離別優(yōu)秀作文（精選15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的離別優(yōu)秀作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
離別優(yōu)秀作文1
你若成長，事事可成長。成：成人、成功；長：長大、長高。“成長”這個(gè)詞很容易理解，但百轉(zhuǎn)千折后才知道，生活中會(huì)有更多的經(jīng)歷等著你，包括團(tuán)聚，也包括離別……
我的太姥，年過八十，平生生活簡樸，可是她對(duì)我很好，每次都會(huì)把好吃的留給我。那年冬天，太姥永遠(yuǎn)離開了我……
我清楚地記得，那天是周六。我興高采烈地去找太姥玩。太姥笑嘻嘻地拿出了櫻桃給我吃，我知道太姥最喜歡吃櫻桃了，所以只是吃了幾個(gè)就不吃了。那時(shí)，我和太姥在屋中，你推我讓，正午的陽光暖極了，透過窗戶映進(jìn)來，冬天寒冷的氣息隨之消逝。中午，姥姥叫太姥吃飯，太姥說她有點(diǎn)難受，不想吃了。
晚上，我告別太姥回家了。太姥在我臨走前叮囑著，回家記得打電話。大概凌晨兩點(diǎn)，媽媽把我叫醒，帶著哭腔對(duì)我說：“你太姥走了……”聽到這些，我被突如其來的噩耗震驚了，困意被嚇散了——在飄雪的季節(jié)，太姥卻離開了我……
第三天，我們的車行駛在為太姥送葬的路上。太陽被烏云遮住了，冰雪又重新占領(lǐng)了這個(gè)世界，晶瑩的雪花印在車窗上……
離別是每個(gè)人的旅途中，必然要經(jīng)歷的一件事，文天祥曾說過，“人生自古誰無死”，但是臨別之時(shí)，卻自有一番苦楚……
離別優(yōu)秀作文2
海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路�！�
一路走來，一路遇見，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識(shí)，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)椋b著我們慢慢的回憶，滿滿的感動(dòng)，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動(dòng)著，是對(duì)離別的恐懼，亦或是對(duì)未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢(mèng)的云彩……
離別優(yōu)秀作文3
我有一條小泥鰍，它和我一起生活了兩年多，我非常喜歡它。
每天早晨和放學(xué)回來，我都會(huì)第一時(shí)間去看一下我的小泥鰍，并拿出它最喜歡吃的魚食喂它。每當(dāng)我撒下幾粒魚食時(shí)，它便“撲通”的一聲沖向魚食，一口氣就把它們?nèi)汲怨饬�。吃飽后，它悠閑地扒在那里，小嘴還一張一張的，像是在打飽嗝，可愛極了!
一天一位同學(xué)來我家玩，我得知她的泥鰍死了，很難過。心里突然蹦出一種不好的感覺：我的泥鰍總有一天也會(huì)死去的，反復(fù)思考后我做出了一個(gè)重大決定：放生。
星期天終于到了，我?guī)е业男∧圉q上了車來到了郊區(qū)的一個(gè)魚塘旁�！巴�!好美啊!”我不禁感嘆。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜;人影給溪水染綠了，樹枝上立著一只紅蜻蜓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的小泥鰍眼睛里透出一種即將獲得自由的快樂。于是我壓低身子，把魚缸輕輕一斜，泥鰍直接從魚缸里蹦跳了出來，歡快的游來游去。我很高興，因?yàn)槟圉q得到了自由，我也不用看到它死的樣子而傷心難過了。
回家后，我有幾時(shí)難過，也有幾時(shí)快樂。我難過是因?yàn)槲抑�，這不是一個(gè)小小的旅程，而是一個(gè)離別的啟示;我快樂是因?yàn)槟圉q得到了自由，它即將成為魚群中最亮的那個(gè)，也許他會(huì)在池塘的某個(gè)角落找到另一條泥鰍做伴。
離別優(yōu)秀作文4
雪依然下著，風(fēng)依然吹著，雪花紛飛，一如我紛亂的思緒。雪什么時(shí)候能停？風(fēng)什么時(shí)候能��？我親愛的弟弟，你什么時(shí)候才能回來？
那天，在社區(qū)的游樂園里，你不顧舅舅、舅媽的反對(duì)，堅(jiān)持踏上滑板車，你永遠(yuǎn)也想不到，滑板車會(huì)載你飄向天堂。你才九歲，為什么命運(yùn)對(duì)你如此殘忍？你踏著滑板車快速滑行，來不及看紅綠燈，結(jié)果，一輛疾馳的出租車撞到了你。我聽到消息后，發(fā)瘋似的跑到那個(gè)十字路口，已經(jīng)有人叫來救護(hù)車，你被迅速地送到醫(yī)院。
醫(yī)院里，你被各種器械包圍。就在即將被推向手術(shù)室時(shí)，你睜開雙眼，輕輕地對(duì)我說：“姐……姐……”我怔住了，這兩個(gè)字一直在我耳畔回蕩，這聲“姐姐”仿佛用盡你一生的力量……
我只要你醒來�；蛟S這是一場夢(mèng)，明天，你又會(huì)微笑著拉我去玩雪。舅舅、舅媽流著淚告訴我，你走了，永遠(yuǎn)也回不來了；你過生日時(shí)曾許了一個(gè)愿，祝姐姐的生活像“大白兔”奶糖一樣甜蜜。
我回到家，迷迷糊糊地躺在床上，唯有夢(mèng)中，時(shí)光可以倒流，讓我與你重逢。雪依然下著，風(fēng)依然吹著，仿佛在隱隱哭泣，難道它們也知道你一去不回？
弟弟，你就這樣悄無聲息地離開了，但姐姐一直相信，你會(huì)藏在某個(gè)角落里。弟弟，請(qǐng)你相信，我永遠(yuǎn)是世界上最愛你的姐姐！
