【精華】初中優(yōu)秀作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
明天我打算去逛街，去買(mǎi)一本書(shū)，順便買(mǎi)本子，再學(xué)校太無(wú)聊，沒(méi)人理我唉！我一個(gè)人很孤單，整天一個(gè)人在角落里，只能看著她們開(kāi)心地聊天，有一本書(shū)看，我就不會(huì)孤單，可能會(huì)有一些同學(xué)問(wèn)我借書(shū)看，嘿嘿，到時(shí)候我就交到朋友了。
“心婷，你的桃花運(yùn)好旺噢！”欣打趣道�！澳睦锇�！”心婷說(shuō)�！昂�，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說(shuō)。“我又不認(rèn)識(shí)他。”心婷。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴�？粗齻�?cè)谀抢餁g快的聊天，我也想加入，曾經(jīng)，我也這樣開(kāi)心地聊天過(guò)，不過(guò)初一了，她們都轉(zhuǎn)學(xué)了。班里能和我說(shuō)上話的只有一兩個(gè)。我那么想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，去到另外一個(gè)學(xué)校重新開(kāi)始，可惜爸爸媽媽不讓轉(zhuǎn)學(xué)，我也就沒(méi)說(shuō)什么�？粗齻兞奶�，我羨慕，我嫉妒。不過(guò)剛開(kāi)學(xué)兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時(shí)間問(wèn)題。我安慰我自已。
看著窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒(méi)有穿外套，下雨了，有點(diǎn)冷�？晌乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到冷，或許是習(xí)慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開(kāi)了�！罢嬖撍�，剛才差點(diǎn)交到朋友了，都怪我。”我小聲罵著我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒(méi)有交到朋友，以后在這里我都怎么過(guò)，唉！加油！一定能交到朋友的！我鼓勵(lì)我自已說(shuō)。
我在的這個(gè)班，大多數(shù)都是成績(jī)好的，老師說(shuō)下星期一好像要考試，然后分班，說(shuō)真的，我不知道我成績(jī)這么差還能進(jìn)這個(gè)班來(lái)，或許是運(yùn)氣吧！要考試？恐怕我會(huì)考砸，不過(guò)我會(huì)努力的！
初中優(yōu)秀作文 篇2
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長(zhǎng)，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識(shí)，有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì)孤單，所以陪伴我不能沒(méi)有你。
自從我一生下來(lái)就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，父母就會(huì)陪在我身邊，給我安慰看著我學(xué)習(xí)，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的不對(duì)，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問(wèn)暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過(guò)程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí)，我們不睡覺(jué)，老師也不睡覺(jué)，如果太晚了，老師就會(huì)讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺(jué)得我的前方很明亮。
讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因?yàn)楸舜说幕ハ喟�，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，也許得了他的贊揚(yáng)與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒(méi)有孤獨(dú)感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺(jué)得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒(méi)有陪伴，有了你我才會(huì)覺(jué)得前方的路是那么明亮，我才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋，悠閑自得的滑來(lái)滑去的時(shí)候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學(xué)會(huì)滑，于是，我決定在暑假學(xué)滑冰。
暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場(chǎng)。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒(méi)來(lái)得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時(shí)把我扶住了，否則我的屁股就要“開(kāi)花”了，哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊，我扶著欄桿，滑著，滑著，一下子，感覺(jué)來(lái)了！我甩開(kāi)欄桿，勇敢地滑了起來(lái)，慢慢地，我越來(lái)越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個(gè)漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來(lái)，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰，笑著說(shuō)：“既然你要決定學(xué)滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個(gè)會(huì)滑冰的人沒(méi)摔過(guò)跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會(huì)滑冰的人嗎？”我聽(tīng)后，不由得臉紅了。一股強(qiáng)大的力量使我重新站了起來(lái)，繼續(xù)向前滑。后來(lái)，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無(wú)論做什么事，都要踏下心來(lái)，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
