- 相關推薦
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇1
燕子每次高飛前。總是先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏地向上，在天空中劃出一道漂亮的弧線，燕子用它的飛翔完美展現(xiàn)出了厚積方能薄發(fā)的魄力。
竹子——一種被千古詩人贊嘆的植物，它愿在黑暗的泥土里待上三個年頭，沉靜中抓穩(wěn)地面，沉靜中積蓄力量。但當真正蘇醒，帶著沉睡了三年的自信與力量時，我們只能看到它直插云天的不停息；聽到它“嗶啪”的生長聲；觸到它那堅硬厚實的外皮，一場春雨后，竹子綠意盎然，因為它懂得積累營養(yǎng)，把握時機。
當紅節(jié)目《朗讀者》，不知讓多少人流下感動的淚水，露出真誠的肯定。而它的創(chuàng)作者董卿則是用她二十多年的電視經(jīng)驗展現(xiàn)了一個個有血有肉的真實情感。
當《朗讀者》開播時，收視率驟然上升，甚至突破了各大綜藝節(jié)目的收視率。董卿接受采訪時聲稱自己在幾年前就有開設這檔節(jié)目的想法，但她的理智告訴自己，要有充足的準備，只為給觀眾展現(xiàn)最好的結果，呈現(xiàn)出不同以往的.另一面。結果，她是對的，她用幾百個熬夜通宵的努力，讓觀眾遇見了大千世界。
最日常的生活中也最能體會出努力綻放一瞬間的美。老師，一個陪學生走過個千千歲月的稱呼，總是讓我們驚異于老師上課時的出口成章。面對同學提出的問題，總能展現(xiàn)出不卑不亢不急不躁的神情和最易理解的答案。這都離不開他們背后的付出，上課需要回十分鐘，而老師的備課可能長達四小時甚至更長呢。用最完美的付出，展現(xiàn)最完美的課堂。
世界上沒有一蹴而就的成功，也沒有從天而降的偉力，只有那些不急不躁，朝著既定且標馳而不息，久久為功的人，才能在最后一刻掙脫束縛，展翅云霄！
努力方能展現(xiàn)最美的瞬間！
厚積方能薄發(fā)！
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇2
因為有了整個冬天的積蓄，所以才會有春日的萬紫千紅；因為有了無數(shù)次飛翔經(jīng)驗的積淀，所以才有了雄鷹的直上九天。
厚積方能薄發(fā)。厚積，并不是一味地沉寂，沉寂，為的是一飛沖天的那一刻。而想一飛沖天。必須先擁有最強健的本能與體魄，最柔軟的'羽毛，最堅定的意識。
有這樣一個故事：有一位年輕的畫家，在他剛出道時，三年沒有賣出去一幅畫，這讓他很苦惱，于是，他去請教一位世界聞名的老畫家，他想明白為什么自己整整三年居然連一幅畫都賣不出去。那位老畫家微微一笑，問他每畫一幅畫大概用了多長時間。他說一般是一兩天吧，最多但是三天。那老畫家于是對他說，年輕人，那你換種方法試試吧，你用三年的時間去畫一幅畫，我保證你的話一兩天就能夠賣出去，最多不會超過三天。
這個故事雖然結構和情節(jié)都十分簡單，卻告訴我們一個深刻而耐人尋味的道理：成功絕不是一個一蹴而就的，只有靜下心來積蓄力量，才能夠取得最后的成功。
厚積薄發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機遇，你才能走向成功；不是叫你恃才放曠，而是告訴你只有站得高才能一覽眾山小；不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準備后才能減少沿途的麻煩。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！睙o論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴峻的考驗，人都應該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉機。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇袝r候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰(zhàn)，讓風雨打磨過，才能真正的體味成功的快樂。卯足了一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊的。 厚積，是成功的基石，機遇總是青瞇有準備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準備。向是既定的目標前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處。
厚積薄發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說："臺下十年功，臺上一分鐘。"是啊多年的辛苦為的卻是一時的輝煌�？捎钟姓l想過那一時的輝煌真的值得我們付出所有嗎？或許也沒幾個人想過。的確有些人的付出和收獲是平等的，然而有些人的付出大于收獲�；蛟S這就是所謂的不公平吧都說一份耕耘，一份收獲。其是也不過如此，世間哪有事事順心，一切雖隨緣即可。這也應該就是對厚積薄發(fā)最好的詮釋了吧。