離別優(yōu)秀作文5
開學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……
記得那是一個(gè)漫長的夏天，暑假一來到我就動(dòng)身前去上海，找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮�，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個(gè)月離開。
走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤了。只見外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過來。我連忙丟下行李，快步跑了過去。外婆拉著我的手，輕柔地?fù)崦业念^：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來考到這里來。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。
我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說：“再見，明年暑假再來!”我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站，從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實(shí)，她并不知道，我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實(shí)在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。
世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時(shí)患上了這兩種病。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記離別時(shí)那句——再見!
離別優(yōu)秀作文6
在這個(gè)生命長河里，已走過了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
離別，一個(gè)悲傷的字眼，無論是要離別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?
離別，最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說明我們已告了別了?沒有離別的離別吧?
記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過，有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因?yàn)槭裁丛�，竟開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他離別了他的壞毛病，爭做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長存下來。
應(yīng)該還有一種更慘痛的離別!那就是離別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時(shí)候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場離別也那么悄無聲息!
成長的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開人生的扉頁的時(shí)候，我們就開始經(jīng)歷離別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無痕，只留一絲寂寞。
離別優(yōu)秀作文7
時(shí)間好似流水，匆匆流向遠(yuǎn)方。他是無情的，因?yàn)樗x開了小魚兒；他是飛快的，因?yàn)樗芗焙芗�；他是清澈的，因�(yàn)樗忻篮玫幕貞洝?/p>
6年級(jí)的我們，成熟了，長大了，在一起相處了6年之久，卻這么早就要說再見。在6年的小學(xué)生活中，我很快樂，很幸福。但到了六年級(jí)結(jié)束時(shí)，我很后悔，想哭，因?yàn)槲覜]有珍惜眼前的，我好后悔，后悔沒有早點(diǎn)在一起，如果是這樣，在一起的時(shí)間就多了。
還記得那時(shí)，我剛上了1年級(jí)，就交了一個(gè)盆友，我們是同桌，經(jīng)常在一起玩，并且很快樂。我很幸運(yùn)，我有了這么好的盆友，我還默默的許下一個(gè)美好的愿望，我們要一直在一起。那時(shí)的我年少無知，根本不懂，也不知道我們會(huì)分開。但我漸漸長大，也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，可我覺得時(shí)間還久著。
1年級(jí)，2年級(jí)，3年級(jí)，4年級(jí)……6年級(jí)了，我才懂得，時(shí)間真的好快，他是殘忍的，世間萬物都不會(huì)感動(dòng)到他。他只是按著自己的順序跑步，不顧及別人。
當(dāng)初說要永遠(yuǎn)在一起，可惜現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了。時(shí)間，我恨你！為什么要阻擋我們?cè)谝黄�，為什么！我希望時(shí)間，你可以慢些嗎？可以等等我們嗎？可以讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多點(diǎn)嗎？我只有這個(gè)愿望。
