也是最令人忘懷的季節(jié)!盀t瀟遠(yuǎn)樹疏林外,一半秋山帶夕陽”秋就是如此的幽靜平和,難道不是嗎?
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