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有題記的優(yōu)秀作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有題記的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有題記的優(yōu)秀作文 篇1
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙的光明在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng)，卻帶不走生命中難以抹去的記憶�！}記
日子在一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，積淀下的就是這一片片愛(ài)的輕羽，而過(guò)十六度春秋也被這一片片愛(ài)的輕羽裝扮得五彩斑斕。
此愛(ài)無(wú)聲勝有聲
隨著嬰兒的哭泣和父母無(wú)聲的期望，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)陌生而又充滿愛(ài)的世界。從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父母就給予我太多太多的關(guān)懷與照顧。他們給予我生命，讓我在這個(gè)世界上與他們共同呼吸，一起享受每天升起的太陽(yáng)和世間萬(wàn)物帶給我們的歡樂(lè)。他們讓我在世間健康的成長(zhǎng)；他們希望我過(guò)得好。我感謝我的父母，感謝父母讓我擁有生命、擁有幸福，我會(huì)努力，成為你們的驕傲！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
三尺講臺(tái)，埋沒(méi)了老師的青春，飄揚(yáng)的粉塵一次次染白了老師的發(fā)鬢。有多少個(gè)春夏秋冬，我們浸浴在老師的愛(ài)護(hù)中。我感激我的老師，是他們教會(huì)了我許多的道理和人生的意義，讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以至于我能更好地活在這廣闊的世界上茁壯成長(zhǎng)。在幸福的生活中，老師教我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
朋友就像片片拼圖，無(wú)論遺失了哪一片，你的人生都不會(huì)完整。初中三年，有太多的困難我們?cè)黄鸸餐茧y過(guò)，有太多的激情歲月我們一起分享過(guò)。太多的生活細(xì)節(jié)在流淌著純真的.友誼，讓我在不經(jīng)意間為之感動(dòng)，我感謝我的朋友，是朋友的陪伴，溫暖了我的孤單季節(jié)。
每個(gè)人都有一顆感恩的心，里面充滿著太多的感謝。親情，友情，師生情，哪一樣不牽動(dòng)你我的心？一起度過(guò)的歲月是何等的刻骨銘心！任憑時(shí)間的流逝，年華的老去，父母永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的人，老師永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，朋友永遠(yuǎn)是我們最知心的人。感謝他們的陪伴，感謝他們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)銘記于心——后記
有題記的優(yōu)秀作文 篇2
我泛一葉扁舟，從生命的源頭起航，溯流而下，迎著風(fēng)的方向駛?cè)朊ＣＭ粞蟆！}記
離岸愈行愈遠(yuǎn)，我掌握著我生命的小舟，漂流在陰晴不定的海面。時(shí)而是巨浪驚濤，將我托至高不可攀的風(fēng)口浪尖，時(shí)而又是電閃雷劈，將我卷入深不可測(cè)的無(wú)底旋渦。但我并不怯弱，更不畏懼，我只堅(jiān)定心的位置，心在我手中，無(wú)論身在高處，或是落至低點(diǎn)，我自如閑云野鶴，游哉悠哉。
站在低谷，我持一份坦然，坦蕩的仰望那“手可摘星辰”的高度。我也向往“一覽眾山小”的氣魄，也渴望能攀登金字塔的最頂端。然而，我更清醒，高度是一塊一塊臺(tái)階的堆砌，成功是一步一步腳印的跋涉。正如“一份耕耘一份收獲”，只有備嘗艱辛，腳踏實(shí)地，才能擁有乘風(fēng)破浪的資本，才能擁有鷹擊長(zhǎng)空的希望。于是，我安然棲居于低處，努力地豐滿我的羽翼，強(qiáng)大我的臂膀，我并不是消沉，也不會(huì)一蹶不振，我明白，低谷并不是我永遠(yuǎn)的住處。終有一天，我會(huì)用辛勤的積累，傾盡的付出登上我追求的高度。就這樣，站在低處坦然地仰望高處，看透自己的不足，完善自我。我相信，失意之人只要擺正心的'位置，終會(huì)像那臥薪嘗膽的勾踐，重振輝煌！
站在高端，我持一份淡然，淡定地俯瞰那“后浪推前浪”的底處。我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的萬(wàn)象更新，也警醒“江山代有才人出”。我固然欣喜我所處的成功，但更知道不進(jìn)步就只有退步。只有持久的拼搏，不懈的攀越，才能從容面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。于是，我淡定立足于高端，繼續(xù)我?jiàn)^進(jìn)的腳步，與身后涌涌不斷的“新秀”一起邁出堅(jiān)定的步伐，攀登更高的頂峰。我明白，低處的伙伴也是人才濟(jì)濟(jì)，領(lǐng)先的位置隨時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而丟失。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步，才能成為真正的強(qiáng)者。就這樣，站在高處淡然地俯瞰低處，清醒時(shí)代快速的更新，強(qiáng)化自我。我堅(jiān)信，得意之人擺正心的位置，定可觸及更廣闊的蒼穹。
人生之航，沉浮不定。但只要我們堅(jiān)定心的位置，立足于現(xiàn)實(shí)，坦然于低谷，淡然于高端。心在這里，心在手中，人生或沉或浮，我?guī)h然不動(dòng)！
有題記的優(yōu)秀作文 篇3
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來(lái)�！}記