我求你了！時(shí)間，求你慢些，讓我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)。
報(bào)歉，時(shí)間，我并不如表面似的慷慨大方，我其實(shí)是貪婪的，貪婪的想抓住你，讓你別走，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)在一起，好嗎？
大雪，你可不可以不抹去我們?cè)谝黄鸬幕貞浐秃圹E？雖然我們分開了，但只要記憶和痕跡在，我也有幾絲安慰了。
就算與時(shí)間為敵，就算和全世界背離，只要我們?cè)谝黄�，關(guān)于其它的，全都可以忘記。
離別優(yōu)秀作文8
當(dāng)我離開時(shí)，不可避免地會(huì)落下幾滴眼淚�；厥淄�，我不禁使我的眼睛微微濕潤，并滲入我的內(nèi)心。
那時(shí)，他們分別在畢業(yè)生的大樓里掃來掃去，我們把同學(xué)們的記錄互相傳遞。那時(shí)，仲夏非常熱。操場上只有微風(fēng)，但風(fēng)也很熱。操場上幾乎沒有人影，所有的風(fēng)扇都在教室里吹風(fēng)。然而，我們工作非常努力，學(xué)習(xí)非常努力，希望在畢業(yè)考試中取得好成績。臨近考試時(shí)，試卷總是漫天飛舞。完成一個(gè)后，你必須奔向下一個(gè)。最后，在漫天的白紙上，我們成功地完成了畢業(yè)考試，但我們并不快樂，只聽到嘆息和嘆息。
在收到通知的那天，我碰巧在她家門口遇見了她。我們坐在一起聊了很多，但是我們沒有提到“分別”這個(gè)詞的出現(xiàn)。也許我們不想讓我難過！事實(shí)上，我心里很清楚，過了這一天我們會(huì)分開，然后我們會(huì)各自跑來跑去尋找我們的夢(mèng)想。
我們帶著遺憾接受了通知，在走廊里站了很長時(shí)間，沒有離開。站在走廊里，我們沉默了很久，看著夕陽，依依不舍地說了聲再見。告別了幾分鐘后，整棟建筑都只剩下我的影子。
我只是沒想到在告別之后，我們?cè)僖矝]有見到她。我心中仍有她的影子。我沒有問她的聯(lián)系方式，近年來失去了聯(lián)系。
時(shí)間無情地向前流逝，而我停下來回頭看。今年是初中的第三天。許多人會(huì)分別離開并向我揮手。
也許在未來，我只能茫然地看著天空，繼續(xù)思考，但當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，我每次都感到更加悲傷和孤獨(dú)。
當(dāng)又要離開的時(shí)候，眼淚又不自覺地流了下來。
離別優(yōu)秀作文9
知道你就要走了，在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因?yàn)槲也幌肟吹侥愕男耐�，更不想看到你惆悵和矛盾的目光，只愿你好，在這個(gè)喧雜的世界，在這個(gè)喧鬧的群體——我寧愿承受寂寞、凄涼。
明天，也許我們都逃出了緣分的羽翼，曾經(jīng)的那一抹多情，那深深的相許，那顫然的心動(dòng)，那直著的守侯，那久久的凝視或許都變得淡薄了，但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌——我感謝你，用心的感謝！
不知你是否記得——我們相視的深沉？
不知你是否遺忘——我們相許的纏綿？
不知你是否知道——我們相知的默契？
更不知你是否明白——我們的愛在秋天？
是深秋吧，我的愛淹沒在你的柔情里，在那個(gè)充滿蕭條的季節(jié)，那個(gè)感到孤獨(dú)的時(shí)刻，在我百無聊胡亂徜徉時(shí)，是你，用陽光的話語為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關(guān)切的話語，感受著你透過熒屏送來的濃濃的溫情，我的心忍不住深深的顫抖。
自那日始，你晴朗的心靈便開始帶我走出彷徨，從此你成了我心靈深處的牽系，成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的'憂傷，你是那樣關(guān)切我困郁的情腸，你的心仿佛是海，讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個(gè)孩子，也賴皮成一個(gè)孩子。我講我的夢(mèng)想，講我的生活，講我的困惑，也講我的失落，甚至頭腦中時(shí)不時(shí)冒出來的古怪念頭，也向你無顧忌地講出來，從來沒有這樣全身心地放松過自己……
愛，讓我沉迷。情，另我動(dòng)蕩。在我歡愉的幻想中，你于是真的成為了我的知己和生活的曙光！
遺棄于世俗的塵埃，理性總能充實(shí)淡薄的思想。放逐于明凈的天空，才是我的關(guān)懷。走吧，盡管我心疼，但沒有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧——讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白：“輕輕的我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，漫漫長夜里未來日子里，親愛的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷，請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８�，雖然迎著風(fēng)雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你……”
