【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有難忘的第一次，而每個(gè)第一次都會(huì)有不一樣的韻味！每個(gè)第一次都會(huì)使我們成長(zhǎng)！也會(huì)讓我們品嘗到“酸甜苦辣”。我的第一次做飯就讓我感受到了愛(ài)的深沉！
那天是周五，我放學(xué)回家。放下書包開(kāi)始寫作業(yè)，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，我便拿起手機(jī)接了電話。是爸爸，爸爸告訴我，他要加班，媽媽也有事回不來(lái)。讓我自己在冰箱里拿點(diǎn)吃的。電話掛斷。我抬頭看了看外面，不知不覺(jué)中天已然黑了。我想，爸爸媽媽下班晚肯定吃不上飯，那我就給爸爸媽媽做頓飯吧！說(shuō)做就做，我打開(kāi)冰箱，里面就還剩下雞蛋，面條，饅頭了，那我就做煎雞蛋，煎饅頭，再煮一碗面吧！于是，我先電餅鐺打開(kāi)，預(yù)熱，擦油。需要預(yù)熱三分鐘，我就利用這個(gè)時(shí)間，切了兩個(gè)饅頭。放到盤里。鍋熱好了，我把雞蛋打到鍋里，撒了些鹽，我記得，媽媽上次給我煎蛋時(shí)，就告訴過(guò)我要撒鹽。所以我沒(méi)忘。于是，不一會(huì)，蛋就煎好了。我用木鏟把雞蛋鏟到盤里。就好了，接下來(lái)，再煎饅頭，因?yàn)殄伿菬岬乃晕揖妥岎z頭直接下鍋了�？粗z頭邊緣已經(jīng)泛起了金黃色，我就知道那面應(yīng)該好了，于是，我把它反過(guò)來(lái)，再煎另一面。過(guò)了幾分鐘，饅頭也金燦燦的出鍋了�？粗挤褐瘘S色的煎蛋和饅頭，我開(kāi)心極了！
于是我把煎蛋和饅頭用蓋子蓋住，跑到客廳給爸爸打電話，問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)，爸爸說(shuō)，他和媽媽還有十分鐘就可以到家了。我把握好時(shí)間，在他們回家前的五分鐘下好了面。然后把煎蛋和饅頭還有三碗面霸道了飯桌上。
十分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽到家了。媽媽一進(jìn)門就看到了我做的飯，問(wèn)：這是你做的？我自豪地站起來(lái)說(shuō)：是啊，這是我給你和爸爸做的。嘻嘻。媽媽開(kāi)心的說(shuō)：寶貝你真好！我佯裝生氣的嘟起嘴：難道我以前不好么？雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻早就樂(lè)開(kāi)花了！媽媽說(shuō)：好，都好！嘿嘿，我高興的笑了起來(lái)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，看到我做的飯，一直不住口的夸我。爸爸和媽媽洗了手，準(zhǔn)備嘗嘗我做的飯。爸爸上來(lái)就吃了口饅頭，還一直不住口的夸我的手藝好。媽媽也吃著，雖然沒(méi)說(shuō)什么，可臉上洋溢著滿滿的滿足！
看著爸爸媽媽，又看看這簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的飯。我開(kāi)始的笑了，是呀，爸爸媽媽就是這么的容易滿足，只要是兒女做的，再難吃也是好吃的，再簡(jiǎn)單也是幸福的�？粗职謰寢尩哪樕涎笠缰鴿M足與欣慰。我不禁哭了！爸媽天天在外上班那么辛苦，我還有時(shí)候發(fā)脾氣，這樣真的很不對(duì)！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！祝所有父母都幸�？鞓�(lè)！ 每個(gè)人都有難忘的第一次，而每個(gè)第一次都會(huì)有不一樣的韻味！每個(gè)第一次都會(huì)使我們成長(zhǎng)！也會(huì)讓我們品嘗到“酸甜苦辣”。我的第一次做飯就讓我感受到了愛(ài)的深沉！
那天是周五，我放學(xué)回家。放下書包開(kāi)始寫作業(yè)，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲響起，我便拿起手機(jī)接了電話。是爸爸，爸爸告訴我，他要加班，媽媽也有事回不來(lái)。讓我自己在冰箱里拿點(diǎn)吃的。電話掛斷。我抬頭看了看外面，不知不覺(jué)中天已然黑了。我想，爸爸媽媽下班晚肯定吃不上飯，那我就給爸爸媽媽做頓飯吧！說(shuō)做就做，我打開(kāi)冰箱，里面就還剩下雞蛋，面條，饅頭了，那我就做煎雞蛋，煎饅頭，再煮一碗面吧！于是，我先電餅鐺打開(kāi)，預(yù)熱，擦油。需要預(yù)熱三分鐘，我就利用這個(gè)時(shí)間，切了兩個(gè)饅頭。放到盤里。鍋熱好了，我把雞蛋打到鍋里，撒了些鹽，我記得，媽媽上次給我煎蛋時(shí)，就告訴過(guò)我要撒鹽。所以我沒(méi)忘。于是，不一會(huì)，蛋就煎好了。我用木鏟把雞蛋鏟到盤里。就好了，接下來(lái)，再煎饅頭，因?yàn)殄伿菬岬乃晕揖妥岎z頭直接下鍋了。看著饅頭邊緣已經(jīng)泛起了金黃色，我就知道那面應(yīng)該好了，于是，我把它反過(guò)來(lái)，再煎另一面。過(guò)了幾分鐘，饅頭也金燦燦的出鍋了�？粗挤褐瘘S色的煎蛋和饅頭，我開(kāi)心極了！
于是我把煎蛋和饅頭用蓋子蓋住，跑到客廳給爸爸打電話，問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)，爸爸說(shuō)，他和媽媽還有十分鐘就可以到家了。我把握好時(shí)間，在他們回家前的五分鐘下好了面。然后把煎蛋和饅頭還有三碗面霸道了飯桌上。