是時(shí)候，該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。那天，天色很黑，你看不見(jiàn)我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。
三年前我們互不相識(shí)、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱(chēng)兄道弟。而此刻，我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水，但我強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。我的.啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。
我不能哭！！我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭，必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的；到最后，可能致使全班同學(xué)都哭了。
初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼�？傆腥嗽谀銈牡臅r(shí)候關(guān)心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去！不管結(jié)局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的腦海里。
有題記的優(yōu)秀作文 篇4
一把指間陽(yáng)光，伏耳聆聽(tīng)，那起起落落走走停停的過(guò)往會(huì)像一幕幕電影，隨著音樂(lè)輕舞，最后悄然謝幕。
———題記
我在這個(gè)冬天里看過(guò)一路的旖旎風(fēng)景，總是眼睜睜的看見(jiàn)慵懶的陽(yáng)光把積雪一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，然后留下一地的淤泥和污垢，最后變得干涸丑陋不堪。用腳不經(jīng)意間的踩踏，留下一個(gè)不會(huì)保存永久的腳印，因?yàn)檗D(zhuǎn)身的時(shí)候，我可以看見(jiàn)身后一張張歡笑的臉，還可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣匆忙的腳步……
走廊里變得非常的干凈，只是略有些潮濕作嘔的難聞，我站在這條走廊盡頭的窗口，推開(kāi)擋風(fēng)的玻璃，看那個(gè)陽(yáng)光下泛綠的場(chǎng)地上熙熙攘攘的歡樂(lè)和嬉笑，打破枯燥無(wú)聊的寧?kù)o，與陽(yáng)光和流風(fēng)做邂逅的'交流。沒(méi)有寒冷的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這兒的陽(yáng)光延伸了秋天的柔和，張揚(yáng)著溫暖舒心的氣息和色彩，讓塵埃在金色的光線下流動(dòng)安逸祥和。
拿著相機(jī)漫無(wú)目的的拍照，不知不覺(jué)得在外面呆了很長(zhǎng)時(shí)間，不顧了凌亂的頭發(fā)，通紅的臉，還有緊縮僵硬的雙手，整個(gè)灰藍(lán)色的天上都見(jiàn)看不見(jiàn)一朵飄過(guò)的白云，抬頭的時(shí)候陽(yáng)光依然還會(huì)刺得眼睛酸痛不敢再睜開(kāi)，然后在慌亂中看見(jiàn)眼前晃動(dòng)的人群，看見(jiàn)青春善良年少，看見(jiàn)歡快無(wú)暇愉悅，看見(jiàn)飛揚(yáng)跳動(dòng)的身影……
我總是想著那些我們?cè)?jīng)歷經(jīng)的無(wú)數(shù)繁華和無(wú)盡蒼涼，讓一個(gè)個(gè)孤單的文字天馬行空往來(lái)無(wú)所，穿過(guò)這個(gè)季節(jié)蒼勁煩瑣的白晝和稚嫩孤寂的黑夜，一次次擺脫，一次次掙扎，一次次無(wú)所事事的漫想，一次次理所當(dāng)然的接受……
這是我們的路途，有深灰色的往事，有深藍(lán)色的空虛，有深紅色的欲望和淺綠色的離別，還有貴族紫的記憶。我只是想如果沒(méi)有了成長(zhǎng)，我們的生活就無(wú)所附麗，所以在一天天長(zhǎng)大的時(shí)候就忘卻了自己曾以茍且的能力，滋生了囂張和狂妄，助長(zhǎng)了自負(fù)和傲慢。
我突然想到了那句我并不奉為經(jīng)典話，我們要花一生的精力去忘記，去與想念和希望斗爭(zhēng)，事情從來(lái)都是不公平的，我在玩一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的賭博，一不小心就會(huì)賠上一生一世的情動(dòng)。而唯一能夠接受的是自己在悄悄地變得沉穩(wěn)和成熟。
沒(méi)有人能愿意給我們一條暢通無(wú)阻的路，甚至沒(méi)有人愿意教我們?cè)趺慈プ�，彷徨很久，躊躇很多，迷茫很累，在原地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間以后都會(huì)得到一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的答案，還得靠自己。
時(shí)間成了穿身而過(guò)無(wú)聲旋律，冷風(fēng)再次演繹矜持和柔和，陽(yáng)光灑滿溫馨凝聚相惜，然后流過(guò)指間肆意穿梭，輕輕一捏無(wú)法破碎……
有題記的優(yōu)秀作文 篇5
走進(jìn)一個(gè)人的心里也許只需要一道微光。
——題記
有些人天生性格比較慢熱、內(nèi)斂。這也許是她的天性使然或者是早期的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們學(xué)著更多的了解對(duì)方，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光審視對(duì)方的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們才會(huì)更加深刻地理解事出有因這個(gè)成語(yǔ)。