正如我一名高中生，我多年的刻苦努力只為一次的成功，可能否成功卻只是一個未知數(shù)。真所謂厚積薄發(fā)也就是這個道理了。
雜技演員，他們在臺下時的刻哭努力，觀眾有看見嗎？而他們?yōu)榈?卻是在臺上的那僅有的幾分鐘內臺下觀眾的歡呼喝彩和鼓掌聲，是啊，不出意外，觀眾肯定會歡呼喝彩，但若是出了意外，誰會忽略那一點失誤呢？卻是無情的否定。更不在乎他們臺下的付出，這也是所謂的厚積薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)。說的卻也是事實��！
厚積也就是豐富的積累，而薄發(fā)則是一鳴驚人。也只有厚積方能薄發(fā)。
積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，才能圣心備焉。唯有厚積方能薄發(fā)。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇4
荀子曰：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽业哪X子里隨著這句話涌現(xiàn)出好多。
想到了曹雪芹，想到了他的《紅樓夢》；想到了司馬先生，想到了他的《史記》；想到了越王勾踐，十年臥薪嘗膽；想到了納爾遜。曼德拉，二十七年監(jiān)獄生活終成南非總統(tǒng)；想到了破繭成蝶，想到了煙花，想到了大江大海。
曹雪芹經(jīng)歷了家道沒落的坎坷，最后寫成了這一鳴驚人的文學著作《紅樓夢》。司馬先生在身受宮刑，困苦不堪的情況下寫成了我國第一部紀傳體通史。越王勾踐入?yún)菄鵀榕�，飽受欺壓，十年臥薪嘗膽，最終成就“三千越甲可吞吳”的佳話。納爾遜。曼德拉被詆毀為試圖推翻政府而入獄，服邢27年，不懈努力，最終成為南非總統(tǒng)，獲得諾貝爾和平獎，被評為最偉大的南非人。
一條小小的毛毛蟲，經(jīng)過不懈的努力，終于破繭成蝶，實現(xiàn)了自己一生的理想。那一瞬間的煙花，有誰知道它也是經(jīng)過了一點一點的積累，卯足了勁，才有了那萬紫千紅的燦爛綻放，那大江大海，有誰知道它也是從一滴水到一個洼坑到一條小溪到一條小河，一滴一滴水的積累才有那氣勢磅礴，浩瀚無邊的'大江大海。
從古至今，從物到人到自然，都在敘述著厚積方能薄發(fā)的道理。在這么多的論證下，我們承認了這是正確的，我們也在厚積而薄發(fā)。
作為一名學生，我們要面臨著兩次人生中的大考。
第一次的人生大考——中考。我們經(jīng)過了9年的厚積，6年小學，3年初中，我們的知識得到不斷的豐富，我們不斷成長，逐漸長大，我們努力學習，只為了在中考中大放異彩，取得好成績。
第二次的人生大考——高考。我們經(jīng)過了11年的厚積，6年小學，3年初中，3年高中。我們不僅收獲了更多的知識，還收獲了更多的朋友，我們又更加的穩(wěn)重，成熟，有了更多的閱歷，為薄發(fā)做了更多的準備，為人生做了更好的鋪墊。
在初中，高中里我們厚積薄發(fā)，大學，社會更是一個需要厚積薄發(fā)的地方，我們在大學里認識朋友，積攢人脈，學習更多的知識，打好基礎，參加更多的社會實踐，為邁入社會做好準備。在大學中厚積，在社會中薄發(fā)。
厚積而薄發(fā)是一種方法，厚積而薄發(fā)是一種堅持，厚積而薄發(fā)是一種努力，它會成就我們更好的自己。厚積而薄發(fā)在歷史不斷的沉淀中告訴我們，只有我們用一種方法，一點一點的堅持不懈的努力才會有更好的自己！
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇5
陽光，散入樹林，星星點點的斑駁是我未曾追尋過的遠方。原本，天真的我以為：厚積薄發(fā)的含義，只是下足功夫，再一點點地釋放能量。直到后來，我才明白其真正的含義：厚積，方能使才華的源泉似瀑布噴薄而發(fā)。
卯足勁兒，把握時機，成功自然板上釘釘！
厚積，方能追尋鷗翔魚游的水天一色
大文豪之子小仲馬，是文壇上一顆不容忽視的新星。從一開始，他就明白：父親能帶給他的不僅僅有唾手可得的成功和關注。也會有世人的不平和猜疑。可他卻不以為意，堅持勤奮，足夠努力，打下堅實的基礎，終能造就成功的大樓。終于《茶花女》問世，小仲馬聲名鵲起。厚積而薄發(fā)，不亦是如此？
厚積，方能追尋積翠如云的空蒙山色
陳道明是娛樂圈首屈一指的導演，也是凝神于未來，勤勤懇懇工作的演員。轉型之路，是他回首自己人生歷程中，難忘的記憶。他從一個跑龍?zhí)椎臒o名小卒走到現(xiàn)在事業(yè)和家庭都得意的`成功人士。他之所以能獲得現(xiàn)在大量的關注，這離不開他當時在橫店跑七年龍?zhí)椎娜松?jīng)歷。他用親身經(jīng)歷告訴世人，只有厚積才能薄發(fā)。
厚積，方能追尋花香彌漫的康莊大道
