【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人的理想也都會(huì)變。我以前想過(guò)當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)治大家的病;我也想過(guò)當(dāng)宇航員,航游在太空;我還想過(guò)當(dāng)教師,教我的同學(xué)們……直到有一天,我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計(jì)師。
這天,爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門路,映入眼簾的就是一個(gè)“大停車場(chǎng)”!斑@,這是馬路嗎?”我很驚訝!鞍!”爸爸嘆了口氣,“現(xiàn)在的車真是越來(lái)越堵了!薄笆茄,堵車會(huì)造成汽車尾氣排放更多的,前幾天我還聽(tīng)電視報(bào)導(dǎo)說(shuō)汽車尾氣過(guò)多會(huì)造成二氧化碳過(guò)多,引發(fā)溫室效應(yīng),破壞環(huán)境呢。”爸爸說(shuō),“對(duì),你看近兩年,北京的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重,跟車多,堵車都有關(guān)系!
爸爸說(shuō)好多時(shí)候都是道路設(shè)計(jì)不太合理,人為造成了許多堵車現(xiàn)象。
那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢?我要當(dāng)橋梁道路設(shè)計(jì)師,把道路設(shè)計(jì)漂亮,設(shè)計(jì)實(shí)用,讓道路暢通,不再堵車。
不管我的理想是什么,我都要好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),才能向我的理想靠近,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是正月十五,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天,我們來(lái)到大街上看鬧元宵的,還沒(méi)到地方,我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
到了晚上家家戶戶都在吃團(tuán)圓的湯圓,鞭炮聲聲、禮花陣陣,顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色,整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這一個(gè)節(jié)日的濃重氣氛!煙花此起彼伏,似乎已經(jīng)按捺很久,集聚在這一個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂(lè)融融!
吃完元宵后,抬頭一看,天空中滿是綻放的煙花,各式各樣,五彩紛呈,有的五顏六色合在一起,有紫色的、紅色的'、金色的、綠色的等等,有的像星星,有的像太陽(yáng),它們一串串飛向天空,散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它的璀璨卻長(zhǎng)留人間,帶給人愉快。
晚上,大人們都要回家了,可我們這些小朋友,卻還在放煙花。
在大人們的叫聲中,我們戀戀不舍的走回家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
秋風(fēng)起,秋雨落……
臨近放學(xué)時(shí),天公似乎發(fā)怒了!天地間掛起了一個(gè)巨大的雨簾,伴隨著秋風(fēng),肆無(wú)忌憚地拋灑著,加上空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲驚雷,讓你的心中多了幾分恐懼,幾絲悲涼。
看著黑漆漆的天,聽(tīng)著轟隆隆的雷,孩子們被嚇到了,偶爾發(fā)出幾聲驚叫,釋放內(nèi)心的不安,教室中縈繞著揮之不去的沉悶。安慰、鼓勵(lì),讓孩子們慢慢平靜下來(lái)。他們望眼欲穿,想回家的心格外迫切。
望著校園中一個(gè)個(gè)飄動(dòng)的傘花,看著穿梭在雨中一個(gè)個(gè)匆匆的身影,孩子們等啊,盼啊。終于,瀟涵的爸爸出現(xiàn)在教室門口,如茵的爸爸披著雨衣在窗外等候,吳憂的媽媽也撐著雨傘來(lái)了,孩子們一個(gè)個(gè)被領(lǐng)走。
“冷嗎?趕緊穿上!”“披上雨衣,外面雨大!”……關(guān)切的眼神,溫暖的話語(yǔ),細(xì)微的動(dòng)作,洋溢著濃濃的愛(ài)意。孩子們呢,乖乖地穿上衣服,接過(guò)雨具,牽著大人的手,一起走向雨中。那一把把傾斜的雨傘,在雨中顯得那樣普通,那樣讓人感動(dòng)。
沒(méi)有家長(zhǎng)接的孩子,臉上多了幾分落寞。雨還在下著,絲毫沒(méi)有停。
“老師,媽媽有事,不能來(lái)接我。我去小姨店里!”任斌說(shuō)。
“你有傘嗎?”我問(wèn)。
“沒(méi)有,我跑著去,很近!”
“老師,我有傘,我和他一塊吧,正好順道送他!”站在一旁的史京京熱心地說(shuō)。
“行嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。
“沒(méi)問(wèn)題!彼麄z異口同聲地說(shuō)。
兩個(gè)孩子撐著一把傘,一高一低,一胖一瘦,緊緊依偎著,一同消失在雨幕中。
此刻,班里還剩下一個(gè)孩子,孤獨(dú)地坐在位子上,眼睛直直地望著門口,等待著媽媽來(lái)接他。我撥通了他媽媽的電話,那頭傳來(lái)了焦急的聲音,“車堵在路上了,讓孩子別急,再等一會(huì)兒!”