十分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽到家了。媽媽一進(jìn)門就看到了我做的飯，問(wèn)：這是你做的？我自豪地站起來(lái)說(shuō)：是啊，這是我給你和爸爸做的。嘻嘻。媽媽開(kāi)心的說(shuō)：寶貝你真好！我佯裝生氣的嘟起嘴：難道我以前不好么？雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻早就樂(lè)開(kāi)花了！媽媽說(shuō)：好，都好！嘿嘿，我高興的笑了起來(lái)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，看到我做的飯，一直不住口的夸我。爸爸和媽媽洗了手，準(zhǔn)備嘗嘗我做的飯。爸爸上來(lái)就吃了口饅頭，還一直不住口的夸我的手藝好。媽媽也吃著，雖然沒(méi)說(shuō)什么，可臉上洋溢著滿滿的滿足！
看著爸爸媽媽，又看看這簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的飯。我開(kāi)始的笑了，是呀，爸爸媽媽就是這么的容易滿足，只要是兒女做的，再難吃也是好吃的，再簡(jiǎn)單也是幸福的。看著爸爸媽媽的臉上洋溢著滿足與欣慰。我不禁哭了！爸媽天天在外上班那么辛苦，我還有時(shí)候發(fā)脾氣，這樣真的很不對(duì)！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！祝所有父母都幸�？鞓�(lè)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，難得爸媽都閑著，所以一家人打算去北雁玩。我高興得無(wú)法形容，一路上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我們終于到達(dá)了目的地。只見(jiàn)那里已是人山人海、川流不息了。車子排成了一條條長(zhǎng)龍，還不如我們走路那么快呢。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于走出了這條窄窄的山路。
一個(gè)當(dāng)?shù)厝讼蛭覀兘榻B去“水簾洞”。哈哈，沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。我只去過(guò)杭州的“水簾洞”，所以也是好奇極了。跟隨導(dǎo)游進(jìn)去，我看到里面有好多奇特的大石頭，有的像猴子在披衣，有的像一座高大的寶塔，有的像一面飄動(dòng)的紅旗……巖壁上有一個(gè)個(gè)小洞，像小狗的窩。經(jīng)導(dǎo)游一介紹，我才知道這里還是攀巖者比賽的場(chǎng)地，這里還曾經(jīng)創(chuàng)下了吉尼斯紀(jì)錄呢。再往里面一點(diǎn)，我們就到了“水簾洞”。洞口擺著一些樹(shù)根，有像小羊的，有像小猴的，還有一個(gè)高高揚(yáng)起，像長(zhǎng)頸鹿。洞里不斷傳來(lái)“滴答滴答”的水聲，我好奇地又跑向洞里，繞了一圈，才發(fā)覺(jué)自己的臉、頭頸冰涼冰涼，不知何時(shí)被水滴到了，看那水滴連成一線，真得像雨簾一樣。
離開(kāi)“水簾洞”，我們又前往小龍湫。剛到入口，就聽(tīng)到有人說(shuō)：“馬上有一場(chǎng)表演了！”我們趕緊加快了腳步。到了表演的場(chǎng)地，這里已聚集了許多人�？粗蠹叶继ь^看著天，聽(tīng)著廣播里播報(bào)節(jié)目的名稱——“靈巖飛度”，我一下子明白過(guò)來(lái)，這就是我們的《話說(shuō)溫州》書上說(shuō)的“雁蕩三絕”之一。我既興奮又緊張�！澳且粭l細(xì)細(xì)的鋼絲能行嗎？”忽然山頂上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，全場(chǎng)一下子寂靜下來(lái)�！翱罩酗w人”出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地爬上了鋼絲。我們的心都快要跳出來(lái)了，他卻在上面翻跟斗，全場(chǎng)一片掌聲。忽然“空中飛人”又坐在鋼絲上撕起了紙條，正在我們擔(dān)心的時(shí)候，他的手一揮，紙條就像天女散花一樣，從空中紛紛落下來(lái)。全場(chǎng)又是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。
快到傍晚了，我們一家才依依不舍地離開(kāi)雁蕩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，為了糊口，常跟我母親做些小買賣，比如賣興化粉，村里很多人也干這一行當(dāng)，彼此之間難免就有比較和競(jìng)爭(zhēng)，由于相互排斥有時(shí)還會(huì)引發(fā)一些不快，我母親對(duì)此很坦然，她說(shuō)生意是大家一起做的，只有棺材才是一個(gè)人躺著的。她不經(jīng)意說(shuō)的.這句話竟讓我刻骨銘心，成為我此后處理同學(xué)同事同行關(guān)系的人生準(zhǔn)則。我一向奉行共同發(fā)展共同進(jìn)步的共贏理念，我也一直教育孩子關(guān)愛(ài)同學(xué)幫助同學(xué)，心中裝有他人，“生意大家一起做”，事業(yè)大家一起干。