漸漸地，漸漸地，雨來(lái)了，帶著沉甸甸的禮物，帶著希望和憧憬，輕輕的叩響了這一小山莊的大門(mén)。而這禮物，就是給我們的視覺(jué)享受��！好一派雨幕下的山莊美景！
山色深了，由鮮綠到深綠，在隱藏著什么秘密呢？你只留下一道清晰的輪廓線在上頭，是只想讓我們看到你濃黑的眉毛，亮出淺淺的笑嗎？大雨洗凈了你的身軀，可我明明看著更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己濃黑的色彩，想迷惑我的雙眼。但我怎能發(fā)覺(jué)不到你懷里安睡的那個(gè)孩子，那更恬靜的孩子呢？
小山莊的影逐漸顯露出來(lái)了，色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍(lán)紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門(mén)。若隱若現(xiàn)。但有時(shí)還能看見(jiàn)那派景物動(dòng)了幾下。呵呵，還想和我開(kāi)玩笑！再站高一點(diǎn)看，層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹(shù)林中。顏色越發(fā)鮮艷。當(dāng)然，最?yuàn)Z人眼目的就數(shù)那房瓦了。一排一排，整整齊齊，毫無(wú)瑕疵，如靈動(dòng)的音符。敞開(kāi)胸懷，心納百川，如心納這世界一般。如此生動(dòng)又富有情趣��！在你們的帶動(dòng)下，與你們合為一體的“門(mén)兄”“窗姐”竟不自覺(jué)的都站齊了。好偉大的神力！這簡(jiǎn)直構(gòu)成了一個(gè)龐大的合唱樂(lè)團(tuán)，伴著雨的節(jié)奏，帶著樹(shù)木跳舞。這就是最樸實(shí)又真實(shí)的你們啊！
雨還在下，把天地籠罩住，發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧，但沒(méi)有就此沉睡的，不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平時(shí)一切和現(xiàn)在所看到的感覺(jué)迥乎不同�；蛟S這是心與心的觸碰吧。
一派雨幕下的山莊美景，讓我思緒紛飛，情不能自已。我覺(jué)得自己應(yīng)該好好體會(huì)這大自然的饋贈(zèng)了！
初中優(yōu)秀作文 篇5
自盤(pán)古開(kāi)天辟地后，世界漸漸出現(xiàn)了飛鳥(niǎo)走獸，從第一個(gè)細(xì)胞的誕生，大自然的規(guī)律也就體現(xiàn)了出來(lái)，越往后生物越多，規(guī)律也就越多，越硬。乃至幾億年后，在地球的一次又一次的淘汰賽中存活下來(lái)的，必然是生存中的佼佼者，也就是他們遵從大自然的規(guī)律才會(huì)脫穎而出。
可這種看起來(lái)神也無(wú)法改變的，向億年來(lái)用下付出的規(guī)律，卻被小小的一片面包片改變了。就在加拿大這個(gè)美麗國(guó)土的溫哥華，生活著成千上萬(wàn)的候鳥(niǎo)們，他們春來(lái)，冬去，春來(lái)，冬去，也就形成了大自然的規(guī)律，神也無(wú)法改變！一天，一片面包，出現(xiàn)在了一些游客手上，再?gòu)乃麄兊氖稚�，進(jìn)入到了大雁的肚子里。起初，只有五六只大雁接受人類的慷慨，享用這份佳肴，可越后來(lái)，尋找人類慷慨的大雁團(tuán)隊(duì)多了起來(lái)，也許，起初一只享用完來(lái)自人類的佳肴的大雁到處?kù)乓�，使這些畜x也行動(dòng)起來(lái)，加入了他。
小道消息越傳越廣，這使得大雁們居然沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間里遷移至南方，還是待在了溫哥華，成為了留鳥(niǎo)
小小的一片面包，改變了大自然規(guī)律，這感覺(jué)有引起夸張，的確，是很夸張，但夸張的是那些畜x們的心理，這規(guī)律是自古傳承下來(lái)的，可今天的它們卻沒(méi)有遵守這習(xí)慣，為了一點(diǎn)誘惑便改變規(guī)律。當(dāng)然，動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，它們的思想怎能和人相比呢？人的思想多么強(qiáng)大��！多么豐富啊！豐富到以錢(qián)換命這種地步了，人家大雁才不過(guò)是違背一點(diǎn)自然規(guī)律哩！現(xiàn)在這種人不少：因?yàn)榻疱X(qián)而失去感情；因?yàn)槔娑糇晕�；因�(yàn)樾∈露呱掀槁贰?/p>
看看現(xiàn)在的新聞，大到國(guó)家、政治，小到自家、鄰居，有哪一條不是為了自己的利益而爭(zhēng)得你死我活，有哪一條不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得翻天覆地，最后還不是雙方均受傷。虧我們?nèi)祟愂怯兄腔鄣�，至少高于大雁吧，做出這么多風(fēng)光精彩的事，難道是這些讓人類驕傲，讓人類產(chǎn)于智慧頂端嗎？或者說(shuō)，這只是一種自私的表現(xiàn)？一些大雁的自私，改變了集體；一個(gè)人的自私，改變了團(tuán)隊(duì)；一個(gè)國(guó)家的自私，改變了世界。我們到底還要做多少自私的事？難道真正看到地球也因人類的自私而改變時(shí)，我們才停下貪婪的手腳嗎？
利益確實(shí)重要，但為何要將自己的利益牽扯到他人、他物呢？難道利益只能從別人那兒獲得嗎？如果真是這樣，這叫什么利益？應(yīng)該叫罪惡了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人總愛(ài)對(duì)自己擁有的事物故意視而不見(jiàn)，而苦苦追尋那些觸不可及的，或是自己覺(jué)得新奇的。生活在城市里的孩子向往鄉(xiāng)下自由而渾然天成的生活。
在看到路邊的野花的時(shí)候，總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)，彎下腰好好地欣賞一番才肯罷休。更有甚者則會(huì)把這難得的精致帶走只給自己欣賞。倘若看到母雞孵小雞這樣稀罕少見(jiàn)的事情則更會(huì)依依不舍，想要多看幾眼。而我便是這樣一個(gè)人，那一件事也足足讓我高興了半個(gè)月。
那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的`房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽，它正準(zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢?”