我始終覺(jué)得小時(shí)的自己敏感、多疑，有時(shí)甚至顯得有些格格不入。當(dāng)然這和我天生的性格有關(guān)，更多的是和我小時(shí)候的家庭環(huán)境分不開(kāi)。小時(shí)候因?yàn)榻憬闵眢w有些殘疾，媽媽把更多的愛(ài)給了姐姐，我在心里是理解媽媽的，但是每天一點(diǎn)一滴的小事的積累慢慢的養(yǎng)成了我的性格。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽把我送到了縣城的私立中學(xué)。在最需要家人陪伴的青春時(shí)光，我學(xué)著單槍匹馬地面對(duì)這個(gè)世界。因?yàn)槟菚r(shí)年齡還小，我在住校的那段時(shí)間每天晚上在被窩偷偷地抹眼淚，我想回家。面對(duì)陌生的環(huán)境，我的心里多了更多的不安全感。
班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他有著對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的滿滿的期待。當(dāng)他注意當(dāng)我心情有些低落的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)和我聊聊天、談?wù)勑氖�。我慢慢地把自己的心扉打開(kāi)，心里的苦惱和班主任分享時(shí)，難過(guò)的心情似乎也緩解了很多。
在我成長(zhǎng)的那段路程中，班主任是我前進(jìn)道路上的一抹微光，溫暖地照耀著我。我也有了更多的勇氣面對(duì)這個(gè)世界。
我的心扉慢慢地打開(kāi)了，我一點(diǎn)點(diǎn)地變得開(kāi)朗起來(lái)。我有了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小潘、一個(gè)叫小美，她們給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。小潘是個(gè)很快樂(lè)的女孩，她整天笑瞇瞇的。我和她在一起很快樂(lè)。我覺(jué)得她是我生命中欠缺的快樂(lè)的`一面。小美是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。我們?nèi)齻�(gè)整天黏在一起，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，六年級(jí)的很多的快樂(lè)的時(shí)光都是和她們一起度過(guò)的。
暑假的時(shí)候我回到了學(xué)校，學(xué)校的很多的建筑物都翻新了。我沿著我們經(jīng)常走過(guò)的那些地方一遍遍的看，我多么想把我們一起走過(guò)的時(shí)光一絲不落的裝進(jìn)我的腦海里。我們過(guò)去經(jīng)常去的面包店還在，面包的香味還是那么熟悉。我來(lái)到操場(chǎng)上坐在旁邊的石凳上，當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)常坐在這里看打籃球的男生�？墒乾F(xiàn)在只有我一個(gè)人。
小時(shí)候遇到的這些人是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一道微光，照亮了我成長(zhǎng)前進(jìn)的道路。
有題記的優(yōu)秀作文 篇6
通過(guò)層層薄霧，你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著翅膀，而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。
雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有�？山獬鲆坏离y題，讓各種“公式”都聽(tīng)話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的`。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。
初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。
有題記的優(yōu)秀作文 篇7
成長(zhǎng)，不是一朝一夕的事，須得經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
——題記
門(mén)前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹(shù)，從前只不過(guò)是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，并辛勤地為它澆灌。幾天后，嫩綠的幼芽頂開(kāi)了疏松的泥土，鉆出地面。慢慢張開(kāi)雙眼，第一天張望這個(gè)多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開(kāi)始！天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤(rùn)了這棵急需水份賴(lài)以活命的幼芽。數(shù)天過(guò)去了，幼芽又拼命地往上長(zhǎng)了幾寸，而且新長(zhǎng)出的幾片葉芽?jī)海勰鄣�，頗惹人憐愛(ài)。幼苗有點(diǎn)兒洋洋得意了，它覺(jué)得自己不用多久，便能長(zhǎng)成一棵真正的大樹(shù)。
太陽(yáng)公公起來(lái)了，它似乎還沒(méi)賦予這棵小苗兒一些豐厚的'賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強(qiáng)的生命力，于是把自己溫曖的陽(yáng)光投射給它，為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺(jué)得自己已經(jīng)是萬(wàn)千寵愛(ài)在一身了，便有點(diǎn)兒博寵生嬌。它懶洋洋的，不再為自己的目標(biāo)奮力拼搏了。風(fēng)雨開(kāi)始看不慣它那副德性了，決定要教教它怎樣去適應(yīng)這個(gè)大自然。半夜，一場(chǎng)風(fēng)雨突然來(lái)襲擊。苗兒有生以來(lái)第一次感到了恐懼。它在風(fēng)雨中身不由己地?fù)u來(lái)擺去，還差點(diǎn)兒折斷了腰，真是驚險(xiǎn)！幸好它終于熬過(guò)了這艱難的一夜，于是它再也不敢懈��！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪的洗禮，它終于長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的大樹(shù)了。看它那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，似乎正要告訴你它在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的大自然的定律、成長(zhǎng)的道理，它說(shuō)：“大自然不會(huì)永遠(yuǎn)都對(duì)著你微笑，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它不友善的一面�！�
有題記的優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。
——題記
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì)選擇自己所向往的地方；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是宇宙的一部分，個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會(huì)謙讓。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫(huà)紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫(huà)紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹(shù)葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路，來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方，畫(huà)紙上寫(xiě)滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過(guò)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫(xiě)字·畫(huà)畫(huà)·音樂(lè)這段畫(huà)紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書(shū)呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書(shū)的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過(guò)一堵高墻，終于比以前更明白，更開(kāi)朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的`筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看，這是幅又臭又臟的畫(huà)卷，而用心靈的眼睛來(lái)看，上面是充滿了稚氣，清香，書(shū)香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫(huà)卷。
它的名字叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
有題記的優(yōu)秀作文 篇9
成長(zhǎng)既是幸福的，又是煩惱的.
成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的，又是靜止的.
——題記
人們往往是無(wú)法體味到自己的成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了年復(fù)一年，日復(fù)一日，絲毫不會(huì)感覺(jué)到有什么變化.習(xí)慣了的東西不再覺(jué)得多余，也不再覺(jué)得單調(diào)和索然，反倒成了一種依賴(lài).如同每天喝咖啡的人，不一定是需要，只是喝習(xí)慣了就忘不掉了，.
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺(jué).可慢慢長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折只有自己默默承受，長(zhǎng)大后在發(fā)現(xiàn)所謂的”成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)，漸漸地變得圓滑世故，鮮活的心也就變的麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固…….于是又開(kāi)始后悔長(zhǎng)大，開(kāi)始懷念以前------那些滿鬢花白的老人們常常在一起回憶往事也就見(jiàn)怪不怪了.人真是一種反復(fù)往常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急得想丟掉.
成長(zhǎng)是幸福的，在成長(zhǎng)過(guò)成中，體會(huì)到了許多以前無(wú)法明白的人生哲理，也看到，了許多以前看不懂的世間百態(tài).成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)讓我們的感情變的.豐富，成長(zhǎng)讓我們能灑脫地去勾繪未來(lái).
成長(zhǎng)是煩惱的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前由別人已經(jīng)為你辦妥的麻煩.活著，總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo)，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù)，，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪.成長(zhǎng)讓我們驚慌失措，成長(zhǎng)讓我們手忙腳亂，成長(zhǎng)讓我們生命里第一次有銘刻了”煩惱”兩字.
于是，在成長(zhǎng)中，痛，并快樂(lè)著.