離別優(yōu)秀作文10
放學(xué)后，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過氣來，小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。
轉(zhuǎn)過小巷，穿過一條河就到家了。我推開家門，家里黑漆漆的，這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，誰都沒有說話，媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包，爸爸傻傻地對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起！”我一愣，回過頭去，看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭，風(fēng)吹在他的臉上，仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對(duì)我說道：“寶貝，因?yàn)楣ぷ髟颍乙ネ獾毓ぷ饕荒�，不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來，我的心開始痛得無法呼吸，爸爸是要離開我的生活了嗎？那再也沒人陪我去打球了嗎？再也沒人陪我去跑步了嗎？再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎？“爸爸，為什么？你就不能不去嗎？”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑回自己的房間，嗚咽了許久。
送別那天，爸爸擁抱了我好幾次，還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機(jī)了，我看著爸爸熟悉的背影離我而去，逐漸越走越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)小圓點(diǎn)。這一次我實(shí)在沒忍住放聲大哭起來……
一次小小而短暫的離別，使我懂得許多，明白許多。面對(duì)離別，人會(huì)痛苦，但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也許，痛苦能讓生命成長。
離別優(yōu)秀作文11
花開花落，云卷云舒。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年已在我的生命中成為過去，六年的陪伴，六年的歡笑，六年的打鬧；年……想到已至的分別，我也不禁傷感起來。
匆匆六年，卻給我留下太多回憶。我的小學(xué)六年比較混亂。轉(zhuǎn)過兩次學(xué)，上過三所不同的學(xué)校，但因?yàn)樯系米詈笠凰鶎W(xué)校是筧新，也因?yàn)檫@里給我留下了最深刻的回憶。這里是我的母校，她給我留下了太多溫馨與關(guān)愛。
猶記兩年前青澀的我初入班級(jí)；猶記李老師那“陰情不定”的“天氣表”；猶記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛；猶記我那搞怪的二貨同桌；猶記……
小學(xué)六年，最讓我難忘的便是同學(xué)。我沒有那種最要好，一定不能忘的朋友，因?yàn)橐晕业囊暯莵砜�，班上的每一位和我打過交道的同學(xué)都是不能忘的，每個(gè)人帶給我的種種經(jīng)歷與情緒都是一種寶貴的回憶。
記得那天，我考試沒考好，獨(dú)自坐在座位上，心中想著那糟糕的分?jǐn)?shù)，眼眶便不由自主得紅了，后座的吳雨桐見了，擺出一副嬉笑的樣子，對(duì)我說：“李紫涵，你怎么啦？”我低下頭，默不作聲。“有什么不開心的就別想了，想些開心的事不就好啦！”她以一種極為關(guān)心的語氣說。我仍然不為所動(dòng)，對(duì)她愛理不理�！袄钭虾�，不要傷心啦！下次努力不就好啦！”一陣低沉而又逗趣的聲音從背后飄來。莫名的，我想到了一些喜感的畫面，本就笑點(diǎn)低的我忍不住笑了出來，心頭的陰云也被這一打岔煙消云散。
我雖沒有和同學(xué)們一起度過低年級(jí)的童趣時(shí)光，沒有和同學(xué)們一起度過完整的小學(xué)六年，卻已經(jīng)是記憶深刻。我不舍，不舍溫暖的母校；我不舍，不舍那肆意的歡笑；我不舍，不舍老師們的關(guān)愛；我不舍，更不舍這小學(xué)的時(shí)光。
小學(xué)的記憶不斷在眼前飄過，那一次次歡笑與淚水，一次次玩鬧與捉弄，一次次批評(píng)與表揚(yáng)，一次次汗水與快樂，都仿若昨日。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從那個(gè)懵懂無知的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)椴饺氤踔械纳倥�。眼看畢業(yè)已至，離別已至，時(shí)間好似一支箭，在不知不覺中已經(jīng)飛出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我從不知時(shí)光竟如此易逝，如此珍貴。我雖是想念，但也必須步入一個(gè)新環(huán)境，漸漸熟悉它，并融入這個(gè)新環(huán)境中，再此繼續(xù)奮斗。
這個(gè)暑假過完，我便是一名初中生了，期望在新的環(huán)境中，我能更加努力。在新的環(huán)境中，在新的關(guān)卡中，闖出一片新天地！