陰冷、潮濕的實驗室會導致儀器失靈，會讓人的健康受損，但這絲毫未動搖過居里夫人投身科學研究的信念。在居里夫人工作日記上，她記下了室溫：零下十攝氏度，然后在一旁一連打了十個驚嘆號，這表示了她征服任何困難的決心�，旣悾烤永锓蛉�，一個女子，一個科學家，更是一個執(zhí)著于頂峰的勇者。她在她的人生歷程中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，在打下的一個又一個驚嘆號中延伸再延伸。正所謂；厚積，方能薄發(fā)！
很喜歡這樣一句話：只有忍受別人不能忍受的忍受，才能享受別人不能享受的享受！厚積的過程雖苦，但它噴薄而發(fā)的高度也只會更高。所以，要用行動去印證：厚積，方能薄發(fā)！
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇6
有一個比喻，人生就是一場靜悄悄的儲蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。
大家都知道司馬遷吧，他預備寫歷史巨著《史記》的時候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了大量的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法接受的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強烈和堅定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心情終于寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的'評價。
剛才說的是古代的，現(xiàn)在我來說說現(xiàn)代的。相信你一定聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們知道原來歷史照樣可以寫的很精彩。作者石悅從小就是一個十分愛讀書的孩子，5歲時，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實錄》《清實錄》他都認真閱讀許多遍。當他27歲開始寫作的時候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當年明月（石悅筆名）的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個夜晚孤燈寒月，進行著一場靜悄悄的儲蓄。
聯(lián)想到我們自己，無論是生活中還是學習中，也需要慢慢“儲蓄”，有許多同學只看到成績優(yōu)異同學取得成績那一刻的光鮮，卻不知道為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學習、練習習題，這不也是一場智力的儲蓄嗎？
人生需要儲蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇7
許多的時候，我們都會領悟到一些處事，做人的經(jīng)驗。亦或是將來的某天，我們可以把以前所領悟或知道的發(fā)揮出來。例如“文學家”（只是舉例說文學家）。發(fā)表一篇文章。或者通過文字來說出自己對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學家。但，事實卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實際上卻是文學家通過日積月累。積累出來的果實，說到這。我們也就想到了一路詞語�！昂穹e薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準確的�！昂穹e”我想還是對的。而“薄發(fā)”就偏了一點，也許每個人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時候則是環(huán)境影響了你。也是中國的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個詞語。那時候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個思想的禁錮。成為了我們前進的阻力“在該發(fā)揮的時候只會厚積薄發(fā)”而不會“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時候同樣努力同樣積累的兩個人，到最后會有完全不同的收獲？是命運么？不是。是因為失敗的那個不懂得在不同的`場合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時候，就應該努力展示。因為你以前的積累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實恰恰相反。失敗的那個只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點來更好地展示自己。而不要藏頭露尾。現(xiàn)在的社會“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用而去冒險挖掘一個自己感覺不好的潛力股。因為沒有誰喜歡去冒險。也要知道世界上沒有幾個“伯樂”。