有題記的優(yōu)秀作文 篇10
曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好。
——題記
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。
想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè)的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽(tīng)這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍舊做著自己的事情。俗
話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書(shū)”。
一歡快的.鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書(shū)，一會(huì)拿起書(shū)瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。
我們初中的生活就不快樂(lè)嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘！
初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
有題記的優(yōu)秀作文 篇11
成長(zhǎng)是煩惱并快樂(lè)著。
——題記
而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的.青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！
有題記的優(yōu)秀作文 篇12
題記：母愛(ài)不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng)；母愛(ài)不是風(fēng)雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常青。
我的母親是一位典型的農(nóng)村婦女，今年54歲了。她淳樸、善良。然而，由于生活的艱辛她過(guò)早地衰老了。不知何時(shí)，一道道皺紋悄悄爬上了母親的臉頰，兩鬢的青發(fā)不知何時(shí)也變得斑白。然而，母親對(duì)我的愛(ài)卻一如既往。面對(duì)母親深沉而無(wú)私的愛(ài)，一樁陳年舊事總是縈繞在腦邊，揮散不去，讓我始終覺(jué)得愧對(duì)母親。
母親很節(jié)儉，舍不得吃，舍不得穿，每天重復(fù)著日出而作，日落而息的單調(diào)生活，但她樂(lè)此不疲。她的身上有著很多我不能茍同的農(nóng)村人習(xí)氣。見(jiàn)我把飯粒沒(méi)吃干凈，總要嘮叨大半天，平日里，給她的錢(qián)恨不得一個(gè)掰成兩半花。一直以為母親是個(gè)不注重甚至不懂得打扮的人，當(dāng)家衣服是一件黑色的茄克衣，因?yàn)槌Ｄ昀墼碌亍皥?jiān)守崗位”顏色已經(jīng)泛白了，整個(gè)色調(diào)是灰蒙蒙的，可她還是舍不得丟。我多次勸她去買(mǎi)件新的，甚至還把她拉到服裝店，但都無(wú)功而返。每次談到衣服，她總說(shuō)：“人老了，穿什么都不好看了，我這件衣服還可穿，生活不能太講究。”氣得我無(wú)話可說(shuō)。但對(duì)于我們子女，她卻顯得很大方。記得小時(shí)候有一次是端午節(jié)，看到鄰居家小芳有新的'連衣裙穿，我又眼紅又委屈，可憐巴巴的看著母親，母親二話不說(shuō)就抱起我說(shuō)：“走！這就給你買(mǎi)去”。依稀的記得母親那時(shí)候堅(jiān)定的語(yǔ)氣，到了市集，母親挑了一件桃紅色的連衣裙讓我試，還說(shuō)我皮膚白穿著肯定好看，等我試穿出來(lái)，母親抱著我，笑呵呵的說(shuō)：“真好看！我閨女真好看！”至今我還記得那條連衣裙的價(jià)格——29塊。雖然這個(gè)數(shù)目在這個(gè)時(shí)代是那么的微不足道，可在當(dāng)時(shí)算是不菲的。
時(shí)隔多年，無(wú)意中在鄰居楊阿姨家翻到母親年輕時(shí)的一張照片，照片中的母親皮膚白皙，身上干凈的花襯衣，笑容動(dòng)人，楊阿姨說(shuō)：“我媽媽年輕時(shí)非常愛(ài)美，很喜歡將自己打扮的漂漂亮亮”。聽(tīng)到這些，不得不觸動(dòng)我的心，原來(lái)媽媽并不是不注重、不懂得打扮，只是家庭賦予她的責(zé)任跟義務(wù)讓她不得不將重心轉(zhuǎn)移。告別了阿姨家我沒(méi)有直接回家，那時(shí)候腦子里就只有一個(gè)念頭，馬上去為媽媽添件新衣服，不征求她意見(jiàn)了，她不喜歡也得喜歡，帶著小時(shí)候她給自己買(mǎi)衣服時(shí)的那種堅(jiān)定。回家的時(shí)候媽媽已經(jīng)做好飯了，還責(zé)怪我說(shuō)怎么那么晚回家，我悄悄的拿出藏在背后的衣服，輕聲地說(shuō)：“媽給您的”！她楞了幾下，馬上回神過(guò)來(lái)，略帶埋怨的口吻說(shuō)：“你這孩子，買(mǎi)什么衣服啊！”但又同時(shí)接過(guò)衣服，我看到她嘴里蕩漾著幸福的微笑，那時(shí)候我覺(jué)得母親美極了！
第二天，一起來(lái)，就看到母親穿著我剛買(mǎi)的那件衣服跟鄰居大娘們拉家常，很大聲地炫耀說(shuō)：“這是我閨女昨天給我買(mǎi)的新衣服，是不是挺好看的？”末了還不忘數(shù)落我一翻，“這孩子就是愛(ài)亂花錢(qián)”。說(shuō)完瞇著眼開(kāi)始笑呵呵。看著看著，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。母親，我可愛(ài)的母親，您真是節(jié)儉的可愛(ài)！
有題記的優(yōu)秀作文 篇13
第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此�！}記
苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔�，菜又沒(méi)買(mǎi)齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買(mǎi)菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。
到了菜市場(chǎng)，作買(mǎi)賣(mài)的幾乎都回家過(guò)年去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著，功夫不負(fù)有心人，我來(lái)到了賣(mài)蔥的地兒�？煽纯茨侨耍胫核L(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買(mǎi)菜，有點(diǎn)擔(dān)心，他騙我怎么辦？