離別優(yōu)秀作文12
人生總是會(huì)遇見很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學(xué)畢業(yè)，未來有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對(duì)的一個(gè)詞，這意味著彼此之間過往的情懷，也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶，也只能是回憶了。
人一旦沒有交流了，距離便遠(yuǎn)了。五年級(jí)時(shí)分班，彼此間的情誼，卻已不知不覺開始出現(xiàn)了裂痕。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我跟現(xiàn)在的班級(jí)拍了一張照，跟之前的班級(jí)也拍了一張照。拍照時(shí)看到之前的同學(xué)，雖然僅僅是一兩個(gè)樓層，一年過去，卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來了。以往組建的QQ群，也因?yàn)槲业陌峒�，我與他們之間間的聯(lián)系就更少了，也逐漸變成了一個(gè)個(gè)空群。
看著一個(gè)個(gè)群被刪除，再也沒有出現(xiàn)在列表中，我總覺得心里空蕩蕩的，像有什么失去了，再也抓不回來了。
離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的同學(xué)，新的朋友，過去的情誼也僅僅是過去式，珍惜當(dāng)下，向往未來，而不是對(duì)過去抱有遺憾。我能很肯定的說，即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過去了，他們變了，我也變了，但是過去的回憶不會(huì)變，這依然是我們共同美好的童年。
似乎每個(gè)夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學(xué)，新朋友，與過去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上，那是向往未來的風(fēng)。真想乘著風(fēng)，去哪兒都好，因?yàn)�，哪兒都是想要飛往的地方。
那么，你呢？
離別優(yōu)秀作文13
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)傷感的七月，我們開展了一次難忘的畢業(yè)典禮。
早在兩個(gè)月前，當(dāng)我們聽說要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時(shí)，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因?yàn)�，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴(yán)苛的態(tài)度，我們稍有疏忽就會(huì)被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場景并沒有出現(xiàn)，大家依然咬牙堅(jiān)持著。日復(fù)一日，在罵聲中，我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了，來審核的校長也夸贊我們。
畢業(yè)典禮那天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來凳子坐好，一齊看向那亮麗的舞臺(tái)。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時(shí)，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺(tái)中央，主持人款款地走上舞臺(tái)。在主持人的過渡下，我們看到了老師們各有千秋的亮相；回憶了我們剛?cè)雽W(xué)的場景；觀看了其他班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目；體會(huì)了登臺(tái)表演時(shí)的感覺。
“現(xiàn)在，握緊你身邊同學(xué)的手，對(duì)他送出由衷的祝福！”主持人高昂的聲音傳來，我們握住身邊同學(xué)的手，四目相對(duì)，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說出祝福，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械你皭�，眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復(fù)心情，把目光再次投向舞臺(tái)。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著頭，一言不發(fā)。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子，用歡快的語調(diào)又開始了主持，但我們都聽出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別，誰都會(huì)感到不舍啊！一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長站成一排，為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯，看著校長們慈祥卻滄桑的臉，本應(yīng)該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長平日的關(guān)懷，心里不禁百感交集。走到校長面前，她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛。躬身借過畢業(yè)證書，最后望一眼校長的面容，我才緩緩走下臺(tái)。