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因為萬事沒有絕對。我們要看清環(huán)境。來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質。就會弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇8
鄧括說過“古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。我們對什么事都不應該像過眼煙云�！边@句話點出了積累的重要性，不論我們做什么事，都需要經(jīng)驗和借鑒，而借鑒和經(jīng)驗都是來自于積累。
積累是成功中不可缺少的條件，宋代詩人梅堯臣滿腹經(jīng)論，出口成詩，人們也發(fā)現(xiàn)他無論走路、吃飯還是游玩，手里都拿著筆，把腦海中閃過的詩句寫在紙條上，放在口袋里，這就是他的秘決。梅堯臣把迸發(fā)的靈感記錄下來，久而久之他的素材就豐富了，出口成詩不在話下，于是才有了“人家在何許，云外一聲雞”的佳句。作詩是這樣，做任何事情亦是如此，只要我們肯積累，就是為自己成功的道路上鋪好一塊又一塊的鋪腳石。
美國著明小說家杰克·倫敦把書中的詞句抄下掛在家中每個角落以便隨時觀看，由于他大量的記誦，他寫起文章自然就得心應手了。這點點滴滴的進步，源于他的積累，就會為自己的.素材更加豐富，寫出更優(yōu)秀的小說，因此人要豐富自己，一定要善于積累。
做一個善于積累的人，首先要善于積累時間。試想，我們抓緊零碎的時間記錄、積累有用的東西，不也就意味著我們比別人收獲的東西更多嗎？學會思考和感悟，這樣會更好促使我們厚積薄發(fā)。
運用時間，相信厚積薄發(fā)，為自己的青春鋪上一個美麗的風景。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇9
“厚積薄發(fā)”出自蘇軾“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”之語，意思是經(jīng)過較長時間的充分準備，才能大有作為�！昂穹e”是原因，“薄發(fā)”則是結果，是美好的未來，兩者中更重要的，無疑是“厚積”。
“厚積”真的是一個漫長的過程，姜尚年少時聲名不顯，但八十歲時卻被周公賞識，追隨他伐紂，立下赫赫功勞，更是齊國的創(chuàng)立者�？伤蟀雮�人生都碌碌無為，甚至連他的.妻子也嫌棄他，離他而去。他果真愚笨嗎？我想不是的，他只是在“厚積”，等待著那終有一天會到來的無人可擋的“薄發(fā)”，確實，他成功了，他的文韜武略后世少有人能與之匹敵，無數(shù)風流人物受其影響，他的“薄發(fā)”，無疑是最璀璨的！《史記》，這個被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史學名著，足足耗費了十三年，才終于在司馬遷的手中問世，大放光彩，也許有人會說，不過十三年，可是，這十三年的編寫過程，背后隱藏著的卻是司馬遷四十多年的知識儲備，不然，哪來這令人驚嘆的國粹？這樣的“薄發(fā)”，難道不都是他們“厚積”的結果嗎？
姜太公與司馬公都是“厚積”成功的典例，但，也有無數(shù)人，他們在“厚積”的道路上望而卻步了，因為這條路實在太漫長，路上沒有燈光，唯一的一絲細小光芒，便是你內心的堅持與希望。這條路，你必須意志堅定，堅信著“薄發(fā)”的日子終將到來，數(shù)十年如一日地揮灑汗水。
經(jīng)常聽到有同學抱怨說，為什么自己已經(jīng)這么努力學習了，成績卻還是提不上來，抑或是為什么自己的付出沒有回報，甚至還比不上那些整日里游手好閑的“花花公子”？其實，在我看來，這些并不是多么難以理解的事，因為你在“厚積”，而他們則在“薄發(fā)”。他們也曾有過“厚積”的時期，也許是在小學，又或許是在幼兒園，總之，一定曾有那么一個時期，是那些“花花公子”在挑燈夜戰(zhàn)，而你卻在虛度光陰。興許你確實在很努力地學習，可是，你能確保你現(xiàn)在奮斗拼搏的汗水，能夠與他們的付出持平，甚至趕超他們？所以，不要苦惱自己的努力沒有成效，不要灰心，不要氣餒，更不要放棄，因為你只是在“厚積”，你終將會迎來獨屬于自己的“薄發(fā)”！
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇10
噴薄而出的海嘯蓄勢在大海的深處，響徹山谷的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹扎根在泥土的深處。厚積薄發(fā)是一種沉潛蓄勢，是一種智慧，人生應當學會“厚積薄發(fā)”。