就在此時(shí)，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買(mǎi)菜，我便看著她學(xué)學(xué)。“這白菜怎么賣(mài)��？”“六毛”“這么貴，大家都賣(mài)四毛，便宜點(diǎn)�！薄昂冒�，就五毛吧�！睌傊鳠o(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會(huì)說(shuō)，深吸一口氣，走到賣(mài)蔥的地方。
“這蔥怎么賣(mài)��？”我自信地問(wèn)�！鞍嗣唤�，好嗎？”攤主瞇著小眼說(shuō)�！斑@么貴，我看過(guò)了，其他都賣(mài)6毛，如果便宜點(diǎn)，我就買(mǎi)兩斤�！睌傊餍α诵φf(shuō)：“是嗎？現(xiàn)在過(guò)年，賣(mài)蔥的都走了，好象就只有我一家而已�！甭�(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我買(mǎi)兩斤�！敝灰�(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉兒多的'，你是不是以為我是小孩就騙我��？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的。”
付完錢(qián)后，攤主對(duì)我笑了笑，可卻什么都沒(méi)說(shuō)，我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚(yáng)。
回到家后，媽媽取出蔥，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，怎么吃啊？”我恍然大悟，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買(mǎi)菜，哪知買(mǎi)菜還有學(xué)問(wèn)呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。
所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。
有題記的優(yōu)秀作文 篇14
成長(zhǎng)，是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓，幼小的樹(shù)苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹(shù)，而尚顯稚嫩的我們，也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
——題記
小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來(lái)到相館，拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片；假日里也會(huì)偶爾帶我們來(lái)到公園，甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地，他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲，讓幸福停留在一瞬間，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)保留，日久彌新，我們則盡情地?cái)[著pose，大膽地show出自己的.風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的童年，讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng)，因而，衣服也會(huì)不斷地更新，現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來(lái)穿，一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中，我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。
然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折，失敗與煩惱，成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，我渴望成長(zhǎng)！我渴望長(zhǎng)大！
有題記的優(yōu)秀作文 篇15
成長(zhǎng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
——題記
大人們的模樣，真想快快長(zhǎng)大，看看自己會(huì)長(zhǎng)成什么樣。成長(zhǎng)？！……
從接觸那無(wú)窮的知識(shí)開(kāi)始，我就想快快長(zhǎng)大，在歲月的長(zhǎng)河中，渴望著新的知識(shí)。是成長(zhǎng)，讓我充滿了希望！幼兒園，我學(xué)會(huì)了“1+1=2”，上小學(xué)后，我學(xué)到了各種寫(xiě)作技巧，數(shù)學(xué)概念與方法，英語(yǔ)單詞……在這一切的過(guò)程中，我漸漸長(zhǎng)大，向知識(shí)這座高山攀登。我好開(kāi)心，因?yàn)檎心瞧婷畹闹R(shí)鉆入我的大腦。因?yàn)槌砷L(zhǎng)……
父母是我最親的人，從小到大，在我開(kāi)心、痛苦、害怕、激動(dòng)的.時(shí)候，是父母為我分憂，同我高興，伴隨我一起度過(guò)。我時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大，從絲絲關(guān)懷中學(xué)會(huì)為人之道。是成長(zhǎng)，教會(huì)我孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)互助，讓我在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大。
可是，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，煩惱就猶如關(guān)懷一樣悄悄到來(lái)。原本那純真的心靈開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始沉浸在學(xué)習(xí)的海洋。每天，學(xué)習(xí)考試如戰(zhàn)場(chǎng)，激烈的思想在腦中爆發(fā)，人人都是士兵，在每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中發(fā)揮特長(zhǎng)，掌握各種軍法，當(dāng)不上將軍就被人掌控思想，想方設(shè)法鼓動(dòng)大家。玩耍時(shí)間不再算長(zhǎng)，只有拼命學(xué)習(xí)，才不比別人差。這就是成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)？！……它是神奇的！永遠(yuǎn)會(huì)留下生命中那輝煌的一章。