“好的,我會(huì)在這兒陪著孩子等你來(lái)!放心吧!狈畔码娫挘易诤⒆由磉。
“浩林,媽媽在路上,把你的作文拿出來(lái),咱們利用這個(gè)時(shí)間改改作文吧!蔽覍(duì)孩子說(shuō)。
他掏出本子,翻到了那一頁(yè),我和他一起看著,商量著,修改著……
四十分鐘過(guò)去了,他媽媽終于趕過(guò)來(lái)了,帶著滿臉的歉意。
“不好意思,來(lái)晚了,讓你陪孩子這么長(zhǎng)時(shí)間!
“不要緊,趕緊帶孩子回去吧!
送走了班里的最后一個(gè)孩子,我如釋重負(fù)。
回味著今天的一幕幕,那一幅幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前。這不就是孩子們苦苦尋找,卻視而不見(jiàn)的感動(dòng)嗎?一個(gè)糟糕的天氣,給了孩子們一個(gè)近距離感受真情的契機(jī)。我要幫助孩子們擦亮眼睛,感受生活中普通而又真摯的親情、同學(xué)情、師生情……
又一個(gè)周一的早晨,我們?cè)诮淌伊苏務(wù)撝翘彀l(fā)生的事情。
那一件件平凡的小事,一句句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作……孩子們瞪大了眼睛,分享、聆聽(tīng)、感動(dòng)著……
“感動(dòng)無(wú)處不在,只要你用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去感受,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)與美!蔽艺f(shuō)。
我和孩子們約定,把自己最深的“感動(dòng)”寫下來(lái),下節(jié)課一起交流。
“生活中不缺少美,缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!焙芏嗪⒆游窇肿魑模且?yàn)樗麄冋J(rèn)為無(wú)事可寫。我要抓住生活中的每一個(gè)契機(jī),幫助孩子打開(kāi)生活這扇門,為孩子的習(xí)作注入“源頭活水”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大自然中,風(fēng)清云淡,山高海闊,四季更替,春華秋實(shí)……自然界之美氣象萬(wàn)千,變化無(wú)窮,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。工作、學(xué)習(xí)之余的休閑,娛樂(lè)活動(dòng)等等,也充實(shí)著人們的內(nèi)心生活,可見(jiàn)生活處處充滿樂(lè)趣。今天我就給大家講一個(gè)有趣的童年往事。
小時(shí)候,我住在爺爺家里,每天無(wú)憂無(wú)慮,盡情地玩耍,捉鳥(niǎo)、捸蝦、捕蟈蟈……這便成了我的必修課。當(dāng)然,最好玩的就要算抓偷瓜賊了。當(dāng)然,這種事我可不敢一個(gè)人去抓,狗急了還要跳墻呢,更何況是人呢!所以我就要拽上堂哥一起去了。一開(kāi)始堂哥還不肯去,就說(shuō):“咱們家種的瓜多,別人拿幾個(gè)吃不算啥!薄耙粋(gè)也不行,咱們家的瓜你不心疼啊,我還心疼呢!蔽壹傺b生氣地說(shuō),其實(shí)我心理就想讓他賠我玩。堂哥經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于同意和我一起去了。
當(dāng)晚,我懷著激動(dòng)又緊張的心情,拉著堂哥潛伏在草叢中,等了好久也不見(jiàn)有人出現(xiàn),倒是一陣陣風(fēng)吹得我直打哆嗦。堂哥說(shuō):“回去吧,看來(lái)今天不會(huì)有人來(lái)了!”說(shuō)著拉著我準(zhǔn)備往外走,忽然,隱隱地瓜地那頭出現(xiàn)了一個(gè)人影,真是倉(cāng)天不負(fù)有心人,我終于等到了。于是,我懷著忐忑不安的心情,想著怎么抓,抓住了怎么辦?想著想著,終于按耐不住激動(dòng)的心情,騰地一下鉆出草叢,只聽(tīng)得我的一聲喊叫“抓賊”,那人就像兔子一樣跑了,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),那人是誰(shuí),長(zhǎng)什么模樣都沒(méi)看清,早已跑得無(wú)影無(wú)蹤!昂昧,沒(méi)人了,該回去了吧!”堂哥拉著我往回走。沒(méi)想到第二天,我竟然感冒了,真是搬起石頭砸自己的腳。
這就是我鄉(xiāng)下抓賊的經(jīng)歷了,這次行動(dòng)雖然沒(méi)有成功,但在我的心中永遠(yuǎn)是一次無(wú)法抹去的快樂(lè)記憶。
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