沉潛實現(xiàn)騰飛，蓄勢完善裝備。
冰凍三尺，非一日之寒；長江萬丈，非一川之功。蟬蟲用四年的地下苦練，換來四周的放聲高歌；曇花用一年的辛勤醞釀，換來一夜的風姿卓約；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來完美的質的飛躍。沉潛的'道路充滿寂寞與痛苦，但只要我們堅持不懈，擁有“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的恒心，就一定可以實現(xiàn)我們的夢想。
沉潛孕育絢爛，蓄勢完善裝備。
縱觀中國歷史，不憚于死的人自古有之，而為了理想而忍受塵世璀璨的英雄卻少有。他通古今之變，成一家之言；他為替他人抱不平而慘遭宮刑，痛不欲生，但他并未就此放棄生活。面對非難，他選擇了沉潛蓄勢。最終，他以肉身的殘缺修得了著作與精神的雙重圓滿。以百折不撓、鍥而不舍的精神寫下了歷史著作《史記》，給后人留下一份寶貴的財富。在灰心喪氣、瀕臨絕望的時候，司馬遷他給予我們激勵，給予我們啟迪：沉潛蓄勢，拼搏堅持，攀上人生之巔。
沉潛醞釀佳瑤，蓄勢積聚實力。
魯迅說：“不恥最后。”即使沉潛可能會落后被人一步，但終會達到他所向往的目標。沉潛讓柳永在汴京度過了他的花樣年華，找到了綿綿幽幽的快樂。沉潛讓司馬光著《資治通鑒》走過十九年；沉潛讓曹雪芹一部《紅樓夢》夢過十年；沉潛讓李時珍編著《本草綱目》用時二十年光陰。精品在沉潛中精煉出來，蓄勢中的豁達與智慧在慢慢醞釀、沉淀，滲透出一份生命姿態(tài)的從容。
古今杰出人物依靠人生蓄勢的深度成就了人生的高度。那么，欲為杰出人物，必需學會沉潛蓄勢，拼搏進取，才能登上更高的山峰，看到更美的風景。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇11
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。生長過程及特別。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個月里，它不是不長，而是一直在長根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時間里，一下子長成了草地之王。這便是“厚積薄發(fā)”。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有準備充分才能辦好事情。天才鋼琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他雖然是天才，但也是經(jīng)過了不懈的努力，才成為舉世聞名的鋼琴家。他練習了多少歲月，只為比賽和演出時的片刻。
越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，只為打敗吳王，報仇雪恨。他在敵人放松戒備時，暗中不斷磨練自己數(shù)十載，最后終于成功報仇。而他成功的原因，正是他的堅持不懈的積累。
荀子曰：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，由此可見不斷積累的作用之大�！疤觳攀�1%的靈感，99%的汗水。”靈感固然重要，但只要不斷積累，一樣能超過那些所謂的天才。
李時珍花了19年，廣泛閱讀醫(yī)術，還跋涉山水，嘗遍百草，總結經(jīng)驗，糾正古代醫(yī)術的錯誤，增補新藥方，最后寫出成了《本草綱目》。達爾文用5年時間隨貝格爾號環(huán)球航行，考察各地生物生態(tài)，收集標本。歸國后又用22年時間研究，才創(chuàng)立了進化論。這些古今中外的名人，無一不是堅持不懈，厚積薄發(fā)。
學習語文也是需要厚積薄發(fā)。語文學習不可能一步成才，只有注重平時的`積累，才能將語文學好。就拿作文來講，沒有平時的積累，寫出來的只能是空頭大論，沒有說服力。
只有厚積，才能薄發(fā)，并且一發(fā)驚人�！扒Ю镏�，始于足下�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始積累，等待爆發(fā)的那一天，記住，機會留給有準備的人！
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇12