有題記的優(yōu)秀作文 篇16
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
——題記
第一次，我不小心把一顆小小的綠豆種子掉在土里，幾天后，一棵嫩嫩的綠芽拼命地鉆出厚厚的土層，悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。第二次，我把十幾顆種子一顆顆埋在土里，最后一棵棵小小的生命都來(lái)到了世界上。
它們生根，發(fā)芽，在我澆灌下一天天長(zhǎng)大。后來(lái)，我不再澆水了，就像幫小孩斷奶一般，讓它們自己去厚厚的地層下尋找屬于自己的養(yǎng)分。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我又來(lái)到這里時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆芽全被烈日曬死了。當(dāng)時(shí)我絕望了！難道它們的生命這么短暫？不！當(dāng)我要回家時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一棵綠豆苗。��！它長(zhǎng)得好大啊！竟在隱蔽的.地方使勁兒生長(zhǎng)，葉片大過(guò)水杯，一個(gè)個(gè)黑豆角掉在地上，已成熟了。
那棵自強(qiáng)不息的綠豆苗就像鄭板橋說(shuō)的那樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我想，人的成長(zhǎng)也如此。一個(gè)人，要拼命活著，而且，凡事不能靠別人，靠山山會(huì)倒，靠水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。不是境況造成命運(yùn)，而是自己造就命運(yùn)啊！生命的燈火因自己而形成，生命之舟因拼搏而啟航。
有題記的優(yōu)秀作文 篇17
成長(zhǎng)，夾含住我們的快樂(lè)與開(kāi)心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長(zhǎng)的不同時(shí)期，成長(zhǎng)的色彩也會(huì)有所不同。
——題記
五歲時(shí)，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程是無(wú)比的快樂(lè)與開(kāi)心。仍然記得，那時(shí)候，我剛滿五歲，仍是一個(gè)天真而又無(wú)知的孩童。
那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹(shù)。那天中午，太陽(yáng)火熱得像個(gè)熱鍋，因?yàn)槲颐刻於家缬X(jué)，所以母親把我哄睡覺(jué)，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹(shù)下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒(méi)有母親的身影，便自己下床去尋母親。我打開(kāi)后門(mén)，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說(shuō)：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便摘了一個(gè)給我，正當(dāng)我要吃時(shí)，旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)要把石榴籽吐出來(lái)，不然會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆顆石榴樹(shù)的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂(lè)的海洋里。
那時(shí)候，快樂(lè)是紅色的'，絢麗奪人。
十二歲時(shí)，粉紅色的花海
那個(gè)時(shí)候，仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書(shū)包一扔，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書(shū)包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車(chē)去家附近的一片荒田中，那里草長(zhǎng)的高，野花也競(jìng)相開(kāi)放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺(jué)，絲毫不有憂患意識(shí)，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂(lè)中，花的世界中。
那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時(shí)，藍(lán)色的書(shū)店
轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫(xiě)作業(yè)看書(shū)就是這兩樣。雖然說(shuō)有些辛苦，但也很快樂(lè)。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書(shū)香。
那時(shí)候，奮斗與拼搏是藍(lán)色的，熒光耀人。
成長(zhǎng)，充滿著我們的喜怒哀樂(lè)；成長(zhǎng)，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長(zhǎng)的腳步，色彩更是絢人。
有題記的優(yōu)秀作文 篇18
我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！
——題記
小時(shí)候，父母用愛(ài)扶正腳步；長(zhǎng)大后，朋友用笑溫暖腳步，留下一路歡歌；懂事后，牽起父母的手心譜寫(xiě)腳步。
腳步.正
父母用愛(ài)扶正腳步。
上三年級(jí)的時(shí)候，我拿了同桌的筆，他就失手把我桌子弄翻，壓到我的腳。我知道那個(gè)淤痕既是一種教訓(xùn)，又是一次洗禮和愛(ài)的見(jiàn)證。