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì)缺少童年的快樂(lè)!
初中優(yōu)秀作文 篇7
新年的鐘聲敲響的時(shí)候，窗外煙花綻放，鞭炮響起。這空曠的城市給人一種熱鬧非凡的錯(cuò)覺(jué)。
我躲在被窩里，有種一腳踏空的感覺(jué)。煙花一個(gè)接一個(gè)，占看是的聲音像是在對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)，一年又這么過(guò)去了�！�
那些歡笑，那些淚水，那些在鐘聲敲響前的每一分每一秒，在“新”年到來(lái)的那一刻被定義為“舊”。向坐著單向的火車(chē)，斑斕與你擦肩而過(guò)的瞬間化作蒼白，無(wú)法回頭，無(wú)法挽留。年過(guò)的日子定格成回憶，新的風(fēng)景，新的時(shí)光有轟轟烈烈的撲面而來(lái)。
婀娜多姿的焰火在夜空中呈現(xiàn)出不同的樣子。瞬間綻放，瞬間消退，留下的是不可重復(fù)的從前，還有隨風(fēng)而去的灰燼。它們是匆匆離開(kāi)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的背影，還是正朝我們走來(lái)打招呼的笑臉？
無(wú)可奈何，日子如水般從指尖滑過(guò)；似曾相識(shí)，美好記憶如夢(mèng)境般重現(xiàn)。是旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)回了起點(diǎn)？一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，卻是不一樣的心情。
又一度春秋，又一度輪回。我想留下一些痕跡，卻在時(shí)光的反復(fù)中消磨。那些帶來(lái)溫暖的人和事，我都如貝殼一樣珍藏。
嗯，不僅要記的回味，還要記得遺忘。
哀愁、悲傷，遺忘；幸福、陽(yáng)光，珍藏�！澳汶x開(kāi)一個(gè)地方，才能這樣仔細(xì)的審視自己�！蹦敲�，等過(guò)去一段時(shí)間，才能真正看清當(dāng)時(shí)的自己吧。天大的悲喜也許地補(bǔ)上一粒塵埃，會(huì)議人和事都可以波瀾不驚了。
如果有后悔藥在我面前，我不會(huì)吃，因?yàn)槲覐牟辉蠡�；如果有時(shí)光機(jī)能讓我回到從前，我不會(huì)去，因?yàn)橛洃浺炎銐颉?/p>
過(guò)去的事就讓它順其自然吧，不必壓在心頭阻撓前進(jìn)的步伐，不管是正是負(fù)都在此刻清零。
聽(tīng)新的歌，走新的路，用新的自己面對(duì)新的世界，在新的一天里許下新的愿望。
初中優(yōu)秀作文 篇8
不知不覺(jué)中，學(xué)校里多出了好幾位實(shí)習(xí)老師，而我們班也有幸分到了一個(gè)。他就是我們的白老師。對(duì)于他的映像，最深刻的便是上第一節(jié)課時(shí)他那副緊張的模樣。
又是一節(jié)語(yǔ)文課。拿出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本，端坐在座位上，等待徐老師進(jìn)教室�！斑�？”我不禁傻了眼，這哪是徐老師呀，走進(jìn)教室的分明是一個(gè)大男人。這是怎么回事？
“大家好，我是你們的實(shí)習(xí)老師，今天就由我為大家上課。”聽(tīng)了他的介紹，我們才恍然大悟，原來(lái)他就是先前徐老師提過(guò)的實(shí)習(xí)老師——小白老師。
白老師并不高，筆直站立在講臺(tái)上，給我們一種說(shuō)不出的親切感。正式鈴還沒(méi)打響，他站在臺(tái)上有些不知所措，顯出他內(nèi)心的緊張。
終于開(kāi)始上課了，白老師緊張的心情似乎也逐漸舒緩，開(kāi)始為我們上課，看他的架勢(shì)，似乎這節(jié)課準(zhǔn)備了很久。
盡管準(zhǔn)備充足，可是小白老師的話中還是有些語(yǔ)病，他也都一一改正回來(lái)，甚至有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了一句話，全班都哄笑起來(lái)，他都不以為意。
曾有段時(shí)間，他讓我們小組討論，自己便松了口氣地站在臺(tái)上。本來(lái)應(yīng)當(dāng)走下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論，可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁，看著我們。
聽(tīng)著白老師講課，我們仿佛進(jìn)入了課中那神秘的羅布泊，在一旁看著羅布泊一步步的消逝。
這節(jié)課在白老師松口氣的表情中結(jié)束了，而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象。
做任何事都需要第一次的嘗試，老師也不例外。小白老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，卻又一絲不茍的工作態(tài)度，相信以后一定會(huì)是一位好老師。
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