我喜歡交朋友，常把同學(xué)或朋友帶到家里來(lái)，家里雖然寒磣，我母親卻必是熱情接待，不僅如此，她簡(jiǎn)直把我的同學(xué)朋友們看成自己的孩子，關(guān)愛(ài)有加。時(shí)至今日，有些摯友提起家母，仍念念不忘，我常為此深感自豪。受我母親的影響，我也以同樣的態(tài)度和方式對(duì)待我女兒的同學(xué)，同學(xué)很羨慕她，女兒也因此感到自豪。我母親年輕的時(shí)候認(rèn)了一位干娘，干娘家是大家族，子女多，但對(duì)我們一家尤其是對(duì)我卻是特別的好，小時(shí)候家里沒(méi)的吃，我就到外婆家吃地瓜，外婆、大舅媽、表姐對(duì)我的偏愛(ài)讓我至今難以忘懷。二十多年過(guò)去了，下一代幾乎都不認(rèn)得了，但這份親情仍在。這也是我母親給予我的一份額外的特別情感，這份情感使我的童年有了很多美好的回憶。
我母親一直辛勞，可能也是受我母親的影響，我一直勤奮，現(xiàn)在幾乎成為一個(gè)工作狂。我母親特別有感恩情懷，小時(shí)候我大病一場(chǎng)，幸好有人及時(shí)相助，才得以活命。從小到大，她不知道給我講了多少遍，生怕我忘掉此事。我時(shí)常思量著，一個(gè)農(nóng)民的孩子，能有今天的發(fā)展和成就，確實(shí)是得益于很多人的幫助，其中有些人是起了關(guān)鍵性和決定性的作用，沒(méi)有他們的幫助和支持，肯定不可能有今天的我。對(duì)這些人的感念，使我養(yǎng)成了幫助他人的習(xí)慣。一位幫助過(guò)我的人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“如果你想報(bào)答我的話，就去幫助需要你幫助的人”。我努力按照這話去做。
我母親畢竟只是一位農(nóng)民，她有其狹隘和封建的一面，這是她的局限性。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，我只孝不順，她沒(méi)道理的話我是不聽(tīng)的。我母親一直努力讓家庭脫貧，不遺余力的工作，我算有點(diǎn)出息，實(shí)現(xiàn)了她的愿望�，F(xiàn)在，我努力讓我母親寬裕地安度晚年。我常常想，有我母親在，是一件很值得自豪的事�！皼](méi)媽的孩子像根草”，不管多大的孩子，沒(méi)有了老媽，真的很讓人同情。我一直謹(jǐn)記一句古訓(xùn)：子欲養(yǎng)而親不在。
想著我母親，也就情不自禁的想起奶奶。她要還在，該有多好。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō)：“沒(méi)事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的未來(lái)房子之夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始了……我夢(mèng)到未來(lái)的房子是多功能的，它既可以節(jié)約水電，又很環(huán)保！想看嗎？
我的房子是一個(gè)太陽(yáng)能房子，它能接受太陽(yáng)光的照射，發(fā)揮它的能量，在我冷時(shí)侯它可以給我溫暖，在我熱時(shí)侯它可以把空調(diào)打開(kāi)，既不浪費(fèi)電又很環(huán)保。
它還是萬(wàn)能機(jī)器人，在我洗漱的時(shí)候，它可以幫我自動(dòng)接水，這樣水不會(huì)浪費(fèi)，在我媽媽做飯、洗衣服等做家務(wù)時(shí)，它可以替我媽媽做，這樣我媽媽就不會(huì)很辛苦。
它還有三個(gè)多功能按鈕：紅、黃、藍(lán)，這三個(gè)功能都很厲害。
第一個(gè)紅色按鈕按一下，它就會(huì)自動(dòng)變得非常小，裝到旅行背包里，即使你到了人生地不熟的地方，也可以住在里面的，房子已經(jīng)變小進(jìn)不去，可以按一下房子的屋頂，它就會(huì)變回原來(lái)的樣子，你就可以入住了。
第二個(gè)黃色按鈕按一下，它就像孫悟空一樣會(huì)七十二變，它可以變成豪華的房車，還不用人開(kāi)的哦！還可以變成豪華飛機(jī)，飛到世界各地，坐在里面看全天下最美的景色等等，還有很多可以變的，到時(shí)候不妨你們也要一塊來(lái)試試。
第三個(gè)藍(lán)色按鈕按一下，它會(huì)變顏色，春天墻壁可以變成綠色，春暖花開(kāi)；夏天墻壁可以變成藍(lán)色，讓你就不會(huì)覺(jué)得熱了；秋天墻壁就會(huì)變成黃色，讓人覺(jué)得收獲的季節(jié)到了；冬天墻壁可以變成火紅色，在寒冷的冬天就會(huì)覺(jué)得很溫暖。
它還可以防止地震，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)，它會(huì)慢慢飄起來(lái)，你們知道它是怎么知道地震來(lái)的嗎？因?yàn)樵诜孔又車懈袘?yīng)器，一旦有地震發(fā)生，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到。
正在我感覺(jué)好玩的時(shí)候，我的夢(mèng)突然醒了，但是我想我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
天氣預(yù)報(bào)今天本來(lái)是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪，我真是感到格外地興奮。等雪停了，我便想下去玩雪，媽媽同意了。但是，一個(gè)人玩多沒(méi)意思，我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)服了媽媽，和我一起下去。