住在醫(yī)院的時(shí)候，父母總是分工明確，爸爸去買(mǎi)飯，媽媽在病房看我吊藥水。他們甚至打罵我一句，我很慚愧，把前事后因都說(shuō)出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)你們異口同聲說(shuō)：“我知道啊”。
我鼻子一酸，“抱歉，我做錯(cuò)了”媽媽把我摟進(jìn)懷里。你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后要做個(gè)正直的人，咱雖然窮，但也要行的正做得直。
我忽然覺(jué)得心中的一端充斥著“正直”這兩個(gè)字。傷疤好后，走下床還是會(huì)陣陣的痛，但我扶著父母的肩膀，看著他們把我當(dāng)成小孩。我的步邁也漸漸穩(wěn)定端正些。
我明白，腳步要正，心也要正。
腳步.暖
我又被考試成績(jī)打敗了，我忍不住趴在桌子上哭，我覺(jué)得腿像千斤鐵般，不想跑步�！霸趺戳耍俊蹦阕叩轿疑砼�，“有什么苦別老憋心里，跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽疫�是不肯動(dòng)嘴，你握著我冰涼的手。
我終于忍不住，抱著你哭濕了衣襟。你用尾指輕輕拭去我的'眼淚。你微笑說(shuō)：“過(guò)了生日你就十五了，我們也長(zhǎng)大了，與其哭泣不如乘風(fēng)破浪，追趕超越！”
你的笑像白云般柔軟是陽(yáng)光溫暖的味道。我在跑道上收到你鼓勵(lì)的笑時(shí)，腳步因?yàn)樾牡讉鱽?lái)的溫暖變得更加輕快，我在度量我成長(zhǎng)的腳步。
朋友的笑溫暖我成長(zhǎng)的腳步。
腳步.牽
在菜市場(chǎng)看到奶奶，我執(zhí)拗的拿過(guò)她的菜，牽起她干枯的手，一路上講著笑話逗她。奶奶一天天變老，我一天天長(zhǎng)大，我要牽著她的手，為她譜寫(xiě)那腳步的歌。
孝敬老人是成長(zhǎng)的又一步。
一步又一步，我學(xué)會(huì)正直，變的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)孝順家人。當(dāng)淺綠的蒜芽轉(zhuǎn)成翠綠，當(dāng)我鼓起勇氣，當(dāng)我擦干淚水，當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)心，當(dāng)我成長(zhǎng)。
有題記的優(yōu)秀作文 篇19
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”——題記
熟悉的旋律在耳畔回響，一曲《朋友》震顫了多少對(duì)友人的心弦。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁地想起幾年前和我非常要好的一位朋友。
那是一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我做完作業(yè)后，到公園里放風(fēng)箏。我獨(dú)自一人，把風(fēng)箏放得好高好高，所有的風(fēng)箏都在我的“蝴蝶”之下，“蝴蝶”高高得在天空飄揚(yáng)，我的心里高興極了。正在這時(shí)，“蝴蝶”旁邊出現(xiàn)了一只“蜻蜓”，它們同等高低，我順著“蜻蜓”的線看過(guò)去，望見(jiàn)那邊她正沖我笑，她好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧！”她走過(guò)來(lái)了，于是我們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。
相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她人開(kāi)朗、活潑、善良、有禮貌，近乎完美。人無(wú)完人，她只有一個(gè)缺點(diǎn)，太過(guò)自信，好強(qiáng)，但是我們倆還是能合得來(lái)。在學(xué)習(xí)上，她寫(xiě)字非常好，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她，而我做題快，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，她幫助我練字，我教她做題的技巧。逐漸的，她做題速度加快了，我的字也越寫(xiě)越好了。在生活中我們倆經(jīng)常在一起，形影不離。就這樣，我們之間的友誼越來(lái)越深，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了秘密，誰(shuí)有煩惱，向?qū)Ψ絻A訴，煩惱很快就消除了，誰(shuí)有高興的事，也一塊分享，真是同甘共苦。
三年過(guò)去了，我們的關(guān)系非常好。我們誰(shuí)也沒(méi)想到，那一天，那一件事改變了我們之間的關(guān)系。同樣是星期天，天氣晴朗，我們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，我們倆的風(fēng)箏最高。這時(shí)一個(gè)男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的.，她太好強(qiáng)了。她跑過(guò)去一把拽下了小男孩的風(fēng)箏。她的做法讓我很不高興，我忙過(guò)去給男孩賠禮道歉，可她竟不明事理，我說(shuō)了她一下，她竟和我吵了起來(lái)，然后跑開(kāi)了。好幾天，我們一直沒(méi)聯(lián)系，她不知因什么原因搬走了。我們?cè)僖矝](méi)有了聯(lián)系。
我后悔為什么沒(méi)有在那幾天去找她，去跟她和好，如果那樣，也有可能不會(huì)到如此地步。
友誼是珍貴的，《朋友》震顫了我的心。友誼值得珍愛(ài)，讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的友誼吧！
有題記的優(yōu)秀作文 篇20
曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航笂^斗的淚水，灑遍犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺郏阅芤�?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的'人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后�?xiě)著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì);而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖�，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
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