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”何為厚積？何為薄發(fā)？厚積意指大量、充分地積蓄；薄發(fā)指少量、慢慢地放出�！昂穹e薄發(fā)”則意為經(jīng)過長時間有準備的積累才將有所作為�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知�！睙o疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。可為何千千萬萬的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢？在我看來，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發(fā)”。所謂厚積薄發(fā)，其實是一種吸收的過程。當你在不停積累知識的時候，應該不停地吸收精華，沉淀在自己心中，當需要的時候，則會“一舉成名”。之前看過一個故事，故事是這樣的：曾經(jīng)有兩個愛畫畫的孩子。第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。
她告訴他：你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴他：你的每一張畫都要扔在這個紙簍里，無論你對它滿意還是不滿意。三年以后，第一個孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構圖完整，人人稱揚。第二個孩子沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對第一個孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣，第二個孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個孩子貼在墻上的畫揭下來，扔進了紙簍，又將第二個孩子扔紙簍里的畫拾出來，貼在墻上。在這個故事中，人們后來為何會對第一個孩子的畫不感興趣，原因無它，只是因為這個孩子“厚積厚發(fā)”，沒有沉淀自己的'畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。
想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個月里，它不是不長，而是一直在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養(yǎng)料后，便一發(fā)而不可收拾，幾天里，一下子就長成了草地之王。這種植物有力地向人們詮釋了何為厚積薄發(fā)。人生也是這樣，成功之路不一定是百米沖刺，更像一場馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎的積累與吸收。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇13
想必沒有人不會背這首《登鸛雀樓》。我很小的時候，在爸爸的逼迫下背唐詩，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對王之渙這個酸臭詩人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠處馬路上的汽車說：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓。”我邊背邊偷偷看他的神色，沒想到他竟也在看我，表情嚴肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學，學了這首詩之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅定地、執(zhí)著地向夢想進發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁�，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風！”只有登上高臺，方可享此雄風�；蛟S這之中的確有些關聯(lián)吧。
長大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩屢屢被人“復制”。爸爸的每一本工作手冊上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的'老人笑道：“不是有詩文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個人只有經(jīng)過努力才能成功，經(jīng)過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長成一座大山，才能沖向藍天，親吻夢想的高空。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇14