我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn)，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
這一次，我想堆一個(gè)大一些的雪人，必須和媽媽合作。堆雪人活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我做了一個(gè)圓圓的小雪球，用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因?yàn)樾⊙┣蛞贿厺L一邊會(huì)把地上的雪沾上，所以使雪越來(lái)越多，雪球越來(lái)越大。終于，我滾了一個(gè)和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法，做了一個(gè)和籃球一樣大的雪球，把它放在第一層的上面，作為頭。再用雪做了兩個(gè)和短法棍差不多長(zhǎng)的“手”，安在大雪球的兩側(cè)。最后，要幫它化妝了，媽媽找了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，作為它的眉毛，我拿出一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟子，在它臉上挖了兩個(gè)深深的洞，這是它的眼睛。為了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形狀，輕輕地粘在雪人的臉上，隨后用鏟子給它挖了一個(gè)大嘴。最后，又在它的身體上鑿了三個(gè)洞，這是它衣服上的鈕扣。
看，它正在高興地笑呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光匆匆，不曾停留腳步，六年的時(shí)光如輕舟飄過(guò)，時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。
記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹(shù)吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí)，目光還停留在它的身上。
正式入學(xué)后，我總是在它的周圍走動(dòng)：夏日，我與朋友在它身旁乘涼；秋日，我撿拾它的落葉做書簽；冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹(shù)總是帶給我許多快樂(lè)的回憶。四年級(jí)時(shí)，我們?cè)跇?shù)旁的石臺(tái)上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便立刻坐下來(lái)，裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí)，我望著它，為它寫詩(shī)、寫文章、畫畫像，在它身下讀書、玩鬧。六年級(jí)時(shí)，我則一次次經(jīng)過(guò)它的身邊，看著它，想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……
六年的日日夜夜，我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。
我們?cè)谒硐露冗^(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí)，它總是靜靜地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后，我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它，爭(zhēng)奪它身下的陰涼，甚至?xí)鲜_(tái)，你推我打，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句互相埋怨，或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們六年�，F(xiàn)在，馬上就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場(chǎng)，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運(yùn)動(dòng)器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會(huì)懷念的，一定是它——那棵傾聽(tīng)我心聲的大柳樹(shù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我的抽屜里放著一張賀卡，看到它，我就會(huì)情不自禁地想起不久前在商店的一幕：那天是媽媽的生日，于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店，一張賀卡立即映入我的眼簾，它的右上角寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字，中間是一幅精美的圖畫，畫的邊框是用金粉灑上去的。打開(kāi)一看，只見(jiàn)一只小白兔豎了起來(lái)，接著便放起了熟悉的生日歌。我看了看價(jià)格，只要2元錢。一摸口袋，呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細(xì)一想，是出來(lái)時(shí)忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了，如果再回家拿錢，賀卡被人買了怎么辦?這時(shí)的我成了熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，唉!對(duì)了，要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好，可……