我拿著畢業(yè)證書，在催人淚下的音樂聲中，回到了教室，結(jié)束了小學(xué)生涯。
離別優(yōu)秀作文14
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時(shí)引用的一段話。
是啊，我們?cè)诔砷L的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時(shí)也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。
那天，是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑�(dāng)父親去世，英子長大了。
那些熟悉的人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？”
我想對(duì)小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。
正如去年夏天，我剛剛離開了小學(xué)，步入初中。當(dāng)時(shí)的我很想念小學(xué)，想念那的一草一木，每一個(gè)人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學(xué)多好，那里有我熟悉的一切�？珊髞砦以诔踔薪Y(jié)識(shí)到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長了很多。
英子，我不敢說成長就必須要有離別，但請(qǐng)相信，離別一定會(huì)讓我們成長。成長路上，愿我們都能學(xué)會(huì)坦然面對(duì)別離，好不好？
離別優(yōu)秀作文15
多情自古傷離別。我卻要說，人生最美的莫過于別離。
三個(gè)月前，我們學(xué)校來了一批實(shí)習(xí)老師，昨天，他們來我們班匆匆告別離去。三個(gè)月，真的不算長。在漫漫人生中可能只是一個(gè)掠影，一閃而過�？墒�，三個(gè)月也足夠培養(yǎng)一段真摯的師生情。其中一個(gè)教我們英語的老師讓我印象最深。我是在演講的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，她會(huì)認(rèn)真聆聽幫我指出不足，她也會(huì)為我喝彩鼓勁。上課時(shí)，她雖然沒有我們?cè)瓉淼姆独蠋熉曇舸�、氣場大，可是她一直很認(rèn)真的在教我們，每一節(jié)課，她的書都做滿了筆記�？赡苣阏f，真正成熟的老師不需要筆記�？墒牵陶n純熟的老師也是練出來的，我堅(jiān)信，她將來一定會(huì)帶著自己那顆火熱的心和認(rèn)真的態(tài)度成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最讓我感動(dòng)的是她臨別時(shí)的致辭。她說，這三個(gè)月，她覺得自己做的不好，至今還不能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)同學(xué)的名字，但是她都知道，記在心里，只是不能和臉對(duì)應(yīng)上。她說，同學(xué)們都很包容她，大家很熱心，很開朗。她還說，這段時(shí)光很美好，以后在街上碰見了，她會(huì)很自豪的說：這是我教過的學(xué)生。她的真誠打動(dòng)了每一個(gè)人，漸漸的，話語變得語無倫次，大家的眼角都紅紅的，這一別，真的不知道什么時(shí)候再見了。
其實(shí)，人生就是一趟列車。走走停停，途中不斷有上車下車的人，盡管你不舍，卻也無力挽留。
看到QQ上一條消息，說是我們學(xué)校的初三學(xué)哥學(xué)姐要在周一早上七點(diǎn)到學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)典禮。初三走了，我們就要走進(jìn)初二了。回憶著初三同學(xué)們抱頭痛哭的場景，我怕了，怕至我初三時(shí)哭得更撕心裂肺�？墒桥掠帜茉趺礃幽兀瑫r(shí)光這個(gè)高大的巨人，拉，也拉不住；擋，也擋不了。何不把離別當(dāng)成下一個(gè)重逢的契機(jī)呢？我知道這很難，可至少還是有希望在的。
每一次別離后，那些記憶都會(huì)永存心坎，也總是別離后，人，才會(huì)知道珍惜。
小學(xué)有幾個(gè)很要好的閨蜜，包括從小玩到大的一些朋友，現(xiàn)如今，都只是在聊天中寒暄幾句，見面的機(jī)會(huì)少的多了。盡管這樣，那份情還在，那段回憶還在，我想這就夠了。生命中有這樣的人出現(xiàn)陪伴你就夠了，再往下走，他們會(huì)遇到新的朋友，而我也是。珍藏著那段時(shí)光就好。
離別其實(shí)也是一種美。它讓你明白珍惜的重要，讓你在以后的人生歷程中有值得回憶的東西。永恒的不一定是最好的，世間也很少有永恒。離別才是主流。所以我說，人生最美屬離別！
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