這個學期，我們重新分班了，我們班里有好幾個在年級名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯別字連篇，語句不通順，用詞不準確，能挑出一大堆毛病�。∥野迪聸Q定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時間是擠出來的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學。作業(yè)做完了，我會掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學世界。一到雙休日，我就腳生風似的往書店跑，常常一待就是好幾個小時，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無論到哪里，我的目光就會自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因為她有一個很高的'書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時候居然被她的同學借走了，我就一直纏著什么時候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢寐以求的這本圖書。因為又能繼續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習慣。接下來，我會向著多寫，多改的目標進發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習慣相信我的寫作不是問題。
厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文 篇15
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。題記
這時，他二十七歲。
他隔著那個小小的鐵窗，看著外面零零落落的雪。緊了緊衣衫，真冷！門外的獄史不耐煩的叫著他的名字，扔進來一個長毛的硬饅頭，不屑地看著他。嘴里嘟嘟囔囔：“不過是個過了氣的家伙，有什么��！”
是啊，有什么啊。
窗外，一只單翅的小鳥，奄奄一息。
像所有剛進入職場的人一樣，他抱有雄心大志，想要開辦一個屬于他的商業(yè)帝國。他一路順風，高歌著前進。但就在快要成功的時候，卻又被對手給封殺。然后又一個狗血來到了另一個朝代。
這是個架空的時代，封建而又繁華。
他渴望，渴望像所有小說里的主角一樣可以大展風華。像在現(xiàn)代一樣書生意氣，揮斥方遒！命運是善良的，亦或者是無聊了想找個樂子。不管怎樣，他憑借著現(xiàn)代的知識、歷史的教訓，成功的中了頭名，成了狀元。又像故事一樣，進宮面圣，恰巧入了公主的眼，成了皇室的'乘龍快婿。
他的人生，太順利了。公主愛他，將一切交付給他，沒有半點疑心。他也是有能力的，討好皇上的心，得到他的信任。一步，一步，爬到了一人之下萬人之上的丞相之位。又憑借現(xiàn)代在商場的交際，他打理好和各個官員的關系，和大多數(shù)人勾肩搭背，像幾十年的好兄弟一樣。
一只雛鳥，離開溫巢，展翅飛翔，雄心驕傲。
不是沒有人討伐他，可是他有太多心眼，他太謹慎，沒有人治得了他。
一切來得太急太猛，還沒有能阻止，他就已經(jīng)侵略了這個國家。
此時，他二十五歲。
一只小鳥，飛在高高的天上，沒有看見，前方漸漸涌動的烏云。
他沉淪了。他想，自己已經(jīng)成了這江山最大的主宰�？墒�，有實無名總歸是不好聽的。怎么辦呢？
哦！對了！謀反！好主意！
這件事尤為順利，上天也在幫他。沒錯，他才是這個世界最厲害的。改朝換代，不過是順從歷史的潮流。
國號端明。端嚴圣明之治。多好的寓意！他坐在皇位上，滿意的微笑，微微點頭，看著殿下恭敬磕頭的武將，大手一揮：“賞！”
此時，敵國的皇帝喝著酒微笑，遙望南方，那里有個新生的芽。
端明。
短命。
如同國號的，他的國家果然短命。不過一年，便被敵國所攻；不過數(shù)月，便被敵國占領。他站在京城最高的地方，看到城門被破，又看到敵方領兵的將軍，正是“端明”國號的起名人。
好一個“端明”，好一個“端嚴圣明之治”。
他哈哈大笑，不知是笑自己愚昧，還是笑什么。但都不重要了，不是嗎？
那只小鳥的一只翅膀，喪失在一道閃電中。墜落。
今天，是他來這個世界的第二十七個年頭了吧？
雪不停的下，他又緊了緊衣衫，躺在監(jiān)獄的稻草上，依然抵不過寒冷的襲擊。迷迷糊糊地，他想起了爺爺慈愛的手，又想起爺爺教他的第一句話博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
真冷！
那只小鳥，動了動唯一的翅膀，掙扎幾下，終于不動了。
【厚積方能薄發(fā)優(yōu)秀作文】相關文章：
厚積方能薄發(fā)作文08-10
厚積方能薄發(fā)作文12-02
厚積方能薄發(fā)作文【通用】10-07
（熱）厚積方能薄發(fā)作文09-22
厚積方能薄發(fā)作文4篇【推薦】08-15
厚積方能薄發(fā)作文（共3篇）09-10
厚積以薄發(fā)作文08-04
厚積以薄發(fā)作文14篇(必備)11-21
中班科學厚與薄教案12-01
中班數(shù)學厚與薄教案01-12