最后，我還是決定拿走。這時(shí)，一位阿姨看上了什么東西，正跟老板談價(jià)錢，我看了老板一眼，趁他不注意，迅速把賀卡放進(jìn)口袋里，接著，假裝不滿意地走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，只見(jiàn)一位大姐站在門口，用銳利的目光盯著我。我頓時(shí)臉上火辣辣的，我剛想走，她一把拉住我說(shuō)：“很喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她把兩元錢塞進(jìn)我的口袋：“去付錢吧!記住，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了……
這張賀卡，我至今沒(méi)給媽媽，因?yàn)槲冶葖寢尭枰?
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事，為媽媽買生日賀卡，卻忘了帶錢，于是產(chǎn)生了偷拿的想法，最后被一位善良的陌生人發(fā)現(xiàn)并給他錢買下賀卡，阻止了偷盜行為。文中心理描寫細(xì)膩、真實(shí)，結(jié)尾出乎意料，又意味深長(zhǎng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡柳樹(shù)，喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天，溫柔的春姑娘輕輕的撫摸著柳樹(shù)，嫩綠的新芽冒出來(lái)了，一顆、兩顆……，好好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”，過(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖尖的、細(xì)細(xì)的，就好像一葉扁舟。春風(fēng)吹過(guò)，柔軟的枝條在風(fēng)中搖曳，隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥(niǎo)也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天的樂(lè)章。
炎熱的夏天，活潑的夏姐姐就好像一位畫家，把柳葉涂得更加翠綠，成千上萬(wàn)的葉子緊挨在一起，近看就好像一把遮陽(yáng)傘，遠(yuǎn)望就好像一朵綠色的“蘑菇云”，風(fēng)兒吹，云兒動(dòng)，又好像一位美麗的姑娘，牽動(dòng)綠色的裙擺，翩翩起舞。知了站在樹(shù)梢，不知疲倦的叫著“好熱、好熱!”
金色的秋天，淘氣的秋妹妹就好像一位魔法師，今天將柳樹(shù)染成淺綠，過(guò)幾天再染成深綠，最后又換成金黃色，滿頭梳理成一條條小辮子，真好像一位嫵媚的少女，婷婷玉立。她又對(duì)著柳樹(shù)吹了一口氣，葉子翻了幾個(gè)筋斗，好像一群金色的蝴蝶在空中飛舞，落到地上，給大地披上了一床金色的地毯，踩在上面，松松軟軟的，感覺(jué)好像在沙灘上散步。
寒冷的冬天，和藹的冬爺爺鼓起腮，“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣，柳樹(shù)連忙翻出哪件有些陳舊的灰白的棉衣，披在身上，一樣抵擋不了寒冷，“啊嚏”，樹(shù)枝上僅有的幾片發(fā)黑的葉子在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，墜落下來(lái)，整棵樹(shù)變得光禿禿的，好似一位傷心的老人，孤伶伶的站在哪兒，盼望春天早點(diǎn)到來(lái)。
雖然柳樹(shù)并不引人注目，但它在我的心中，卻是最美的。
【【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇06-02
【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文八篇05-30
【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇05-10
【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇05-08
【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇05-15
實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇05-12
【實(shí)用】小學(xué)生游記優(yōu)秀作文四篇01-27
【實(shí)用】愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文三篇07-06